Задание {{ 202 }} 6 Тема 4-0-0 Проранжируйте по степени важности характеристики компетентности менеджера по персоналу: 1

Вид материалаДокументы
Технология управления персоналом организации
Высвобождение персонала
Деловая оценка персонала
Наем, отбор и прием персонала
Подобный материал:
1   2   3   4   5
62. Задание {{ 233 }} ТЗ 31 Тема 2-0-0 Тема 5-0-0

Управление персоналом - это наука, изучающая

 поведение человека

 предназначение человека

 историю развития трудовых ресурсов

 физиологию труда

 психологию труда

63. Задание {{ 234 }} ТЗ 32 Тема 2-0-0 Тема 5-0-0

Безработными считаются люди

 старше 16 лет

 не имеющие работы

 занимающиеся поиском работы

 готовые приступить к работе

 все выше перечисленное вместе

64. Задание {{ 235 }} ТЗ 33 Тема 2-0-0 Тема 5-0-0

Управление персоналом - это комплексная система мероприятий по следующим аспектам производственной деятельности

 отбору персонала

 подготовке персонала

 оплате труда

 благосостоянию

 здоровью

65. Задание {{ 236 }} ТЗ 34 Тема 2-0-0 Тема 5-0-0

Кадровая политика предприятия отражает

 философию предприятия

 правила внутреннего трудового распорядка

 бизнес-план

 трудовые законодательные акты

 график отпусков

66. Задание {{ 237 }} ТЗ 35 Тема 2-0-0 Тема 5-0-0

Персонал бывает

 производственный

 управленческий

 чужой

 сложный

 универсальный

67. Задание {{ 238 }} ТЗ 36 Тема 2-0-0 Тема 5-0-0

Справедливы следующие утверждения

 персонал - это ресурс

 персонал - это собственность работодателя

 персонал - это инвестиции

 персонал - это лишние заботы

 у персонала есть только обязанности

68. Задание {{ 239 }} ТЗ 37 Тема 2-0-0 Тема 5-0-0

Стандарты организации зависят от

 квалификации персонала

 поведения персонала

 гарантийных обязательств

 сферы образования сотрудников

 места расположения компании

69. Задание {{ 240 }} ТЗ 38 Тема 2-0-0 Тема 5-0-0

Качество трудовой жизни зависит от

 уверенности в будущем

 общественной полезности труда

 возможности карьерного роста

 количества друзей

 происхождения человека

70. Задание {{ 241 }} ТЗ 39 Тема 2-0-0 Тема 5-0-0

Планирование карьеры специалистом предусматривает следующие этапы

 выбор типа карьеры

 описание рабочего места

 определение желаемых условий труда

 формирование круга друзей

 анализ политической ситуации

Технология управления персоналом организации

Автоматизированные информационные технологии управления персоналом

71. Задание {{ 150 }} KT=2 Тема 2-12-0 Тема 2-13-0

Заключительное интервью проводится при:

 увольнении по инициативе работника

 декретном отпуске

 увольнении по инициативе работодателя

 академическом отпуске

 выходе на пенсию

72. Задание {{ 151 }} KT=3 Тема 2-13-0 Тема 2-13-0

Мероприятия, проводимые в организации при выходе на пенсию сотрудников называются:

 курсы подготовки к выходу на пенсию

 пенсионная адаптация

 пенсионное восстановление

 скользящее пенсионирование

 "кольца защиты"

73. Задание {{ 152 }} KT=3 Тема 2-13-0 Тема 2-13-0

К характеристикам оценки эффективности функционального пакета прикладных программ по управлению кадрами относятся:

 инструментальные средства

 технические

 взаимосвязь с другими пакетами

 экологические

 физические

Высвобождение персонала

74. Задание {{ 142 }} KT=3 Тема 2-11-0 Тема 2-12-0

Делегированию подлежит:

 рутинная работа

 установление целей, принятие решений по выработке политики предприятия, контроль результатов

 специализированная деятельность

 руководство сотрудниками, их мотивация

 частные вопросы

75. Задание {{ 143 }} KT=3 Тема 2-12-0 Тема 2-12-0

"Работа по приоритетам" означает использование следующих принципов:

 непрерывности

 планирования рабочего времени

 принципа Парето

 принципа Эйзенхауэра

 метода усложняющихся заданий

76. Задание {{ 144 }} KT=1 Тема 2-12-0 Тема 2-12-0

Увольнение - это:

 прекращение трудового договора между администрацией и сотрудником

 доведение до сотрудников сообщения об увольнении

 вид деятельности, связанный с сокращением персонала вследствие закрытия предприятия

 прекращение соглашения между подразделениями на ведение совместной деятельности

77. Задание {{ 145 }} KT=3 Тема 2-12-0 Тема 2-12-0

Увольнение или отстранение от работы на длительный срок одного или большего количества работников по причинам экономического, структурного или технологического характера с целью либо уменьшить количество занятых, либо изменить их состав - это:

 высвобождение персонала

 увольнение персонала

 сокращение числа занятых

 условное высвобождение персонала

78. Задание {{ 146 }} KT=2 Тема 2-12-0 Тема 2-12-0

Призыв работника на военную службу относится к виду увольнения, который имеет название:

 cоглашение сторон

 увольнение по инициативе работника

 увольнение по инициативе работодателя

 выход на пенсию

 обстоятельства, не зависящие от воли сторон

79. Задание {{ 147 }} KT=2 Тема 2-12-0 Тема 2-12-0

Экономия рабочей силы в результате совершенствования системы управления, совмещения профессий, роста производительности труда, сокращения потерь рабочего времени - это:

 высвобождение персонала

 увольнение персонала

 сокращение числа занятых

 условное высвобождение персонала

80. Задание {{ 148 }} KT=2 Тема 2-12-0 Тема 2-12-0

Заявление работника об уходе относится к виду увольнения, который имеет название:

 cоглашение сторон

 увольнение по инициативе работника

 увольнение по инициативе работодателя

 выход на пенсию

 обстоятельства, не зависящие от воли сторон

81. Задание {{ 149 }} KT=2 Тема 2-12-0 Тема 2-12-0

Неоднократное неисполнение работником без уважительных причин трудовых обязанностей, если он имеет дисциплинарное взыскание относится к виду увольнения, который имеет название:

 соглашение сторон

 увольнение по инициативе работника

 увольнение по инициативе работодателя

 выход на пенсию

 обстоятельства, не зависящие от воли сторон

Деловая оценка персонала

82. Задание {{ 70 }} KT=1 Тема 2-8-0 Тема 2-9-0

Расстановка кадров - это:

 система мероприятий, включающая привлечение лиц, ищущих работу.

 отбор наиболее подходящих кандидатов и процедуру их зачисления в штат и ввода в должность

 закрепление работников за рабочими местами

 направление работников именно туда, где они могут быть использованы с максимальным эффектом

 система мер по оценке профессиональной пригодности человека

83. Задание {{ 71 }} KT=3 Тема 2-9-0 Тема 2-9-0

В странах с рыночной экономикой для решения проблемы подбора и расстановки работников в организации, их продвижения рекомендуется использовать:

 профильный метод

 квалификационный метод

 метод показателей

 кадровый метод

 систематический метод

84. Задание {{ 72 }} KT=1 Тема 2-9-0 Тема 2-9-0

Деловая оценка - это:

 анализ затрат, связанных с наймом персонала

 целенаправленный процесс исследования трудовой мотивации персонала

 целенаправленный процесс установления соответствия качественных характеристик персонала требованиям должности или рабочего места

 сравнение работников и показателей их деятельности между собой

 установление функциональной роли работника

85. Задание {{ 73 }} KT=1 Тема 2-9-0 Тема 2-9-0

Процесс деловой оценки персонала не предполагает выполнение следующих обязательных мероприятий:

 разработка методики деловой оценки и привязка к конкретным условиям организации

 формирование оценочной комиссии с привлечением непосредственного руководителя испытуемого сотрудника

 определение места и времени проведения деловой оценки

 предварительное исследование социально-психологического состояния коллектива

 проработка вопросов документационного и информационного обеспечения процесса оценки

86. Задание {{ 74 }} KT=1 Тема 2-9-0 Тема 2-9-0

Предварительным этапом проведения деловой оценки является:

 обобщение информации, полученной на предыдущем этапе

 сбор предварительной информации по индивидуальной, необобщенной оценке сотрудника со стороны субъектов оценки

 проведение оценочной беседы и подведение ее результатов

 формирование руководителем экспертного заключения по результатам деловой оценки и его представление в экспертную комиссию

 подготовка руководителя к оценочной беседе с подсиненными сотрудниками

87. Задание {{ 75 }} KT=1 Тема 2-9-0 Тема 2-9-0

Центральным вопросом деловой оценки является:

 написание характеристик на оцениваемых

 подбор экспертов

 установление показателей деловой оценки

 проведение деловой оценки

 подведение итогов деловой оценки

88. Задание {{ 76 }} KT=1 Тема 2-9-0 Тема 2-9-0

К показателям деловой оценки относят:

 результативность труда

 физические данные работника

 профессиональное поведение

 личностные качества

 производственные отношения

89. Задание {{ 77 }} KT=1 Тема 2-9-0 Тема 2-9-0

В оценке результативности труда следует различать так называемые:

 активные показатели

 жесткие показатели

 пассивные показатели

 узкие показатели

 мягкие показатели

90. Задание {{ 78 }} KT=2 Тема 2-9-0 Тема 2-9-0

Под условиями достижения результатов труда понимаются главным образом способности или желание к выполнению общих функций управления по отношению к:

 другим объектам воздействия

 самому себе

 другим объектам воздействия и самому себе

 определенным членам коллектива

 руководителю

91. Задание {{ 79 }} KT=3 Тема 2-9-0 Тема 2-9-0

Явной функцией деловой оценки является:

 придание большего веса принятым ранее кадровым решениям

 углубление знакомства с подчиненными, их возможностями и способностями;

 эмоциональная разрядка недовольства деятельностью подчиненных

 придание коллективу дополнительного стимула для улучшения работы

 установление факта пригодности того или иного человека к определенной социальной роли

92. Задание {{ 80 }} KT=2 Тема 2-9-0 Тема 2-9-0

Невербальный тест - это тест на ______

 понимание взаимосвязей различных предметов

 понимание текста, речи

 общий интеллект при ссылке на общие умственные и мыслительные способности кандидата,

 специфический интеллект

93. Задание {{ 81 }} KT=2 Тема 2-9-0 Тема 2-9-0

Метод оценки персонала, предполагающий сравнение сотрудников между собой лишь по отдельным показателям называется:

 ранжирование

 критический инцидент

 шкалирование

 упорядочение рангов

 парные сравнения

94. Задание {{ 82 }} KT=3 Тема 2-9-0 Тема 2-9-0

Центр оценки это:

 здание в центре города, в котором проходит оценка персонала

 специально оснащенная комната в кадровой службе

 процесс установления стандартизированной оценки профессионального поведения персонала

 анализ кадровых данных

 анализ взаимоотношений в коллективе

95. Задание {{ 83 }} KT=2 Тема 2-9-0 Тема 2-9-0

Метод оценки персонала, предполагающий создание критической ситуации и наблюдение за поведением человека в процессе ее разрешения, называется:

 критический инцидент

 интервью

 упорядочение рангов

 парные сравнения

 самооценка

96. Задание {{ 84 }} KT=2 Тема 2-9-0 Тема 2-9-0

Метод оценки персонала, предполагающий проставление оценок по шкале с балльными оценками называется:

 анкетный опрос

 интервью

 ранжирование

 шкалирование

 упорядочение рангов

 парные сравнения

97. Задание {{ 85 }} KT=2 Тема 2-9-0 Тема 2-9-0

Метод оценки персонала "ранжирование" предполагает:

 беседу с работником в режиме "вопрос-ответ"

 анкетный опрос работников разных категорий

 сравнение оцениваемых работников между собой другими методами и расположение по выбранному критерию в порядке убывания или возрастания

 проставление оценок по шкале с балльными оценками

 сотрудники сравниваются между собой лишь по отдельным показателям

 сотрудник сравнивается с другим, работающим в паре

98. Задание {{ 86 }} KT=2 Тема 2-9-0 Тема 2-9-0

Метод оценки персонала, предполагающий письменный отчет или устное выступление с анализом выполнения плана работы и личных обязательств, называется:

 анкетный опрос

 интервью

 шкалирование

 парные сравнения

 самооценка

99. Задание {{ 87 }} KT=3 Тема 2-9-0 Тема 2-9-0

Вербальный тест - это тест на

 понимание взаимосвязей различных предметов

 понимание текста, речи

 общий интеллект при ссылке на общие умственные и мыслительные способности кандидата,

 специфический интеллект

Наем, отбор и прием персонала

100. Задание {{ 45 }} KT=1 Тема 1-6-0 Тема 2-7-0

Принцип параллельности означает:

 приспособленность системы управления персонала к изменяющимся целям объекта управления и условиям его работы

 выполнение одинакового объема работ в равные промежутки времени

 упорядоченность и целенаправленность необходимой информации по выработке определенного решения

 одновременное выполнение отдельных управленческих решений, повышение оперативности управления персоналом

 своевременное принятие решений по анализу и совершенствованию системы управления персоналом, предупреждающих или оперативно устраняющих отклонения

101. Задание {{ 46 }} KT=1 Тема 2-7-0 Тема 2-7-0

Содержание принципа прогрессивности заключается в следующем:

 при формировании системы управления персоналом следует учитывать перспективы развития организации

 чем проще система управления персоналом, тем лучше она работает

 соответствие системы управления персоналом передовым зарубежным и отечественным аналогам

 своевременное принятие решений по анализу и совершенствованию системы управления персоналом, предупреждающих отклонения

 выполнение одинакового объема работ в равные промежутки времени

102. Задание {{ 47 }} KT=1 Тема 2-7-0 Тема 2-7-0

Наем на работу - это:

 мероприятия, направленные на владение ситуацией на рынке труда

 рациональное распределение работников организации по структурным подразделениям, участкам, рабочим местам

 ряд действий, направленных на привлечение кандидатов, обладающих качествами, необходимыми для достижения целей, поставленных организацией

 целенаправленный процесс установления соответствия качественных характеристик персонала требований должности или рабочего места

103. Задание {{ 48 }} KT=2 Тема 2-7-0 Тема 2-7-0

Основной задачей при найме на работу персонала является:

 удовлетворение спроса на работников в качественном и количественном отношении

 распределение вновь нанятых работников по рабочим местам в соответствии с их уровнем квалификации

 ознакомление персонал с особенностями организационного механизма управления

 привлечение как можно большего числа претендентов на вакантное место

 повышение степени привязанности работника к организации

104. Задание {{ 49 }} KT=1 Тема 2-7-0 Тема 2-7-0

Возможны следующие источники найма работника:

 внешний

 промежуточный

 смешанный

 внутренний

 временный

105. Задание {{ 50 }} KT=2 Тема 2-7-0 Тема 2-7-0

К недостаткам временного найма (с точки зрения нанимающей организации) относится то, что:

 организации не приходится выплачивать им премии

 организации не приходится обеспечивать компенсациями и заботиться о последующем продвижении по службе

 временного работника можно как принять, так и уволить в любое время в зависимости от требований выполняемой им работы

 временный работник обычно не знает специфики работы организации

 широкие возможности выбора

106. Задание {{ 51 }} KT=1 Тема 2-7-0 Тема 2-7-0

В проведении отбора кандидатов на замещение вакантной должности принимают участие:

 непосредственный руководитель

 профессиональный психолог

 помощник руководителя

 помощник юрисконсульта

 менеджер по персоналу

107. Задание {{ 52 }} KT=1 Тема 2-7-0 Тема 2-7-0

Основная цель первичного отбора состоит в:

 изменении статуса человека в организации

 отсеивании кандидатов, не обладающих минимальным набором характеристик, необходимых для занятия вакантной должности

 установлении требований к кандидатам на вакантную должность

 рациональном распределении работников организации по структурным подразделениям, участкам, рабочим местам

 доведении до сотрудников сообщения о приеме

108. Задание {{ 53 }} KT=2 Тема 2-7-0 Тема 2-7-0

Наиболее распространенными в настоящее время методами первичного отбора персонала являются:

 собеседование

 анализ резюме

 тестирование

 анализ анкетных данных

 графологическая экспертиза

109. Задание {{ 54 }} KT=2 Тема 2-7-0 Тема 2-7-0

Открытые вопросы на собеседовании предполагают

 ответы "Да" или "Нет", либо сообщение конкретных сведений

 развернутые содержательные ответы, не ограниченные никакими рамками

 подсказку, какой тип ответа ожидается

 избежание недопонимания или неверного понимания

 демонстрацию того, что кандидата внимательно слушают

110. Задание {{ 55 }} KT=2 Тема 2-7-0 Тема 2-7-0

Методы первичного отбора называют:

 социологическими

 нормативными

 анкетными

 бесконтактными

 автобиографическими

111. Задание {{ 56 }} KT=3 Тема 2-7-0 Тема 2-7-0

К классическому пакету заявительных документов относятся следующие документы:

 автобиография

 трудовой договор

 личный листок по учету кадров

 резюме

 медицинское заключение

112. Задание {{ 57 }} KT=2 Тема 2-7-0 Тема 2-7-0

Анализ анкетных данных позволяет выявить следующую информацию о кандидате:

 соответствие образования заявителя минимальным квалификационным требованиям

 данные о послужном списке кандидата

 наличие ограничений иного рода на выполнение должностных обязанностей

 готовность к принятию дополнительных нагрузок

 круг лиц, которые могут рекомендовать работника, помочь в наведении справок и получении дополнительной информации

113. Задание {{ 58 }} KT=1 Тема 2-7-0 Тема 2-7-0

Наиболее пригодным документом для достаточно быстрого обзора профессионального и личностного развития и становления кандидата является:

 заключение графологической экспертизы

 резюме

 медицинское заключение

 образовательные свидетельства

 отзывы и рекомендации

114. Задание {{ 59 }} KT=3 Тема 2-7-0 Тема 2-7-0

Анализ образовательных свидетельств позволяет сделать некоторые заключения о кандидате. К таковым относятся:

 общительность кандидата

 выяснение области интересов кандидатов

 социокультурный уровень

 лень, недостаточная сила воли

 отсутствие интересов