Geum.ru

Доклад ректора сгу л. Ю. Коссовича об основных итогах работы сгу в 2011 году

Вид материалаДоклад

Содержание


Задачи университета на 2012 год
Подобный материал:


Доклад ректора СГУ Л.Ю. Коссовича об основных итогах работы СГУ в 2011 году.


Уважаемые члены Ученого совета университета, члены ученых советов структурных подразделений! В соответствии с пунктом 5.8 Устава представляю отчёт об основных итогах деятельности университета за 2011год.

Прошедший год, безусловно, останется в нашей истории как год, когда наш коллектив смог осуществить прорывные проекты, определившие долговременную стратегию развития вуза. Это переход университета на новые образовательные стандарты и создание инновационного пояса – сети хозяйственных обществ и лабораторий. Важно и то, что в процессе как финансовых проверок университета, так и в период государственной аккредитации эксперты Рособрнадзора, представители разных вузов России, члены комиссий высоко оценили деятельность Саратовского государственного университета, подтвердив в итоговых документах его высокий статус и надежный имидж.

Рассказать в сегодняшнем выступлении обо всем, что сделано, невозможно. Полный текст доклада подготовлен к публикации, и на днях его получит и библиотека, и все структурные подразделения. Сегодня прозвучит общий очерк, в котором намечены основные вехи наших достижений.

В 2011 году университет успешно завершил первый этап реализации Программы развития НИУ СГУ. В полном объеме выполнены все ключевые показатели, причем отчетливо заметна положительная динамика по сравнению с прошлым годом:

Существенно увеличилась публикационная активность сотрудников университета – в 2011 году ими было опубликовано 812 статей в научной периодике, индексируемой иностранными и российскими организациями, что превысило плановое значение на 18%.

Доля остепененных сотрудников составила 74,5% ­­– это одно из самых высоких значений среди всех национальных исследовательских университетов. Еще один положительный показатель, превышающий среднероссийское значение – эффективность работы аспирантуры и докторантуры, которая в 2011 году составила 50,5%, серьезно превысив плановое значение. Из сторонних организаций в нашу аспирантуру было принято 53 человека, что на 13% превышает уровень 2010-го года.

Ощутимо выросла результативность научно-инновационной деятельности. Доходы НИУ от НИОКР из всех источников составили 346 миллионов, обеспечив рост данного показателя на 7% по сравнению с 2010-м годом. При этом совокупный доход от реализованной НИУ и организациями его инновационной инфраструктуры научно-производственной продукции составил 288 миллионов, что на 60 миллионов превышает показатель 2010-го года. Ключевой показатель финансовой устойчивости – доходы НИУ от образовательной и научной деятельности из всех внебюджетных источников, которые в 2011 году составили свыше миллиарда рублей.

Университет успешно выполнил все взятые на себя финансовые обязательства, в срок реализовав 450 миллионов федерального бюджета и 90 миллионов софинансирования.

На закупку оборудования и ремонт помещений было израсходовано 432 миллиона. Новейшее оборудование получили Институт открытого образования, образовательно-научный институт наноструктур и биосистем, факультет нано- и биомедицинских технологий, биологический, геологический и физический факультеты.

Наконец, беспрецедентная сумма – 66,8 миллионов рублей – была израсходована на повышение квалификации наших сотрудников. В 2011 году прошло 319 стажировок в ведущих научных и университетских центрах 18-ти зарубежных стран. Особое внимание было уделено повышению квалификации молодых учёных – его прошло 129 сотрудников в возрасте до 35 лет, что составляет 46,6% от общего числа. Хочу особо отметить, что в 2011 году впервые повышение квалификации в рамках НИУ приобрело системный, корпоративный характер. В июне 2011 года 52 сотрудника прошли обучение в Международном институте менеджмента «Линк» в Саратове, познакомившись со всеми аспектами инновационной деятельности. 50 преподавателей университета повысили свою квалификацию в «Учебном центре подготовки руководителей» (г. Пушкин).

Настоящим экзаменом для всего коллектива - профессорско-преподавательского состава, документоведов, инженеров, системных администраторов, студентов и аспирантов - стала государственная аккредитация университета. Этот экзамен мы выдержали блестяще и аккредитовали все заявленные образовательные программы.

В 2011 году был осуществлен переход на Федеральные государственные образовательные стандарты. Сегодня можно уверенно сказать, что с этой работой университет справился. Однако процесс модернизации образования не завершен. Мы только начали процесс разработки нормативно-правового и организационно-методического обеспечения для реализации основных образовательных программ, начали создавать советы работодателей. В скором будущем нам придется внедрять балльно-рейтинговую систему в образовании, устанавливать границы и критерии оценки самостоятельной работы студентов, отрабатывать методологию составления индивидуальной образовательной траектории для студентов, активно привлекать к учебному процессу работодателей.

Следует продолжить работу по подготовке профессорско-преподавательского состава к реализации федеральных стандартов. Удачный опыт корпоративного обучения в Учебном центре подготовки специалистов в г. Пушкине необходимо продолжить и в следующие годы.

В рамках программы развития НИУ нам удалось выделить в этом году 16 млн. рублей на приобретение учебно-методических пособий, учебников, в том числе электронных и существенно обновить учебные ресурсы научной библиотеки. Необходимо сделать эту работу планомерной, тем более, что Рособрнадзор планирует 1 раз в 2 года проводить проверку лицензионных показателей российских вузов.

Стоит сказать и еще об одной проблеме. Это проблема определенного переизбытка образовательных программ и образовательных профилей. Дело в том, что штатное расписание университета, как мы об этом неоднократно говорили, формируется исходя не из количества учебных часов, а из контингента обучающихся в университете. Создавая бесконечное количество новых программ и профилей, мы растим часы, не подкрепленные преподавательскими штатами. В условиях НИУ это большая ошибка, поскольку мы стремимся разгрузить преподавателей и дать им возможность серьезных занятий научной и методической работой. Вместо этого мы НЕ снижаем аудиторную нагрузку преподавателя, а увеличиваем ее. В университете должен быть создан механизм, позволяющий корректно и рационально планировать открытие новых направлений и профилей с учетом прежде всего рынка труда и квалификации руководителей образовательных программ.

В 2011 году статус НИУ позволил нам создать целый ряд оригинальных, а подчас и инновационных основных образовательных программ бакалавриата и магистратуры. В прошедшем году разработано 3 самостоятельных образовательных стандарта, 13 программ бакалавриата, 12 - магистратуры, 1 программа специалитета и 10 программ дополнительного образования. В связи с тем, что приняты правила лицензирования самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартов, мы рассчитываем в новом учебном году начать по ним обучение студентов.

К разработке основных образовательных программ и собственных стандартов СГУ были привлечены преподаватели и сотрудники 17 факультетов и образовательных институтов СГУ. Всего за эту работу университет выплатил авторам 16,3 млн. руб.

Отрадно, что в университете увеличивается количество базовых кафедр.

Статус НИУ позволил нам иметь преимущественное право при получении контрольных цифр приема в бакалавриат и магистратуру. При переходе к стандартам нового поколения происходит своего рода укрупнение направлений, исчезают многие специальности и специализации, и мы сталкиваемся с проблемой дублирования образовательных направлений. Мы считаем, что эта проблема в целом в университете решена за счет введения различных, интересных для абитуриентов и студентов образовательных профилей.

В отчетном году произошло еще одно очень важное событие. Мы реорганизовали систему педагогического образования в университете. Нам удалось добиться: равноправия всех факультетов и институтов университета, ликвидировать дублирующие административные структуры, приблизить друг к другу близкие по своим задачам образовательные структуры, образовать два института – Институт искусств и Институт физкультуры и спорта, придав им новые, дополнительные функции. Но главное, что нам удалось утвердить более высокий статус педагогического образования, которое обеспечивается сегодня в 14 структурных подразделениях университета и в Балашовском институте. Хочу подчеркнуть, что мы рассматриваем педагогическое образование как одно из самых приоритетных направлений развития университета.

Новым завоеванием университета мы считаем создание Института открытого образования.

Институт открытого образования курирует Электронную библиотеку университета, ресурсами которой пользуются и студенты-заочники, и студенты очной формы обучения. В электронной библиотеке СГУ размещено более 500 учебников, учебных и учебно-методических материалов, преимущественно созданных преподавателями СГУ.

Для университета приоритетным образовательным направлением является и работа с абитуриентами. Вместе с факультетами и институтами, где успешно функционируют школы юных, проводятся дни открытых дверей, семинары для учителей, клубы абитуриентов, самым активным образом эту работу организует Управление довузовского образования. Преподаватели СГУ составляют 65% всего преподавательского состава курсов. Благодаря огромной популяризаторской и информационно-рекламной деятельности в сложных демографических условиях управление не допустило снижения численности слушателей подготовительных курсов. Модернизация образования и науки в России невозможна без эффективной системы управления качеством. В апреле успешно прошел очередной внешний аудит системы менеджмента качества университета.

У нас очень талантливые студенты. Достаточно сказать, что в октябре 2011 года при поддержке учебного управления был организован очередной Потанинский конкурс, результатом которого стала победа 20-ти студентов.

Особая наша забота – студенты, являющиеся иностранными гражданами. Одним их главных направлений деятельности Учебного отдела по работе иностранными студентами в 2011г. являлось развитие информационного обеспечения сайта welcome.sgu.ru.

Посещаемость сайта на русском и английском языках растет: за месяц на сайт заходит в среднем более 1000 человек из 65 стран мира. Впервые в университете началось оформление Общеевропейского Приложения к Диплому.

Для иностранных граждан, планирующих свое поступление в университет, успешно работает Подготовительное отделение.

В 2011 году количество слушателей подготовительного отделения составило 119 человек, приехавших к нам из Турции, Туркменистана, Ирака, США, Канады, стран Африки, Китая, Швейцарии, Словакии, Бразилии. Кроме того, университет получил право тестирования по русскому языку для приема в гражданство РФ.

Университет с каждым годом укрепляет свой авторитет в мировом образовательном пространстве. Но не менее важно и то, что к нам приезжают сотни коллег из вузов нашей страны. Речь идет о дополнительном профессиональном образовании. Его главным направлением является повышение квалификации научно-педагогических работников.

Повышение квалификации научно-педагогических работников на базе университета осуществлялось в двух формах:
  • четырехмесячное обучение, проводимое с частичным отрывом от работы для преподавателей СГУ и других вузов Саратова в рамках контрольных цифр, определяемых Министерством образования и науки РФ; и
  • двухнедельное обучение преподавателей вузов Российской Федерации, командируемых в СГУ в соответствии с отдельным приказом федерального министерства

Важнейшим показателем возможностей Саратовского государственного университета в организации дополнительного профессионального образования является признание его в качестве базового вуза Минобрнауки по повышению квалификации научно-педагогических работников вузов Российской Федерации. В соответствии с приказом федерального министерства в 2011 году в СГУ обучение прошло 156 человек. Они представляли 83 высших учебных заведения страны из всех федеральных округов.

Одним из показателей востребованности программ повышения квалификации, разработанных Саратовским государственным университетом, на рынке образовательных услуг является высокая доля слушателей, проходящих обучение на основе заключенных договоров с юридическими и физическими лицами.

Особо следует отметить работу в рамках участия университета в реализации президентского проекта «Подготовка и переподготовка профильных специалистов на базе центров образования и разработок в сфере информационных технологий». Саратовский государственный университет стал одним из ведущих вузов страны, которым было поручено стать координаторами реализации данного проекта. В зоне ответственности СГУ, кроме Саратовской области, оказался большой регион, в который вошли Южный и Северо-Кавказский федеральные округа.

Для реализации указанного проекта в СГУ был создан региональный «Центр образования и разработок в сфере информационных технологий», который провел значительную работу, в результате которой все проектные задания, связанные с подготовкой одаренных школьников, студентов, повышением квалификации преподавателей и учителей были успешно выполнены. Только в Саратовской и Волгоградской областях прошли обучение и получили соответствующие удостоверения Саратовского государственного университета о повышении квалификации 1102 работника образования.

В настоящее время по программам профессиональной переподготовки с присвоением дополнительной квалификации в университете обучается свыше 2,5 тыс. человек. В прошедшем учебном году было выпущено 667 слушателей.

В предстоящий период необходимо принять исчерпывающие меры к тому, чтобы количество обучающихся по программам профессиональной переподготовки не сокращалось в связи с изменениями в законодательстве и утратой права выдачи по ним документов государственного образца. Основная часть обучающихся – это студенты университета, осваивающие дополнительные программы параллельно с основными. Необходимо, чтобы деканаты факультетов, дирекции институтов, кафедры, реализующие эти программы, провели необходимую разъяснительную работу. Все обучающиеся должны понять, что, несмотря на изменение статуса документа об образовании, полученные знания и квалификация станут для них дополнительным преимуществом в конкурентных условиях на рынке труда. Тем более, что речь идет о дипломе, выдаваемом Национальном исследовательским университетом.

Среднее профессиональное образование в контексте высшего учебного заведения – сложнейшая проблема. Для ее решения в университете было создано Управление среднего профессионального образования. Под контролем и при содействии Управления колледжи СГУ успешно перешли на обучение по Федеральным государственным образовательным стандартам, подготовились к аккредитации, проводили повышение квалификации преподавателей, стремились внедрять новые образовательные технологии.

Что касается научных исследований, то они выполнялись во всех структурных подразделениях университета. Это и Федеральные целевые программы, и выигранные конкурсы РФФИ и РГНФ, и Мегагрант с ведущим ученым – член-корром РАН, зам. директора ИРЭ РАН С.А.Никитовым, и Программа развития инновационной инфраструктуры университета, и гранты Президента для поддержки ведущих научных школ и молодых ученых, и гранты Министерства образования и науки.

Отражением возрастающей научной активности сотрудников университета является значительный рост объемов НИР за последние годы.

Нужно отметить, что по сравнению с прошлым годом почти в два раза увеличился объем НИР по хоздоговорам.

Динамика объемов НИР по подразделениям представлена на СЛАЙДЕ.

Из диаграммы видно, что значительно растут объемы НИР в подразделениях, ориентированных на прикладные инновационные разработки. Рост инновационной активности ученых университета отражается и в росте изобретательской активности.

Результаты научных исследований все чаще публикуются в высокорейтинговых изданиях. В 2011 г. в СГУ проведено 125 научных мероприятий, из которых 16 –международного уровня.

Молодые ученые университета активно участвуют и выигрывают конкурсы научных работ, 5 молодых кандидатов наук и один молодой доктор наук являются обладателями гранта Президента РФ, по программе «УМНИК» работают 22 аспиранта и молодых сотрудников университета.

В 2011 году 9 серий ВАКовского журнала «Известия Саратовского университета» вышли в количестве 28-ми выпусков. Продолжают выходить другие ваковские журналы и сборники СГУ.

Особую роль мы отводим решению задач по инновационному развитию университета, повышению результативности научных исследований по схеме инновационной цепочки - от научного открытия и изобретения до выпуска и производства.

Такая постановка проблемы потребовала решения ряда организационных вопросов. Была введена должность проректора по инновационной деятельности и создано соответствующее управление, которому подчинены «Технопарк»,«Бизнес-инкубатор» и «Центр патентных услуг».

Сегодня мы можем говорить о том, что первый этап создания инновационного пояса университета завершен.

В отчетном периоде в университете была завершена работа по организации двух малых инновационных предприятий «ТехноТранс» и «БОТСАД». Кроме образования новых малых предприятий и оказания помощи существующим предприятиям, важное внимание было уделено созданию университетских инновационных структур. Так, в 2011 году были созданы, кроме базовых кафедр, Научно-образовательный производственный центр "СГУ-Контакт", Научно-исследовательский инновационный центр "Биотехнические и медицинские системы и нанотехнологии" колледжа радиоэлектроники, Учебно-научная лаборатория микроклонального размножения растений учебно-научного центра "Ботанический сад".

Важно, что все направления инновационного развития реализуются университетом совместно с высокотехнологичными предприятиями Саратова и Саратовской области, направлены на развитие региона и во многих случаях являются прямыми инвестициями СГУ в развитие промышленности. В 2011 г. в СГУ появился непосредственный представитель «Сколково». Социально-образовательный проект Ipsilon 3.0, являющийся усовершенствованной моделью образца 2008 года, вошел в числе лидеров в кластер информационных и компьютерных технологий «Сколково». Данный кластер является одним из пяти приоритетных направлений, активно поддерживаемых инновационным центром «Сколково» и правительством РФ.

Вклад малых предприятий в инновационное развитие СГУ уже за прошедший год можно назвать существенным. Общая сумма доходов хозяйственных обществ за 2011г. составила более 57-ми миллионов рублей.

Прошла презентация межрегионального центра космического мониторинга, организована постоянно действующая инновационная выставка Саратовского университета, организован и проведен конкурс инновационных разработок и идей InnoProjects с привлечением инвесторов, поставлены на бухгалтерский учет 27 объектов интеллектуальной собственности.

Изменение социально-политической ситуации в стране, модернизация системы отечественного образования, коренные преобразования ВПО привели к переориентации воспитательной деятельности университета. Изменились субъекты образования, усиливается самостоятельная позиция студента и происходит смещение акцента в преподавательской деятельности от руководства – в сторону поддержки в педагогическом процессе. В связи с этим в течение учебного года совершенствовалась деятельность всех элементов воспитательной системы.

Большой интерес у студентов вызвали мероприятия профориентационной направленности. Были реализованы как традиционные мероприятия «Университет в школу», экскурсии в музей истории СГУ, так и совершенно новая акция «День абитуриентов» в которой приняло участие более 600 учащихся школ Саратова и Саратовской области. Студентами университета проведены крупные социальные акции, в частности, «Планета детства», «Лента добра», благотворительной рок-концерт, силами студенческого Совета университета организована шефская помощь 13-ти детским дома г. Саратова и области. Продолжает свою работу Штаб студенческих отрядов. В летний период 2011 г. более 150-ти студентов смогли пройти педагогическую практику в детских оздоровительных лагерях на побережье Черного и Азовского морей В 2011 году в реализации тех или иных социальных проектов участвовало более 700 человек. Участником и организатором внеучебной работы со студентами является и Профсоюзная организация студентов.

Важной составляющей воспитательной работы стал Музей университета. В 2011году музей истории посетило около 2000 человек, из них – 1500 студентов университета. В музее побывали и 220 старшеклассников средних школ, в основном, из Татищевского и Самойловского районов.

Значительная часть работы музея – комплектование, учет, хранение, изучение объектов наследия, а также обработка запросов частных лиц и организаций. Музейные фонды становятся источником для многих выпусков телевизионной программы «И дольше века... », радиопередачи «СГУ представляет», печатных изданий вуза «Иннополис», «Саратовский университет».

Многие мероприятия Студенческого Клуба были приурочены к празднованию 50-летия полета первого человека в космос. Неслучайно ежегодный смотр-конкурс «Студенческая весна - 2011» прошел под девизом «Космос! Путь к звездам…». В нем приняли участие все факультеты и институты университета.

В начале 2011-2012 учебного года студенческий клуб СГУ открыл свой 50-й юбилейный сезон. Основные торжества пришлись на ноябрь – декабрь. 50-летний юбилей собрал выпускников разных лет. На одной сцене выступали студенты 60-х, 80-х, 2000-х. Тема преемственности поколений присутствовала на всех тематических вечерах. Юбилейный марафон завершился юбилейным концертом «Звезды университетской сцены».

Спортивная работа со студентами, преподавателями и сотрудниками. В отчетный период осуществляли свою деятельность 33 секции по разным видам спорта. Всего в секциях занимается около 700 человек. Ведется плановая работа в спортивных секциях для профессорско-преподавательского состава и сотрудников, группы здоровья для студентов, сотрудников и ветеранов СГУ под руководством квалифицированных тренеров.

Университет добился успехов в российских и международных соревнованиях по фехтованию на шпагах, по бадминтону, по гребле на байдарках и в других. Наталья Лобова стала чемпионкой Европы по гребле на байдарках и обладателем лицензии на Олимпийские игры в Лондоне, ТолобЕк БекЕтов занял 2-е место на этапе Кубке Мира по самбо, в составе сборной России по бадминтону Анастасия Нестерова заняла 3-е место в командном этапе Чемпионата Европы.

В прошедшем году нам удалось собрать в единой структуре Института физкультуры и спорта образовательные направления, массовую физкультуру и спорт, а также Спортклуб, и мы надеемся на улучшение всех спортивных показателей.

Особое значение мы придаем физкультурно-массовой и оздоровительной работе.

Наиболее значимое событие прошедшего года - этап эстафеты «Универсиада в твоем городе!», который прошел 13-14 сентября в Саратове при непосредственном участии спортклуба. СГУ стал официальным партнером Универсиады-2013 в Казани. Спортклуб активно участвует в подготовке волонтеров совместно с Управлением по воспитательной работе со студентами. По итогам мероприятия университет был отмечен благодарностями министерства спорта, туризма и молодежной политики и министерства образования и науки России.

Организация социальной поддержки студентов осуществлялась, прежде всего, через индивидуальную работу со студентами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Всем им оказывается серьезная финансовая поддержка из защищенных статей бюджета университета. Кроме того, ежегодно выделяются средства на оздоровление студентов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Материальную помощь получали не только студенты из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, но и другие студенты, а также сотрудники университета. В 2011 году объем бюджетных средств, выделенных на материальную помощь студентам, составил свыше 27,5 млн.руб. Материальная помощь сотрудникам осуществлялась только из внебюджетных средств университета и составила около четверти миллиона рублей.

Пока еще не все студенты университета обеспечены местами в общежитиях. 266 наших студентов нуждаются в жилье. Большинство из них студенты, обучающиеся на договорной основе.

К тому же с каждым годом растет число иногородних и иностранных студентов, нуждающихся в местах в общежитии. В университете имеются возможности для удовлетворения этих запросов. Для этого необходимо выделить средства на ремонт 77-ти комнат в студенческих общежитиях и оборудование мебелью и другим инвентарем 167-ми комнат.

Важную задачу по профилактике и укреплению здоровья студентов и сотрудников выполняет санаторий-профилакторий СГУ, где за отчетный период 552 студента и 30 сотрудников университета получили необходимое лечение.

Немаловажную роль в процессе оказания доврачебной и первичной помощи студентам, проведении ежегодных профилактических осмотров обучающихся и работников СГУ играет здравпункт СГУ. В мае 2011 года было принято решение об организации единого здравпунка СГУ. Были выделены дополнительные средства в размере более 1 млн. рублей, проведен ремонт, закуплено современное медицинское оборудование, установлена новая мебель.

Особое место в сфере оздоровления и отдыха занимает университетский спортивно-оздоровительный лагерь «Чардым».

Через два года лагерю «Чардым» исполнится 60 лет. Понятно, что его инфраструктура нуждается в серьезном обновлении. Делать это нужно поэтапно. В 2012 году необходимо выполнить капитальный ремонт столовой, канализационной системы, бани, туалетов, а также обеспечить питьевое водоснабжение путем ввода в эксплуатацию новой системы очистки воды.

О содействии трудоустройству выпускников университета. Этой работой занимаются и деканаты факультетов и дирекции институтов, но прежде всего это сфера ответственности Регионального центра содействия трудоустройству выпускников.

Помимо самостоятельно организованных мероприятий Центр регулярно участвовал в выставках и ярмарках, проводимых Министерством занятости, труда и миграции Саратовской области.

Мониторинг трудоустройства выпускников СГУ фиксирует сохранение высокого уровня их востребованности. В сравнительном анализе данных за 2009-2010 и 2010-2011 учебные годы следует отметить рост трудоустроенных по специальности.

Данные Министерства занятости, труда и миграции Саратовской области относительно выпускников, поставленных на учет в службах занятости, показывает, что уровень трудоустроившихся выпускников СГУ остается весьма высоким. Более 99% выпускников 2011 года определились со своим будущим в течение двух летних месяцев после окончания вуза.

Проведенный в начале 2011 года анализ деятельности в области международного сотрудничества потребовал провести переоценку его концептуальных приоритетов, существенно повысить роль всех аспектов международного сотрудничества в целом и международной службы в частности. В связи с этим проведена реорганизация Дирекции по международным программам в Управление международного сотрудничества.

Одной из основных задач являлась задача по увеличению контингента иностранных граждан, принимаемых на обучение в СГУ. Для увеличения численности иностранных студентов и аспирантов осуществлялось регулярное взаимодействие с Департаментом международного сотрудничества Министерства образования и науки РФ, спланирован и реализован комплекс и других взаимоувязанных мер.

Продолжает расширяться география стран, граждане которых выбрали для обучения наш университет. Так, в этом году, среди студентов и слушателей появились представители таких стран, как Канада, Словакия, Республика Корея и экзотические Гана, Намибия, Камерун.

Необходимо отметить, что в 2011 году результаты международной деятельности университета заметно превышают показатели 2010 года.

Продолжается сотрудничество с вузами США. В рамках договора о стратегическом партнерстве с университетом штата Колорадо на базе факультета психологии проведена II российско-американская научная конференция «Организационная психология: люди и риски». По результатам совместной работы факультета психологии СГУ и колледжа естественных наук Университета штата Колорадо принято решение о разработке совместных образовательных программ по направлению «психология».

Осуществляя проект совместного Рурал-института, в октябре 2011 года СГУ посетила делегация из штата Колорадо. В ходе визита при координирующей роли СГУ состоялся ряд встреч с другими участниками Консорциума с российской стороны (НИИ «Юго-Восток», НИИ «Сорго», СГАУ им. Н.И. Вавилова), достигнут ряд конкретных договоренностей.

Намечены направления совместной работы с университетом Вайоминга: дистанционное образование, психология, сотрудничество экономического факультета СГУ со школой бизнеса университета Вайоминг.

Многолетними партнерами университета являются вузы Турции. Наиболее активная работа ведется с Анкарским университетом. Предполагается открытие совместной магистратуры по археологии и создание филиала Турецкого археологического института на базе СГУ, получит дальнейшее развитие сотрудничество в области нано- и биомедицинских технологий и гуманитарных наук, обсуждается вопрос открытия представительства СГУ в Анкарском университете и Анкарского университета в СГУ.

Восстанавливается сотрудничество и с другими турецкими университетами: «Фатих», ТОВВ, ведутся переговоры по возобновлению сотрудничества с университетом «Окан», расположенном в г. Стамбул, с университетом Акдениз (Анталья) и колледжем туризма при этом университете. Проведен русско-турецкий фестиваль «Турецкий ветер», организованный совместно с Министерством по развитию спорта и туризма Саратовской области и Посольством Турции в России.

Еще одним направлением работы является сотрудничество с Республикой Ирак. В сентябре 2011 года в университете была принята делегация Республики Ирак. Были проведены переговоры и заключено соглашение об установлении партнерства с администрацией провинции Наджаф в научно-техническом и административном направлении.

Продолжают развиваться партнерские отношения с вузами Франции, Италии, других стран ближнего и дальнего зарубежья.

Одним из важных направлений работы Управления международного сотрудничества СГУ является участие в программе Оксфордского Российского Фонда. По инициативе Управления международного сотрудничества и при активной поддержке студентов создан Клуб Оксфордских стипендиатов СГУ.

Одним из важнейших достижений работы в 2011 году явилось повышение вовлеченности практически всех структурных подразделений в процесс развития международной деятельности университета.

Результатом информационной политики университета стало активное развитие системы внутренних корпоративных СМИ. В прошедшем году был запущен ряд новых университетских медиа-проектов.

Летом 2011 гола вышел первый номер журнала об инновациях в СГУ «Иннополис», который стал своеобразной летописью инновационного развития СГУ.

2011 год – это год рождения еще одного эксклюзивного университетского издания - студенческого журнала «СГУщёнка». Его уникальность состоит в том, что публикации, разносторонне освещающие студенческую жизнь Саратовского университета, готовятся исключительно силами самих студентов СГУ.

В 2011 г. продолжилась работа и над официальным сайтом Саратовского государственного университета. В международном рейтинге университетских сайтов WEBOMETRICS, обновлённом в июне 2011 г., сайт СГУ поднялся на 33 позиции, заняв 1248 место в мире и 12 по России: университетский сайт ощутимо улучшил свои позиции по сравнению с рейтингом 2007 г., когда занимал 1921 место в мире и 21 место по России.

Среди всех саратовских сайтов по индексу цитирования SGU.RU занимает второе место, опережая, например, информагентство «СаратовБизнесКонсалтинг», сайт Правительства Саратовской области и все местные интернет-СМИ. Среди всех вузовских сайтов России SGU.RU занимает 10-е место в Яндекс-каталоге в разделе «Университеты».

В начале 2007 г. на сайт заходило порядка 300 человек в день, в 2009 г. – около 3000, а в 2011 г. - уже свыше 7000. Рост посещаемости напрямую связан с развитием всего сайта: с постоянным обновлением контента, улучшением структуры, развитием интерактивных сервисов, добавлением на сайт мультимедиафайлов, оптимизацией внешнего вида и программной составляющей. Важную роль играют постоянно обновляющиеся разделы структурных подразделений: факультетов, институтов, управлений.

Благодаря внедрению нового механизма размещения статей журнала «Известия Саратовского университета», разработанного программистами Отдела СМИ СГУ, значительно повысился интерес интернет-пользователей к научным публикациям ученых СГУ. Так, с мая 2011 года по 18 января 2012 года журнал «Филология. Журналистика» был прочитан 334 220 раз, журнал «Социология. Политология» - 320 394 раз, журнал «Математика. Механика. Информатика» - 282 212 раз.

2011 - это третий год еженедельного выхода в эфир  канала «Радио России» «ГТРК – Саратов»  радиопередачи «СГУ представляет». Программа освещает самые актуальные вопросы из жизни СГУ, одновременно интересующие многих жителей саратовской губернии. За 2011 год вышло 52 выпуска программы.

 Кроме того, в  2011 г. стартовал новый телепроект. В эфир телеканала «ТНТ-Саратов» стали выходить еженедельные информационные выпуски телевизионной передачи  «...И дольше века...»   Всего с 30 мая по 29 декабря 2011 г. вышло 35 выпусков телепередачи

В прошедшем году по-прежнему не угасал интерес к деятельности университета со стороны городских, региональных, федеральных и международных СМИ. За 2011 г. вышло более 460 информационных материалов в электронных СМИ, печатных и интернет-изданиях.

Самыми видимыми, зримыми сторонами деятельности университета является хозяйственная и финансовая. Поэтому долго говорить об этом нет необходимости. Центральным направлением в административно-хозяйственной деятельности 2011 года стало строительство плавательного бассейна в г. Балашове сметной стоимостью 132,27млн. рублей. Это была трудная задача, но она успешно решается, и в новом году балашовские студенты смогут сдавать нормы по плаванью в новом красавце-бассейне. К сожалению, финансирование ремонтных работ пока остается стабильно недостаточным, однако нам удалось привести в порядок целый ряд помещений, активизировать благоустройство университетских территорий, закупить мебель и оборудование. Среди основных задач будущего года – начало строительства жилого кооперативного дома для сотрудников университета.

Что касается финансовой деятельности, то здесь все происходит в полном соответствии с бюджетом, утвержденным Ученым советом университета. Никаких нарушений со стороны контролирующих инстанций не выявлено. Всех, конечно, волнует вопрос повышения заработной платы. И здесь мы можем заявить, что повышение заработной платы возможно только при оптимизации штатного расписания университета. В 2011 году за счет такой оптимизация удалось увеличить оплату труда преподавателям, имеющим степень доктора наук, на 6 тысяч рублей в месяц. Не следует забывать, что львиная доля наших внебюджетных средств направляется на софинансирование программы развития НИУ и федеральных целевых программ. В 2011 году на софинансирование из внебюджетных средств было израсходовано 102, 5 миллиона рублей, что составляет 30% от доходов, полученных от платных и дополнительных образовательных услуг.

А вот то, о чем коллектив знает очень мало. Речь идет об огромной работе по постановке на учет объектов университетской недвижимости. Благодаря нашим сотрудникам, по 98 процентам объектов оформлены права на сооружения, 99 процентов недвижимости внесено в реестр федерального имущества. Оформлены права собственности Российской Федерации и правА оперативного управления на все здания и строения.

Задачи университета на 2012 год

  • Вести интенсивную работу по всем направлениям деятельности НИУ СГУ для достижения всех необходимых отчетных показателей.
  • Продолжить создание нормативно-методической базы, поддерживающей реализацию федеральных государственных образовательных стандартов ВПО и СПО, широко внедрять в образовательную деятельность интерактивные образовательные технологии.
  • Продолжить работу над коммерциализацией результатов интеллектуальной деятельности, повысить производительность и результативность инновационного пояса университета.
  • Начать подготовку к общественной и международной аттестации образовательных программ.
  • Создать научно-методический совет по педагогическому образованию.

Что касается задач в каждом из конкретных видов деятельности, мы с коллегами обозначили их очень подробно, а посмотреть их можно будет в издании полного текста доклада.

16 января председатель Правительства В.В. Путин опубликовал программную статью. Владимир Владимирович обращается к каждому из нас: «Главная надежда России, говорит он, – это высокий уровень образования населения, и прежде всего – нашей молодёжи». Новую социальную реальность Путин связывает с высоким процентом высшего образования в стране. «Образовательная революция» кардинально меняет сам облик российского общества и российской экономики. Даже если в настоящий момент нашей экономике и не нужно столько работников с высшим образованием – назад вернуться уже нельзя. Не люди должны подстраиваться под существующую структуру экономики и рынка труда – экономика должна стать такой, чтобы граждане с высоким уровнем образования, с высоким уровнем запросов могли бы найти себе достойное место. Мы должны научиться использовать «образовательный драйв» молодого поколения. Для этого требуется поменять архаичные производства, отсталые технологии, необходимо формировать новую экономику для образованных и ответственных людей. В связи с этим речь идет о создании 25-ти миллионов новых, высокотехнологичных, хорошо оплачиваемых рабочих мест для людей с высоким уровнем образования.

Мы прекрасно понимаем, что все эти слова, планы, грандиозные задачи имеют самое непосредственное отношение к нам, преподавателям и сотрудникам одного из ведущих вузов России. Уверен, что наш коллектив. коллектив национального исследовательского Саратовского государственного университета с этими задачами справится. Такую уверенность нам с вами дают 102 университетских года, итоги последнего из них мы сегодня обсуждаем.

В заключение я хотел бы высказать слова благодарности всем вам, уважаемые коллеги, всему университетскому коллективу, за ваш труд, за ваш неоценимый вклад в общее дело, за все то, что позволило нам достичь столь очевидных успехов. Слова благодарности хочу адресовать и тем людям, которые всегда поддерживают университет: Вячеславу Викторовичу Володину, Андрею Александровичу Фурсенко, Павлу Николаевичу Гришину, Валерию Васильевичу Радаеву.