Публичный доклад моу «Трудовская сош» об образовательной деятельности за 2010-2011 учебный год
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад директора моу сош №100 Сиротенко Нелли Константиновны за 2010 – 2011, 288.29kb.
- Публичный доклад моу сош №8 п. Крутобережный Мартыновского района Ростовской области, 541.88kb.
- Абакана Республики Хакасия за 2010-2011 учебный год. Публичный доклад, 280.63kb.
- Тема: Анализ результатов реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая, 315.81kb.
- Публичный доклад директора моу-сош №9 г. Аткарска Саратовской области за 2010-2011, 1265.41kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 644.21kb.
- Наталья Петровна Никонова, директор школы Намцы, 2011 г. Публичный доклад, 757.38kb.
- Публичный доклад моу сош №14 г. Азова, 1393.39kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 351.76kb.
- Публичный доклад мбоу сош №1 г. Бирска за 2010- 2011 учебный год, 1495.68kb.
Техн. нач кл
успев.
100
100
100
на «4» и «5»
50
100
75
на «5»
0
50
25
средн. балл
3,5
4,5
4
Искусство
(МХК)
успев.
100
100
на «4» и «5»
0
0
на «5»
0
0
средн. балл
3
3
Природоведение
успев.
100
100
на «4» и «5»
50
50
на «5»
0
0
средн. балл
3,5
3,5
КО
успев.
100
100
100
100
100
100
на «4» и «5»
50
100
67
75
89
79
на «5»
50
0
50
50
11
25
средн. балл
3,5
4
4,1
4,2
4
3,96
Экокраеведение
успев.
100
100
на «4» и «5»
67
67
на «5»
0
0
средн. балл
3,7
3,7
По школе
Успеваемость
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Средний балл: 3,89
На «4» и «5»
50
50
50
67
17
50
22
50
0
На «4» и «5»: 33%
На «5»
Кол-во
1
1
1
На «5»: 9 %
%
50
25
11
Средний балл
3,88
4,38
3,79
3,98
3,86
4,13
3,74
3,96
3,29
Без «2»: 67%
(количество троечников в % от общего количества)
Золотая медаль – нет
Серебряная медаль – нет
Второгодники - нет
Информация
об участии в мероприятиях районного, областного и всероссийского уровня
в 2010-2011 учебном году
| № п/п | Название мероприятия | Уровень | Учитель | Фамилия, имя ученика | Результат |
| 1 | Конкурс сочинений «Моя семья» Номинация «Моя семья в истории страны» Номинация «Традиции моей семьи» | районный | Иванова Н.А. | Косачёв Максим 6 класс Нужный Алексей 8 класс | Участие Участие |
| 2 | Смотр-конкурс детской художественной самодеятельности «Весенняя мозаика» на тему «Мы – часть Вселенной», посвящённый 50-летию первого полёта Человека в Космос. | районный | Нужная В.И. Говорова Г.И. Гусакова Л.И. | школа | 3 место |
| 4 | Заочная олимпиады «Планета Земля. Взгляд из Космоса» | районный | Киселёва Е.В. | школа | 1 место |
| 5 | Научно-практическая конференция «Духовно-нравственное воспитание молодёжи: проблемы и перспективы» | Всероссийский | Иванова Н.А. | | Участие |
| 6 | Научно-просветительская районная конференция «Духовность в современной России» | районный | Иванова Н.А. | | Участие |
| 7 | 4 интерактивный детский творческий конкурс «Святые заступники Руси» Номинация «Литературное творчество» Сочинение «Небесный покровитель Москвы» Эссе «Святой Георгий Победоносец-источник мужества и стойкости» | районный | Иванова Н.А. | Гавриленко Константин 6 класс Щепкина Мария 8 класс | Участие Участие |
| 8 | Интеллектуальная игра «Умники и умницы», посвящённая 35-летию пушкинского музея | Районный | Иванова Н.А. | Нужный Алексей 8 класс | Участие |
| 9 | Смотр – конкурс трудовых объединений | Районный | Говорова Г.И. | Школа | 1 место |
| 10 | Конкурс рисунков «Православные истоки» | Районный | Кравцова А.Е. | Теплова Алина 7 класс | Участие |
| 11 | Конкурс исследовательских работ «Живи, родник, живи!» | Районный Областной | Говорова Г.И. | Нужный Алексей 8 класс | 1 место Участие |
| 12 | Конкурс на лучшую модель организации школьного самоуправления | Районный | Говорова Г.И. | | Участие |
| 13 | IX Всероссийский августовский интернет-педсовет по теме «Пять степеней учителя». Конкурс докладов. «Исследовательская работа: нелёгкий выбор темы?» | Всероссийский | Киселёва Е.В. | | участие |
| 14 | Семинар по подготовке к конкурсу «Учитель года» Мастер-класс «Работа с понятийным аппаратом» | Районный | Киселёва Е.В. | | участие |
| 15 | IV открытый творческий конкурс мультимедийных проектов «Цифровой мир» | Региональный | Киселёва Е.В. | Нужный Алексей 8 класс | Диплом участника |
| 16 | IV открытый творческий конкурс мультимедийных проектов «Цифровой мир» | Региональный | Киселёва Е.В. | Цуканова Елена 9 класс | Диплом участника |
| 17 | Краеведческая конференция «Летопись воронежских деревень». Историко-краеведческая работа «Посёлок Трудовое: традиционные транспортные средства» Номинация «Моё село, деревня, посёлок или район в истории страны» | Региональный | Киселёва Е.В. | Нужный Алексей 8 класс | 1 место |
| 28 | Краеведческая конференция «Летопись воронежских деревень». Историко-краеведческая работа «Дома, хранящие память» Номинация «Историко-культурные памятники моего района» | Региональный | Киселёва Е.В. | Цуканова Елена 9 класс | 3 место |
| 19 | Национальная образовательная программа «Интеллектуально-творческий потенциал России». Открытый заочный конкурс-олимпиада «История государства Российского» | Всероссийский | Киселёва Е.В. | Теплова Алина 7 класс | лауреат |
| 20 | Национальная образовательная программа «Интеллектуально-творческий потенциал России». Открытый заочный конкурс-олимпиада «Юрий Гагарин: поиск призвания» | Всероссийский | Киселёва Е.В. | Нужный Алексей 8 класс | Лауреат |
| 21 | Национальная образовательная программа «Интеллектуально-творческий потенциал России». Открытый заочный конкурс-олимпиада «Юрий Гагарин: полёт в космос» | Всероссийский | Киселёва Е.В. | Гавриленко Алина 9 класс | 3 место |
| 22 | Конкурс «Наследники Юрия Гагарина». Историко-краеведческая работа «Свет далёкой звезды» | Районный Региональный | Киселёва Е.В. | Нужный Алексей 8 класс | 1 место 2 место |
| 23 | Национальная образовательная программа «Интеллектуально-творческий потенциал России». Открытый заочный конкурс-олимпиада Номинация «Физика 7 кл.» | Всероссийский | Носова В.П. | Теплова Алина 7 класс | Свидетельство |
| 24 | Научно- практическая конференция школ образовательного округа «Орловская СОШ» Исследовательская работа «Живи, родник, живи!» | Округ | Говорова Г.И. | Нужный Алексей 8 класс | 1 место |
| 25 | Олимпиада по русскому языку | Округ | Иванова Н.А. | Щепкина Мария 8 класс | 3 место |
| 26 | Олимпиада по окружающему миру | Округ | Нужная И.Ю. | Пантелеева Арина 3 класс | 2 место |
| 27 | Олимпиада по ОБЖ | Районный | Жигульский А. Н. | Шевляков Михаил 10 класс | 7 место |
| 28 | Олимпиада по истории | Районный | Киселёва Е.В. | Цуканова Е. | 6 место |
| 29 | Олимпиада по обществознанию | Районный | Киселёва Е.В. | Гавриленко А. | 4 место |
Проводится определённая работа по охране и укреплению здоровья учащихся. За 15 минут до начала занятий проводится зарядка. На переменах дежурные организуют подвижные игры. Уроки физкультуры проходят по возможности на свежем воздухе. Желающие посещают спортивные секции. Проводятся Дни здоровья один раз в четверть, спортивные праздники, соревнования. Вся работа проводится в рамках программы «Здоровье».
Результаты анализа условий, обеспечивающих определённый уровень состояния здоровья, соответствующую психологическую среду, всё же позволяют сделать вывод о том, что процент учащихся, имеющих отклонение в здоровье, понижается.
| № п/п | Состояние здоровья учащихся | 2008-2009 уч.год | 2009-2010 уч.год | 2010-2011 уч.год |
| 1 | Всего учащихся | 47 | 45 | 48 |
| 2 | Из них практически здоровы ( %) | 45 | 51 | 54 |
| 3 | Имеют отклонения в здоровье (%) | 55 | 49 | 46 |
| 4 | Охват учащихся физкультурой и спортом: только уроки физкультуры (%) | 90 | 92 | 93 |
| | Школьные спортивные секции (%) | 80 | 83 | 85 |
| 5 | Охват учащихся горячим питанием (%) | 100% | 100% | 100% |
В течение ряда лет конфликтных ситуаций с учащимися и их родителями, нареканий в адрес работы коллектива школы нет.
5. Социальная активность и внешние связи
На базе школы действует Центр просвещения, культуры и спорта. Он обеспечивает взаимодействие школы с ФАП, Домом культуры, сельской администрацией, сельской библиотекой. Учителя школы являются участниками ансамбля «Селянушка» при Трудовском ДК.
Школа тесно взаимодействует с ООО «Логус-Агро»: учащиеся в течение лета работают на полях, руководство ООО оказывает школе спонсорскую помощь. Также спонсорскую помощь оказывает фермер Гуров А.А., депутат облдумы Пономарёв А.И.
Сотрудники школы являются членами профсоюза.
Учитель истории Киселёва Е.В. является членом Совета региональной ассоциации учителей истории и депутатом сельского совета.
О работе нашей школы часто можно прочитать на страницах районной газеты.
6. Финансово-экономическая деятельность
Финансирует школу отдел образования Новоусманского района.
Смета расходов по школе за 2011 год утверждена в сумме 4 млн. 949 тыс. 100 руб.
Спонсорская помощь оказана ООО «Логус-Агро»: приобретены два компьютера, телевизор и DVD-плеер.
Летом 2011 г., в период подготовки школы к началу нового учебного года, было выделено на текущий ремонт 15 тысяч рублей, на оздоровление учащихся в пришкольном лагере – 25. 700 рублей.
7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения
По итогам общественного обсуждения работы школы (общешкольное родительское собрание, заседание педагогического совета, заседание Управляющего совета) работа школы признана удовлетворительной.
8. Заключение. Перспективы и планы развития
К основным результатам деятельности школы можно отнести:
- сложившуюся в школе систему воспитательной и образовательной деятельности;
- выработку традиций школы;
- призовые места в районных, областных и всероссийских конкурсах;
- отсутствие преступлений и правонарушений; отсутствие подростковых групп негативной направленности;
- удовлетворенность учителей, учащихся и их родителей процессами жизнедеятельности школы.
В 2011-2012 учебном году предлагается:
- продолжить работу по реализации Программы развития школы, национального образовательного проекта «Наша новая школа», программы работы с одарёнными детьми, программы «Здоровье»;
- продолжить работу по повышению теоретического, методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам педагогики, теории и практики воспитательной работы;
- продолжить работу по изучению и освоению современных педагогических технологий;
- продолжать формировать и развивать систему работы с родителями и общественностью;
- продолжить работу над повышением инициативности и самостоятельности школьников;
- использовать в работе социальное проектирование (например, «Вначале было слово»);
- продолжить работу по организации диагностики эффективности воспитания и обучения.
Проблемы школы, над которыми предстоит работать:
- Укрепление здоровья учащихся. Внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий.
- Обновление материально-технической базы школы, приобретение современных технических средств.
- Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс.