Учебно-методический комплекс по дисциплине Информатика (название дисциплины)
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине Информационные технологии в экономике (название, 506.59kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине информатика (название дисциплины в соответствии, 359.17kb.
- И. Д. Алекперов учебно-методический комплекс дисциплины "информатика" Ростов-на-Дону, 952.05kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «Операционные системы и среды», 190.9kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 080801 Прикладная информатика (в экономике), 939.97kb.
- Онсфоктор Елена Леонидовна Тимирьянова Венера Маратовна Экономика и организация оптово-посреднических, 589.99kb.
- Короткова Екатерина Александровна cтарший преподаватель учебно-методический комплекс, 522.23kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «теория и методика преподавания информатики», 378.57kb.
- Учебно-методический комплекс по специальностям 050202. 65 и 050200. 62 «Информатика», 457.74kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности 080801 Прикладная информатика (в экономике), 639.9kb.
Автор-составитель:
Старший преподаватель Иванова О.Ю.
Учебно-методический комплекс по дисциплине __Информатика_ ________________________________________________________________
(название дисциплины)
составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования/основной образовательной программой по всем специальностям ________________________________________________________________
______________________________________________________________
(название специальности/направления)
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих математических и естественнонаучных и является обязательной для изучения
1. Рабочая программа
По учебному плану заочного обучения на изучение дисциплины «Информатика» отводится 300 часов.
Из них:
Лекций ………………………… 12 часов
лабораторных занятий………… 32 часа
самостоятельных занятий……... 256 часов
контрольная работа…………….. 3
экзамен………………………….. 1
№ | Тема | Всего часов учебных занятий | Всего аудиторных часов | Лекции | Лабораторные работы | Самостоятельная работа | Текущий, итоговый контроль |
1 | Информатика, информационные процессы и современные информационные технологи | 30 | 2 | 2 | | 28 | |
2 | Аппаратное обеспечение современных персональных компьютеров | 42 | 2 | 2 | | 40 | |
3 | Программное обеспечение ЭВМ (системное ПО) | 46 | 6 | 2 | 4 | 40 | тестирование |
4 | Программное обеспечение ЭВМ (офисное ПО) | 98 | 18 | 2 | 16 | 80 | тестирование |
5 | Базы данных | 42 | 10 | 2 | 8 | 32 | тестирование |
6 | Современные компьютерные сети, глобальная компьютерная сеть INTERNET, защита информации | 42 | 6 | 2 | 4 | 36 | |
| ИТОГО | 300 | 44 | 12 | 32 | 256 | контрольная работа 1,2,3 экзамен |
I. Л Е К Ц И И
Тема 1.1 Информатика, информационные процессы и современные информационные технологи
Определение информатики и её предмета исследования. Разделы информатики. Основные понятия и определения информатики.
Информация и информационные сообщения. Данные и их структуры. Единицы измерения информации.
Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.
Кодирование информации в вычислительных системах. Общие сведения. Кодирование числовой, текстовой, графической и звуковой информации.
Современные информационные технологии. Общие сведения.
Тема 1.2 Аппаратное и программное обеспечение ЭВМ
Общие сведения об аппаратном и программном обеспечении. Назначение, структура, основные функции.
Системное программное обеспечение. Назначение, структура, основные функции.
Прикладное программное обеспечение. Назначение, структура, основные функции.
Тема 1.4 Алгоритмизация и языки программирования
Требования к разработке прикладных программ, основные этапы разработки
Понятие алгоритма, свойства алгоритма, способы описания алгоритма с примерами
Языки программирования. Эволюция языков программирования. Поколения языков программирования. Декларативные и операционные языки программирования, языки низкого, высокого и очень высокого уровня абстракции