Физика-математика факультеті 5В011100 – «Информатика» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже

Вид материала

Бағдарламаның қысқаша мазмұны
Бағалау әдісі
Курстың/пәннің/юниттің атауы
Курстың мақсаты
Бағдарламаның қысқаша курсы
Сабақ беру әдістері
Курстың/пәннің/юниттің атауы
Курстың мақсаты
Бағдарламаның қысқаша мазмүны
Бағалау әдісі
Курстың/пәннің/юниттің атауы
Курстың мақсаты
Бағдарламаның қысқаша мазмұны
Бағалау әдісі
Курстың/пәннің/юниттің атауы
Куростың мақсаты
Бағдарламаның қысқаша курсы
Бағалау әдісі
Курстың/пәннің/юниттің атауы
Курстың мақсаты
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 ... 32 33 34 35 36 37 38 39 ... 42

Пререквизиттер: молекулалық физика.

Постреквизиттер: жалпы физика курсы, физиканы оқыту әдістемесі

Курстың мақсаты: биофизикадағы қазіргі заманғы зерттеу әдістері мен тәсілдерімен танысып, оларды қолдану облыстарымен танысу.

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Су мен оның ертінділері. Молекулааралық әсерлесулер. Беттік және көлемдік құбылыстар. Электролиттік емес ерітінділер. Оптикалық активтілік және оның қолданысы. Изотоптар және оның қолданысы. Мембраналар.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Евсюков А.А. Электротехника. М.: Просвещение, 1979. -248 с.

2. Скаржепа В.А. и др. Электроника и микросхемотехника. Учебник в 2ч.

К.: Высшая школа, 1991.

Аваев И.А., Наумов Ю.Е. Основы микроэлектроники.: Учебное пособие для ВУЗов – М.: Высшая школа, 1991.
Жаңабергенов Қ. Электроника негіздері. Алматы, 1992.
Глазенко Т.А., Пряншиников В.А. Электротехника и основы электроники. М.: Высшая школа, 1996.
Морозов Б.Б. Электротехника, электроника и импульсная техника. М: Высшая школа, 1998.
Титце Ч., Щенк К. Полупроводниковая схемотехника. Справочное руководство. М.: Высшая школа, 1987.
В.Е.Китаев, Л.С.Шляпинтох. Электротехника және өнеркәсіптік электроника негідері. Алматы, 1982.
Степаненко И.П. Основы электроники: Учебное пособие для ВУЗов. –М.: Сов.Радио, 1980.
Ахметов Б.С. Системотехника негіздері. Ақтөбе, 2006ж.

Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Иондалған газдардағы элементар процестер

Пәннің коды: CV4210

Пәннің типі: Базалық, таңдау пәні

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Абдрахманов Н.М.- физика-математика ғылымдарының кандидаты, академиялық профессор.

Пререквизиттер: Жалпы физика курсы

Постреквизиттер: Теориялық физика. Астрономия.

Курстың мақсаты: Плазма физикасы курсын оқу барысында плазманың қасиеттерін, оның әртүрлі физикалық күйлерін, плазма туралы ашылған ғылымның соңғы жаңалықтарымен таныса отырып өзінің ғылыми зерттеу жұмысына қажетті мәліметтер мен бағыт-бағдарлар алады.

Бағдарламаның қысқаша курсы: Газдардағы электр тоғы. Өздік және өздік емес разрядтар. Жоға-ры температурадағы және төмен температурадағы плазма. Плазмадағы релаксация және ионизация құбылыстары. Магнит және электр өрістерінің плазмаға әсері.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Сена А.А., Столкновения электронов и ионов с атомоми газо,Ленинград,1948г,стр,215

2. Милантаев В.П., Темко С.В.Физика плазмы. М: «Просвещение»,1983 стр.158

3.Дж.Хастет Физика атомдых столкновений.М:, «Мир» 1965 стр.710

4. Кролл Н., Трайвелнис А. Основы физики плазмы. М., «Мир»1975 стр.525

5. Смирнов б.М. Физика слабоионизованного газа.М., «Наука» 1978 стр.416

6. Синельников К.Д., Дуткович Б.Н. Лекции по физике плазмы. Харысов,1964

7. Жанабергенов Қ. Газдардағы тоқ, Қызылорда,1990ж, 81б.

8.Франк- Каменский Д.А. Плазма-четвертье состояние вещества М.Гостомиздат,1963 стр.159

9. Франк- Каменский Д.А. Лекции по физике плазмы. М., «Атомиздат,1968, стр.285

10.Хазен А.М. Введение в электронику, М., МГУ,1968, стр.286

Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Физика курсын оқытудағы астрономия мәселелері

Пәннің коды: CV301

Пәннің типі: Базалық, кәсіптендіру пәні

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Абдрахманов Н.М.– физика-математика ғылымдарының кандидаты, академиялық профессор.

Пререквизиттер: Астрономия.

Постреквизиттер: Физиканы оқыту әдістемесі.

Курстың мақсаты: Студент пәнді игеру барысында физика және астрономия курстарының пәнаралық байланыстарын тереңдете қарастырып, физика курсын оқытудағы астрономияның негізгі мәселелеріне түсінік береді.

Бағдарламаның қысқаша мазмүны: аспан сферасы мен тәжірибелік астрономия негіздері; әлемнің құрылымы туралы көзқарастардың дамуы; күн жүйесінің кинематикасы; аспан механикасының негіздері; бүкіл әлемдік тартылыс заңы; астрофизика және радиоастрономия құралдары мен әдістері; күн жүйесінің физикасы; жұлдыздар физикасы; галактика.

Ұсынылатын әдебиет:

1.Бакулин П.И., Кононович Э.В., Мороз В.И. Курс общей астрономии. – М.: Наука, 1983

2.Астрономия / Дагаев М.М., Демин В.Г., Климишин И.А., Чаругин В.М. – М.: Просвещение, 1983

3.Дагаев М.М. Книга для чтения по астрономии. –М.: Просвещение, 1980.

4.Куликов К.А. Курс сферической астрономии.-М.: Наука, 1979.

5.Марленский А.Д. Основы космонавтики. Факультативный курс. – М.: Просвещение, 1985.

6.Зигель Ф.Ю. Звездная азбука.- М.: Просвещение, 1980

7.Навашин М.С., Телескоп астронома-любителя. – М.: Наука, 1979

8.Белов К.П., Бочкарев Н.Г. Магнетизм на Земле и в космосе. – М.: Наука, 1983.

9.Гуревич Л.Э., Чернин А.Д. Происхождение галактик и звезд. – М.: Наука, 1983

10.Симоненко А.Н. Метеориты – осколки астероидов – М.: Наука, 1979.

11. Томита К. Беседы о кометах. – М.: Знание, 1982

12.Хауз Д. Гринвичское время и открытие долготы: -М.: Мир, 1983

Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Орта мектепте физика есептерін шығару әдістемесі (І-сатысы)

Пәннің коды: CV301

Пәннің типі: Базалық, кәсіптендіру пәні

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Аманбаева М.- аға оқытушы.

Пререквизиттер: Жалпы физика курсы. Физиканы оқыту әдістемесі.

Постреквизиттер: Педагогикалық практика. Студент пәнді игеру барысында физика курсы бойынша әртүрлі есептердің түрлерімен оларды шешу әдістерін меңгеріп, практикалық білімін жетілдіреді.

Курстың мақсаты: Студент пәнді игеру барысында физика курсы бойынша әртүрлі есептердің түрлерімен оларды шешу әдістерін меңгеріп, практикалық білімін жетілдіреді

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Физика есептері туралы жалпы мағұлымат. Физикалық оқу есебі-нің ерекшелігі, классификациясы. Есеп шығарудың әдістері мен тәсілдері. Физикадан есеп шығару алгоритмдерінің түрлері. Есептеу, эксперименттік, графиктік, логикалық, пәнаралық мазмұнды есептер. Оқушыларды есеп шығаруға үйрету әдістемесі.

Ұсынылатын әдебиет:

1.Абдуллаев ж. Жалпы физика курсы. Алматы, "Ана тілі", 1991.

2.Александров Д.А., Швайченко И.М. Методика решения задач по физике в средней школе: Пособие для учителей.-Л.:Учпедгиз, 1990.

3.АнтипинИ.Г. Экспериментальные задачи по физике в 6-7 классах. М., Прсвещение,1989.

4. Беликов Б.С. Решение задач по физике. Общие вопросы.М.: Высшая школа,1988.

5.Каменецкий С.Е.,Орехов В.П. Методика решения задач по физике в средней школе. М .-Просвещение,1989.

6.Кобушкин В.К. Методика решения задач по физике .-Л.: ЛГУ,1999.

7.Фриш С.Э., Тимофеева А.В. Жалпы физика курсы. Алматы., "Мектеп", 1999.

8.Королев Ф.С. Курс физики. Оптика, атомная и ядерная физика. М., "Просвещение",1978.

9.Тлеубергенова Г.А., т.б. Жалпы физика курсының практикумы. Алматы., "Мектеп",1987.

10.Лабораторный практикум по физике; Учебное пособие.- м.; Высшая школа,1982.

11.Практикум по общей физике под редакцией В.Ф.Ноздрева. Издательство "Просвещение", М,1986.

12.Соколов И.И.Методика преподавания физики.-М.: Учпедгиз, 1986.

13.ТульчинскийМ.Е. Качественные задачи по физике в средней школе. М .-Просвещение,1989.

14.Усова А.В. Формирование у школьников научных понятий в процессе обучения. М .-Просвещение,1989.

15.Усова А.В., ТульчинскийМ.Е.Практикум по решению физических задач. М .-Просвещение,1989.

Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Тәжірибелік есептерді шешу тәсілдері мен әдістемесі

Пәннің коды: CV302

Пәннің типі: Базалық, кәсіптендіру пәні

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Аманбаева М - аға оқытушы.

Пререквизиттер: Жалпы физика курсы. Физиканы оқыту әдістемесі. Теориялық физика негіздері.

Постреквизиттер: Физиканы оқыту әдістемесі. Педагогикалық практика. Студент пәнді игеру барысында физика курсы бойынша әртүрлі есептердің түрлерімен оларды шешу әдістерін меңгеріп, практикалық білімін жетілдіреді.

Куростың мақсаты: Студент пәнді игеру барысында физика курсы бойынша әртүрлі есептердің түрлерімен оларды шешу әдістерін меңгеріп, практикалық білімін жетілдіреді

Бағдарламаның қысқаша курсы: Физика есептерінің түрлері. Олимпиадалық (республикалық. аймақтық, қалалық) эксперименталь есептерді шығару.

Ұсынылатын әдебиет:

1.Абдуллаев ж. Жалпы физика курсы. Алматы, "Ана тілі", 1991.

2.Александров Д.А., Швайченко И.М. Методика решения задач по физике в средней школе: Пособие для учителей.-Л.:Учпедгиз, 1990.

3.АнтипинИ.Г. Экспериментальные задачи по физике в 6-7 классах. М., Прсвещение,1989.

4. Беликов Б.С. Решение задач по физике. Общие вопросы.М.: Высшая школа,1988.

5.Каменецкий С.Е.,Орехов В.П. Методика решения задач по физике в средней школе. М .-Просвещение,1989.

6.Кобушкин В.К. Методика решения задач по физике .-Л.: ЛГУ,1999.

7.Фриш С.Э., Тимофеева А.В. Жалпы физика курсы. Алматы., "Мектеп", 1999.

8.Королев Ф.С. Курс физики. Оптика, атомная и ядерная физика. М., "Просвещение",1978.

9.Тлеубергенова Г.А., т.б. Жалпы физика курсының практикумы. Алматы., "Мектеп",1987.

10.Лабораторный практикум по физике; Учебное пособие.- м.; Высшая школа,1982.

11.Практикум по общей физике под редакцией В.Ф.Ноздрева. Издательство "Просвещение", М,1986.

12.Соколов И.И.Методика преподавания физики.-М.: Учпедгиз, 1986.

13.ТульчинскийМ.Е. Качественные задачи по физике в средней школе. М .-Просвещение,1989.

14.Усова А.В. Формирование у школьников научных понятий в процессе обучения. М .-Просвещение,1989.

15.Усова А.В., ТульчинскийМ.Е.Практикум по решению физических задач. М .-Просвещение,1989.

Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Физика курсын оқытуда экологиялық білім және тәрбие беру

Пәннің коды: CV302

Пәннің типі: Базалық, кәсіптендіру пәні

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Жайсанбаев Т.Р.– педагогика ғылымдарының кандидаты, академиялық профессор.

Пререквизиттер: Жалпы физика курсы. Экология.

Постреквизиттер: Педагогикалық практика.

Курстың мақсаты: Студент пәнді игеру барысында қоршаған ортада қалыптасқан экологиялық мәселелерге талдау жасап, оларға физикалық тұрғыдан талдау жасап, оларды шешу жолдарын қарастырады және экологиялық білім мен тәрбие аспектілерін меңгереді.

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Физика курсында экологиялық материалдарды іріктеп алу принциптері, экологиялық білім берудегі физикалық параметрлердің орны. Физика курсы тарауларындағы экологиялық материалдар. Сыныптан тыс жұмыстардағы экологиялық материалдар.

Ұсынылатын әдебиет:

Ақылбаев Ж.С., Ермағанбетов Қ.Т. Электр және магнетизм.-Қарағанды,2003ж.
Әбілдаев Ә. Физика. Электродинамика негіздері.-Алматы: Рауан, 1994ж.
Калашников С.Г. Электричество. – М.: Наука, 1977.
Қожанова Т.С., Рысменде С.С. Физика курсы. III том. Электр және магнетизм. Оптика. Атом және ядролық физика.- Алматы, 2003ж.
Құлбекұлы М., Хамраев Ш. Электр және магнетизмнің физикалық негіздері.- Алматы: Қарасай, 2009ж.
Томилин А.Н. Мир электричества.- М.: Дрофа, 2004
Ахметов А.Қ. Студенттердің жалпы физика курсынан өз бетімен орындайтын жұмыстары. Электродинамика.- Алматы: Жалын, 1994ж.

Қызылорда облысының білім беру жүйесін дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған бағдарламасы.
Қарағанды облысының 2006-2010 жылдарға арналған аймақтық кешенді білім беруді дамыту бағдарламасы.
Шығыс Қазақстан облысының білім беру жүйесін дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған бағдарламасы.
П.И. Сапарходжаев. Internet и дистанционное образование. Кызылорда-2002. 54 с.
Закон РК об образовании. Астана-2007.

Blog

Физика-математика факультеті 5В011100 – «Информатика» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже