Программа курса и методические указания для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность»

Вид материала

Программа

Содержание Организационно-методический раздел дисциплины «Проектирование исследований в СКС» Место дисциплины в структуре ООП Требования к результатам освоения дисциплины 2. Профессиональные компетенции Объем дисциплины для студентов отделения очного обучения Объем дисциплины для студентов отделения заочного обучения (5,5 лет) Объем дисциплины для студентов отделения заочного обучения (3,5 лет) Тематический план курса «Проектирование исследований в СКС» ИТОГО: 48 часов ИТОГО : 48 часов Рейтинговая оценка знаний студентов по курсу Содержание курса «Проектирование исследований в СКС» Тема 2.2. Исследовательское пространство социально-культурной деятельности Планы семинарских занятий Требования к зачету Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Подобный материал:

• Программа курса и методические указания для студентов специальности 071401 «Социально-культурная, 543.24kb.
• Программа курса и методические указания для студентов специальностей 071401 «Социально-культурная, 2198.93kb.
• Приказ 2011 г. № Уфа Об утверждении тематики выпускных квалификационных работ по специальности, 114.93kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401. 65 «Социально-культурная, 467.78kb.
• Учебная программа для студентов отделений очного и заочного обучения специальности, 496.65kb.
• Учебная программа для студентов отделений очного и заочного обучения специальности, 558.89kb.
• Практикум для студентов очной и заочной форм обучения по специальностям 080801., 2139.66kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная, 157.6kb.
• Методическое обеспечение социально-культурной деятельности Цикл сд. 00. Специальные, 357.94kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная, 706.36kb.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

Министерство культуры РФ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»


ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ В СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЕ

Программа курса и методические указания для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность»


Тюмень, 2010


Оглавление


Организационно-методический раздел дисциплины «Проектирование исследований в СКС» …….………………………………………………..…….3


Тематический план курса «Проектирование исследований в СКС»………….8


Рейтинговая оценка знаний студентов по курсу «Проектирование исследований в СКС»…………………….............................................………..11


Содержание курса «Проектирование исследований в СКС»………………...14


Планы семинарских занятий по предмету «Проектирование исследований в СКС» для студентов V курса ОДО, ОЗО………………………………………16


Требования к зачету по курсу «Проектирование исследований в СКС» (ОДО, ОЗО)………………………………………………………………………………17


Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…….…17


Организационно-методический раздел дисциплины «Проектирование исследований в СКС»

Цель и задачи дисциплины

Цель: формирование у студентов целостного представления о методологическом, методическом и прикладном уровнях исследования социокультурной деятельности, широком спектре междисциплинарного научного инструментария, применяемого в гуманитарных, социально-экономических и социально-политических отраслях научного знания.

Задачи:

- освоить общие понятия науковедения и методологии научного исследования в СКС;

- изучить основы научного исследования в целом и конкретно-социологический исследований в социально-культурной сфере;

- раскрыть технологии подготовки научно-исследовательских проектов и соответствующих им программ исследований в СКС;

- обучить использованию различных методик и технологий сбора эмпирических данных по результатам прикладных исследований;

- ознакомить с правилами и процедурами анализа и интерпретацией результатов научного исследования в СКС;

- развить базовые навыки проведения исследований, оформления их в виде научных отчетов в текстовом варианте выпускной квалификационной работы.

Место дисциплины в структуре ООП

Курс «Проектирование исследований в СКС» является продолжением дисциплин специальности 071400 «Социально-культурная деятельность» «Теория СКД», «Технологические основы СКД», «Теория и практика социокультурного менеджмента», «Социально-культурное проектирование», «Основы культурной политики», являющихся базой для подготовки выпускной квалификационной работы.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций выпускника:

1. Общекультурные компетенции

- владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, быть способным анализировать социально значимые проблемы и процессы;

- использовать основные законы гуманитарных научных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы научного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

2. Профессиональные компетенции

- быть готовым осуществлять прикладные научные исследования социально-культурной деятельности, основных тенденций социального, культурного и духовного развития общества, делать на этой основе продуктивные прогнозы и принимать правильные управленческие решения;

- быть готовым к участию в научных исследованиях социально-культурной деятельности по отдельным разделам (этапам, заданиям) в соответствии с утвержденными методиками;

- быть способным участвовать в опытно-экспериментальной работе по сбору эмпирической информации, проведению экспериментальных мероприятий и диагностике их педагогической эффективности;

- быть готовым к участию в разработке и обосновании проектов и программ развития социально-культурной сферы;

- быть способным проектировать социально-культурную деятельность на основе изучения запросов, интересов с учетом возраста, образования, социальных, национальных, гендерных различий групп населения;

- быть способным к комплексной оценке социально-культурных проектов и программ, базовых социально-культурных технологических систем (рекреационных, зрелищных, игровых, информационных, просветительских, коммуникативных, реабилитационных).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- сферы социально-культурной деятельности (сфера рекреации и досуга; сфера народной художественной культуры и любительского творчества; сфера образования; сфера социальной защиты и реабилитации); участников (субъектов) социально-культурной деятельности (личность; семья; социальные организации и объединения; социально-культурные институты; отраслевые учреждения и организации); основы научного исследования социально-культурной деятельности с применением социологических, педагогических и психологических методов; особенности социально-культурных процессов в современной России; законы и методы накопления, передачи и обработки информации с помощью компьютерных технологий.

Уметь:

- разрабатывать содержание социально-культурных (культурно-просветительных, культуроохранных, культурно-досуговых, рекреативных, реабилитационных) программ; осуществлять педагогическое управление и программирование развивающих форм социально-культурной деятельности различных возрастных групп населения; определять результативность социально-культурной деятельности; использовать компьютерные технологии для - обработки социологической и психолого-педагогической информации о социально-культурных процессах, применять компьютерную технику для решения прикладных задач социально-культурной деятельности; применять инновационный опыт зарубежных специалистов в области организации досуга, анимации и рекреации.

Владеть:

- методами изучения и использования историко-культурного наследия в процессе удовлетворения духовных потребностей и интересов разных групп населения;

- методами создания и обогащения культурных ценностей, творческого развития детей, подростков и взрослых; методами организации свободного времени населения; методами разработки и реализации социально-культурных программ и технологий; современными технологиями поиска, хранения, обработки и систематизации информации.

Объем дисциплины для студентов отделения очного обучения

● общие часы – 48 часов

● аудиторные занятия – 22 часа

● лекции – 12 часов

● семинарские практические занятия – 10 часов

● самостоятельная работа – 26 часа

● формы итогового контроля – зачет в 9 семестре.

Объем дисциплины для студентов отделения заочного обучения (5,5 лет)

● общие часы – 48 часов

● аудиторные занятия – 10 часов

● лекции – 6 часов

● семинарские практические занятия – 4 часа

● самостоятельная работа – 38 часа

● формы итогового контроля: зачет в 9 семестре.

Объем дисциплины для студентов отделения заочного обучения (3,5 лет)

● общие часы – 48 часов

● аудиторные занятия – 8 часов

● лекции – 4 часа

● семинарские практические занятия – 4 часа

● самостоятельная работа – 40 часов

● формы итогового контроля: зачет в 6 семестре.


Тематический план курса «Проектирование исследований в СКС»

Очная форма обучения – 5 лет

№ п/п	Темы занятий	Лекц	Сем.	Самос. работа
1.	Тема 1. Методология науки и научного исследования	2	2	4
2.	Тема 2. Концептуальные основы научного анализа исследований СКС	2	2	4
3.	Тема 3. Программа научного исследования социально-культурной деятельности	2	2	4
4.	Тема 4. Исследовательское пространство социально-культурной деятельности	2	2	4
5.	Тема 5. Проблемное поле социокультурных исследований в Тюменской регионе	2	1	4
6.	Тема 6. Выпускная квалификационная работа по специальности 071401 «Социально-культурная деятельность»	2	1	6
	ИТОГО: 48 часов	12	10	26

Форма отчетности – зачет


Заочная форма обучения – 5, 5 лет

№ п/п	Темы занятий	Лекц	Сем.	Самос. работа
1.	Тема 1. Методология науки и научного исследования	1	-	6
2.	Тема 2. Концептуальные основы научного анализа исследований СКС	1	1	6
3.	Тема 3. Программа научного исследования социально-культурной деятельности	1	-	6
4.	Тема 4. Исследовательское пространство социально-культурной деятельности	1	1	6
5.	Тема 5. Проблемное поле социокультурных исследований в Тюменской регионе	1	-	6
6.	Тема 6. Выпускная квалификационная работа по специальности 071401 «Социально-культурная деятельность»	1	2	8
	ИТОГО : 48 часов	6	4	38

Форма отчетности – зачет


Заочная форма обучения на базе среднего специального образования – 3,5 лет

№ п/п	Темы занятий	Лекц	Сем.	Самос. работа
1.	Тема 1. Методология науки и научного исследования	1	-	6
2.	Тема 2. Концептуальные основы научного анализа исследований СКС	1	1	6
3.	Тема 3. Программа научного исследования социально-культурной деятельности	-	-	6
4.	Тема 4. Исследовательское пространство социально-культурной деятельности	-	1	6
5.	Тема 5. Проблемное поле социокультурных исследований в Тюменской регионе	1	-	8
6.	Тема 6. Выпускная квалификационная работа по специальности 071401 «Социально-культурная деятельность»	1	2	8
	ИТОГО: 48 часов	4	4	40

Форма отчетности – зачет


РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО КУРСУ

«ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»


Оценка степени усвоения учебного материала по данному курсу осуществляется на основе рейтинговой системы. Все знания, умения и навыки, приобретаемые студентами в ходе освоения дисциплины, систематически оцениваются по 100-балльной шкале. Для допуска к итоговой аттестации студенту необходимо набрать не менее 60 баллов. Общее количество баллов складывается из суммы баллов, полученных студентом по каждой теме за выполнение обязательных видов работ. Перечень обязательных видов работ включает в себя ответы на семинарах, участие в дискуссиях, подготовку докладов, рефератов, выполнение контрольных работ, тестовых заданий. За выполнение каждого вида работ начисляется установленное количество баллов.

При оценке устных видов работ (ответы на семинаре, участие в дискуссиях, сообщение) учитывается степень владения темой, знание фактического материала, логичность суждений, умение грамотно аргументировать свою точку зрения. Тема сообщений формулируется студентом самостоятельно, с учетом содержания занятия.

Письменные работы (рефераты, контрольные работы) оцениваются в зависимости от полноты раскрытия темы, степени проработанности литературы и источников, обоснованности выводов. Общий объем реферата должен составлять не менее 10 страниц текста и содержать в списке используемой литературы не менее 8 статей и монографий.

В качестве промежуточного контроля предполагается в конце четного раздела выполнение тестовых заданий.

В случае если студент не набрал необходимого для допуска к итоговой аттестации количества баллов, он получает дополнительные задания и отчитывается за их исполнение во время собеседования, назначаемого преподавателем.

Оценка «хорошо» или «отлично» может быть выставлена студенту автоматически, в случае если сумма набранных им баллов составляет более 75.

Шкала перевода баллов в оценки:

- от 0 до 59 – «незачет», « не допуск к экзамену»;

- от 60 до 75 баллов – «зачет», «допуск к экзамену»;

- от 76 до 85 баллов – «хорошо»;

- от 86 до 100 баллов – «отлично».

№ модуля	Тема (название) модуля	Лекционные занятия	Виды контрольных заданий	Баллы	Формируемые компетенции
№1	Методологические и концептуальные основы социального исследования	1. Методология науки и научного исследования 2.Концептуальные основы научного анализа исследований СКС	Контрольная работа	30	Использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, быть способным анализировать социально значимые проблемы и процессы;
№2	Научное исследование регионального культурного пространства	1. Программа научного исследования социально-культурной деятельности 2.Исследовательское пространство социально-культурной деятельности	Тестирование	30	Применять методы научного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального регионального исследования.
№3	Проблемное поле в контексте выпускной квалификационной работы по специальности071401 «Социально-культурная деятельность»	1. Проблемное поле социокультурных исследований в Тюменской регионе. 2. Выпускная квалификационная работа по специальности 071401 «Социально-культурная деятельность»	Предзачетная защита темы выпускной квалификационной работы	40	Проектировать социально-культурную деятельность на основе изучения запросов, интересов с учетом возраста, образования, социальных, национальных, гендерных различий групп населения.
			ИТОГО	100

Содержание курса «Проектирование исследований в СКС»

Введение

Образовательный стандарт, программа и основная тематика курса «Проектирование исследований в социально-культурной сфере». Формирование компетенций, специальных навыков и умений выпускника по направлению подготовки 071401 «Социально-культурная деятельность». Виды занятий и формы отчетности, основные источники подготовки к зачету по курсу.


Раздел 1. Методологические и концептуальные основы социального исследования

Тема 1.1. Методология науки и научного исследования

Характер научного мышления. Типология и специфика социально-гуманитарных наук. Функции научных исследований.

Тема 1.2. Концептуальные основы научного анализа исследований СКС

Характеристика объекта и предмета исследования. Общая логика и структура социальных исследований. Сущность и специфика методологии исследований СКС.


Раздел 2. Научное исследование регионального культурного пространства

Тема 2.1. Программа научного исследования социально-культурной деятельности

Функции и целевые установки, основные принципы и структура разработки программы. Теоретико-методологический раздел программы исследования. Организационно-методический раздел программы исследования.

Тема 2.2. Исследовательское пространство социально-культурной деятельности

Общая характеристика и границы исследовательского пространства социально-культурной деятельности. Современные исследования проблем социально-культурной сферы. Направленность и типология исследовательских проблем социально-культурной деятельности: историко-аналитического, теоретико-методологического, научно-методического, организационно-практического, учебно-образовательного характера.


Раздел 3. Проблемное поле в контексте выпускной квалификационной работы по специальности071401 «Социально-культурная деятельность»

Тема 3.1. Проблемное поле социокультурных исследований в Тюменской регионе

Тема 3.2. Выпускная квалификационная работа по специальности 071401 «Социально-культурная деятельность»

Обоснование выбора темы, определение границ проектной тематики, структурирование теоретической и практической частей бакалаврской выпускной квалификационной работы. Предварительная оценка результатов и характеристика положений, выносимых на защиту.


Планы семинарских занятий

по предмету «Проектирование исследований в СКС» для студентов V курса ОДО, ОЗО

Тема 1. Методология науки и научного исследования (2 часа)

1. Специфика социально-гуманитарных исследований.

2. Типологические характеристики социокультурных исследований.

3. Современная практика в научных исследованиях СКС.

Тема 2. Концептуальные основы научного анализа исследований СКС (2 часа)

1. Современные концепции исследования социально-культурной сферы.

2. Взаимодействие научных подходов в исследованиях СКС с гуманитарными науками.

3. Социально-педагогическая и культурологическая сущность исследований СКС.

Тема 3. Программа научного исследования социально-культурной деятельности (2 часа)

1. Функции и принципы разработки программы.

2. Теоретико-методологический раздел программы исследования.

3. Организационно-методический раздел программы исследования.

Тема 4. Исследовательское пространство социально-культурной деятельности

1. Границы исследовательского пространства социально-культурной деятельности.

2. Актуальные проблемы развития социально-культурной сферы.

3. Теоретико-прикладные и организационно-технологические проблемы СКС.

Тема 5-6. Выпускная квалификационная работа по специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» (2 часа)

1. Основные требования к выпускной квалификационной работе

2. Структура, методологическая и практическая части выпускной квалификационной работы.

3. Процедура и порядок защиты выпускной квалификационной работы.


Требования к зачету


Зачет по курсу «Проектирование исследований в СКС»» выставляется по результатам публичной защиты индивидуальной темы дипломного проекта выпускника специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» по следующим позициям:

- актуальность и сущность проблемы;

- цели и задачи исследования;

- научная новизна и практическая значимость;

- гипотетические предположения;

- основные методы и инструменты исследования;

- методологическая и эмпирическая база дипломного проекта.


Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1. Валеев, Г. Х. Методология научной деятельности в сфере социогуманитарного знания / Г. Х. Валеев. – Москва : Наука, 2005. – 235 c.
   
2. Готлиб, А. С. Введение в социологическое исследование. Качественный и количественный подходы. Методологии. Исследовательские практики : учеб. пособие / А. С. Готлиб.  изд.2е, перераб. и доп.  Москва : Флинта; МПСИ, 2005.  382 с.
   
3. Граждан, В. Д. Социология управления : учебник / В. Д. Граждан.  2е изд., перераб.  Москва : Кнорус, 2009.  512 с.
   
4. Кравченко, А. И. Социология управления: фундаментальный курс : учеб. пособие / А. И. Кравченко, И. О. Тюрина. – 3-е изд., испр. и доп. – Москва : Академический проект, 2006. – 136 с. : рис., табл. – (Gaudeamus).
   
5. В. В. Краевский, Методология научного исследования: пособие для студентов и аспирантов гуманит. ун-тов / Краевский В. В. – Санкт-Петербург : СПбГУП, 2001. – 145 с.
   
6. Кудрявцев, Е. М. Оформление дипломного проекта на компьютере / Е. М. Кудрявцев– Москва : ДМК Пресс, 2004. – 223 с.
   
7. Кузнецов, И. Н. Научное исследование: методика проведения и оформление / Кузнецов И. Н. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – Москва : Дашков и Ко, 2007.  457 c.
   
8. Кузнецов, И. Н. Интернет в учебной и научной работе: практ. пособие / Кузнецов И.Н. – 2-е изд. – Москва : Дашков и Кo, 2005.191 с.
   
9. Кузнецов, И. Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы: методика подготовки и оформления / И. Н. Кузнецов– Москва : 2006  340 с.
   
10. Культурно-досуговая деятельность : учебник/ под науч. ред. А. Д. Жаркова и В. М. Чижикова. – Москва : МГУК, 1998. – 462 с.
    
11. Липский, И. А. Социальная педагогика: методологический анализ: учеб. пособие. / И. А. Липский – Москва : Сфера, 2004. – 320 с.
    
12. Рузавин, Г. И. Методология научного исследования: учеб. пособие для вузов / Г. И. Рузавин. – Москва : ЮНИТИ, 1999. – 317 с.
    
13. Социально-культурная деятельность: История. Теоретические основы. Сферы реализации. Субъекты. Ресурсы. Технологии / МГУКИ; Т. Г. Киселева, Ю. Д. Красильников. – Москва : МГУКИ, 2001. – 136 с.
    
14. Статистическая обработка результатов экспериментов. Основы научных исследований: учеб. пособие / А. А. Филиппович, Л. Л. Кротова , А. И. Криворотова, А. Г. Костыгин; Сиб. гос. технол. ун-т. – Красноярск: СибГТУ, 1999. – 71 с.
    
15. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности: учеб. для вузов / В. А. Ядов в сотрудничестве с В. В. Семеновой. – Москва : Добросвет, 1998.
    
16. Ушаков, В. М. Основы научных исследований / В. М. Ушаков, Том. гос. пед. ун-т. – Томск, 2002. – 287 с.
    
17. Федоров, В. К. Генезис. Основы научных исследований / В. К. Федоров. – Омск: ОмГТУ, 2002. – 72 с.
    
18. Щедровицкий, Г. П. Проблемы логики научного исследования и анализ структуры науки: лекции-докл. на структур.-систем. семинаре (июнь-июль 1965 г.) / Г. П. Щедровицкий. – Москва : Путь, 2004. – 396 с.
    
19. Ярошенко, Н. Н. История и методология теории социально-культурной деятельности: учебник / Н. Н. Ярошенко. – Москва : МГУКИ, 2007. – 360 с.
    
20. Энциклопедический социологический словарь / Под общей ред. академика РАН Г. В. Осипова– Москва : ИСПИ РАН, 1995. – 939 с.
    

б) дополнительная литература

1. Гурьянова, М. П. Опыт организации междисциплинарного социально-педагогического исследования / М. П. Гурьянова // Педагогика. - 2002. - N 6. – С. 3 – 8.
   
2. Дьячук, И.А. Социология для студентов вузов [Текст] / И.А. Дьячук, М. А. Коргова, Ф. А. Шубзухова ; отв. ред. М. А. Коргова. – Ростов на Дону : Феникс, 2005. – 185, [1] c.
   
3. Исаев, Б. А. Социология: учебн. пособие / Б. А. Исаев. – Санкт-Петербург : Питер, 2008. – 224 с.
   
4. Исаев, Б. А. Социология в схемах и комментариях [Текст] : учебн. пособие / Б. А. Исаев. – Санкт-Петербург : Питер, 2009. – 224 с. : ил.
   
5. Колесникова, Н. И. От конспекта к диссертации: учеб. пособие по развитию навыков письменной речи / Колесникова Н. И. – Москва : Флинта: Наука, 2002. – 287 с.
   
6. Липский, И. А. Социальная педагогика: практика, научная дисциплина, образовательный комплекс // Педагогика. 2001. № 1. С. 24-32.
   
7. Современный философский словарь / В. Е. Кемерова. – 3-е изд., испр. и доп. – Москва : Академический Проект, 2004. – 864 с.
   
8. Щедровицкий, Г.П. Программирование научных исследований и разработок / Щедровицкий Г.П. – Москва : 1999. – 286 с.
   

в) программное обеспечение

ФГОС ВПО по направлению 071800 Социально-культурная деятельность, Квалификация (степень) выпускника - «бакалавр», программы дисциплин Гуманитарного, социального и экономического, общекультурологического и социально-культурного циклов.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

1. Российская государственная библиотека – www.rsl.ru
   
2. Библиотека института научной информации по общественным наукам (ИНИОН) – www.inion.ru
   
3. Государственная научная педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского Российской академии образования (ГПД) – www.gnpbu.ru
   
4. Московский государственный университет культуры и искусств – www.movuz.ru/mguki.php
   
5. Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств – www.spbguki.ru
   
6. Краснодарский государственный университет культуры и искусств – www.kguki.info
   
7. Кемеровский государственный университет культуры и искусств – www.kemguki.ru
   
8. Казанский государственный университет культуры и искусств – www.kazguki.ru