Ф. И. Дубовицкого черноголовка 2011 г. Структура доклад

Вид материала

Доклад

Содержание Количество учащихся школы занявших призовые (1-3) места на муниципальном этапе Всероссийских предметных олимпиадах (в течение тр Результаты участия учащихся МОУ СОШ № 82 им. Ф.И. Дубовицкого в региональных олимпиадах по общеобразовательным предметам в 2010- Результаты участия учащихся школы в научно-практических конференциях Поощрение высоких результатов образования Учащиеся - победители и призеры творческих конкурсов и смотров 10. Методическая работа Городской семинар 11. Школа - экспериментальная площадка Российской Академии образования

Подобный материал:

• Программа и тезисы докладов 13-14 декабря 2005г г. Черноголовка исман российская Академия, 73.21kb.
• Программа третьего форума регионов России и Польши (город Москва, 31 мая 2 июня 2011, 25.99kb.
• Управление персоналом вопросы для подготовки к экзамену, 23.69kb.
• Программа комплексного социально-экономического развития муниципального образования, 1451.28kb.
• Диаграмма 1 Структура налоговых платежей в доходной части бюджета на 2011 год. (в%%), 4.73kb.
• Публичный доклад, 1230.45kb.
• Запрос котировочной цены, 118.03kb.
• Наталья Петровна Никонова, директор школы Намцы, 2011 г. Публичный доклад, 757.38kb.
• Запрос котировочной цены, 26.92kb.
• Публичный доклад, 687.43kb.

Диаграмма 2. Сравнение среднего уровня математической грамотности, естественнонаучной грамотности и соответствующих компетенций по результатам выполнения заданий теста PISA-2003 и TIMSS-2003 (по таблице 3).

Анализ результатов показывает, что учащиеся 9-х классов МОУ СОШ №82 показывают образовательные результаты выше общероссийских. Отдельные классы показывают очень высокий уровень математической грамотности и умения учиться – на уровне или выше результатов, полученных в школах, работающих по концепции развивающего образования. Большинство классов показывают уровень, соответствующий хорошим московским школам с традиционным образованием.


Количество учащихся школы занявших призовые (1-3) места на муниципальном этапе Всероссийских предметных олимпиадах (в течение трех последних лет)

2009 год	2010 год	2011 год
41	46	55

Результаты участия учащихся МОУ СОШ № 82 им. Ф.И. Дубовицкого в региональных олимпиадах по общеобразовательным предметам в 2010-2011 годах


Предмет физика

№ п\п	Ф.И.О. учащегося	Класс	Результаты участия в интеллектуальных состязаниях			Ф.И.О. педагога
			Год	Название состязания	Результат
1	Кулаков Пётр Андреевич	Выпускник 9-го класса 2011 года	2011	Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по физике	призёр	Аветисян Лариса Феликсовна
			2010	Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по физике	призёр	Аветисян Лариса Феликсовна
2	Щербань Яков Алексеевич	10 А	2011	Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по физике	призёр	Аветисян Лариса Феликсовна
3	Бокун Владислав Янович	10 А	2011	Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по физике	призёр	Аветисян Лариса Феликсовна

Предмет математика

	Ф.И.О. учащегося	Класс	Результаты участия в интеллектуальных состязаниях			Ф.И.О. педагога
			Год	Название состязания	Результат
1	Тяжлов Александр Михайлович	Выпускник 11 класса 2011 года	2011	Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по математике	призёр	Шешкова Людмила Николаевна
2	Кулаков Пётр Андреевич	Выпускник 9-го класса 2011 года	2011	Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по математике	призёр	Мурадова Елена Васильевна
			2010	Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по математике	победитель	Мурадова Елена Васильевна
3	Щербань Яков Алексеевич	10 А	2011	Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по математике	призёр	Мурадова Елена Васильевна
4	Потапов Алексей Владимирович	Выпускник 9-го класса 2011 года	2011	Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по математике	призёр	Мурадова Елена Васильевна
			2010	Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по математике	призёр	Мурадова Елена Васильевна
5	Бородин Григорий Романович	9 В	2011	Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по математике	призёр	Филиппова Анна Петровна

Предмет биология

	Ф.И.О. учащегося	Класс	Результаты участия в интеллектуальных состязаниях			Ф.И.О. педагога
			Год	Название состязания	Результат
1	Терентьев Антон Алексеевич	10 А	2011	Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии	призёр	Григорьева Галина Гордеевна
2	Гедзун Василина Романовна	Выпускница 2011	2010	Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии	призёр	Серебрякова Ольга Георгиевна

Предмет литература

	Ф.И.О. учащегося	Класс	Результаты участия в интеллектуальных состязаниях			Ф.И.О. педагога
			Год	Название состязания	Результат
1	Карпова Полина Львовна	10 А	2011	Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по литературе	призёр	Иванов Александр Николаевич

Количество учащихся школы, ставших лауреатами, призерами различных предметных конкурсных форм (научно-практические конференции, турниры и т.д. областного и федерального уровней)

Название	Уровень	Кол-во учащихся	Результат
Всероссийская конференция «Первые шаги в науке» (2011г.)	Всероссийский	7	3 диплома II степени 4 диплома III степени
Всероссийская конференция «Юность. Наука. Культура» (2011г.)	Всероссийский	6	1 диплом I степени 4 диплома II степени 1 диплом III степени
II Областная конференция школьников «Юный исследователь» (2011 г.)	Областной	23	8 дипломов I степени 12 дипломов II степени 3 диплома III степени
Всероссийская конференция «Первые шаги в науке» (2010г.)	Всероссийский	1	2 диплома II степени 1 диплом III степени

Всероссийская конференция «Юность. Наука. Культура» (2010г.)	Всероссийский	3	1 диплом II степени 2 диплома III степени
Всероссийская выставка научно-технического творчества молодежи НТТМ) (2010 г.)	Всероссийский	1	1 диплом I степени
I Областная конференция школьников «Юный исследователь» (2010 г.)	Областной	18	7 дипломов I степени 9 дипломов II степени 4 диплома III степени

Результаты участия учащихся школы в научно-практических конференциях

в 2009-2011 годах

№ п/п	Ф.И.О. учащегося	Класс	Результаты участия в творческих состязаниях (город, район, область, РФ)			Ф.И.О. педагога
			Год	Название состязания	Результат
1	Терентьев Антон Алексеевич	10 А	2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом I степени и знак отличия	Научный сотрудник ИПХФ РАН
			2010	Всероссийская выставка научно-технического творчества молодежи НТТМ)	Диплом победителя	Научный сотрудник ИПХФ РАН
			2010	I Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом II степени	Научный сотрудник ИПХФ РАН
2	Холодович Данила Андреевич	7 А	2011	Всероссийская конференция «Первые шаги в науке»	Диплом III степени	Холодович Мария Вячеславовна
			2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом II степени	Холодович Мария Вячеславовна
			2009	Всероссийская открытая конференция учащихся «Первые шаги в науку»	Диплом III степени	Холодович Мария Вячеславовна
2	Яшлавская Ксения Андреевна	10 В	2011	Всероссийская конференция «Юность. Наука. Культура»	Диплом II степени	Григорьева Галина Гордеевна
			2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом II степени	Григорьева Галина Гордеевна
3	Марихина Анастасия Владимировна	10 А	2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом II степени	Григорьева Галина Гордеевна
4	Ковальский Георгий Андреевич	7 А	2011	Всероссийская конференция «Первые шаги в науке»	Диплом II степени	Научный сотрудник ИЭМ РАН
			2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом I степени	Научный сотрудник ИЭМ РАН
5	Оганесян Нона Артуровна	10 В	2011	Всероссийская конференция «Юность, Наука, Культура»	Диплом II степени	Гридина Наталья Владимировна
6	Евдокимов Александр Сергеевич	7 А	2011	Всероссийская конференция «Юность, Наука, Культура»	Диплом I степени	Научный сотрудник ИЭМ РАН
			2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом II степени	Научный сотрудник ИЭМ РАН
7	Мироненко Иван	6 В	2011	Всероссийская конференция «Первые шаги в науке»	Диплом II степени	Григорьева Галина Гордеевна
8	Эверетт Марфа Уильямовна	9 В	2011	Всероссийская конференция «Юность, Наука, Культура»	Диплом II степени	Григорьева Галина Гордеевна
			2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом III степени	Григорьева Галина Гордеевна
9	Голомазов Олег Александрович	10 А	2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом II степени	Головко Лариса Николаевна
			2010	Всероссийская конференция «Первые шаги в науке»	Диплом III степени	Григорьева Галина Гордеевна
			2010	I Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом II степени	Григорьева Галина Гордеевна
10	Беляева Мария Валентиновна	10 А	2011 2010	Всероссийская конференция «Юность, Наука, Культура»	Диплом II степени	Научный сотрудник ИНИМ РАО
				Всероссийская конференция «Юность. Наука. Культура»	Диплом III степени	Григорьева Галина Гордеевна
11	Тоноян Акоп Жирайрович	10 Б	2011	Всероссийская конференция «Первые шаги в науке»	Диплом III степени	Научный сотрудник ИНИМ РАО
			2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом II степени	Научный сотрудник ИНИМ РАО
12	Федорова Анастасия Андреевна	10 Б	2011	Всероссийская конференция «Первые шаги в науке»	Диплом III степени	Научный сотрудник ИНИМ РАО
			2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом II степени	Научный сотрудник ИНИМ РАО
13	Чумичева Елена Владимировна	10 Б	2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом II степени	Научный сотрудник ИНИМ РАО
14	Соколова Наталья Андреевна	11 А	2011	Всероссийская конференция «Юность, Наука, Культура»	Диплом II степени	Научный сотрудник ИПХФ РАН
			2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом I степени и знак отличия	Научный сотрудник ИПХФ РАН
15	Миришли Джафар Асафович	7 А	2011	Всероссийская конференция «Первые шаги в науке»	Диплом III степени	Научный сотрудник ИПХФ РАН
			2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом I степени и знак отличия	Научный сотрудник ИПХФ РАН
16	Симонов Влад Эдуардович	8 А	2011	Всероссийская конференция «Первые шаги в науке»	Диплом II степени	Научный сотрудник ИЭМ РАН
			2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом II степени и знак отличия	Научный сотрудник ИЭМ РАН
17	Адлер Сергей Всеволодович	7 А	2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом I степени	Головко Лариса Николаевна
18	Кулаков Петр Андреевич	Выпускник 9 класса 2011	2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом III степени	Головко Лариса Николаевна
19	Потапов Алексей Владимирович	Выпускник 9 класса 2011	2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом I степени и знак отличия	Головко Лариса Николаевна
20	Казакова Лада Сергеевна	7 Б	2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом II степени	Головко Лариса Николаевна
21	Быкова Анна Леонидовна	Выпускница 9 класса 2011	2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом I степени	Головко Лариса Николаевна
22	Торунова Анастасия Сергеевна	10 А	2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом II степени	Головко Лариса Николаевна
23	Акимов Артем Александрович	5 А	2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом I степени	Научный сотрудник РАН
24	Агапкин Михаил Денисович	8 А	2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом II степени	Научный сотрудник РАН
25	Андрианов Роман Андреевич	10 А	2011	II Областная конференция школьников «Юный исследователь»	Диплом III степени	Григорьева Галина Гордеевна

Поощрение высоких результатов образования

Среди учащихся школы есть стипендиаты Губернатора Московской области и Главы администрации муниципального образования «Городской округ Черноголовка».

Стипендиаты Губернатора Московской области за 2010 год

1. Хвостиков Александр Владимирович, выпускник 2010 года
   
2. Калашников Пётр Валерьевич, выпускник 2010 года
   
3. Гедзун Василина Романовна, 11 «А» класс
   
4. Потапов Алексей Владимирович, 9 «А» класс
   
5. Кулаков Пётр Андреевич, 9 «А» класс
   
6. Щербань Яков Алексеевич, 9 «А» класс
   

Стипендиаты Главы администрации муниципального образования

«Городской округ Черноголовка» за 2010 год


Именные стипендии I степени

1. Щербань Яков Алексеевич, 9 «А» класс
   
2. Кулаков Петр Андреевич, 9 «А» класс
   
3. Фаткулбаянов Тимур Рузалимович, 8 «А» класс
   
4. Гедзун Василина Романовна, 11 «А» класс
   

Именные стипендии II степени

5. Бокун Владислав Янович, 9 «А» класс
   
6. Гусев Антон Сергеевич, 11 «А» класс
   
7. Харитонов Сергей Леонидович, 11 «А» класс
   
8. Тяжлов Александр Михайлович, 11 «А» класс
   
9. Торунова Анастасия Сергеевна, 9 «А» класс
   
10. Тереньев Антон Алексеевич, 9 «А» класс
    
11. Потапов Алексей Владимирович, 9 «А» класс
    
12. Мухин Всеволод Вячеславович, 8 «А» класс
    
13. Курлова Наталья Владимировна, 6 «Б» класс
    
14. Курлова Анна Владимировна, 6 «Б» класс
    

Именные стипендии III степени

15. Винокуров Илья Леонидович, 10 «А» класс
    
16. Анели Борис Ираклиевич, 8 «В» класс
    
17. Голомазов Олег Александрович, 9 «А» класс
    
18. Левитов Андрей Валерьевич, 7 «А» класс
    
19. Клочков Лев Владимирович, 8 «А» класс
    
20. Карпова Маргарита Дмитриевна, 11 «А» класс
    
21. Аверьянов Сергей Сергеевич, 8 «А» класс
    

Отчёт о проведении школьных олимпиад по общеобразовательным предметам

в МОУ СОШ № 82 им. Ф.И. Дубовицкого в 2010 – 2011 учебном году

№ п/п	Предмет	Количество участков	Классы	Количество победителей/призёров
1	Русский язык	81 (25%)	7 - 11	5/11
2	Литература	34 (10%)	7 - 11	4/10
3	Физика	59 (20%)	7-11	9/13
4	Английский язык	111 (22%)	5-11	7/26
5	Математика	152 (30%)	5-11	11/34
6	Биология	117 (35%)	7-11	7/23
7	История	24 (7%)	8-11	1/6
8	Физическая культура	30 (15%)	9-11	6/11
9	Химия	31 (16%)	9-11	4/7
10	География	46 (14%)	6-11	7/15
11	Информатика	24 (9%)	10-11	5/10
12	Обществознание	33 (17%)	9 - 11	2/6
13	Право	16 (14%)	10 - 11	1/1
14	Технология	59 (27%)	7 – 9	6/13
15	ОБЖ	145 (73%)	9 - 11	4/14
ИТОГ		986 (21%)

Учащиеся - победители и призеры творческих конкурсов и смотров

в 2010 – 2011 учебном году

№ п/п	Ф.И.О. учащегося	Название состязания	Результат	Ф.И.О. педагога
1	Николаева Ирина	Литературно-музыкальный конкурс «Мы живем в России»	1 место	Голунова Людмила Владимирлвна
2	Масалова Настя	Межрегиональный конкурс детского конкурса «ЗВЕЗДОЧКА»	3 место	Голунова Людмила Владимировна
3	Мдиванян Эдуард	Литературно-музыкальный конкурс «Мы живем в России»	1 место	Максимова Лидия Васильевна
4	Сухинина Полина	Межрегиональный конкурс детского конкурса «ЗВЕЗДОЧКА»	2 место	Ерзунова Елена Александровна
5	Бушуева Софья	Московский открытый конкурс исполнителей на струнно-смычковых инструментах. (виолончель)	1 место	Михайлова Ольга Викторовна (Громова Е.Н.)
6	Бушуева Софья	Межзональный конкурс ансамблевой музыки	2 место	Михайлова Ольга Викторовна (Громова Е.Н.)
7	Москвина Настя	Открытый межзональный конкурс юных пианистов в номинации «Фортепианный концерт». (Латвия)	Диплом участника	Михайлова Ольга Викторовна (Громова Е.Н.)
8	Карелина Алена	Литературно-музыкальный конкурс «Нам дом – Россия»	1 место	Пушкина Людмила Алексеевна
9	Абрамчук Рита	Муниципальный конкурс детского творчества «Письмо Деду Морозу»	2 место	Медведева Ольга Владимировна
10	Вербин Николай	Муниципальный конкурс детского творчества «Письмо Деду Морозу»	1 место	Медведева Ольга Владимировна
11	Алехин Савелий	Муниципальный конкурс детского творчества «Письмо Деду Морозу»	2 место	Давыдова Евгения Алексеевна
12	Горячев Семен	Муниципальный конкурс детского рисунка «Мир глазами детей»	3 место	Михайлова Ольга Викторовна
13	Николаева Ирина	Муниципальный фестиваль детских театральных коллективов «Арлекин»	2 место	Голунова Людмила Владимировна
14	Дракина Александра	Муниципальный фестиваль детских театральных коллективов «Арлекин»	1 место	Рывкина Лидия Александровна (Агроскина О.С.)

10. Методическая работа

С 2008 по 2011 год темой методической работы школы была «Принципы организации проектно-исследовательской деятельности учащихся». Цель – продвижение идей проектно-исследовательских методик в практику образовательного процесса школы. Определял направления методической работы Методический совет школы: координировал работу методических объединений, осуществлял взаимодействие с образовательными учреждениями и отделом образования города.

За 2010 – 2011 учебный год было проведено 5 заседаний Методического совета. Методическая работа школы проводилась по направлению непрерывного повышения профессионального роста педагогов школы и охватывала всех работающих в школе учителей. Были созданы условия для обмена опытом, наставничество. Стали традиционными проведение методических недель школы, где каждый учитель, давая открытые уроки, мастер-классы, внеклассные мероприятия, может поделиться своим методическим мастерством. Педагоги школы участвовали в различных конкурсах педагогического мастерства.

Кадровый состав школы в 2010 – 2011 учебном году:

Общее количество учителей – 58

• совместителей – 3 (5%)
  
• высшей категории – 42 (72%)
  
• первой категории – 2 (3%)
  
• второй категории – 10 (17%)
  
• с высшим образованием (включая педагогическое) – 53 (91%)
  
• с высшим педагогическим образованием – 43 (74%)
  
• работающих пенсионеров – 27 (47%)
  
• количество учителей, применяющих ИКТ в учебном процессе – 19 (33%)
  
• количество учителей, участвующих в экспериментальной деятельности – 7 (12%)
  
• количество публикаций по результатам экспериментальной и инновационной работы (печатный вариант) – 7 (12%)
  
• количество публикаций по результатам экспериментальной и инновационной работы на сайтах в сети Интернет – 15 (%)
  

Педагоги школы повышают уровень своего профессионального уровня, занимаясь на различных курсах:

• Педагогической академии последипломного образования
  
• Академии социального управления
  
• Института научной информации и мониторинга РАО.
  

Учителя школы систематически повышают квалификацию. За 2010 – 2011 учебный год курсы прошли за I полугодие – 10 учителей прошли обучение на краткосрочных курсах, всего прослушано 570 часов (в среднем 57 часов на слушателя), Солдатенко Елена Николаевна получила диплом «Изобразительное искусство» 1800 часов. Во II-м полугодии кратковременные курсы прошли 19 учителей, всего прослушано 1461 час (в среднем 77 часов на слушателя), Медведева Ольга Владимировна прошла курсы переподготовки по теме «Методика начального образования» 506 часов.

Учителя принимают участие во всероссийских и международных конференциях, публикуют результаты своей деятельности в материалах конференций и научно-методических изданиях.

Благодаря постоянному повышению педагогического мастерства преподаватели школы стали победителями различных конкурсов. В 2011 году Рывкина Лидия Александровна (учитель начальных классов) стала Победителем национального проекта «Образование» на региональном уровне. Аветисян Лариса Феликсовна (учитель физики) заняла первое место в муниципальном конкурсе «Педагог года Подмосковья 2010», который проводился в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование». Васильева Наталья Вячеславовна (учитель математики) стала Лауреатом Именной премии губернатора Московской области. Борис Светлана Ивановна (замдиректора по УР, учитель биологии) стала победителем областного конкурса «Компьютер и школа» в номинации «Лучший урок с использованием ЦОР» (2011 год). Худобина Татьяна Львовна (учитель музыки) стала победителем регионального конкурса учительских презентацией в номинации «Мировая художественная культура» (2011 год).

Педагоги школы работают над разработками авторских пособий и методических приёмов, постоянно обобщают свой педагогический опыт. Принимают активное участие в работе конференций, семинаров, педагогических ассамблей на региональном, всероссийском и международном уровнях.

Методическая работа школы ведётся по направлению непрерывного повышения профессионального роста педагогов школы и охватывает всех работающих в школе учителей. Создаются условия для обмена опытом, наставничество. Стали традиционными проведение методических недель школы, где каждый учитель, давая открытые уроки и внеклассные мероприятия, может поделиться своим методическим мастерством. Педагоги школы повышают уровень своего профессионального уровня, занимаясь на различных курсах:

• Педагогической академии последипломного образования
  
• Академии социального управления
  
• Института научной информации и мониторинга РАО.
  

В 2010 – 2011 учебном году подготовлены и проведены тематические педагогические советы:

• «Личностно-ориентированные подходы в обучении», основные докладчики – учитель физики Любимова Галина Владимировна, замдиректора по ЭНМР Борис Светлана Ивановна
  
• «Значение педагогического мониторинга в системе управления качества образовательного процесса», основной докладчик - замдиректора по ЭНМР Борис Светлана Ивановна
  
• «Итоговая аттестация в 2010-2011 учебном году», основные докладчики – замдиректора по УВР Туманова Ирина Павловна, замдиректора по ЭНМР Борис Светлана Ивановна.
  

Городской семинар «Использование новых образовательных технологий и ресурсов для организации и содержательного наполнения учебного процесса». На семинаре выступили: замдиректора по учебно-воспитательной работе Борис С.И. «Информационные образовательные ресурсы», методист отдела образовательных программ фирмы 1С Артыкова Ю.В.

На базе школы проходила Московская областная конференция «Инновационная деятельность школы в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Присутствовало 108 участников семинара. В том числе все педагоги школы. На конференции выступали: В.Е. Усанов, член-корреспондент Российской академии образования, директор Института научной информации и мониторинга, доктор юридических наук; С.П. Ломов, академик-секретарь Отделения общего среднего образования Российской академии образования, член-корреспондент Российской академии образования, д.п.н., профессор по вопросам национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»; о стандартах нового поколения в начальной школе: Н.Ф. Виноградова, член-корреспондент Российской академии образования, руководитель Центра начальной школы Института содержания и методов обучения Российской академии образования, д.п.н., профессор И.С.Хомякова, к.п.н., доцент, в.н.с. Центра начальной школы Института содержания и методов обучения Российской академии образования, О.А. Рыдзе, к.п.н., доцент, заведующая лаборатории дидактики начальной школы.

На основе взаимодействия с методическим кабинетом Института научной информации и мониторинга РАО проводятся тематические семинары. В 2009 году на базе ИНИМ РАО были проведены:

• семинар учителей начальной школы «Новые образовательные стандарты. Первая ступень образования», к.п.н. Кузнецова М.И., учитель начальных классов Рывкина Л.А.
  
• встреча-консультация «Конкурентоспособные модели школьного образования», к.п.н. В.П.Лебедева
  
• семинар «Реализация принципов личностно-ценностного образования» (воспитательные аспекты 1 – ступени образования), к.п.н. В.П.Лебедева, педагог-организатор Ерзунова Е.А.
  
• лекция «Учительские бренды, маркетинговые стратегии - составляющие профессионального развития учителя», замдиректора по экспериментальной и научно-методической работе школы Борис С.И
  
• лекция-презентация «Цифровой инструментарий в распространении инновационных педагогических практик», к.х.н. Ханнанов Н.К.
  

На базе городского отделения «Малой академии наук» педагоги школы прошли курс повышения квалификации по социальному проектированию. Цель данной учёбы - ознакомление с новыми социальными технологиями, изучение проектной и исследовательской деятельности, обучение организации ролевых игр.

Благодаря постоянному повышению педагогического мастерства преподаватели школы стали победителями различных конкурсов.

В школе создан методический Совет, который определяет и координирует работу методических объединений школы, осуществляет взаимодействие с образовательными учреждениями, отделом образования города. В 2008 – 2009 учебном году подготовлены и проведены тематические педагогические советы: «Воспитательная система школы», «Здоровьесберегающие технологии и безопасность учащихся», «Подготовка итоговой аттестации школьников».

В рамках диссиминации опыта учителей-победителей национального проекта «Образование» в 2008 – 2009 учебном году проведены:

• классный час в 6 классе «Правила поведения. Уроки вежливости» и круглый стол «Реализация метода управления конфликтными ситуациями в микросоциуме», победитель ПНПО 2008 г. Туманова И.П
  
• лекция-презентация «Цифровые образовательные ресурсы по биологии, типы объектов, методические приёмы использования в учебном процессе», лауреат Премии Губернатора МО 2006 года, замдиректора по ЭНМР, учитель биологии Борис С.И.
  
• литературно-музыкальная гостиная 11 «Б» класса «Вечер поэзии о любви. Поэты XIX-XXI веков», победитель ПНПО 2007 года, Васильева Н.В.
  

Учителя школы систематически повышают квалификацию, принимая участие во всероссийских и международных конференциях, публикуют результаты своей деятельности в материалах конференций и научно-методических изданиях.


Использование инновационных образовательных и воспитательных технологий и методик в общеобразовательном учреждении

Проблемно-поисковые технологии:

Использование методов проблемного обучения, организация поисковых ситуаций позволяет активизировать самостоятельную как мыслительную, так и практическую деятельность учащихся. При таком подходе ученик ощущает себя не только и не столько пассивным исполнителем, он становится субъектом образовательного процесса, учится участвовать в постановке целей, задач и методов их решения. Растет активность, инициатива школьников, развивается их чувство ответственности. Решения поставленных задач не остаются исключительно в плоскости теоретических представлений, а находят свое окончательное место в практическом воплощении. Только объединение эмпирического и теоретического путей познания, в котором ученик выступает как активная творческая единица, способно обеспечить целостное образование, ведущее к созидательному, основанному на чувстве ответственности, мировоззрению.


Игровые технологии:

Воспитательная система школы, реализующая принципы личностно-ценностного образования, создается при проведении общешкольной деловой игры, ориентированной на организацию личностно-значимых, необходимых для личностного становления процессов воспитания и самовоспитания, социализации и самореализации, самооценки деятельности обучающегося. В рамках деловой игры выстроена воспитательная система школы с ориентацией на поэтапное целенаправленное развитие личности школьника и его активную социализацию. Выбираются для организации деятельности школьников по самовоспитанию, самореализации, самооценке ведущие формы и методы воспитательной и социализирующей деятельности: метод воспитывающей деловой игры, метод проектной деятельности, метод ролевой игры для младших классов.


Технологии здоровьесбережения:

Здоровьесберегающие технологии реализуются на основе личностно-ориентированного подхода. Прежде всего, используются данные мониторинга состояния здоровья учащихся, проводимого медицинскими работниками, в дальнейшем проводится анализ полученных данных и результаты докладываются на педагогических советах. Педагогами школы проводятся собственные наблюдения за состоянием здоровья школьников, обсуждаются при индивидуальных беседах с родителями, вносятся коррекции в соответствии с полученными данными. Обязательно учитываются особенности возрастного развития школьников при разработке образовательных стратегий классных коллективов, соответствующих особенностям памяти, мышления, работоспособности, активности учащихся данной возрастной группы и уровень готовности класса. Классные руководители особое внимание уделяют созданию благоприятного эмоционально-психологического климата в коллективах школьников. В школе традиционно проводятся встречи с врачами-специалистами городской поликлиники, как со школьниками, так и с родителями. Такие встречи направлены на воспитание у учащихся культуры здоровья, личностных качеств, способствующих его сохранению и укреплению. В рамках программы здоровьясбережения работают школьные отряды «Юные инспектора дорожного движения», «Отряд по профилактике наркозависимости и вредных привычек», «Отряд юные помощники милиции». Работа этих отрядов позволяют формировать представления о здоровье как ценности, мотивацию на ведение здорового образа жизни. А также используются разнообразные виды здоровьесберегающей деятельности учащихся, направленных на сохранение и повышение резервов здоровья и работоспособности.


Проектные технологии:

Проектные технологии являются и практико-ориентированными и личностно-ориентированными. В 2006 году в школе было создано Школьное научное общество, целью которого является включение учащихся в процесс самообразования и саморазвития через организацию научно-исследовательской деятельности учащихся. Такой вид деятельности позволяет учащимся самостоятельно формировать собственные интеллектуальные структуры, воспитывать способность к обучению, рассуждению, действию. Это позволяет преодолеть созерцательность и пассивность учащихся. Итогом работы над проектами являются ежегодные школьные конференции. В 2009 году конференция прошла по 9 секциям, в работе которой приняло участие 75 учащихся школы. Лучшие проекты рекомендуются на городскую конференцию, а в дальнейшем и на всероссийские конференции, где учащиеся показывают высокие результаты. Проектные технологии используются и в учебном процессе. Обучение с использованием метода учебных исследовательских проектов наиболее эффективный способ достижения высоких результатов образования. В последние годы проектные технологии активно внедряются учителями и на первой ступени обучения, которые позволяют интегрировать проектные и игровые технологии. В феврале 2009 года на базе школы был проведён городской семинар «Внедрение проектных технологий в образовательный процесс МОУ СОШ № 82 им. Ф.И. Дубовицкого».


11. Школа - экспериментальная площадка Российской Академии образования

Общая тема экспериментальной деятельности:

«Научно-методические основы модернизации общего среднего образования. Психодидактические аспекты современного образования».