Физика-математика факультеті 5В011100 – «Информатика» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже

Вид материала

Документы

Содержание Пәннің типі Сабақ беру әдістері Курстың/пәннің/юниттің атауы Курстың мақсаты Бағдарламаның қысқаша курсы Бағалау әдісі Курстың/пәннің/юниттің атауы Курстың мақсаты Семинарлық сабақ Бағалау әдісі Курстың/пәннің/юниттің атауы Курстың мақсаты Бағдарламаның қысқаша курсы Бағалау әдісі Курстың/пәннің/юниттің атауы Курстың мақсаты Бағалау әдісі Курстың/пәннің/юниттің атауы Курстың мақсаты Курстың мазмұны ... Полное содержание

Подобный материал:

• Институт 050703 – «Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы, 9897.47kb.
• ПӘні бойынша оқыту бағдарламасы, 326.34kb.
• Жұмыс оқу бағдарламаларын (Syllabus), 352.08kb.
• 5B042300 «Арт-менеджмент» мамандығы бойынша қабылдау талаптары, 29.33kb.
• «№5 жалпы орта білім беру мектебі» мемлекеттік мекемесінің 2010-2011 оқу жылындағы, 831.2kb.
• Программа дисциплины ф. 8 Общая физика Разделы «Механика», «Колебания и волны», «Молекулярная, 113.79kb.
• Ылым министрлігі қазақ инженерлік теникалық академиясы, 1195.19kb.
• Бейімді –бағдарлы оқытудың мәселелері: Неге бейімді – бағдарлы оқу жүйесіне көшуіміз, 753.32kb.
• 6М010300- «Педагогика және психология» мамандығы бойынша элективтік модульдер каталогы, 207.15kb.
• Реферат Нипрук Екатерина Викторовна, 117.11kb.

Пәннің коды: VFShG2206

Пәннің типі: Базалық, міндетті пән

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Берденкулова А.Ж., Избасарова Ж. Ж

Пререквизиттер: Анатомия, экология, психология.

Бағдарламаның қысқаша курсы: Курс студенттерге педагогикалық практика кезінде мектепте педпрактикалық жұмыстарды дербес орындау үшін қажетті мәліметтер береді. Балалардың өсіп дамуы тоқтаусыз жүріп жатқанымен олардың қарқыны өсу кезінде біркелкі емес. Сондықтан баланың организмі ересек адамнан өзгешеленгенмен, өзінің түрлі өсу кезеңдеріне сәйкес ерекшеліктері болады Олар сан жағынан да сапа жағынан да байқалады. Осыған орай баланың мінез-құлқы, ой өрісі мен дүниетанымы байқалады. Оқу-тәрбие жұмысын дұрыс ұйымдастыру үшін әр педагог мектептегі балалар мен жасөспірімдердің физиологиялық ерекшеліктерін терең білуі қажет. Сонымен қатар, жоғарғы жүйке әрекетінің, сезім мүшелерінің құрылысы мен қызметі, жас ерекшеліктері және сыртқы ортамен мектеп ғимаратына арналған гигиеналық талаптар қамтылады.

Ұсынылатын әдебиет:

16. Дүйсембин Қ. Алиакбарова З. Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы. Алматы, 2003ж.
    
17. Жұмабаев С. Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы Алматы, 1196ж.
    
18. Матюшонок М.Т., Турик г.Г., Крюкова А.А. Балалар мен жасөспірімдер физиологиясы және гигиенасы. Алматы Мектеп. 1986ж.
    
19. Петришина О.Л., Попова Е.Т. Бастауыш мектеп жасындағы балалар анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы. Алматы, 1984ж.
    
20. Хрипкова А.Т., Антропова М.В., Фарбер Д.А. Возрастная физиология. Москва. 1999ж.
    

Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.


Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қатты дене механикасы

Пәннің коды: CV2203

Пәннің типі: Базалық, таңдау пәні

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Раимбаева Ж.С. - педагогика ғылымдарының кандидаты, доцент.

Пререквизиттер: Механика.

Постреквизиттер: Классикалық, кванттық механика. Қатты дене физикасын оқып үйрену барысында студент әр түрлі денелердің физикалық қасиеттерін, олардың негізгі сипаттамаларымен, параметрлерімен таныса отырып, практикада осы денелерді қолданып әртүрлі құрылғылар жасау, өндірістік мақсаттар үшін пайдалану, ғылыми зерттеу жұмыстарын жүргізу жайында мәліметтер алады.

Курстың мақсаты: Қатты дене механикасын оқып үйрену барысында студент әр түрлі денелердің физикалық қасиеттерін, олардың негізгі сипаттамалары мен параметрлері туралы білім игеріледі.

Бағдарламаның қысқаша курсы: Қатты дене қозғалысы. Қозғалыс мөлшерінің моменті. Айналған қатты дененің кинетикалық энергиясы. Дененің жазық қозғалысы. Кейбір денелердің инерция моменті. Гюйгенс-Штейнер теоремасы. Жазық қозғалыстағы дененің кинетикалық энергиясы. Еркін осьтер. Инерцияның бас осі. Қатты дене динамикасының заңдарын қолдану. Гироскоп. Гироскопиялық күштер. Еркін гироскоптың қозғалысы.

Ұсынылатын әдебиет:

13. Б.С.Арысханов. Физика. - Алматы,1997ж.
    
14. В.С.Волькенштейн. Жалпы физика курсының есептер жинағы. - Алматы: Мектеп,1974.
    
15. Е.М.Гершензон, Н.Н.Малов. Курс общей физики. Механика - М., Просвещение,1987.
    
16. А.А.Детлаф, Б.М.Яворский. Курс физики. - М.,ВШ, 1986.
    
17. Н.Қойшыбаев, А.Шарықбаев. Физика оқу құралы. – Алматы, 2001.Т.1.
    
18. А.Н.Матвеев. Механика и теория относительности. – М., 1976.
    
19. И.В.Савельев. Курс физики - М., Наука, 2005. Т.1
    
20. Д.В.Сивухин. Общий курс физики - М., Наука, 1987,Т.1
    
21. С.П.Стрелков. Механика - М., Наука, 1975.
    
22. С.Э.Фриш, А.В.Тиморева. Жалпы физика курсы. – Алматы, 1977.
    
23. С.Э.Хайкин. Физические основы механики. - М., Наука, 1976
    
24. Жоғары математика. Қысқаша курс. /Айдос Е.- Алматы, 2003 ж.
    

Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.


Курстың/пәннің/юниттің атауы: Астрофизика негіздері

Пәннің коды: CV2203

Пәннің типі: Базалық, таңдау пәні

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Ешимова Ұ. - педагогика ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы.

Пререквизиттер:Механика

Постреквизиттер: Астрономия, физиканы оқыту әдістемесі.

Курстың мақсаты: Аспан денелерінің құрылымы, қозғалысы және дамуы жөнінде физика пәнімен байланыстырып, жалпы түсініктер қалыптастыру.

Бағдарламаның қысқаша курсы: Дәріс сабақ: Әлемнің құрылымысының көзқкрастарының дамуы.Күн жүйесінің кинематикасы. Күн жүйесіндегі айдың өлшемін анықтау. Қазіргі көзқарас бойынша Күндік Жүйенің құрылуы. Рәуліктік паралакс. Тұтылудың жиілігінің шарттары. Аспан механикасының негіздері. Бүкіл әлемдік тартылыс заңы. Астрофизика және радиоастрономияның құралдары мен әдістері. Күн жүйесінің физикасы. Жұлдыздар физикасы. Біздің галактика. Телекскоптар және оның қолданылуы. Жарық көзінің негізгі мінездемелері Аспан денелерін зерттеудің атмосферадан тыс әдістері.

Семинарлық сабақ: Аспан сфрасы және астрономиялық координата жүйесі. Аспан сферасы элементтерін оқу. Жасақталған көзбен аспанды қарау. Телескоп арқылы Айды, планетаны, екілік және айнымалы жұлдыздық, шоқжұлдыздарды тұмандықтарды, құсжолы, қарау. Телескоп арқылы Айды, Күнді, планетаны, екілік және айнымалы жұлдыздық, шоқжұлдыздарды тұмандықтарды, құсжолы, қарау. Жұлдызды аспанның жылжымалы картасымен жұмыс жасау. Уақыт және оның өлшем бірлігі. Бүкіләлемдік тартылыс заңы және екідене есебі. Рефракторлар. Айналық-линзалық телескоптар.Осы телескоптарда сәулелердің өтуі. Спектральді анализдің негіздері.

Ұсынылатын әдебиет:

19. Бакулин П.И., Кононович Э.В., Мороз В.И. Курс общей астрономии. – М.: Наука, 1983
    
20. Астрономия / Дагаев М.М., Демин В.Г., Климишин И.А., Чаругин В.М. – М.: Просвещение, 1983
    
21. Дагаев М.М. Книга для чтения по астрономии. –М.: Просвещение, 1980.
    
22. Куликов К.А. Курс сферической астрономии.-М.: Наука, 1979.
    
23. Марленский А.Д. Основы космонавтики. Факультативный курс. – М.: Просвещение, 1985.
    
24. Зигель Ф.Ю. Звездная азбука.- М.: Просвещение, 1980
    
25. Навашин М.С., Телескоп астронома-любителя. – М.: Наука, 1979
    
26. Белов К.П., Бочкарев Н.Г. Магнетизм на Земле и в космосе. – М.: Наука, 1983.
    
27. Гуревич Л.Э., Чернин А.Д. Происхождение галактик и звезд. – М.: Наука, 1983
    

10.Симоненко А.Н. Метеориты – осколки астероидов – М.: Наука, 1979.

Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.


Курстың/пәннің/юниттің атауы: Реал газдардағы фазалық алмасулар

Пәннің коды: CV2204

Пәннің типі: Базалық, таңдау пәні

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Абдикаримов Б. - физика-математика ғылымдарының кандидаты, академиялық профессор

Пререквизиттер: Механика, Молекулалық физика

Постреквизиттер: Термодинамика және статистикалық физика, Атомдық және ядролық физика. Студент пәнді игеру барысында реал газдарда жүретін физикалық процестермен толық танысып, олардағы фазалық алмасуларды зерттеп, реал газдардың қасиетін идеал газдардың қасиетімен физикалық заңдылықтар, формулалар негізінде салыстырып білімін толықтырады. Алған білімін іргелі физикалық зерттеулерде, дипломдық жұмыстар орындауда пайдалана алады.

Курстың мақсаты: реал газдардың ерекшеліктерін ғылыми тұрғыдан негіздеу, сұйық-бу фазалық алмасу теориясын оқыту, реал газдардың тәжірибелік нәтижелерімен теориялық жолмен алынған мәліметтерін фазалық нүктесінде саралау.

Бағдарламаның қысқаша курсы: Реал газдардың идеал газдардан айырмашылығы. Ван-дер-Ваальс теңдеуі.Сындық шамалар және оларды анықтау жолдары. Тәжірибе негізінде алынған изотермалар мен Ван-дер-Ваальс изотермаларын салыстыру.Бу-сұйық фазалық алмасуы. Опалесценция құбылысы. Флуктуация. Бірінші текті фазалық алмасудың шекарасы. Екі фазалы және метастабильді күйлер.Реал газдардың ішкі энергиясы. Джоуль-Томсон эффектісі. Газдарды сұйылту және төменгі температураны алу. Реал газдардағы фазалық алмасу. Газдың тығыздығы мен молекулалық салмағын анықтау. Газдың тұрақты қысымдағы жылу сыйымдылығының тұрақты көлемдегі жылу сыйымдылығына қатынасын анықтау. Ауаның тұтқырлық коэффициентін анықтау. Ауаның жылуөткізгіштік коэффициентін анықтау. Больцман тұрақтысын анықтау. Ауаның ылғалдылығын және Ассман психрометрінің тұрақтысын анықтау.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Л.Д.Ландау, А.И.Ахиезер,Е.М.Лифщиц . Курс общей физики. Механика и молекулярная физика. – М., 1965. 384 с.

2. Е.М.Гершензон, Н.Н.Малов. Курс общей физики. Молекулярная физика. – М.,1982.

3. А.А.Детлаф, Б.М.Яворский. Курс физики – М., ВШ, 1989.

4. Е.А. Штраус. Физические основы механики, термодинамики и молекулярной физики. –«Суд пром гиз. 1961. -484 с.

5. Д.В.Сивухин. Общий курс физики - М., Наука, 1987.

6.И.В. Савелев. Курс физики. Т.1, Механика и молекулярная физика - М., 1989. 380 с.

7.Б.Ж. Әбдікәрімов. Молекулалық физика. - Қызылорда, 2003. 162 б.

Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.


Курстың/пәннің/юниттің атауы: Сұйықтар физикасы

Пәннің коды: CV2204

Пәннің типі: Базалық, таңдау пәні

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Алмагамбетова А.- педагогика ғылымдарының кандидаты, доцент.

Пререквизиттер: Механика, молекулалық физика.

Постреквизиттер: Термодинамика және статистикалық физика, Атомдық және ядролық физика. Студент пәнді игеру барысында сұйықтардың физикалық қасиеттерін толық зерттеп, зерттеудің қазіргі заманғы әдістерімен танысады. Сонымен қатар сұйықтардың қасиеттерін қатты денелермен, газдармен, плазмалық денелермен салыстыра отырып, физикалық талдаулар жасайды. Бұл студенттің физик маман ретінде қалыптасуындағы теориялық білімін тереңдетеді.

Курстың мақсаты: Сұйықтардың құрылысы мен физикалық сипаттамаларын теориялық және практикалық тұрғыда зерттеу. Сұйықтардағы фазалық алмасу.

Бағдарламаның қысқаша курсы: Заттардың агрегат күйлері. Сұйықтар физикасы жайлы негізгі түсінік. Сұйықтар құрылымы. Молекулааралық өзара әсерлер. Өзара әсер энергиялары. Жылулық қозғалыс әсерінен сұйықтарда жүретін процесстер. Байланыстардың құрылу және ыдырау реакциялары. Коллективтік және коллективтік емес реакциялар. Сұйықтарда жүретін элементар реакциялар. Реакциялардың характеристикалық уақыттары. Сұйықтарды эксперимент түрінде зерттеудің диэлектрлік радиоспектроскопия әдісі. Сұйықтарды зерттеудің акустикалық спектроскопия әдісі. Сұйықтарды зерттеудің Релейлік спектроскопия әдісі. Пикосекундық спектроскопия әдісі. Магниттік спектроскопия. Инфрақызыл спектроскопия. Сұйықтарды нейтрондар шашырауы арқылы зерттеу әдісі. Сұйықтарды зерттеудің Рентген сәулелерінің дифракциясы әдісі.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Л.Д.Ландау, А.И.Ахиезер, .М.Лифщиц. Курс общей физики. Механика и молекулярная физика. – М., 1965. 384 с.

2. Е.М.Гершензон, Н.Н.Малов. Курс общей физики. Молекулярная физика. – М.,1982.

3. А.А.Детлаф, Б.М.Яворский. Курс физики – М., ВШ, 1989.

4. Е.А. Штраус. Физические основы механики, термодинамики и молекулярной физики. –«Суд пром гиз. 1961. -484 с.

5. Д.В.Сивухин. Общий курс физики - М., Наука, 1987.

6.И.В. Савелев. Курс физики. Т.1, Механика и молекулярная физика - М., 1989. 380 с.

7.Б.Ж. Әбдікәрімов. Молекулалық физика. - Қызылорда, 2003. 162 б.

8.И.И. Новиков Фазовые переходы и критические точки между твердотельными фазами. – М. Наука. 2008. 161 с.

Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.


Курстың/пәннің/юниттің атауы: Атом және атом ядросы физикасы

Пәннің коды: FAAYa 3208

Пәннің типі: Базалық, міндетті пәні

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Аманбаева М.- аға оқытушы.

Пререквизиттері: Пән бойынша берілетін теориялық-практикалық материалды толық меңгеру үшін студент жалпы физика курсының механика, электр бөлімдерін,молекулярлық физика және термодинамика, оптика, математикалық анализді, сызықтық алгебра мен аналитикалық геометрияны жақсы меңгеруі қажет.

Курстың мақсаты: Пәнді толық меңгерген студент курс материалдарын осы теориялық курстың жалғасы болып табылатын электродинамика және арнайы салыстырмалық теория мен электродинамиканы, кванттық механиканы және ядролық физика және заттардың электрондық теориясы, теориялық физика бөлімдерін оқу барысында қолдана алады.

Курстың мазмұны:

«Атом және атом ядросы физикасы» пәні бойынша белгіленген бағдарлама «Физика» мамандығында оқитын студенттерге берілетін білім көлемін анықтайды.

Лекция мазмұны тек қана теориялық материалдар ғана емес, сонымен қатар практикалық мазмұны бойынша есептермен, сызбалармен, таблицалық материалдармен қамтылған. Лекцияның бұлай жабдықталуы студенттердің өз бетінше жұмыс істеуіне мүмкіндік туғызады.

Практикалық сабақтар мазмұны лекцияда көрсетілген мысалдар мен теоремаларды басшылыққа ала отырып есептер шығарудағы кәсіби біліктілікке дағдыландырады.

Ұсынылатын әдебиет:

10. Арысханов Б.С. Физика. - Алматы,1997ж.
    
11. Ахметов.А.Қ. Физика Алматы 2000. Н.Алтынсарин атындағы Қазақтың білім академиясының Республикасының баспа кабинеті
    
12. Волькенштейн В.С. . Жалпы физика курсының есептер жинағы. - Алматы: Мектеп,1974.
    
13. Гершензон Е.М. ,.Малов Н.Н. . Курс общей физики. Оптика и ядерная физика М., Просвещение,1987.
    
14. Детлаф А.А., Яворский Б.М. Курс физики. - М.,Высшая школа,1986
    
15. Евгарафова Н.Н.,Касан. Н.Н. “Руководство к лаборатоным работам по физике”. М.“Высшая школа”, 1970 ж.
    
16. Жанабергенов К.Ж.,“Кванттық механика” Алматы, “Рауан”, 1998 ж.
    
17. ЖанабергеновК.Ж..,“Электроника негіздері”.А.Алматы.“Рауан”,1997 ж.
    
18. Жұманов К.Б. Атомдық физика негіздері;Оқұ құралы. Алматы;Қазақ университеті.
    

10.Кадыров Н. Ядролық физика негіздері.Алматы: Қазақ университеті.2000ж

Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.


Курстың/пәннің/юниттің атауы: Электродинамика және АСТ

Пәннің коды: ESTO 3210

Пәннің типі: Базалық, міндетті пәні

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Калиев Б. – техника ғылымдарының кандидаты, академиялық профессор.

Пререквизиттері: Курс бойынша берілетін теориялық-практикалық материалды толық меңгеру үшін студент жалпы физика курсының электр және магнетизм тарауларын толық меңгеруі қажет.

Курстың мақсаты: Курсты толық меңгерген студент курс материалдарын физиканың басқа тарауларын оқығанда және практикада қолдана алады.

Курстың мазмұны:

«Элеткродинамика» курсы теориялық физиканың үлкен тарауы, «Физика» мамандығында білім алып жатырған студенттердің білім көлемін анықтайды.

Лекция мазмұны теориялық материалдармен қамтылған.

Практикалық сабақтар мазмұны лекцияда көрсетілген материалдарды басшылыққа ала отырып, студенттердің өзбетінше жұмыс істеуіне жағдай туғызады.

Ұсынылатын әдебиет:

Негізгі әдебиеттер:

1.Д.И.Пеннер, В.А.Угаров. Электродинамика и специальная теория относительности. –М., 1980.

2.И.Е.Тамм. Основы теории электричества. –М., 1976.

3.А.И.Алексеев. Сборник задач по электродинамике. М., 1970.

Қосымша әдебиеттер

1.В.К.Власов. Макроскопическая электродинамика. М., 1971.

2.М.Борн. Эйнштейновская теория относительности. М., 1964.

3.С.В.Измаилов. Курс электродинамики. М., 1962.

4.В.А.Угаров. Специальная теория относительности. М., 1977.

Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.


Курстың/пәннің/юниттің атауы: Физиканы оқытудың әдістемесі

Пәннің коды: MPF 3301

Пәннің типі: Базалық, міндетті пәні

Кредит саны: 4

Дәріс беруші: Сейсенов Б. – философия ғылымдарының докторы, профессор.

Оқу пәнінің пререквизиттері мен постреквизиттері: Пәннің оқытылуы студенттердің төменгі курстардағы педагогика, психология, жалпы және теориялық физика курстарынан алған біліміне сүйенеді. Сонымен қатар, студенттердің арнайы курстары мен таңдау компоненттерден алған білімі ескеріледі. Алған білімдері педагогикалық практика өту кезінде пайдаланылады

Оқу пәнінің қысқаша сипаттамасы:Физиканы оқыту әдістемесі пәні жоғары оқу орындарында болашақ физика мұғалімі меңгеруге тиісті теориялық білімдердің, дағдылар мен шеберліктің көлемін, сол сияқты орта мектептегі физика курсының мазмұны мен құрылымын анықтайды.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Акитай Б.Е. Физиканы оқыту теориясы және әдістемелік негіздері – Алматы, 2006.

2. Бугаев А.И.Методика преподавания физики в средней школе;Теорет.основы.М.: Просвещение, 1981-288с.

3. Жаңабергенов К.Ж., Құдайқұлов М. Физиканы оқыту әдістемесі – Алматы; Рауан, 1998

4. Қалығұлов А.Ж. Физиканы оқыту методикасы (жалпы мәселелер) Алматы: Рауан. 1992-208б.

5. Методика преподавания физики в 7-8 классах средней школе / Под.ред. А.В.Усовой; -М.: Просвещение, 1990-319с.

6. Методика преподавания физики в 8-10 классах средней школе /Под ред. В.П.Орехова и А.В. Усовой; -М.: Просвещение, 1980.

7. Методика преподавания физики в средней школе:/Под ред.С.Е.Каменецкого.–М.:Просвещение,1987-336с.

8. Методика преподавания физики в 8-10 классах средней школе / Под ред. А.В.Усовой; -М.:Просвещение 1980.

9. Научные основы школьного курса физики / Под ред. С.Я.Шамаша, Э.Е.Эвенчик – М.: Педагогика, 1985-240с.

10. Основы методики преподавания физики в средней школе / Под ред. В.Г.Разумовского – М.: Просвещение 1984.

Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.


Курстың/пәннің/юниттің атауы: Мектеп эксперименті техникасы

Пәннің коды: TshE 3302

Пәннің типі: Базалық, міндетті пәні

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Алмағанбетова А. – педагогика ғылымдарының кандидаты, доцент.

Пререквизиттері: Пән бойынша берілетін теориялық-практикалық материалды толық меңгеру үшін студент «жалпы физика», «физиканы оқыту әдістемесі» курстарын жақсы меңгеруі қажет.

Курстың мақсаты: Болашақ физика пәнінің мұғалімдерінің дағдыларын, машығын қалыптастыру, физикалық процестерді тәжірибе арқылы негіздеу, пәнді толық меңгерген студент курс материалдарын мамандықтарына сәйкес болашақта орта мектепте физиканы оқытуда қолдана алады.