Отчет о результатах самообследования муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №110 Кировского района г. Волгограда за 2010 / 2011 учебный год
| Вид материала | Отчет |
- Отчет о результатах самообследования муниципального образовательного учреждения средней, 1762.6kb.
- Отчет о самооценке Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 519.24kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 644.21kb.
- Публичный отчет муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней, 692.34kb.
- Отчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения, 1712.7kb.
- Лысые Горы Лысогорского района Саратовской области Учредитель- администрация Лысогорского, 716.01kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад за 2008/2009 учебный год, 596.35kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 772.03kb.
- Забота о благоприятных условиях освоения обучающимися основной и дополнительной образовательных, 240.55kb.
Результаты участия обучающихся школы в конкурсах, проектах различного уровня следующие : Количество призовых мест в районных конкурсах, проектах
1 мест - 32
2 мест - 22
3 мест - 23
Количество призовых мест в городских конкурсах, проектах
1 мест - 12
2 мест - 2
3 мест - 5
Количество призовых мест в областных конкурсах, проектах
1 мест - 1
2 мест -
3 мест - 1
Количество призовых мест во Всероссийских конкурсах, проектах
1 мест - 4
2 мест -
3 мест - 6
Количество призовых мест в международных конкурсах, проектах
1 мест - 29
2 мест - 19
3 мест - 10
Участие в конкурсах, проектах с поощрением
( с получением грамот, призов, сертификатов )
Участие в городских конкурсах, проектах - 26
Участие в региональных конкурсах, проектах - 19
Участие во всероссийских конкурсах, проектах - 5
Участие в международных конкурсах, проектах - 15
Количество призовых мест в интеллектуальных играх-конкурсах
- районный уровень : 1мест - 4
2 мест - 8
3мест - 10
- региональный уровень : 1мест - 3
Значительный рост количества участников в различных конкурсах, а самое главное, -достижение значительных результатов участия обучающихся в конкурсах, победах, олимпиадах – показывают , что в нашей школе есть творчески мыслящие, одаренные, способные креативно мыслить и имеющие стремление к познанию обучающиеся и есть учителя-предметники, которые могут заинтересовать обучающихся предметом, создать мотивацию для углубленного изучения предмета, научить обучающихся самостоятельно двигаться по образовательному маршруту. Исследовательский метод обучения становится приоритетным в условиях перехода на профильное обучение, который позволяет в максимальной мере учитывать особенности и возможности каждого ученика и создавать условия для раскрытия и развития его потенциальных возможностей. Использование этого метода требует и от учителя более высокого уровня мастерства, т.к. в условиях личностно ориентированного обучения учитель выступает больше в роли организатора активной познавательной деятельности обучающихся, компетентным консультантом и помощником. Его профессиональные умения должны быть направлены не просто на контроль знаний и умений школьника, но на диагностику его деятельности, чтобы вовремя помочь квалифицированными действиями устранить намечающиеся трудности в познании и применении знаний. Стоит отметить , что в нашем коллективе увеличивается количество педагогов, внедряющих этот метод в учебно - образовательный процесс.
Исходя из вышеизложенного можно констатировать : задача , стоящая перед педагогическим коллективом в 2010/ 2011 учебном году « Совершенствовать профессионализм учителя в условиях инновационного развития системы образования в школе » стояла на контроле, педагогический коллектив над ней работал и достиг за год положительной тенденции к её реализации , прослеживается определенная работа педагогического коллектива в работе над развитием творческого потенциала обучающихся. Но резерв у педагогического коллектива МОУ СОШ № 110 имеется, поэтому работать над проблемой следует и в новом учебном году.
В 2010/2011 учебном году педагогический коллектив МОУ СОШ № 110 работал над повышением педагогического мастерства.
В основе инновационных процессов в школе лежит комплексное преподавание предметов, уровневая дифференциация, использование элементов нетрадиционной педагогики. Педагогический коллектив работает по внедрению личностно ориентированного подхода в части содержания образования. Считаем важным реализацию принципа: содержание образования следует подстраивать под ребенка. При этом имеется в виду не только адаптация содержания школьного предмета к индивидуальным и возрастным особенностям школьника, но именно кардинальная его трансформация в направлении учета реальных психологических механизмов интеллектуального развития личности ребенка.
В школе сложилась целостная система гуманитарного и художественного воспитания н образования детей на ступени начального, основного и среднего образования . На базе школы работает городская экспериментальная педагогическая площадка по теме
«Интегрированная система художественного развития детей в условиях основного и дополнительного образования » ; идет реализация социального проекта «Кадет- класс» Санкт- Петербургской межрегиональной ассоциации дополнительного образования ; работает пилотная площадка факультета педагогического образования МГУ и Академии социального управления ГОУ ВПО Московской области.
С целью развития творческого потенциала педагогических работников и повышения профессиональной квалификации в 2010 /2011 учебном году педагоги МОУ СОШ № 110 принимали участие а в профессиональных конкурсах, олимпиадах различного уровня (от муниципального до международного).
Участие в конкурсах
| Ф.И.О. | Название конкурса | Дата | Уровень конкурса | Тема конкурсной работы | Место |
| Буханцева Анна Александровна | Фестиваль проектов в рамках Дня открытых дверей факультета математики, информатики и физики | 27 ноября 2010г. | городской | Научный руководитель учебного проекта «Секреты математики» | свидетельство |
| Сурагина Лариса Сергеевна | Фестиваль проектов в рамках Дня открытых дверей факультета математики, информатики и физики | 27 ноября 2010г. | городской | Научный руководитель учебного проекта «Секреты математики» | свидетельство |
| Глазунова Г.Б. | Современный мультимедийных урок | ноябрь | Всерос-сийский | «Главные политические центры Руси в XII – XIII веках» | Диплом уч- ка, сертификат |
| Калинина Светлана Геннадьевна | «Общественно-активная школа и современные тенденции в образовании» Красноярск | 26-29 октября 2010г | Всерос-сийский | «Школа-влияния среды-социальный заказ как способ реализации федеральных государственных стандартов «Нового поколения» | «Мастер класс» Диплом |
| Калинина Светлана Геннадьевна | «Инвестиции в молодёжь» в Димитровграде | 24-27 августа 2010 | Всерос-сийский | «Роль общественных организаций и НКО и формирование гражданской позиции обучающихся» | «Мастер класс» |
| Рожков А. В. | V педагогические исторические чтения им. Ломоносова. | 25.04.11 | городской | | 3-е |
Участие в профессиональных конкурсах
| Ф.И.О. | Название профессионального конкурса | Дата проведения | Уровень профессионального конкурса | Место |
| Полякова Татьяна Николаевна | II районный профессиональный конкурс «Педагогический дебют» | февраль 2011 | районный | участник |
Участие в конференциях и семинарах.
| Ф.И.О. | Название семинара/конференции | Дата | Уровень конференции | Тема выступления |
| Степаненко Зоя Николаевна | «Использование проектной деятельности для формирования ключевых компетентностей обучающихся» | 03.02.11 | городской | |
| Степаненко Зоя Николаевна | «Методика преподавания биологии по инновационному учебно-методическому комплекту «Навигатор» | 25.02.11 | городской | |
| Кондратенко Олеся Сергеевна | «Итоговая аттестация по иностранным языкам: ЕГЭ, ГИА и начальная школа» | 3 декабря 2010 | городской | |
| Колесова Елена Александровна | «Итоговая аттестация по иностранным языкам: ЕГЭ, ГИА и начальная школа» | 3 декабря 2010 | городской | |
| Колесова Елена Александровна | «Современный интернет-ресурс как средство модернизации формы и содержания урока иностранного языка» | 11 февраля 2011 | городской | |
| Буханцева Анна Александровна | «Актуальные вопросы преподавания математики в средней школе» | 14-16 февраля 2011г. | Городской | |
| Буханцева Анна Александровна | «Роль УМК нового поколения в повышении качества математического образования и успешной сдаче ЕГЭ» | 25 апреля 2011г. | Городской | |
| Степаненко Зоя Николаевна | «Методический аспект преподавания темы охраны природы на уроках географии, химии, биологии» | 29.0910 | городской | |
| Павлова О.Н. | «Духовно- нравственное воспитание». «Не ищи красоты…» | Ноябрь, 2010 | городской | Мастер-класс |
| Калинина Светлана Геннадьевна | «Особенности природно-экологической обстановки города Волгограда» | 17.12 10 | городской | |
| Калинина Светлана Геннадьевна | «Актуальные проблемы преподавания географии по новым учебникам в 10 классе» | 18.03 11 | городской | |
| Калинина Светлана Геннадьевна | «Новые образовательные стандарты по географии» | 21.10.10 | городской | |
| Калинина Светлана Геннадьевна | Потенциал УМК (издательства «МНЕМОЗИНА») по географии как средство формирования ключевых компетенций обучающихся» | 18.03.11 | областной | |
| Калинина Светлана Геннадьевна | « Географическое образование в школе и ВУЗе: теория и практика. | 28.03.11 | областной | |
| Степаненко Зоя Николаевна | «Химические свойства важнейших классов неорганических веществ» | 07.10.10 | областной | |
| Калинина Светлана Геннадьевна | « Потенциал УМК по географии как средство создания развивающей образовательной среды» | 3.03-4.03.11 | областные | |
| Калинина Светлана Геннадьевна | “ Потенциал УМК (ИЦ ВЕНТАНА_ГРАФ) по географии как средство формирования ключевых компетенций обучающихся” | 18.03.11 | областные | |
| Кондратенко Олеся Сергеевна | «Актуальные проблемы лингводидактики и лингвистики: проблемы, концепции, перспективы» | 19-20 октября 2010 | международный | |
| Кондратенко Олеся Сергеевна | “The voice of experience - the face of change” | 15 ноября 2010 | международный | |
Открытые уроки, мастер-классы
| Ф.И.О. | Тема открытого урока | Дата и место проведения | В рамках кого мероприятия проводится |
| Колесова Елена Александровна | «Погода» | 21.09.2010 | аттестация |
| Кондратенко Олеся Сергеевна | «Мой дом – моя крепость» | 23.09.2010 | аттестация |
| Кондратенко Олеся Сергеевна | «Одежда» | 25.09.2010 | аттестация |
| Колесова Елена Александровна | «Путешествие по Лондону» | 23.09.2010 | аттестация |
| Павлова Надия Тагировна | «Прогулка по Лондону» | 10.12.2010 | аттестация |
| Глазунова Галина Борисовна Дубинина Елена Александровна | Мастер-класс Технология развития критического мышления на примере изучения произведений М.В.Ломоносова в школе | 25.04.2011 | V педагогические исторические чтения им. Ломоносова. |
| Буханцева Анна Александровна | «Умножение дробей» 6 класс | 29 октября 2010г. | Семинар для молодых специалистов Кировского района |
| Рожков Андрей Викторович | Древний Египет | 02.11.10 | Повышение квалификации |
| Павлова Ольга Николаевна | "Не ищи красоты..." (нравственные проблемы в рассказе Е.Носова "Тепа") | 1 апреля 2011 | Городской семинар «Проблемы духовно-нравственного образования и воспитания» |
| Полякова Татьяна Николаевна | Повторение по теме «Морфемика». | февраль 2011 | II районный профессиональный конкурс «Педагогический дебют» |
| Павлова Ольга Николаевна | Открытый урок русского языка для молодых педагогов района. « Лингвистический анализ текста. 5 класс» | октябрь 2010 | Районный семинар для молодых педагогов. |