Программа развития школьного музея (из опыта работы)

Вид материала

Программа

Содержание Направления деятельности Прогнозируемые результаты Цели и задачи программы Сроки реализации программы Из истории создания музея Основные направления деятельности музея Руководство деятельностью музея Ожидаемые результаты и оценка эффективности реализации программы развития музея Обеспечение программы развития музея боевой и трудовой славы МОУ ДОД «ЦДОД» 2008-2009 учебный год

Подобный материал:

• Конкурс методических разработок Направление: Методика организации и проведения поисковой, 152.87kb.
• План работы музея боевой славы 32-й Гвардейской стрелковой дивизии в гоу сош №815, 71.51kb.
• Анализ работы школьного краеведческого музея «Поиск» за 2010-2011 учебный год, 45.73kb.
• А. М. Есева Материалы из опыта поисково-исследовательской работы сош №24 г. Сыктывкара, 294.71kb.
• План работы школьного музея Истории Военно-Морского флота России на 2010/2011 учебный, 70.01kb.
• Разработан план работы. (Приложение) Готовятся документы для паспортизации музея, 44.56kb.
• Рекомендации предназначены для руководителей и организаторов школьного музея, педагогов, 582.51kb.
• Анализ работы школьного этнографического музея «Память о прошлом дорога в будущее», 61kb.
• Специфика, опыт и перспективы развития аипс (автоматизированных информационно-поисковых, 85.51kb.
• Лаврентьева Светлана Витальевна, педагог-организатор гоу гимназии 1636 "ника" юао, 84.76kb.

Направления деятельности

Ступень обучения	класс	Музееведение	Краеведе-ние	Внеклассная деятельность
1-я ступень	1 кл. 2 кл.	«Знакомство с музеем» «Знакомство с этнокультурой народа коми»	«Знакомство с историей родного края»	Коми национальные игры Национальные музыкальные инструменты Коми народные песни Экскурсии в школьном музее по разным тематикам
2-я ступень 3-я ступень	5-6 кл. 7-8 кл. 9-11 кл.	-Реставрация экспонатов музея -Передача выявленных (поломанных) экспонатов реставраторам для устранения поломок -Обработка поступивших книг -«Историко-культурная обработка поступлений: - комплектование принятого материала по разделам - поиск и передача оформителям материалов для изготовления стендов -Экскурсоводы: Сельский огород: -огородничество -скотоводство -охота -рыболовство -Льняная рубаха -Хлебопашество -Реставрация экспонатов ТЭК «Крестьянская изба» (мялка, манекен, посуда, ткацкий станок) -Реставрация книг, переданных в музей «История Тентюково» -Тентюково в годы войны -Поисково-исследовательская работа -Полевые экспозиции -Походы -Встречи с очевидцами событий и интересными людьми. -Запись рассказа информатора. Достоверность и точность записи -Доверительный подход к рассказчику -Фотофиксация -Записи воспоминаний -Создание компьютерных презентаций на основе архивных материалов по различным тематикам. -Подготовка и проведение мероприятий, посвященных различным датам, деятелям искусства, науки и культуры.	«Знакомство с историей села Тентюково» (более 360 лет) «Знаком-ство с творчест-вом деятелей науки, культуры и искусства села Тентюково и РК»	Система музейных классных часов Музейно- этнографические занятия Музейные практикумы Практики погружения в культуру Программы внеаудиторного обучения Экскурсионно –выставочная работа Праздники народного календаря Музейные конкурсы и акции -Создание музея под открытым небом -Озеленение нового микрорайона -Участие в городских и республиканских олимпиадах -Выездные поисковые экспедиции

Прогнозируемые результаты:

Знание истории школы, села Тентюково, микрорайона, города Сыктывкара.

Знание творчества известных писателей, поэтов ученых РК.

Сохранение традиций и культуры коренного населения Республики Коми.

Сохранение школьного парка.

Дальнейшее развитие музея под открытым небом.

Ежемесячные экскурсии для дошкольников и школьников города Сыктывкара, а так же для жителей микрорайона.

Организация выездных экспедиций с целью сбора этнографического материала для расширения фондов музея.

Благоустройство зеленой зоны нового микрорайона.(Аллеи Ветеранов)

Механизм оценки результатов

Достижение поставленных задач и намеченных результатов в ходе выполнения программы будут оценивать члены экспертной группы. Процедура оценки результатов предполагает проведение ежегодных заседаний экспертной группы, в том числе и с целью корректировки программы.

Критерии оценки эффективности программы формируются и корректируются экспертной группой по мере реализации, а также предполагают открытое обсуждение членами экспертной группы количественных и качественных показателей реализации программы, составление протоколов, информирование всех участников программы о результатах.

Критерии оценки эффективности проекта

Количество участников проекта из числа социально активной молодежи и старшего поколения.

Количество экскурсий.

Количество выездных экспедиций.

Количество мультимедийных презентаций на основе собранных материалов.

Количество заявок на участие в качестве спонсоров программы.

Количество участников, задействованных в данной программе.


Экспертная группа:

• попечительский совет школы
  
• родительский комитет школы
  
• совет ветеранов микрорайона
  
• педагогический совет школы
  

Используются следующие формы и методы работы:

• игра
  
• классные часы
  
• музейно-этнографические занятия
  
• экскурсионно-выставочная работа
  
• конкурсы
  
• акции
  
• реставрация фондовых единиц, архивных материалов
  
• хранение фондовых единиц
  
• фондовая работа
  
• библиотечная работа
  
• выездные поисковые экспедиции
  
• лекции
  
• консультации
  
• научные чтения
  
• кружки
  
• студии
  
• клубы
  
• литературные вечера
  
• киносеансы
  
• концерты
  
• встречи с интересными людьми
  
• праздники
  
• исторические игры
  
• викторины
  

Программа развития

музея боевой и трудовой славы

отдела гражданско-патриотического воспитания

ЦДОД г. Усинска на 2007-2010 г.г.


Руководитель: Ткаченко Ирина Ивановна


События последнего времени подтвердили, что социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей оказали негативное влияние на общественное сознание большинства социальных и возрастных групп населения страны, резко снизили воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования патриотизма. Стала более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания. Во многом утрачено истинное значение и понимание интернационализма. В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, индивидуализм, цинизм, немотивированная агрессивность, неуважительное отношение к государству и социальным институтам. Проявляется устойчивая тенденция падения престижа военной службы.

В этих условиях очевидна неотложность решения на государственном уровне острейших проблем системы воспитания патриотизма как основы консолидации общества и укрепления государства. Деятельности музея при образовательном учреждении принадлежит важная роль в создании системы патриотического воспитания. Она предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей. Героические события отечественной истории, выдающиеся достижения страны в области политики, науки и культуры еще сохранили качества нравственных идеалов, что создает предпосылки для разработки комплекса мероприятий по патриотическому воспитанию учащихся с учетом сложившихся к настоящему времени тенденций.

Программа развития музея боевой и трудовой славы отдела гражданско-патриотического воспитания ЦДОД на 2007-2010г.г. является естественным продолжением всего предыдущего периода развития музея в области гражданско-патриотического воспитания молодежи в Усинске и Усинском районе. Программа развития разработана Советом музея. Реализация данной программы, ориентированной на возрастную группу учащихся 12-17 лет, призвана способствовать патриотическому и нравственному воспитанию учащихся, привлечению детей и взрослых к изучению исторического наследия своего края. Программа определяет основные пути развития деятельности музея, позволяющие формировать патриотическое сознание учащихся, гражданскую ответственность за судьбу страны, края, города, школы.


Цели и задачи программы


Целью программы является патриотическое воспитание учащихся, реализация их прав на полноценное духовное и нравственное развитие через целенаправленную деятельность музея боевой и трудовой славы отдела гражданско-патриотического воспитания МОУ ДОД «ЦДОД».

Для достижения этой цели программа развития музея предусматривает решение следующих задач:

• Разработка поэтапного плана реализации данной программы;
  
• Сохранение и расширение фондов музея боевой и трудовой славы;
  
• Продолжение поисково-исследовательской деятельности клуба «Поиск» по следующим направлениям:
  

- «Живи и помни» (экспозиция о ветеранах Великой Отечественной войны);

- «Это наша с тобой биография» (экспозиция о первопроходцах Усинска);

- «Боевое братство » (экспозиция о воинах-интернационалистах и участниках других локальных войн и конфликтов);

- «Сердца, отданные детям» (выставка об истории усинского учительства);

- «Почетные граждане г. Усинска»

• Активное вовлечение в сферу деятельности музея общественные организации и другие заинтересованные структуры города, а также родителей учащихся городского клуба «Поиск»;
  

• Реализация мер по развитию творческих способностей учащихся: продолжение обучения учащихся городского клуба «Поиск» экскурсоводческой деятельности.
  

Сроки реализации программы

Реализация программы развития музея боевой и трудовой славы МОУ ДОД «ЦДОД» рассчитана на 2007-2010г.г.


Основополагающие документы

Организация деятельности музея во многом опирается на законодательные акты, включающие вопросы патриотического воспитания граждан Российской Федерации. Основанием для составления программы явились следующие документы:

1. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010г.г.».
   
2. Федеральный закон «О днях воинской славы (победных днях) России».
   
3. Межведомственный план мероприятий по патриотическому воспитанию граждан в Республике Коми на 2007-2009 г.г.
   
4. Комплексный план гражданско-патриотического воспитания на территории МО ГО «Усинск» на 2008-2010 г.г.
   
5. Положение о музее боевой и трудовой славы МОУ ДОД «ЦДОД».
   

Из истории создания музея

Музей боевой и трудовой славы (с историко-краеведческим профилем) был открыт 1 октября 2003г. (на основании приказа №65 от 18 сентября 2003 г. на базе муниципального Центра нравственного и военно-патриотического воспитания).

Музейные выставки и экспозиции воссоздают страницы истории наших земляков участников Великой Отечественной войны, Афганской и Чеченской войн, а также историю Усинской Всесоюзной Ударной комсомольской стройки. Девиз нашего музея: «Родина начинается с собственного дома».

Первоначально музей имел два экспозиционных зала общей площадью 105,6 м². общее количество экспонатов составляло 398 единиц хранения. На сегодняшний день общая площадь музея составляет 282 м², музей располагает 4 экспозиционными залами. Наконец 2006-2007 учебного года фонды музея составили 9257 единиц хранения. В 2003-2007 г.г. в музее было организовано 22 временные выставки, посвященные различным памятным датам из истории города и района, Республики Коми, Российской Федерации.

За время существования музея юными экскурсоводами и работниками музея было проведено 314 обзорных и тематических экскурсий. Музей посетили 8168 экскурсантов.

В 2006г. музей боевой и трудовой славы был внесен в российский реестр школьных музеев (свидетельство №10903 Минобразования и науки РФ).


Основные направления деятельности музея


Поисково-исследовательская работа музея

При музее действует городской клуб «Поиск», в котором постоянно занимаются 25-30 человек из различных школ города в возрасте от 12 до 17 лет. Все члены клуба «Поиск» входят в составы поисковых групп, которые встречаются с интересующими их людьми, пишут отчеты о проделанной работе и описывают собранные документы и материалы. В результате такой поисково-исследовательской работы фонды музея пополняются новыми экспонатами, которые потом используются при оформлении экспозиции залов музея.

Организационно-массовая работа

В 2003 -2007 г.г. в музее было организовано 22 временные выставки, посвященные различным датам из истории города и района, Республики Коми, Российской Федерации.

За 4 года существования музея юными экскурсоводами и работниками музея было проведено 314 обзорных и тематических экскурсий. Музей посетило 8168 экскурсантов.

Учебно-воспитательная работа

Особенностью программы развития музея боевой и трудовой славы МОУ ДОД «ЦДОД» является то, что обучение и воспитание членов городского клуба «Поиск» идет через живое общение с ветеранами труда, Великой Отечественной войны, комсомола, участниками боевых действий в Афганистане, Чечне. Учащиеся напрямую соприкасаются с историей своего города, страны. Изучение истории по рассказам очевидцев, безусловно, приводит к развитию у подростков коммуникативных компетенций, навыков исследовательской работы, формируют интерес и чувство исторической сопричастности к прошлому и настоящему малой Родины, Республики Коми, России.

Просветительская работа

В октябре 2003 года при музее был создан Совет ветеранов Усинской Всесоюзной Ударной комсомольской стройки.

На базе музея проводятся уроки истории, классные часы, внеклассные мероприятия. Актив музея организует лекторские группы, которые выступают с сообщениями в школах города.


Организация сетевого взаимодействия и социального партнерства

Музеем боевой и трудовой славы отдела гражданско-патриотического воспитания МОУ ДОД «ЦДОД» ведется большая работа по организации сетевого взаимодействия между образовательными учреждениями с привлечением общественных организаций.

Становление сетевого взаимодействия и социального партнерства в деятельности музея - процесс последовательный, постепенный, предполагающий несколько уровней:

- уровень информации, когда образовательные и общественные учреждения обмениваются сведениями,

- уровень ресурсного обмена между образовательными учреждениями.


Методическая работа

В 2004-2007 г.г. музей боевой и трудовой славы отдела гражданско-патриотического воспитания МОУ ДОД «ЦДОД» являлся экспериментальной площадкой по теме «Научно- методическое сопровождение деятельности школьных музеев республики Коми». Итогом этой работы были представлены руководителем музея Е.А. Холоповой на Всероссийской научно-практической конференции «Музейная педагогика в образовательных учреждениях» по теме «Музей боевой и трудовой славы как центр методической работы».

На базе музея боевой и трудовой славы МОУ ДОД «ЦДОД» работает городское методическое объединение руководителей музеев образовательных учреждений. Специалисты музея проводят обучающие семинары с педагогами образовательных учреждений, знакомят их с новыми формами работы по патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Использование информационных технологий в работе музея

Такие принципы работы школьного музея как комплексность, систематичность и преемственность предусматривают сочетание традиционных и инновационных форм и способов взаимоотношений с учениками. Одной из наиболее характерных черт музея является смещение акцентов в понимании миссии музея от накопления, хранения и передачи конкретных знаний от учителя ученику к развитию способности приобретать эти знания и умения самостоятельно использовать в практической деятельности. Информационные технологии могут оказать и оказывают на практике неоценимую помощь в решении этой задачи.

Формы работы музея боевой и трудовой славы отдела гражданско-патриотического воспитания МОУ ДОД «ЦДОД» с использованием информационных технологий:

1. применение компьютерной техники для создания электронной базы фондов музея, описание музейных предметов, оформление учетной документации, формирование в фондах школьного музея электронной библиотеки, коллекции аудио- и видеозаписей, коллекции фотографий.
   
2. создание электронных презентаций выставок и виртуальных экспозиций.
   
3. применение офисной и компьютерной техники для редактирования и тиражирования печатных и электронных материалов, создание презентаций для использования в учебной деятельности и демонстрации их в рамках школьных мероприятий. Перенос накопленной информации и материалов в Интернет на городской web-сайте.
   

Информационные технологии позволяют привлечь учеников в музей, вызвать интерес к разнообразным областям знаний, к изучению истории своей страны, помогают воспитывать у учащихся чувство уважения к делам и трудам наших современников, гордость за успехи и достижения земляков.


Руководство деятельностью музея


Руководство деятельностью по реализации программы осуществляет Совет музея, созданный при музее боевой и трудовой славы МОУ ДОД «ЦДОД».

В состав Совета музея входят:

- председатель – директор МОУ ДОД «ЦДОД»;

- заместитель директора по учебно-воспитательной работе;

- зав. отделом гражданско-патриотического воспитания;

- методист отдела гражданско-патриотического воспитания;

- руководитель городского клуба «Поиск»;

- председатель городского клуба «Поиск»;

- председатель Совета ветеранов Всесоюзной ударной комсомольской стройки.

Совет музея выполняет следующие функции:

- разрабатывает, утверждает и определяет сроки реализации основных мероприятий по выполнению программы;

- анализирует и координирует реализацию основных мероприятий программы;

- рассматривает и утверждает перспективные и календарные планы, тематико-экспозиционные планы, заслушивает отчеты поисковых групп, обсуждает основные вопросы деятельности актива;

- организует подготовку экскурсоводов, лекторов, учебу актива.


Ожидаемые результаты и оценка эффективности реализации программы развития музея


Программа развития музея боевой и трудовой славы на 2007-2010 г.г. предполагает освоение подростками и молодежью жизненно-важных навыков, качеств, необходимых для осознания себя как патриота и гражданина, которые в дальнейшем помогут не только ответственно строить свое будущее, но и мотивировать сверстников на общественно-значимую деятельность. Долгосрочный эффект программы определяет один из ожидаемых результатов – увековечивание памяти людей, внесших свой вклад в историю г. Усинска, в музее боевой и трудовой славы МОУ ДОД «ЦДОД» МО ГО «Усинска». К качественным показателям по итогам реализации программы развития можно отнести:

- освоение подростками и молодежью жизненно-важных навыков, качеств, необходимых для осознания себя как патриота и гражданина, формирование социаль-патриотической активности членов городского клуба «Поиск»;

- становление музея боевой и трудовой славы отдела гражданско-патриотического воспитания МОУ ДОД «ЦДОД» как муниципального базового методического центра;

- формирование благоприятной среды для освоения учащимися духовных и культурных ценностей своего народа;

- укрепление взаимодействия между государственными и общественными структурами, в целях создания системы нравственно- патриотического и гражданского воспитания подрастающих поколений г. Усинска


Обеспечение программы развития музея боевой и трудовой славы МОУ ДОД «ЦДОД»

1. В музее боевой и трудовой славы собрана библиотека, включающая в себя книги, брошюры, газеты и журналы. Книжный фонд, который насчитывает 187 единиц, составляют издания по истории Республики Коми, Усинска и военно-патриотическому воспитанию.
   

Кроме того, музей обеспечен методическими брошюрами Коми Республиканского Центра детско-юношеского туризма и экскурсий по вопросам организации школьных музеев, патриотическому воспитанию учащихся и другим вопросам.

Ежегодно музей получает следующие подписные издания:

Журналы:

- «Внешкольник»

-«Воспитание школьников»

- «Патриот Отечества»

- «Регион»

Газеты:

- «Наш новый Север»

- «Республика»

-«Северные ведомости»

- «Усинская новь».

• Видеокамерой «Sony»
  
• Фотоаппаратом «Canon»
  
• Видеодвойкой «LG»
  
• Музыкальным центром «LG»
  
• Ксероксом «Canon»
  
• Компьютером
  

• Диктофонами
  
• Диапроектором
  
• Ноутбуком
  
• Экраном
  
• Сканером
  
• Мультимедийным проектором