Geum.ru

Програма та методичні вказівки з філософії для підготовки до складання кандидатського іспиту аспірантів І здобувачів нефілософських спеціальностей кременчук 2008

Вид материалаДокументы

Содержание


Питання для самостійної підготовки аспірантів та здобувачів до складання кандидатського іспиту з філософії
Основні підручники і навчальні посібники
Подобный материал:
1   2   3   4

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ АСПІРАНТІВ ТА ЗДОБУВАЧІВ ДО СКЛАДАННЯ КАНДИДАТСЬКОГО ІСПИТУ З ФІЛОСОФІЇ

  1. Філософія науки, її предмет і основні проблеми.
  2. Співвідношення філософії і науки з точки зору позитивістської філософії (позитивізм Конта, емпіріокритицизм, неопозитивізм, постпозитивізм).
  3. Основні ідеї герменевтики (за роботою Гадамера „Істина і метод”).
  4. Основні ідеї прагматизму та неопрагматизму. Р. Рорті „Прагматизм і філософія”.
  5. Неокантіанство як напрямок філософії науки.
  6. Наукова раціональність і філософський розум в інтерпретації Е. Гуссерля.
  7. Сутність пізнання: пізнання як відображення і творчість.
  8. Джерела пізнання. Чуттєвий досвід та раціональне мислення. Сенсуалізм та раціоналізм.
  9. Проблема суб’єкта й об’єкта наукового пізнання, її рішення в класичній і сучасній науці і філософії.
  10. Концепції істини (прагматична, кореспондентська, когерентна, конвенціалістська).
  11. Особливості науки як системи знань.
  12. Розмаїття шляхів і форм пізнання (повсякденне, релігійне, художнє, наукове знання).
  13. Наукові, до наукові і поза наукові форми пізнання.
  14. Критерії наукового знання. Веріфікація і фальсифікація.
  15. Особливості античної натурфілософії і науки
  16. Особливості наукового пізнання в епоху Середньовіччя.
  17. Становлення науки Нового часу: основні етапи і їх особливості.
  18. Діалектико-матеріалістичне розуміння сутності науки.
  19. Ньютонівська науково-дослідна програма.
  20. Гносеологічна концепція І. Канта.
  21. Методологічні особливості класичної науки.
  22. Розквіт науки в ХІХ ст. і проблеми її розвитку на межі ХІХ – ХХ ст.
  23. Становлення некласичної та постнекласичної науки.
  24. Особливості ситуації постмодерна в сучасній науці.
  25. Наука як система. Структура науки.
  26. Емпіричне і теоретичне знання: особливості та проблеми взаємозв’язку.
  27. Місце сучасної науки в розвитку західної цивілізації, у вирішенні глобальних проблем людства.
  28. Основні форми наукового пізнання: загальна характеристика.
  29. Підґрунтя наукового пізнання: критерії науковості, ідеали і норми дослідження, наукова картина світу.
  30. Особливості експерименту та його роль в сучасному науковому пізнанні.
  31. Гіпотеза і її роль в пізнанні. Вимоги до гіпотези при її формуванні.
  32. Теорія як форма наукового знання. Типи теорій, їх функції та оцінка їх місця в природознавчих науках.
  33. Поняття методології. Діалектика і метафізика в науковому пізнанні.
  34. Методи і форми емпіричного рівня пізнання. Роль приладів у сучасному науковому пізнанні.
  35. Загально-логічні методи наукового дослідження.
  36. Методи теоретичного дослідження та побудови теорій.
  37. Системний підхід в науковому пізнанні
  38. Загальні закономірності розвитку науки.
  39. Поняття наукової революції. Багатоманітність та багатоаспектність наукових революцій.
  40. Соціокультурні чинники в розвитку науки.
  41. Діалектична концепція розвитку науки.
  42. Критичний раціоналізм К. Поппера.
  43. Концепція розвитку науки Т. Куна (за роботою Т. Куна „Структура наукових революцій”).
  44. І. Лакатос «Методологія науково-дослідних програм».
  45. Еволюційна модель розвитку науки С. Тулміна
  46. Методологічний анархізм П. Феєрабенда.
  47. Ідеї ноосфери і коеволюції (за роботами В. Вернадського, М. Мойсеєва).
  48. Глобальний еволюціонізм в сучасній картині світу.
  49. Синергетика в пошуках нового світорозуміння.
  50. Особливості математизації сучасної науки.
  51. Проблеми комп’ютеризації сучасної науки.
  52. Проблеми гуманізації науки.
  53. Сциєнтизм та антисциєнтизм в сучасній філософії науки.
  54. Моральна відповідальність вченого в сучасному світі.
  55. Проблема гуманізації сучасної науки.
  56. Ціннісні орієнтації вченого, їх різноманіття.
  57. Особливості технічного знання.
  58. Техніка як об’єкт філософського дослідження. Коло проблем сучасної філософії техніки.
  59. Техніка як фактор цивілізації. Технологічний детермінізм і технократія. Технократизм і гуманізм.
  60. Роль науки в розвитку сучасної освіти.
  61. Глобальні проблеми людства і методологія їх дослідження. Роль науки у їх вирішенні.
  62. Проблема реальності в сучасній філософії та науці.
  63. Проблема детермінізму в сучвсній філософії та науці.
  64. Специфіка соціального пізнання.
  65. Проблема пізнання та інтерпретації історії.
  66. Основні методи соціального прогнозування. Філософія і футурологія.



ОСНОВНІ ПІДРУЧНИКИ І НАВЧАЛЬНІ ПОСІБНИКИ

  1. Воронкова В. Г. Філософія. Навчальний посібник. - К., 2004.
  2. Джегутанов Б.Н., СтрельченкоВ.И., БалахонскийВ.В., Хон Т.Н. История и философия науки. Учебное пособие для аспирантов. - Спб., 2006.
  3. Історія філософії. Підручник для вищої школи. - Х., 2003.
  4. Зотов А.Ф. Мельвиль Ю.К. Западная философия ХХ века. Учебное пособие. - М., 1998.
  5. Кремінь В.Г. Філософія: мислителі, ідеї, концепції. - К., 2005.
  6. Лешкевич Т.Г. Философия науки: Учебное пособие. – М., 2006.
  7. Кохановский В.П. Философия и методология науки. – Ростов н/Д., 1999.
  8. Кохановский В.П. Философия для аспирантов. – Ростов н/Д., 2003.
  9. Цехмистро И.З. Холистическая философия науки. – Сумы., 2003.
  10. Семенюк Е.П., Мельник В.П. Філософія сучасної науки і техніки. - Львів., 2006.
  11. Современная западная философия: Словарь-справочник. – М., 1991.
  12. Татаркевич В. Історія філософії. Т.3. - Львів., - 1999.
  13. Философский энциклопедический словарь. – М., 1989.
  14. Хрестоматия по истории философии ( Западная философия). Учебное пособие для вузов. - Ч.2. - М., 1997.
  15. шАповалов В.Ф. Основы філософии современности. - К итогам ХХ века. - М., 1998.
  16. Штанько В.И. Философия и методология науки. Учебное пособие. – Харьков., 2002.



Навчальне видання


ПРОГРАМА ТА МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ З ФІЛОСОФІЇ
ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО СКЛАДАННЯ КАНДИДАТСЬКОГО ІСПИТУ АСПІРАНТІВ ТА ЗДОБУВАЧІВ НЕФІЛОСОФСЬКИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ


Укладач доцент Сергієнко В.В.

Відповідальний за випуск: завідувач кафедри соціально-політичних наук, доц.

Фарина С.Я.


Видавничий відділ КДПУ

39614 м. Кременчук, вул Першотравнева, 20