Geum.ru

Рабочая программа По Истории России (наименование курса, предмета, дисциплины) 10 класс

Вид материалаРабочая программа

Содержание


История России ХУШ-Х1Х вв.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Раздел III. Россия ХУ1-ХУП вв.

15-16
Русская культура в XVI в.
2
Урок практи­ческого при­менения зна-
Культура народов Рос­сийского государства. Особенности культур-
Характеризовать ос­новные тенденции раз­вития культуры данного
Подготовить выступления на одну из
« Ренессансные» тенденции в русском искус-



§16










ний, умений.
ного развития в условиях
периода.
тем:
стве.















Конферен-
централизованного го-
Знать основные произ-
«Книгопеча-
«Великие Четьи-


















ция
сударства и утвержде-
ведения культуры, быт
танье в Рос-
Минеи» митро-





















ния самодержавия.
и нравы
сии», «Эпоха
полита Макария.





















Усиление светских



Ивана Гроз-
«Домострой»





















элементов в русской



ного в описа-
























культуре. Новые фор-



ниях совре-
























мы зодчества. Расцвет



менников»,
























фресковой живописи.



«Выдающиеся
























Развитие книжного дела



архитектур-
























на Руси



ные сооруже­ния в XVI в.»












17-18
Смутное время 2

Урок изуче-
Смута. Пресечение
Характеризовать поли-
Дискуссия
Дискуссия о



§17-18,












ния новых
правящей династии.
тику Бориса Годунова,
Решение
причинах и ха-



схема












знаний.
Боярские группировки.
определять причины
исторических
рактере Смуты.


















Лекция
Обострение социально-
Смуты.
проблем по
Феномен само-





















экономических проти-
Давать оценку событиям
теме урока
званства. Бояр-





















воречий.
после смерти Лжедмит-



ские группировки.





















Борьба против агрес-
рия первого.



Национальный





















сии Речи Посполитой
Характеризовать сущ-



подъем в России





















и Швеции
ность правления бояр






























во главе с Шуйским.






























Давать оценку действиям






























второго Лжедмитрия















19-20
Возрождение страны
2
Урок изуче-
Ликвидация последст-
Характеризовать внут-
Тестирование.
Россия и Тридца-



§19,






после Смуты.



ния новых
вий Смуты.
реннюю политику царей
Составить
тилетняя война



таблица






Внутренняя политика



знаний с
Земский собор 1613 г.
Михаила и Алексея
таблицу «Вы-
в Европе.












первых Романовых



элементами
и восстановление са-
Романовых. Понимать
ступление
Дискуссии


















беседы
модержавия.
причины реформ госу-
социальных
о предпосылках





















Начало династии Ро-
дарственного управле-
низов в XVI в.»
преобразований





















мановых.
ния и формирования со-



общественного





















Социальные движения
словий. Знать сущность



строя и харак-












V






XVII в.
крепостного права,



тере процесса
























причины его оформле- '



модернизации
























ния в России. Понимать



России
























каким был уровень






























развития хозяйства






























и торговли. Давать ха-






























рактеристику сослов-






























ной структуре россий-






























ского общества в дан-






























ный период. Объяснять






























смысл понятий «крепо-






























стное право», «мануфак-






























турное производство»















21
Средневековая Русь среди других стран Европы и Азии
1
Урок обобщения и система­тизации
Достоинства и недос­татки евразийского положения России
Обобщать и структури­ровать пройденный материал
зачет






чему евро­пейская система












знаний















ценностей






























не могла






























укрепиться в России»



История России ХУШ-Х1Х вв.

Раздел 1. Россия в эпоху Петра Великого (3 часа)

22
Начало правления Петра 1. Петровские пре­образования
1
Урок практиче­ского при­менения знаний,
Петровские преобра­зования. Создание заводской промышленности. Новая система госу-



Подготовить сообщение на одну из тем: «Изменения в жизни подат-






§1,2










умении. Работа в парах
дарственной власти и управления. Формирование чиновничье-бюрократического



ных сословий в царствова­ние Петра I», «Кто защищал





















аппарата. Превращение дворян­ства в господствующее сословие



отечество во время Петра I», «Сословия в Петровскую эпоху»









23
Внешняя политика Петра 1
1
Урок-практикум
Реформы армии и флота. Роль России в разви­тии системы междуна-
Характеризовать меж­дународную обстанов­ку, в которой оказалась Россия к началу XVIII
Мини-тести­рование, ана­лиз карты, индивидуаль-






§3













родных отношений в XVIII в. и превраще­ние России в мировую державу. Победа в Северной
столетия. Понимать причины Се­верной войны и пре­вращения России в ев­ропейскую державу
ные разверну­тые ответы у доски. Под­готовить со­общение о





















войне. Провозглашение империи



сподвижниках Петра I. Какой вклад



























они внесли в



























победоносный



























исход военных действий