Физика-математика факультеті 5В011100 – «Информатика» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже
| Вид материала | Документы |
- Институт 050703 – «Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы, 9897.47kb.
- ПӘні бойынша оқыту бағдарламасы, 326.34kb.
- Жұмыс оқу бағдарламаларын (Syllabus), 352.08kb.
- 5B042300 «Арт-менеджмент» мамандығы бойынша қабылдау талаптары, 29.33kb.
- «№5 жалпы орта білім беру мектебі» мемлекеттік мекемесінің 2010-2011 оқу жылындағы, 831.2kb.
- Программа дисциплины ф. 8 Общая физика Разделы «Механика», «Колебания и волны», «Молекулярная, 113.79kb.
- Ылым министрлігі қазақ инженерлік теникалық академиясы, 1195.19kb.
- Бейімді –бағдарлы оқытудың мәселелері: Неге бейімді – бағдарлы оқу жүйесіне көшуіміз, 753.32kb.
- 6М010300- «Педагогика және психология» мамандығы бойынша элективтік модульдер каталогы, 207.15kb.
- Реферат Нипрук Екатерина Викторовна, 117.11kb.
Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Мектеп физика кабинеті
Пәннің коды: CV304
Пәннің типі: Базалық, кәсіптендіру пәні
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Сапарходжаев П.И.– педагогика ғылымдарының кандидаты, академиялық профессор.
Пререквизиттер: Жалпы физика курсы. Теориялық физика. Физиканы оқыту әдістемесі.
Постреквизиттер: Физиканы оқыту әдістемесі. Педагогикалық практика.
Курстың мақсаты: Студент пәнді игеру барысында орта мектепте физика кабинетін қалай жабдықтау керек? – деген сауалға жауап алады. Физика кабинетінің қазіргі талапқа сай жабдықталуы жөнінде жаңа мағлұматтар алады.
Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Орта мектепте физика кабинеті, оны жоспарлау принциптері, кабинеттегі оқу қондырғылары. Физика кабинетінде оқу процесін ұйымдастыру. Физика кабинетінің жабдықталуы. Қауіпсіздік техникасын сақтау ережелері.
Ұсынылатын әдебиет:
1. Демонстрационные опыты по физике в 6-7 классах средней школы. Под ред. А.А.Повского. -М., 1978г.
2. Демонстрационный эксперимент по физике в средней школе. Под ред. А.А.Покровского. -М., 1979г.
3. Кабинет физики средней школы. Под ред. А.А.Покровского. -М., 1982г.
4. Учебное оборудование по физике в средней школе. Под ред. А.А.Покров . ... 1973г.
5. Хорошавин С.А.Техника и технология демонстрационного эксперимен М., 1978г.
6. Горев Л.А. Занимательные опыты по физике. -М., 1977г.
7. Бугаев Л.И.....:Методика преподавания физики в средней школе. -М., 1981г.
8. Столяров к. Развитие технического творчества школьников. -М., 1982г.
9. Белов З.П. Радиотехнический кружок в школе.- М., 1979г.
Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ тілі.
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.
ҚОРҚЫТ АТА АТЫНДАҒЫ ҚЫЗЫЛОРДА МЕМЛЕКЕТТІК УНИМВЕРСИТЕТІ
-
«Бекітемін»
«Физика-математика»
факультет деканы, т.ғ.к., акад.профессор
__________ Қалив Б.Қ.
«____» ________2011ж.
5В010700 – «Бейнелеу өнері және сызу» мамандығы
бойынша оқу бағдарламасының
АҚПАРАТТЫҚ ПАКЕТІ
-
Кафедра мәжілісінде бекітілген
№__ хаттамасы,
«____» ________2011ж.
Кафедра меңгерушісі, п.ғ.к.,доцент
__________ Г.Ш. Әлназарова
ҚЫЗЫЛОРДА, 2011
5В010700 – «Бейнелеу өнері және сызу» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы.
Берілетін дәреже: Бакалавриаттың білім беру бағдарламаларын меңгерген және қорытынды мемлекеттік аттестациядан өткен тұлғаларға 5В010700 – «Бейнелеу өнері және сызу» мамандығы бойынша бакалавр академиялық дәрежесі беріледі.
Оқу деңгейлері (сатылары): бакалавриат
Бағдарламаларға қабылдау жөніндегі талаптар: өз ЖОО-да бір академиялық кезеңді аяқтауы, оның ішінде оқу үлгерімі «А», «А-», «В+», «В», «В-» болуы, шет тілін еркін меңгеруі және т.б.
Бағдарламалардың білім беру және кәсіби мақсаттары/ оқуды одан әрі жалғастыру мүмкіндігі: отандық және халықаралық еңбек нарығына сай бәсекеге қабілетті бакалавр маманын даярлау. Нақты өндіріс жағдайында және қызмет иерархиясы бойынша болашақ маманның әлеуметтік, экономикалық, кәсіптік қызмет мазмұнын өзгерте алуға қабілеттілігін, біліктілігі мен білімділігін, сондай-ақ еңбек нарығында бәсекеге қабілетті маман болуын, ұйымдастырушылық-басқарушылық құзыреттілігін қамтамасыз ету.
5В010700 – «Бейнелеу өнері және сызу» мамандығы бойынша бакалавриат білім беру бағдарламасын аяқтаған соң магистратурада білім алуды жалғастырып, магистр академиялық дәрежесін алуға мүмкіндігі бар.
| Пәннің коды, шифры | Пән атауы | Қазақстандық кредит саны | ECTS бойынша |
| | Жалпы білім пәндері | 6 | 9 |
| | Міндетті компонент | 6 | 9 |
| КТ 1101 | Қазақстан тарихы | 3 | |
| Inf 1102 | Информатика | 3 | |
| | Базалық пәндер | 62 | |
| | Міндетті компонент | 20 | 30 |
| PMК 1201 | Педагогикалық мамандыққа кіріспе | 1 | |
| Ped 2202 | Педагогика | 3 | |
| Etn 2203 | Этнопедагогика | 2 | |
| РRCh 2204 | Психология және адам дамуы | 3 | |
| OOT 2205 | Өзін-өзі тану | 2 | |
| ZhEFMG 2206 | Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы | 2 | |
| KK®T3207 | Кәсіби қазақ (орыс) тілі | 2 | |
| KBShT3208 | Кәсіби бағытталған шетел тілі | 2 | |
| BOOA 3209 | Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі | 3 | |
| | Таңдау компоненті | 42 | 63 |
| KG 1201 | 1.Компьютерлік графика | 3 | |
| ЕК 1201 | 2.ЭЕМ қолдану | | |
| KSZh 2202 | 1.Кәде сый жасау | 3 | |
| Pla 2202 | 2.Плакат | | |
| ShMBOO 2203 | 1. Шағын комплектті мектептерде бейнелеу өнерінің оқытудың ерекшеліктері | 2 | |
| MKO2203 | 2. Металл көркем өндеу | | |
| KKN 1204 | 1.Көркем композиция негіздері | 3 | |
| GN1204 | 2.Графика негіздері | | |
| BON 1205 | 1.Бейнелеу өнері негіздері | 3 | |
| BSN1205 | 2.Бейнелеу сауатының негіздері | | |
| ACKN2206 | 1. Автокад және кредо негіздері | 3 | |
| KKB2206 | 2. Компьютерлік кәсіби бағдарламалар | | |
| AS 1207 | 1.Академиялық сурет | 8 | |
| AS 1207 | 2.Арнайы сурет | | |
| AZhiv 1208 | 1.Академиялық живопись | 8 | |
| AZhiv 1208 | 2.Арнайы живопись | | |
| Kom 1209 | 1.Композиция | 6 | |
| Ki 1209 | 2.Қиыстыру | | |
| MPA 1210 | 1.Мүсін және пластикалық анатомия | 3 | |
| Ker 1210 | 2.Керамика | | |
| | Кәсіптендіру пәндер | 32 | |
| | Міндетті компоненті | 5 | 7 |
| TZhTA3303 | Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі | 2 | |
| SOA3304 | Сызуды оқыту әдістемесі | 3 | |
| | Таңдау компоненті | 27 | 40 |
| SSj 1301 | 1.Сурет салу жолдары | 3 | |
| Gra 1301 | 2.Графика | | |
| CP 1302 | 1.Сызу және перспектива | 3 | |
| IG 1302 | 2.Инженерлік графика | | |
| BOTT2303 | 1.Бейнелеу өнері тарихы мен теориясы | 4 | |
| КBOTT2303 | 2.Қазақстан бейнелеу өнері тарихы мен теориясы | | |
| Sur 3304 | 1.Сурет | 6 | |
| Linog 3304 | 2.Линогравюра | | |
| Zhiv 3305 | 1.Живопись | 6 | |
| Akva 3305 | 2.Акаварель | | |
| KON 3306 | 1.Қол өнер негіздері | 3 | |
| Mod 3306 | 2.Моделдеу | | |
| DN 2307 | 1.Дизайн негіздері | 2 | |
| Mak 2307 | 2.Макеттеу | | |
| Жалпы кредит саны | 100 | 150 | |
1 кус (Жеделдетілген курсы)
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қазақстан тарихы
Пәннің коды: КТ 1101
Пәннің типі: Жалпы білім беретін пәндер, міндетті компоненті
Оқу жылы: 1-оқу жылы
Оқу семестрі: 1
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Таженова К.-аға оқытушы.
Курстың мақсаты: Қазақстан тарихының ертедегі дәуірінен бастап, бүгінге дейін негізгі кезеңдері туралы оның этногенезі, Қазақ халқы мемлекеттілігінің орнығуы мен дамуының үздіксіздігі, сабақтастығы туралы объективтік тарихи білім беру.
Деректемелер/Пререквизиттері: - жоқ.
Курстың/пәннің мазмұны: тарихты зерттеу әдіснамасы мен Қазақстан тарихының хронологиясы. Қазақстан ежелгі дәуірде – тас, қола, темір кезеңдері, алғашқы қауым және күрделі ұйымдастырылған, әлеуметтік дифференцияланған қоғамның қалыптасу дәуірі – сақтар, үйсіндер, қаңлылар, ғұндар. Қазақстан орта ғасыр кезеңінде – түрік мемлекеттері, моңғол шапқыншылығы, қазақ халқының және мемлекеттілігінің эволюциясы, қазақ хандығының құрылуы. Қазақстан Ресей империясының құрамында. «Алаш» қозғалысы мен «Алаш – Орда» үкіметінің тарихы. Қазақстан Кеңес өкіметінің орнауы жылдарында. ХХ ғ. Қазақстанның саяси және әлеуметтік-экономикалық дамуы. Қазақстанның тәуелсіз Республика ретінде қалыптасуы.
Ұсынылатын әдебиет:
1. Қазақстан тарихы Очерктерi. - Алматы, 1994.
2. Қазақстан тарихы І-V-том. - Алматы, 1996-2010 ж.ж.
3. Мыңжан Н. Қазақтың көне тарихы. - Алматы, 1992
5. ГумилевЛ. Көне түрiктер. - Алматы, 1992
6. Салғарин Қ. Қазақтың қилы тарихы. - Алматы, 1993
7. Көмеков А. Қыпшақтардың саяси тарихы, қарым-қатынастары. - Алматы, 1994.
8. Маданов Х. Ұлы дала тарихы. - Алматы, 1994ж.
9. Бекмаханов ХІХ ғ 20-40 жж Қазақстан. - Алматы, 1992
10.Қозыбаев М. Жауға шаптым ту байлап. - Алматы, 1990
11. Қазақстан тарихы очерктер. - Алматы, 1994.
12. Қойгелдиев М. Алаш қозғалысы. - Алматы, 1995ж
13. Аничкин И. Жанкожа Нурмухамедулы. - Алматы, 1997г
14. Нурпейсов Н. Алаш пен Алашорда. - Алматы, 1994ж
15. Назарбаев Н.А. Казахстан-2030. - Алматы, 1997г
16. ҚР Конституциясы. - Алматы, 1995 ж.
17. ҚР Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы «Болашақтың іргесін бірге қалаймыз». 28 қаңтар, 2011жыл. Егемен Қазақстан.
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, мемлекеттік емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (Республикалық ЖЖЖ аралық электронды кітапхана).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Информатика
Пәннің коды: Inf1102
Пәннің типі: Жалпы білім беретін пәндер, міндетті компоненті
Оқу жылы: 1-оқу жылы
Оқу семестрі: 1
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Шамсиева Н.-аға оқытушы.
Пререквизиттер:
Курстың мақсаты: студенттердің ақпараттарды алу, түрлендіру, беру, сақтау процестері туралы негізгі білімді сапалы және нақты меңгеруін қамтамасыз ету. Бұл мақсатқа жету қазіргі заманғы қоғамның дамуында ақпараттық технологияның ролі және бүкіл әлемдік ғылыми көріністі қалыптастырудағы ақпараттық процестердің мәнін студенттерге жеткізумен анықталады. Ақпаратты қорғау әдістері, ЭЕМ-дегі локальды және глобальды желілер, ақпараттық процестер және жаңа технологиялар жайында теориялық білім беру; өмірге керекті есептерді шығару үшін компьютерлік техниканың мүмкіншіліктерін сапалы және ұтымды пайдалану; мәтіндік редактор, кестелік процессормен жұмыс істеу мүмкіндіктерін көрсету, деректер қорын құруды және кез-келген қолданбалы программалармен жұмыс жасау.
Деректемелер/пререквизиттері: -
Курстың/пәннің мазмұны: Информатика ғылым жəне техниканың бірлестігі. Қазіргі информатика құрылымы. Ақпарат, оның түрлері мен қасиеттері. Деректерді тасымалдаушылар. Деректермен жұмыс істеу операциялары. Буль алгебрасы. Графтар және ағаштар. Компьютердің логикалық элементтері. Машинаны ұйымдастыру: Фон-Нейман принципі, басқару құрылғылары, командалар жүйелері мен типтері. Енгізу-шығару жəне тоқтату. Компьютер жадысының құрылғысы. Енгізу-шығару құрылғылары. Есепті шешудің стратегиялары және шешімді іздеу. Алгоритмдердің концепциялары мен қасиеттері, алгоритмдерді жүзеге асыру. Блок-схема алгоритмінің графикалық өңделуі. Ақырғы автоматтар. Пост және Тьюринг машиналары. Бағдарламалаудың негізгі конструкциясы. Заманауи қолданбалы бағдарламалық қамтамаларға шолу. Ақпараттарды өңдеу құралдары. Кестелік процессорлар. Баспа жүйелері. Деректер қорын басқару жүйелері. Графикалық редакторлар. Мультимедиялық қосымшалар. Операциялық жүйелердің негізгі концепциялары. Желілер мен телекоммуникациялар. Web-қосымшаларын жасау технологиялары. Ақпараттық қауіпсіздік және оны құрушылар. Антивирустық бағдарламалар. Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар. «Электронды үкімет» инфрақұрылымы. Бизнес-үрдістерді талдау және құру технологиялары. Техникалық тапсырмаларды жасау принциптері. «E-Learning» электронды оқыту негізі. Электронды оқыту әдістері. «E-Learning» ортасының негізгі компоненттері. Білімді бағалау әдістемесі. «E-Learning» ортасын құрудың заманауи технологиялары.
Ұсынылатын әдебиет:
1.Новиков Ф., Яценко А. Microsoft Office 2000 в целом. СПБ:БХВ-Санкт-Петербург.2001г.
2. Вильямс Микки. Программирование в Windows 2000г. Энциклопедия пользователя. Издательство «Диа-Софт» - 2000 г.- 640 с.
3. Левин И.Н. ПК для пользователей. Киев: Диалектика, 2000 г.
4. Лавренов С.М. Excel. Сборник примеров и задач. М: Финансы и статистика, 2001 г.
5. Золотова С.И. Практикум по Access, М.: Финансы и статистика, 2001 г.
6. Олифер. Компьютерные сети. М: Финансы и статистика, 2001 г.
7. Симонович С.В. Информатика. Базовый курс.- Питер, 2001 г.
8. Алексеев А.П. Информатика. - Москва, 2002 г.
9.Автоматизированные тесты по темам: Операционная система MS-DOS, NC, архиваторы, компьютерные вирусы.
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері - лекциялық және лабораториялық сабақтар; сабақтарда интерактивті тақталарды қолдану, сұрақ-жауап, лабораториялық сабақтарда компьютерді қолдана отырып, тапсырмалар орындау, тест сұрақтары, презентацияны қолдану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе - 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: компьютерлік сыныптар, электронды оқулықтар, кітапхана қоры, интернет жүйесі, интерактивті тақта.