250 упражнений по русскому языку Работа над корнем слова

Вид материала

Документы

Содержание 40. Творческие диктанты. 41. Зрительные диктанты. Предупредительные и объяснительные диктанты. Диктант - тест. За грибами . Мини - диктанты. Диктант - тест Найди и исправь ошибки. Непроизносимые согласные в корне слова Образец : Уста - устный Образец : радостный - радости Образец : (радость) день - радостный день Например : чудесно - чудесен, любезный - любезен

Подобный материал:

• Единый орфографический режим ведения школьной документации порядок ведения и оформления, 731.67kb.
• Моу-рябчевская сош Внеклассная работа по русскому языку (доклад), 608.68kb.
• Памятка по выполнению работы над ошибками по русскому языку. Точка в конце предложения, 28.57kb.
• Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных, 564.31kb.
• Программа вступительных экзаменов по русскому языку Объем требований по русскому языку, 1020.57kb.
• Методические рекомендации по русскому языку и литературе длЯ поступающих в мгсги, 200.13kb.
• Квн по русскому языку для младших школьников, 60.29kb.
• Программа и методические рекомендации по русскому языку программа по русскому языку, 1693.32kb.
• Готовимся к егэ по русскому языку, 95.54kb.
• Вопросы для собеседования по русскому языку, 76.81kb.

наша гря..ка просто кла… .

( В. Коркин )

К выделенному слову подбери однокоренные слова.


40. Творческие диктанты.


* Составить с данными словами 3-4 предложения.

Скоро зима.

Лёгкий мороз; резкий ветер; дубки, берёзки ; робкий зайчишка.

На реке .

Лёд тронулся; высокий берег, льдины ; вышла из берегов.


* Дописать предложения словами противоположного значения.

1. Волк - враг, а собака - …………..( друг)
   
2. Дуб высокий, а шиповник …………….(низкий)
   
3. Дорога широкая, а тропинка ……..(узкая)
   
4. Лёд тяжёлый, а снег ………… ( лёгкий)
   
5. Клюква кислая, а малина …………..(сладкая)
   
6. Кожура шершавая, а орех ………… (гладкий)
   
7. Сеяли густо, да взошло …………….(редко)
   

41. Зрительные диктанты.

1. Красна ягодка, да на вкус горька (Пословица )
   
2. Чашки да ложки
   

Скачут по дорожке.

3. Муха по полю пошла,
   

Муха денежку нашла.

( К. Чуковский )

4. Нашу речку, словно в сказке,
   

За ночь вымостил мороз.

Обновил коньки, салазки,

Ёлку из лесу привёз.

( С. Маршак )

42. Предупредительные и объяснительные диктанты.
    

Подводная охота.

Однажды утром над морем висела лёгкая пелена дождя. Молодая тюлениха ушла на глубину. Её одолевал голод. Вдоль дна плыла группа маленьких рыб. Тюлениха кинулась вниз. Между скалами была узкая щель. Там тюлениха и поймала рыб. ( 37 слов )

( По Ф. Стюарту )


Т е л е ф о н .

Один раз мы с Мишкой были в магазине. Там мы увидели игрушечный телефон. В большой деревянной коробке лежали два аппарата, две трубки и гибкий шнур. Две недели подряд мы с Мишкой не ели мороженого и пирожков. Мы деньги копили. Собрали сколько нужно и купили телефон.


43. Предупредительный диктант со зрительно- слуховой подготовкой. Послушай стихотворение. Найди на слух слова с орфограммой согласной в корне слова. На какие признаки ты будешь опираться в этом поиске ? Объясни написания. Обозначь орфограммы. Закрой книгу. Запиши под диктовку.


Ложка - это ложка,

Ложкой суп едят.

Кошка - это кошка,

У кошки семь котят.

Тряпка - это тряпка,

Тряпкой вытер стол.

Шапка - это шапка,

Оделся и пошёл.

( И. Токмакова )

44. Спиши, вставляя пропущенные буквы.
    

Мы гладили снежную бабу лопа..кой,

и стала спина её круглой и гла..кой.

А чтобы у бабы красивый был но… ,

ей Вова большую морко..ку принё… .

( Ю. Разумовский )

Найди однокоренные слова. Выдели в них корень.


45. Озаглавь текст. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Выдели корень.

Зелёная берё..ка стала золотой. Пожелтела тра..ка. Звери занялись подгото..кой к зиме. Лё..кий паучок перегры.. паутинку и полетел на ней. Белки заготовили гри..ки и оре..ки. Лягу..ки легли в мя..кий ил.

( По О. Иваненко )


46. Выборочный предупредительный диктант со зрительной подготовкой. Вставь нужные буквы в словах с орфограммой – согласной в корне слова. Устно подбери проверочные слова. Обозначь орфограмму. Раскрой скобки, вставь буквы в словах с другими орфограммами. Объясни написания. Запиши под диктовку слова с парной согласной.

Пе…ком шагали мы…ки (по) узенькой доро…ке

(От) дер…вушки (П,п) е…ки (до) дер…вушки (Л,л) о…ки.

А (в)дер…вушке (Л,л)о…ки у них устали но…ки.

Обратно (в)(П,п)е…ки мы…ки (при)ехали (на)ко…ке.

И пели (до)поро…ка, и щёлкали орешки -

(От) дер…вушки (Л,л)о…ки (до) дер…вушки (П,п)е…ки.

А (на)пуш…стой ки…ке и мя…ко, и приятно.

Если ко…ке (по) пути - отчего не подве…ти ?!

( В. Приходько )

47. Диктант - тест.
    

З а й к а .

Заяц залез в наш огород за морковкой и капусткой. Малыш сел под куст и стал грызть сладкую кочерыжку. Вдруг появился пёс Пушок. Зверёк не ожидал увидеть Пушка. Заяц прошмыгнул сквозь гибкие ветки. Ему удалось проползти под низкой решёткой и добежать до близкого леска. Пёс побежал за ним по скользкой тропке через овраг. На опушке у дубка зверёк встал. Пёс потерял след на дне овражка.

( 65 слов )

Если ученик допустил ошибки в выделенных орфограммах, то в изучении темы «Парные согласные» есть пробелы и необходимо продолжить выполнение предложенных упражнений

47. Замените первое слово в каждом словосочетании словом противоположного значения. В скобках напишите проверочные слова.
    

Тяжёлый гру…, широкая доро…ка, частный ле…, горькая яго…ка, высокая берё…ка, шероховатый ле…, твёрдый каранда… .

Слова для справок : ни…кая, мя…кий, у…кая, сла…кая, гла…кий, ре…кий, лё…кий.


49. К каждому из данных слов подберите однокоренные слова так, чтобы в них была согласная в слабой позиции.

Сладенький, ловить, жиденький, указать, просить, лёгонький.


50. Диктант - подготовка.

За грибами .

Мы любим солёные грибки. Отличный вкус ! Хорош и грибной суп. Вкусны пирожки с грибками. Туда можно добавить картошку и рис. Груздь и рыжик солят на зиму. Мой любимый гриб - опёнок. Мы с младшим братишкой взяли лукошки и пошли в лес за грибами. Тропки и дорожки ведут в глубь леса. Мы прикрываем лица кепками от гибких веток. Вон на опушке крепкий подберёзовик, скользкий маслёнок, ветхий груздь. Всюду замечаем шляпки грибков. ( 72 слова )

Если ученик допустил ошибки в подчёркнутых орфограммах, пусть выпишет слова, в которых были допущены ошибки, и подберёт проверочные к ним.


51 . Мини - диктанты.


Уж .


Берег ручья. В мягкой травке лежит змея. Это уж. Уж умеет хорошо плавать. Его тело свилось в кольцо и застыло. Уж ждал добычу. Вдруг он сделал резкий выпад и открыл пасть. Там я заметил лягушку. ( 36 слов )


Рыба - парусник .


Парусник похож на лёгкую парусную лодку. Чудеса ! У парусника большой плавник на спине. Рыбка выставляет его из воды. Ветер гонит рыбку вперёд. ( 24 слова )


Б е р ё з а .


Это дерево легко узнать. Кора на его стволе белая. Потрогай кору ладошкой ! Кора гладкая. У берёзки гибкие ветки с красивыми листочками и серёжками. ( 24 слова )

52. Диктант - тест
    

З и м а .


Лёгкий мороз. Мягкий снег замёл тропки и дорожки. Наш сад побелел. Деревца нарядились в белые шубки. Я вышел погулять и залез в наш овраг. Снег в овраге покрыл хрупкий наст. На дне оврага крепкий лёд. Это замёрз ручеёк. Сугроб накрыл куст. Мне снег попал в сапог и в варежки. Я промёрз и тру ладошки. Мои друзья бегут на пруд. Робко заходят на скользкий лёд. Девочка ушибла ножку. Чуткие друзья помогли малышке встать. ( 79 слов ).

Если ученик допустил ошибки в выделенных орфограммах, то в изучении темы «Парные согласные» остались пробелы.


53. Найди и исправь ошибки.


Б - П

Столп, ястреб, гриб, ропкий, дуп, Остаб, Архиб, тулуп, клубки, дупки, гупка, суб, ряпчик, озноп, тобкое, зябко, шупка, рыпка.


В - Ф

Красив, вежлиф, сливки, булафка, здоров, полифка, Киев, голофка, клюв, Якоф.

Г - К

Вокрук, танг, продрок, юк, кулак, Минсг, Челябинск, утюк, четверг, рыбак, глубок, высог, моряг, плук, путник.

Д - Т

Грятки, зарядка, запладка, незабутка, слаткий, глаткий, дожть, реткий, брод, запат, рятком, ладком.


54. Дополнительные диктанты.


Д я т е л .

Шёл я по узкой тропке и услышал стук. На вершине сосны сидел дятел. Он разбивал шишку. Лесной доктор деловито стучал. Дятел улетел. Потом он опять прилетел с шишкой на эту сосну. Злесь у дятла кузница. На ней он шишки разбивает. ( 41 слово )

55. Д и к т а н т.
    

Рыба – прилипала .

У этой рыбки плавник превратился в присоску. Прилипала часто помогает рыбакам. С её помощью можно ловить морских черепах. Рыбаки прикрепляют леску к хвосту рыбки и бросают к черепахе. Рыба прилипает к черепашьему панцирю. Тогда её начинают тихонько тянуть к лодке вместе с черепахой. ( 47 слов )

55. Д и к т а н т
    

Наш лес .

Через наш лес течёт ручеёк. Он впадает в маленький пруд. Берег пруда очень топкий. Здесь растёт камыш. В одном месте ручеёк широк. Там через него перекинут ветхий мостик. Всего четыре доски. В других местах ручеёк узкий. Через лес к пруду ведут разные дорожки и тропки. В лесу водятся зайчишки. Они любят грызть молодые сладкие ветки. Ещё в лесу есть разные пташки и букашки. ( 65 слов )

55. Д и к т а н т
    

Ё л к а .

Таня глаз не могла отвести от ёлки. Сколько на ней игрушек ! И рыбки, и грибки, и звёздочки, и снегурочки. Светились жёлтым, красным, зелёным светом шары. Бусы переплели зелёные ветки, каждая бусинка сияет и сверкает. А какая звезда горит на верхушке ! Как красный огонёк с пятью лучиками.

А над ёлкой под самым потолком - настоящее чудо. Там летает по кругу серебряный спутник. Он попискивает, подаёт сигналы ! Ребята пели, плясали, читали стихи. Дед Мороз загадывал загадки и дарил подарки. Было очень весело. ( 80 слов ) ( По Л. Воронковой )

55. Д и к т а н т
    

Осенью в лесу .


Среди редких берёз прячутся в траве крепкие боровики. Розовеют мокрые сыроежки. Краснеют нарядные мухоморы. В ельнике растут скользкие грузди. На низких пнях жмутся друг к другу опята на тоненьких ножках. Вышел на край болота лось. Поднял голову с тяжёлыми рогами, заревел. Ранним утром далеко слышен грозный рёв лесного богатыря. Страшно робкому зайчишке. Всё кругом жёлтое, а у него шубка уже побелела. Ждёт бедняжка, когда выпадет снег. Зароется в сугроб - никто его не увидит. ( 76 слов ) ( По И. Соколову- Микитову )

55. Д и к т а н т
    

Евгений Иванович Чарушин .

Евгений Иванович Чарушин – известный писатель и художник. В детстве он любил наблюдать восход солнца. Мальчик часто бывал в дальних поездках с отцом, бродил по узким лесным тропкам. Хорошо знал повадки животных и птиц, привычный образ их жизни. Из лесу он приносил редкие растения, высаживал их у дома, любовно ухаживал за ними. Евгений Иванович написал много книг о родной природе.

( 62 слова )


Непроизносимые согласные в корне слова

В некоторых словах буквы Д, Т, В, Л, не произносятся, но пишутся. Например : звёздный, местный, здравствуй, солнце. Для проверки непроизносимой согласной надо подобрать однокоренное слово Так, чтобы эта согласная хорошо слышалась. Например : звёздный – звезда, здравствуй – здравие, поздно – опоздать. Некоторые слова проверить нельзя З а п о м н и т е : лестница, чувство.

Иногда согласные

Играют с нами в прятки.

Они не произносятся,

Но пишутся в тетрадке !

В таких словах согласные

Всегда вы только пишите,

Но чтобы стало ясно вам,

Вы их сейчас услышите .

( В. Волина .)


До чего ж сегодня день прелестный

Солнце в небе празднично горит,

Освещает местность и окрестность

И теплом своим сердца бодрит.

( А. Хайт )


1. Прочитай слова.

Грусть, грустить, грустный.

Что означает каждое слово ? Назови корень этих слов. Произнеси те же слова вслух. Найди и назови слово, в котором буква не обозначает звука. Расскажи, как нужно рассуждать, чтобы не ошибиться в написании этого слова.


2. Из двух столбиков выбери однокоренные слова. Запиши их парами. Проверочное слово пиши перед проверяемым. Выдели корень. Подчеркни непроизносимые согласные.

Образец : Уста - устный

уста бессовестный

свист хрустнул

ненастье устный

место неизвестный

известие ненастный

совесть местность

хруст


3. Прочитай. Где проверяемое, а где проверочное слово ? Выпиши сначала проверочное, а затем проверяемое слово. Обозначь орфограмму.

Образец : место - местный

1. Звезда, звёздное

2. Яростный, ярость

3. Гигант, гигантский

4. Счастливый, счастье.

Придумай и запиши предложение с любым из проверяемых слов.


4. Выбери и выпиши слова с непроизносимыми согласными. Рядом записать проверочные слова.

Здоровье, солнце, лист, сердце, звёздный, книга, известный, друг, радостная, окрестность, столбик, яростный, честный, праздник, прелестная.


5. Списать слова, обозначающие признаки предметов. Вставить пропущенные буквы. Рядом записать слова, обозначающие предметы.

Праз…ничный(что?) ……….. Звёз…ное(что?) ……………

Чес…ный (кто?) …………….. Ненас…ная(что?) ………….

Счас…ливый(что?) …………. Неизвес…ный(кто?) ……….

Грус…ное (что?) ……………. Радос…ный (что?) ………….


6. Спиши. Подбери проверочные слова к данным. Обозначь орфограмму. На

какие вопросы отвечают проверочные слова ?

Образец : радостный - радости

Властный, ужасный, крепостной, скоростной, прелестный, честный,


7. Подберите к выделенным словам близкие по значению слова, но с непроизносимой согласной. Вставьте пропущенные буквы.

Огромная стройка, яркое светило, очаровательное личико, дождливые дни, печальная история, весёлое событие, знаменитая певица.

Слова – помощники : со…нце, ненас…ные, извес…ная, прелес…ное, грус..ная, гиган…ская, радос…ное.


8. Прочитай. Выпиши слова с непроизносимыми согласными. Подбери к ним как можно больше однокоренных слов и запиши их. Подчеркни непроизносимые согласные.

Поздняя осень. Грачи улетели,

лес обнажился, поля опустели.

Только не сжата полоска одна …

Грустную думу наводит она …

Н. Некрасов.

9. Составь словосочетания по образцу.

Образец : (радость) день - радостный день

(Область) город, (счастье) встреча, (гигант) завод, (доблесть) труд, (честь) поступок, (прелесть) картина, (ярость) ветер, (капуста) котлеты, (ненастье) погода, (несчастье) случай.

Подчеркни непроизносимые согласные.


10. Прочитай. Выпиши слова с непроизносимыми согласными. Подбери и запиши однокоренные слова. Подчеркни непроизносимые согласные.

А рябина осень празднует, бусы красные надев ( О. Высотская)

И во все свои свирели птицы радостно запели ( И. Демьянов )

Над глухою степью в неизвестный путь бесконечной цепью облака плывут. ( И. Никитин )


11. Отгадай загадки Н. Толоконникова. Найди в загадках однокоренные слова с непроизносимыми согласными. В каких загадках они содержаться ? Докажи, что данные слова однокоренные. Выпиши их, подбери к ним проверочные. Обозначь орфограмму. Найди и выпиши слова с буквосочетаниями жи, ши, чк, подчеркни.

В буйном море - океане

Рыба страшная живёт,

У неё большой живот,

Пасть с ужасными зубами .

В этом хоре музыканты

Все во фраках, словно франты.

Но поёт ужасно хор.

Хору нужен дирижёр .

Обитатель леса шустрый

Своровал листок капустный.

У него дрожат реснички :

«Нет ли где – нибудь лисички ?»


12. Прочитай, выделяя голосом букву Д

Звёздный, поздно, праздник, сердце.

Прочитай, выделяя голосом букву Т

Вестник, властный, гигантский, грустный, доблестный, известный, капустный, костный, крепостной, лестница, местность, ненастный, областной, окрестность, прелестный, радостный, свистнул, счастливый, тростник, устный, частное, честный, шестнадцать, яростный.

Прочитай, выделяя голосом букву В

Здравствуй, чувство, явственный.


Прочитай, выделяя голосом букву Л.

С о л н ц е.


13. Прочитай. Попробуйте проговорить проверочные слова без буквы Д

Будто - будет, громоздкий - громоздить

Звёздный - звезда ( звёздочка, звездопад )

Находчивый - находить.

Поздно, поздняя, припозднился - опоздал ( опоздание )

Праздник, праздничный, праздновать, праздность, празден,

Сердце - сердечко ( сердечный )

Прочитай. Попробуйте проговорить проверочные слова без буквы В

Здравствуй, здравствуйте, здравствовать - здравие (поздравить)

Прочитай. Попробуй проговорить проверочные слова без буквы Л

Солнце - солнышко ( солнечный )

Прочитай. Попробуй проговорить проверочные слова без буквы Т

Агентство – агент; бессовестный, бессовестно – совесть; вестник, повестка - весточка; властный, властно - власть ( властитель ) , гигантский - гигант ( гигантизм ) ; грустный, погрустнел, грустно - грусть ( грустить ); доблестный, доблестно - доблесть ; местность, местные, местный - место ( поместить ); окрестность, окрестные, окрестный - крест.


14. Измени словосочетания по образцу.

Образец : сахар из тростника - тростниковый сахар.

Площадка на лестнице - ………………………………………..

Житель данной местности - …………………………………….

День праздника - ………………………………………………….

Человек, который получил известность -…………………………

Подчеркни согласные в однокоренных словах.


15. Спиши словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни непроизносимые согласные. В скобках напиши проверочные слова.

Доброе (………..) сер…це, яркое (………..) со…нце, (………….) чес…ное слово, (………..) грус…ное настроение, (…………) извес…ное имя, (……….) ненас…ное утро, (……….) звёз…ное небо, (………..) капус…ное поле.


16.. Вставьте непроизносимые согласные. Обязательно вслух проговаривайте проверочные слова.

Звёз…ное, доблес…ный, мес…ность, поз…но, погрус…нела, ярос…ная, чес…ное, свис…нул, грус…ная, мес…ные, тягос…но, окрес…ная, сер…це, извес…ная, гиган…ское, хлес…нули, вес…ник, громоз…кий, праз…новать, спор…смен .


17. Вставьте пропущенные буквы. Имена существительные с непроизносимыми согласными подчеркните одной чертой, а имена прилагательные - волнистой линией. Выделите орфограмму.

Прелес…ная, мес…ность, окрес…ная, со…нце, звёз…ное, наез…ник, грус…ный, лес…ница.


18. Подберите к данным словам однокоренные с непроизносимой согласной в корне. Вставьте пропущенные буквы.

Здравие, пасти, известно, хрустеть.

Слова - помощники : пас…бище, хрус…нул, здра…ствуй, вес…ник.


19. К словам в скобках подбери однокоренные прилагательные. Запиши словосочетания, выдели корень. Подчеркни непроизносимые согласные.

Образец : Счастливый день

(счастье) день, (ненастье) вечер, (известие) певец, (уста) ответ, (место) магазин, (капуста) салат, (честь) человек.


20. Выборочный диктант. Выбери и запиши слова с непроизносимой согласной.

П о с л о в и ц ы .

1. Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу.
   
2. Счастливый к обеду, несчастный - к ответу.
   
3. Поздней осенью одна ягода, да и то горькая рябина.
   
4. Сердце матери лучше солнца греет.
   
5. Радостная жизнь веселит сердце.
   
6. Будет и на нашей улице праздник.
   

Если в сочетании СН, ЗН при изменении слова согласный не слышится, то писать его не нужно. Например : чудесно - чудесен, любезный - любезен

21. Выучите стихотворение. Оно поможет вам при изучении темы «Непроизносимые согласные» . Запомните сочетания СН, ЗН.

Не чудесно, не прекрасно,

А ужасно и опасно

Букву «т» писать напрасно

В словах вкусный, интересный.

( И. Козловский )

Запомни эти слова !


22. Прочитай, выделяя голосом сочетания СН, ЗН

Чудесно, прекрасно, ужасно, ясный, опасно, напрасно, вкусно, интересно, тесный, пресный, небесный, парусный, отвесный, согласный, адресный, уксусный, безгласный, бессловесный.

Безобразный, грязный, любезный, железный, колхозный, слёзный, серьёзный, грозный, алмазный.


23. Подчеркните сочетания СН, ЗН. Обязательно проговаривайте вслух проверочные слова.

Тесный, алмазная, прекрасная, отвесная, ужасно, безобразная, парусная, уксусная, колхозный, ужасные, любезное, ясная, грязное, отвесная, вкусный, интересные, грозная, ясное, запасная, ежечасное, навесной, несносный.


24. Вставь, где нужно, непроизносимые согласные. Обязательно вслух проговаривайте проверочные слова.

Ус…ные, ужас…ное, звёз…ные, прекрас…но, чес…ный, поз…новато, час…ный, праз…ничный, небес…ное, напрас…ные, извес…ные, бессовес…ная, хлес…нули, хрус…нуло, крас…ное, ненас…ная, гроз…ное, извес…ная.


25. Отгадайте загадку, напишите отгадку !


* Когда и лежу я на спине,

Нет пользы никакой во мне !

Но прислони меня к стене -

Найдёте дело сразу мне .

( Л - - - - - - - .)

* Подберите верные слова .

Мороз и ……. ; день ………… !

Ещё ты дремлешь, друг …………….. .

( А. Пушкин )

…………., князь ты мой ……….. !

Что ты тих, как день …………… ?

( А. Пушкин )

Слова - помощники : прелес…ный, со…це, чудес…ный, прекрас…ный, ненас…ный, здра…ствуй.


26. З р и т е л ь н ы е д и к т а н т ы.


Мы едем, едем, едем