Матический принцип построения образовательной деятельности с дошкольниками с учетом Федеральных Государственных требований, были поставлены новые цели и задачи
| Вид материала | Документы |
СодержаниеРазличные виды контроля Образоват. область 6.1. Нормативно-правовое обеспечение |
- Критерий «Обоснованность целей и структуры образовательной программы», 1564.67kb.
- 1 Настоящий Порядок, разработанный с учетом требований федеральных законов от 10 января, 117.46kb.
- «Реализация образовательного процесса с учетом требований Федеральных государственных, 36.08kb.
- Аналитическая справка по результатам анализа образовательной деятельности доу в соответствии, 32.52kb.
- Задачи Льва Николаевича Толстого Заключение литература, 294.74kb.
- Методика анализа взаимосвязи «Затраты-объем-прибыль», 469.6kb.
- Конституция Российской Федерации закон, 140.87kb.
- Анализ работы нарвского молодежного центра за 2009 год, 167.34kb.
- Методические рекомендации к составлению Образовательной программы, 860.77kb.
- Анализ учебно воспитательной работы гоу сош №499 за 2009-2010учебный год, 2632.6kb.
12.2.
Заболеваемость в ДОУ
Ноябрь, Апрель
Э.Е.Архипова
А.В.Полоусова
воспитатели
13.
Административно – групповые совещания
13.1.
I, II, III подготовительные группы
Ноябрь, май
И.В.Мельникова
Э.Е.Архипова
Узкие
специалисты
воспитатели
13.2.
I, II старшие группы
Ноябрь, май
13.3.
I, II средние группы
Ноябрь, май
13.4.
II младшая «А», II младшая «Б»
май
14.
Самообразование педагогов и специалистов
(Приложение №3 к годовому плану)
15.
Организация и проведение физкультурных и музыкальных праздников и развлечений
15.1.
Спортивные праздники.
15.1.1.
«Проводы зимы»
Март
Л.Н. Харькина
15.1.2.
Летний спортивный праздник «Слева - лето, справа - лето!»
Июнь
15.2.
Спортивные конкурсы.
15.2.1.
Неделя здоровья
1-ая неделя Декабрь
15.2.2.
«Бравые солдаты»
Февраль
15.2.3.
7.04.2012г. «День здоровья»
Апрель
15.3.
Физкультурные развлечения.
15.3.1.
«Солнечные зайчики»
Сентябрь
15.3.2.
«Здравствуй, осень»
15.3.3.
«Веселье на лесной полянке»
Октябрь
15.3.4.
Парад юных физкультурников
15.3.5.
«Большое представление в цирке»
Ноябрь
15.3.6.
«Зов джунглей»
15.3.7.
«На севере»
Декабрь
15.3.8.
«Зима для ловких, сильных, смелых»
15.3.9.
«Ах, как весело зимой!»
Январь
15.3.10.
Зимняя олимпиада
15.3.11.
«Льдинки-холодинки»
Февраль
15.3.12.
«Рыцарский турнир»
15.3.13.
«В зоопарке»
Март
15.3.14.
«В гости к доктору Айболиту»
Апрель
15.3.15.
День здоровья «Путешествие страну здоровья»
15.3.16.
«В гости к лесным зверюшкам»
Май
15.3.17.
«Бегай, прыгай, детвора»
15.3.18.
«Разноцветная радуга-дуга
Июнь
15.3.19.
«В мире народных игр»
Июль
15.3.20.
«Морской круиз» (в бассейне)
15.4.
Музыкальные праздники
15.4.1.
Осенний праздник
Октябрь
И.М. Острова
А.Т. Леденева
15.4.2.
Новый год
Декабрь
15.4.3.
8 Марта
Март
15.4.4.
Весенний праздник
Апрель
15.4.5.
Выпуск в школу
Май
15.5.
Музыкальные развлечения
15.5.1.
«День знаний» - развлечение для старших и подготовительных групп
Сентябрь
15.5.2.
«Моя любимая игрушка» - кукольный театр для младших и средних групп
15.5.3.
«Круглый год» - развлечение с элементами кукольного театра для старших и подготовительных групп
Октябрь
15.5.4.
«В гости к нам пришла матрешка» - досуг для младших и средних групп
15.5.5.
«В мире музыкальных инструментов» - развлечение для старших и подготовительных групп
Ноябрь
15.5.6.
«Петрушкин цирк» - кукольное представление для младших и средних групп
15.5.7.
«Ерема» - фольклорный досуг для старших и подготовительных групп
Декабрь
15.5.8.
«В гости у снеговика» - развлечение для младших и средних групп
15.5.9.
«День рождение Зимушки-Зимы» - развлечение для всех групп
Январь
15.5.10.
«День Защитника Отечества» - тематический праздник для старших и подготовительных групп
Февраль
15.5.11.
«Непослушный котенок» - кукольный спектакль для младших и средних групп
15.5.12.
«Аленький цветочек» - кукольный спектакль для старших и подготовительных групп
Март
15.5.13.
«Озорные каблучки» - танцевальные шоу для младших и средних групп
15.5.14.
«В стране скрипичного ключа» - театрализованное представление с элементами КВН для старших и подготовительных групп
Апрель
15.5.15.
«В гости к тетушке Арине», для младших и средних групп
15.5.16.
«Памяти павших будьте достойны» - тематическое развлечение для старших и подготовительных групп
Май
15.5.17.
«Как ребятам не попасть злому волку прямо в пасть» - развлечение по ОБЖ для младших и средних групп
15.6.
Дополнительные общесадовые мероприятия и конкурсы
15.6.1.
«Самым красивым, родным и любимым» - праздник для взрослых и детей, посвященный Дню дошкольного работника
Сентябрь
15.6.2.
Конкурсная программа «Домисолька», посвященная Дню музыки
1 Ноября
15.6.3.
«Не страшны преграды, если мама рядом» - КВН, посвящен Дню Матери
Ноябрь
15.6.4.
Январь
15.6.5.
День смеха «Ералаш»
1 апреля
15.6.6.
День космонавтики
Апрель
15.6.7.
Конкурс патриотической песни
Май
15.6.8.
«День семьи»
Май
III
Руководство инновационной деятельностью
1.
Круглый стол «Интеграция и реализация образовательных областей согласно Федеральным Государственным Требованиям»
1.1.
Планирование воспитательно-образовательной работы с учетом ФГТ Выработка единых требований к написанию календарного плана.
3-ий понедельник ноябрь
Архипова Э.Е
воспитатели
1.2.
Технология модульного планирования внеучебной деятельности дошкольника
3-ий понедельник январь
Архипова Э.Е.
воспитатели
1.3.
ФГТ: найди 10 отличий
3-ий понедельник март
Архипова Э.Е.
воспитатели
2.
Тренинг коммуникативных навыков у старших дошкольников в рамках реализации развивающего проекта «Тропинки» В.Т.Кудрявцева
Ноябрь-февраль
Пустовалова В.И.
воспитатели
3.
Инновационные формы сотрудничества с родителями будущих воспитанников по проблеме «Адаптация ребенка в ДОУ»
Январь-март
Мельникова И.В.
Архипова Э.Е.
Пустовалова В.И.
IV
Организация контроля за оздоровительной, образовательной работой с детьми
Тематическая проверка
«Двигательная активность детей в течение дня»
Цель: контроль за воспитательно-образовательным процессом; анализ системы работы по обеспечению двигательной активности детей
Срок: ноябрь
| цель | методы | содержание | итог |
| Обследование двигательной активности | Анализ двигательной активности детей в течение дня. | Обследование на прогулках, во время НОД и других режимных моментах. | Справка на педагогическом совете |
| Оценка профессиональных умений воспитателей | Анализ двигательной активности | Методика проведения , разнообразие используемых педагогами методов и приемов. | |
| Создание в группах условий для работы по теме. | Анализ предметно-развивающей среды в каждой возрастной группах | Наличие двигательного центра в группе. Соответствие возрасту детей. | |
| Планирование работы | Анализ планов воспитательно-образовательной работы | Проверка планирования, полнота использования комплексно-тематического построения работы с детьми. | |
| Работа с родителями по данной теме | Анализ документации, наглядной пропаганды. Анкетирование родителей | Оценка осведомленности родителей о работе по данной теме, проведенной в каждой группе. Результативность совместной деятельности. Представление результатов совместной деятельности. |
Тематическая проверка
«Оценка организации опытно-экспериментальной деятельности детей»
Цель: выяснить состояние работы по развитию естественнонаучных представлений у детей, создание условий для экспериментальной деятельности.
Срок: февраль
| Цель | Методы | Содержание | итог |
| Обследование уровня развития детей: | Схемы обследования детей. Карта анализа занятия. (с точки зрения оценки деятельности детей). | Формирование естественнонаучных представлений у детей | Справка на педагогическом совете |
| Оценка профессиональных умений воспитателя: | Карта анализа профессионального мастерства воспитателя и предметной развивающей среды. Карта анализа занятия (с точки зрения деятельности воспитателя на занятии). Вопросник для оценки и самооценки профессионализма воспитателя. | Разнообразие используемых педагогами методов и приемов. Оценка знаний воспитателей новых форм работы. | |
| Оценка созданий условий | Карта анализа профессионального мастерства воспитателя и предметной среды | Организация познавательных и экспериментальных центров в группе. | |
| Оценка планирования работы | Карта проверки плана воспитательно-образовательной работы. | Проверка планирования | |
| Оценка форм взаимодействия с родителями по данной проблеме | Карта анализа наглядной информации для родителей по данному вопросу. Анкета для родителей. Выводы по результатам анкетирования родителей. | Оценка осведомленности родителей о работе с использованием новых форм образовательной деятельности, проведенной в каждой группе. |
Различные виды контроля
ПК – предупредительный контроль; ОП – оперативный контроль; ТК – текущий контроль; ФК - фронтальный контроль.
| № | Образоват. область | Тема и цель контроля | Вид контроля | Мероприятия | Срок | Ответственные |
| 1. | | Готовность педагогов к мониторингу. | ПК | Проверка диагностического материала, результатов диагностики, выборочная диагностика детей | ΙХ | Зам. зав. по МВР |
| 2. | Социализация | Адаптация детей к условиям детского сада. Цель: Проанализировать работу воспитателей по адаптации детей. | ТК | Посещение групп раннего возраста, наблюдение за детьми | Сентябрь-октябрь | Педагог – психолог, Зам. зав. по МВР |
| 3 | Безопасность | Соблюдение техники безопасности, правил пожарной безопасности, «Инструкций по охране жизни и здоровья детей» | ПК | Посещение групп, проверка наличия инструкций в группах, проведение очередных инструктажей, проверка знаний педагогов ДИ и инструкций по ОТ | Сентябрь | Заведующая, Зам. зав. по АХЧ инженер по охране труда |
| 4. | Здоровье | Соблюдение учебной нагрузки Цель: Соблюдение гигиенических и педагогических норм (Справочник ст.вос.2-2011-12) | ПК | Посещение занятий Реализация комплексно-тематического планирования и организации воспитательно-образовательного процесса. | в течение года | Зам. зав. по МВР |
| 5. | Физическая культура | Соблюдение режима дня, режима двигательной активности. Организация прогулок. | ТК | Посещение занятий, прогулок; | в течение года | Зам. зав. по МВР , старшая медсестра |
| 6. | Художественное творчество | Создание условий для самостоятельной творческой деятельности детей. | ПК | Просмотр деятельности детей анализ календарных планов, посещение развлечений Связь сопутствующих занимательных дел с темой недели. | 1 раз в кв | Зам. зав. по МВР , музыкальный руководитель |
| 7. | Здоровье | Формирование культурно-гигиенических навыков. Культура приема пищи. Соблюдение режима питания. Цель: Определить уровень организации питания. Выявление умений детей в области культуры еды | ОК | Просмотр режимных моментов. Изучение приёмов руководства и методики проведения. | 1 раз в месяц | Заведующая, ст.воспитатель, старшая м/с |
| 8. | | Выполнение решений педсовета | ОК | | 1 раз в месяц | Заведующая, Зам. зав. по МВР |
| 9. | | Анализ планов воспитательно-образовательной работы Цель: Выявить уровень педагогической компетентности педагогов в составлении перспективных и календарных планов в соответствии с ФГТ | ПК | Проверка планов воспитательно-образовательной работы. Обсуждение календарного планирования. Выяснение затруднений педагогов в планировании, предупреждение возможных ошибок. | Ежемесячно | Зам. зав. по МВР |
| 10 | Здоровье | Проведение закаливания | ОК | Изучение приёмов руководства и методики проведения | 1 раз в квартал | Зам. зав. по МВР , старшая медсестра |
| 11 | Комму-никация | Анализ проведения совместной деятельности воспитателя с детьми | ОК | Посещение групп в течении дня | 1 раз в квартал | Зам. зав. по МВР |
| 12 | | Состояние педагогических условий для организации воспитательно-образовательного процесса узких специалистов | ФК | Анализ образовательной работы , изучение пакета документации | декабрь | Зам. зав. по МВР |
V
Организация взаимодействия с родителями воспитанников
1.
День открытых дверей
1.1.
1.1. Ознакомление родителей с деятельностью ДОУ
Октябрь
И.В.Мельникова
Э.Е.Архипова
Воспитатели
1.2.
1.2. Мир ребенка в условиях сотрудничества родителей и педагогов ДОУ
Май
И.В.Мельникова
Э.Е.Архипова
Воспитатели
2.
Общие родительские собрания
2.1.
Создание в семье условий для развития у детей интереса и любви к художественной литературе
Октябрь
Э.Е.Архипова
В.И.Пустовалова
воспитатели
2.2.
Развитие естественнонаучных представлений через детское экспериментирование и креативное мышление дошкольников
Апрель
Э.Е.Архипова
Л.Н.Харькина
воспитатели
3.
Круглый стол
3.1.
Стратегия взаимодействия педагогов и родителей
Декабрь
В.И.Пустовалова
Воспитатели
4.
Групповые родительские собрания
4.1.
Первые младшие группы
Воспитатели
В.И.Пустовалова
4.1.1.
Особенности психофизического развития детей 3 года жизни. Задачи воспитания и обучения.
Октябрь
4.1.2.
Сенсорное воспитание - фундамент умственного развития ребенка.
Декабрь
4.1.3.
Наши достижения за год.
Апрель
4.2.
Вторые младшие группы
Воспитатели
В.И.Пустовалова
С.А.Тыртышная
4.2.1.
Особенности психофизического развития у детей 4 года жизни. Задачи воспитания и обучения.
Сентябрь
4.2.2.
Бережем здоровье с детства, или 10 заповедей здоровья.
Декабрь
4.2.3.
Игра ребенка в жизни вашей семьи.
Февраль
4.2.4.
Наши достижения за год.
Апрель
4.3.
Средние группы
Воспитатели
В.И.Пустовалова
С.А.Тыртышная
4.3.1.
Особенности психофизического развития детей 5 года жизни. Задачи воспитания и обучения.
Сентябрь
4.3.2.
Через красивое - к человечному.
Ноябрь
4.3.3.
Волшебный мир книги.
Февраль
4.3.4.
Наши достижения за год.
Апрель
4.4.
Старшие группы
Воспитатели
В.И.Пустовалова
С.А.Тыртышная
4.4.1.
Особенности психофизического развития детей 6 года жизни. Задачи воспитания и обучения.
Сентябрь
4.4.2.
Растить любознательных.
Декабрь
4.4.3.
Развитие творческих способностей у детей.
Февраль
4.4.4.
Наши достижения за год.
Апрель
4.5.
Подготовительные группы
Воспитатели
В.И.Пустовалова
С.А.Тыртышная
4.5.1.
Особенности психофизического развития детей 7 года жизни. Задачи воспитания и обучения.
Сентябрь
4.5.2.
Воспитание любознательности средствами природы.
Декабрь
4.5.3.
Готовим детей к школе. Семья на пороге школьной жизни.
Февраль
4.5.4.
Наши достижения за год.
Апрель
5.
Консультации
(по запросу родителей)
6.
Внедрение инновационных форм сотрудничества с родителями будущих воспитанников по проблеме «Адаптация ребенка в ДОУ»:
- приглашение родителей будущих воспитанников на Дни открытых дверей;
- предварительное анкетирование;
- круглые столы;
- совместное пребывание будущих родителей с детьми в ДОУ.
Март
И.В.Мельникова
Э.Е.Архипова
В.И.Пустовалова
воспитатели групп раннего возраста
VI
Административно-хозяйственная работа
6.1. Нормативно-правовое обеспечение
1.
Внесение изменений и дополнений в действующие Локальные Акты МБДОУ.
сентябрь
2011г
И.В.Мельникова
2.
Разработка новых Локальных Актов МБДОУ.
Август – сентябрь 2011г.
И.В.Мельникова
3.
Заключение договоров с родителями (законными представителями).
При приеме ребенка в МДОУ, на новый календарный год
И.В.Мельникова