Учебно-методический комплекс Для специальности 080105 Финансы и кредит Москва
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета Финансы торговых организаций, 754.92kb.
- Одобрено учебно-методическим советом юридического факультета финансовое право учебно, 1263.34kb.
- Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета бюджетная система российской, 292.33kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности: 080105 «Финансы и кредит» Согласовано:, 751.73kb.
- Учебно-методический комплекс (специальность 080105. 65 «Финансы и кредит») Москва 2006, 338.54kb.
- Учебно методический комплекс Для специальностей: 080102 «Мировая экономика» 080105, 2368.69kb.
- В. И. Карзаев Учебно-методический комплекс дисциплины «Финансы организаций (предприятий)»., 2121.23kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080105 Финансы и кредит Москва, 1248.43kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 080105 Финансы и кредит Москва 2009, 949.56kb.
- Учебно-методический комплекс инвестиционная стратегия высшее профессиональное образование, 1338.59kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(РГТЭУ)
Кафедра финансов и кредита
Одобрено
УМС экономического факультета
НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ
В СФЕРЕ КОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебно-методический комплекс
Для специальности
080105 – Финансы и кредит
Москва
2008
Автор-составитель Горина Г.А.,
к. э. наук,
профессор кафедры финансов и кредита
Учебно-методический комплекс «Налогообложение в сфере коммерческой деятельности» составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080105 «Финансы и кредит».
Дисциплина входит в вузовский компонент обязательных дисциплин специализации «Финансовый менеджмент» по специальности «Финансы и кредит».
© Российский государственный торгово-экономический
университет, 2008
С О Д Е Р Ж А Н И Е
1. Цели и задачи дисциплины………………………………………………………4
2. Требования к уровню освоения дисциплины…………………………………...4
2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Налогообложение в сфере коммерческой деятельности»……………………….5
3. Объем дисциплины…………………………………………………………….....8
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………….....8
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы……………….....9
4. Содержание курса………………………………………………………………..10
5. Темы семинарских и практических занятий…………………………………...15
6. Задания для самостоятельной работы студентов……………………………...30
7. Задания для контрольных работ и методические указания по их
выполнению………………………………………………………………………33
8. Вопросы для подготовки к зачету……………………………………………...56
9. Учебно–методическое обеспечение дисциплины……………………………..59
9.1. Литература…………………………………………………………………..59
9.2. Методическое обеспечение дисциплины…………………………………60
9.2.1. Вопросы для самопроверки……………………………………………...60
9.2.2. Тестовые задания…………………………………………………………68
9.3. Материально–техническое и информационное обеспечение
дисциплины……………………………………………………………………….94
- Цели и задачи дисциплины
Роль налогов в обществе определяют налоговая политика и налоговый механизм. Перспективы развития экономики во многом зависят от уровня налоговых поступлений и уровня налоговой нагрузки субъектов коммерческой деятельности. Рост налоговых изъятий для субъектов хозяйствования оценивается как фактор, побуждающий минимизировать налоговые обязательства, которые подчас носят незаконный характер.
Коммерческая деятельность направлена на получение прибыли, которая, в свою очередь, зависит от налоговой нагрузки. Налоговое регулирование должно повышать стимулы налогоплательщика к предпринимательской деятельности, постоянному поиску путем повышения хозяйствования.
Минимизация налогов в рамках действующего законодательства требует глубоких знаний в области налогообложения, в том числе налогового планирования.
Целью дисциплины «Налогообложение в сфере коммерческой деятельности» является конкретизация вопросов налогообложения в отдельных сферах коммерческой деятельности.
Задача дисциплины – научить студентов более основательно владеть методикой исчисления наиболее распространенных налогов с учетом конкретных особенностей различных видов предпринимательской деятельности.
- Требования к уровню освоения дисциплины
В процессе изучения дисциплины «Налогообложение в сфере коммерческой деятельности» студенты должны знать:
- более углубленно систему законодательства РФ, умело пользоваться ею не только в целях правильного исчисления налогов, но и благоприятного выбора налогового режима с точки зрения налоговой нагрузки;
- права и обязанности субъектов коммерческой деятельности в области налогообложения и виды ответственности за нарушение налогового законодательства;
- особенности режимов налогообложения (общего и специальных);
- особенности налогообложения в различных сферах коммерческой деятельности;
- методологию расчета конкретных налогов и порядок заполнения налоговой декларации по ним.
Полученный комплекс знаний в этой области позволит будущим специалистам принимать компетентные решения в своей профессиональной деятельности.
2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Налогообложение в сфере коммерческой деятельности»
Ι. Дискуссии, проводимые на семинарских практических занятия
Дискуссия − форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам требует написания студентами тезисов или рефератов по предложенной тематике.
Тема 2. Общий режим налогообложения.
Налог на добавленную стоимость.
Дискуссия на тему: «Последствия, связанные с реализацией права на освобождение от обязанности уплаты НДС» (положительные и отрицательные стороны). (Написание тезисов и их обсуждение на занятии).
Дискуссия на тему: «Реформирование налога на добавленную стоимость в России». (Написание тезисов и их обсуждение на занятии).
Дискуссия на тему: «Правомерность принятия к вычету сумм НДС».
Условие 1. Товары приобретены для операций, не облагаемых НДС (товары были частично оплачены).
Условие 2. Основные средства приобретены за счет средств целевого финансирования и использованы для осуществления операций, облагаемых НДС. (НДС, уплаченный поставщику был включен в состав цены; оплата основных средств производилась с расчетного счета организации; основные средства были приняты на учет).
(Написание тезисов и их обсуждение на занятии).
Дискуссия на тему: «Увеличение налоговой базы по НДС при получении налогоплательщиком сумм в виде штрафов, пеней за нарушение договорных обязательств по оплате товаров».
(Написание тезисов и их обсуждение на занятии).
Тема 7. Специальные налоговые режимы в сфере коммерческой деятельности
Упрощенная система налогообложения
Дискуссия на тему: «Обязанность представления декларации в налоговую инспекцию и ответственность за её непредставление». При дискутировании обратить внимание на позиции Минфина России и ФНС России по данному вопросу.
Условие: организация применяет упрощенную систему налогообложения и выставляет своему партнеру счет-фактуру с выделением НДС.
(Написание тезисов и их обсуждение на занятии).
ΙΙ. Метод кейс-стади (case-study) − этот метод обучения, при котором студенты и преподаватель участвуют в обсуждении деловых ситуаций или задач. Центральным понятием метода является понятие ситуации, когда их выбор влияет на конечный результат. Студент самостоятельно принимает решение и обосновывает его.
Тема 2. «Общий режим налогообложения»
Налог на прибыль организации.
Определите, в какие расходы для целей налогообложения прибыли будут включены расходы на перевозку работников до места работы и обратно. Доставка работников вызвана технологическими особенностями (отсутствие общественного транспорта в районе нахождения организации) и закреплена в трудовом договоре.
Ситуация 1. Организация арендует на стороне транспортное средство и осуществляет доставку работников самостоятельно.
Ситуация 2. Организация заключила договор с транспортной компанией на доставку своих работников.
Тема 6. Особенности налогообложения на рынке ценных бумаг
Налоговый учет процентного дохода по облигациям (порядок включения в налоговую базу процентного дохода).
Ситуация 1. Организация применяет кассовый метод учета дохода и расходов.
Ситуация 2. Организация применяет для доходов и расходов метод начисления.
Тема 8. Налоговое планирование в сфере коммерческой деятельности
Определите на основе проведенных расчетов, какой из налоговых режимов при прочих равных условиях наиболее эффективен для организации с точки зрения налоговой нагрузки.
Известно:
- Предполагаемая выручка от реализации 11800000 руб. (в том числе НДС − 18%).
- Предполагаемые расходы для целей налогообложения:
- заработная плата − 450.000 руб.;
- материальные расходы, амортизация, прочие расходы − 354.000 руб. (в том числе НДС − 18%);
- Единый социальный налог (ставка − 26%, в том числе в Федеральный бюджет − 20%) − 117000 руб.;
- Взносы на обязательное пенсионное страхование (ставка − 14%) − 63000 руб.
- Налоговая нагрузка рассчитывается как отношение определенной суммы к выручке от реализации.
Ситуация 1. Организация применяет общий режим налогообложения и освобождается от уплаты НДС.
Ситуация 2. Организация применяет упрощенную систему налогообложения и выбрала объект налогообложения − доходы.
III. Тестовые задания
Тестовое задание – минимальная составляющая единица текста, которая состоит из условия и, в зависимости от типа задания может содержать или не содержать набор ответов для выбора. Варианты представления тестовых вопросов: выбрать правильный ответ, установить соответствие между видами налогов и их ставками.
Тестовые задания даны по всем темам курса «Налогообложение в сфере коммерческой деятельности».
Тестовые задания представлены в разделе 9.2.2.
3. Объем дисциплины
- 3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
-
Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | ||||
Очная | Очно-заочная | Очная сокращенная | Заочная | Заочная сокращенная | |
№№ семестров | №9 | №10 | №5 | №10 | №6 |
Аудиторные занятия: | 48 | 17 | 38 | 14 | 8 |
лекции | 24 | 10 | 30 | 10 | 6 |
практические и семинарские занятия | 24 | 7 | 8 | 4 | 2 |
Самостоятельная работа | 52 | 83 | 62 | 86 | 92 |
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
Виды итогового контроля | Зачет – 9 сем. | Зачет – 10 сем. | Зачет – 5 сем. | Контр. работа - 10 сем.; Зачет – 10 сем. | Контр. работа- 6 сем.; Зачет – 6 сем. |