Публичный доклад моу чулковская средняя общеобразовательная школа Гороховецкого района Владимирской области за 2010-2011учебный год

Вид материалаДоклад

Содержание


Кадровое обеспечение
Уровень обеспеченности
Уровень стабильности кадрового состава
Итоговая аттестация за 2010-2011 учебный год
По математике
Экзамены по выбору выбрали 2 ученика
Анализ успеваемости по классам
Сетка занятий разновозрастной группы 2010-2011г.г.
День недели
Аппликация (2 и 4 недели месяца)
Уровень развития психического фона в дошкольной группе.
Уровень развития коммуникативной деятельности.
Творческая инициатива, инициатива как целеполагание ,коммуникативная инициатива, познавательная инициатива.
Уровень развития игровой деятельности детей.
Уровень развития изобразительной деятельности у детей.
Результаты диагностического исследования по подготовке детей подготовительной группы к школе
Подобный материал:
Публичный доклад


МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа

Гороховецкого района Владимирской области за 2010-2011учебный год


МОУ Чулковская СОШ расположена в п. Чулково в 2.0 км от основного поселения, на левом берегу водохранилища р. Важня, в 200 м от автомобильной трассы (магистраль Москва – Казань – Муром.).


Проектная численность обучающихся -309 человек.

В школе на 01.09.2010 г. обучались 48 учащихся, на конец года 31.05.2011 г.-48 учащихся 1 –9, 11 классов.

Всего 10 классов; 6 класс - комплектов: 1,3; 2,4; 5, 6; 7, 8; 9; 11.

Средняя наполняемость классов: 8 человек. Самые большие по наполняемости классы -3 и 7 – 7 человек. Самый маленький –8 класс –3 человека.

В основном в школе обучались дети, проживающие на территории п. Чулково (37 человек), 8 человек – участок Васильчиково, 3 человека – д. Отводное. На подвозе все воспитанники дошкольной группы.

Родители детей работают на железной дороге, в лесничестве, в торговле и общественном питании, много неработающих родителей.

В школе действуют педагогический совет и родительский комитет.

История школы насчитывает почти 100 лет с 1911года. Современное здание типовой пристройки школы каменное, двухэтажное с 1972 года.

Имеется:

-12 учебных кабинетов, помещения дошкольной группы, работала 1 группа продленного дня,

-спортивный зал площадью 160 м 2 и спортивная площадка для занятий физкультурой на улице,

-учебные мастерские, кабинет домоводства,

-библиотека, фонд которой составляет 17276 экземпляров учебно-методической, справочной и художественной литературы,

-музей имени Героя Советского Союза, уроженца д. Быльцино Гороховецкого района, генерал-лейтенанта танковых войск, И.П.Корчагина, открытого на базе школы в 1977году,

-автобус ПАЗ-3205, 1987 года выпуска, на 22 места работал до 01.04.2010 г.,

для подвоза детей учредителем куплена «Газель- 322121» на 11 посадочных мест.

-учебно-опытный участок, площадью около 1га;

-столовая на 40 мест,

-медицинский кабинет, нелицензированный,

-электрокотельная, с 4 котлами ЭПЗ-100, общей мощностью 400 кВт,

- компьютерный класс, выход в Интернет. Компьютерами пользуются обучающиеся как для учебных целей, так и во внеурочной деятельности; учителя и администрация (в том числе, и для проведения административного контроля).


Финансирование бюджетное.


Кадровое обеспечение


Педагогическими кадрами школа обеспечена полностью.

Педагогический коллектив школы состоял из директора, 12 учителей, педагога-организатора, воспитателя в дошкольной группе.

87% педагогических работника имеют высшее образование, 13% - средне-специальное.

10 человек (67% )- имеют 1 квалификационную категорию (Тимофеева В.П., учитель химии, учитель физики и математики - Сибрина О.В., учитель истории и обществознания Орехова Г.Н., Березина Е.Г. - учитель начальных классов, Стрелова И.В.- учитель русского языка и литературы, Громачкова Г.Ю.- учитель математики, Астафьев Ю.И.- учитель биологии, Стахеев И.Р.- учитель физкультуры, Васина Л.А.- воспитатель дошкольной группы, Лоскутов В.М.-музыка), 5 чел. (33 %) – вторую квалификационную категорию (Юганова Т.Б.-учитель географии, Боронина Н.В.- учитель начальных классов и технологии, Охапкина Т.В.- учитель немецкого языка, Слуханова Н.С., педагог-организатор, Жуков А.Н.- учитель ОБЖ и технологии).

62% - педагоги среднего возраста. 15% имеют стаж работы более 30 лет.

2чел.(13%) членов педколлектива – мужчины: Астафьев Ю.И., учитель биологии, и ЖуковА.Н., учитель ОБЖ. Физкультуру преподает учитель- совместитель Стахеев И.Р., который ездит из г. Гороховец 2 раза в неделю.

Лоскутов В.М. (музыка)– тоже внешний совместитель.

Уровень обеспеченности (укомплектованности) учреждения кадрами достаточный.

Профессиональная компетентность повышается за счет прохождения курсовой подготовки на базе ВИПКРО (87% за последние 5 лет); включения педагогов в работу профессиональных, межшкольных, районных методических объединений, в работе которых принимают участие все педагоги школы. За период 2009-2010 уч. году курсы повышения квалификации ВИПКРО прошли :Тимофеева В.П. –директор школы и учитель химии, Березина Е.Г.- учитель начальных классов. Продолжают обучение в 2010-2011уч.г. на базе ВИПКРО г.Владимир: Сибрина О.В.- учитель математики и физики, Стрелова И.В.- учитель русского языка и литературы, Астафьев Ю.И.- учитель биологии, Громачкова Г.Ю.- учитель математики.

Уровень стабильности кадрового состава школы составляет 92%.

Сбалансированность педагогических кадров по возрастному и половому признакам недостаточная.

1 учитель - «Отличник физической культуры и спорта »,

4 человека имеют Грамоты Министерства образования РФ или другие правительственные награды ( Астафьев Ю.И., Стахеев И.Р. ,Тимофеева В.П., Стрелова И.В. ),

6 человек – Грамоты Департамента образования Владимирской области (Березина Е.Г., Громачкова Г.Ю., Орехова Г.Н. и др.).


Учебный план составлен на основе базисного учебного плана.

Велись все предметы, классы общеобразовательные, 11классы – технический.

Режим обучения:

- начальная школа и дошкольная группа – пятидневная рабочая неделя;

-2,3 ступени – шестидневная рабочая неделя.

Количество мальчиков (42%) в школе меньше, чем девочек(58%).

Детей-инвалидов нет.

71% детей из малообеспеченных семей, 29 % детей из многодетных семей, 23% -из многодетных семей, пользующихся льготами.

Увеличивается количество опекаемых детей. В этом году их было 2 чел.(4%) .

6 человек (13%) стояли на внутришкольном учете за курение, пропуски учебных занятий без уважительной причины, за низкую успеваемость, за нарушение Устава школы.


В 2010 – 2011 уч. году:

- по всем предметам освоили образовательные стандарты 46человек. 1 чел. (1 класс) был по решению психолого-медико-педагогической комиссии направлен в 2 класс коррекционной школы,1 чел.(11класс) не справился с ЕГЭ по математике и русскому языку, получив баллы ниже установленных комиссией по шкалированию Рособрнадзора, которые свидетельствуют об освоении школьного курса.

- 3 человека (6%) закончили год на «5» ( Юганова А.-6кл., Боронин Е.-7кл., ЮгановаВ.-11кл.). Юганова А. награждена Похвальным листом; Юганова В. получила серебряную медаль.

-11 чел.(23%) обучались на «4» и «5».

Общая успеваемость составляет 100%. Обучаемость – 4,0. Обученность составляет 4,0. Количество «хорошистов » -11 чел. (23%).

См. ПРИЛОЖЕНИЕ.

В 2010-2011г.г. учащиеся школы успешно выступили на районных предметных олимпиадах:

Ф.И участника

класс

Предмет,

Ф.И.О. учителя

статус

Кол-во

баллов

место

Боронин Егор

7

Русский язык

Стрелова И.В.

призёр

20,5

1

Юганова Виктория

11

Русский язык

Стрелова И.В.

призёр

17

1

Чупрынина Алиса

9

Немецкий язык

Охапкина Т.В.

призёр

32

1

Юганова Виктория

11

Немецкий язык

Охапкина Т.В.

победитель

59,5

1

Боронин Егор

7

Обществознание

Орехова Г.Н.

призёр

45

2

Юганова Виктория

11

Обществознание

Орехова Г.Н.

призёр

41

2

Юганова Виктория

11

Математика

Громачкова Г.Ю.

призёр

4

3

Юганова В.

11

Право, Орехова Г.Н.

призёр

20

1


Юганова В. стала участницей областной олимпиады по немецкому языку.


Итоговая аттестация за 2010-2011 учебный год

9класс


Из 6 человек итоговую аттестацию проходили 6 человек.

1. Итоги письменных экзаменов в форме ГИА.

А) Русский язык сдали успешно, получив следующие оценки:

«4»-5чел. (83%); «3»-1чел.(17%).

Б) По математике следующие результаты:

«4»- 4чел. (67%), «3»-2чел.(33%).

Экзамены по выбору(устные) сдали все и сразу.

Было выбрано 3 предмета - ОБЖ (6чел.-100%), обществознание (4чел.-67%), география (2чел.-33%)

Все учащиеся сдавали экзамены по билетам, рекомендованным МО, утвержденными и согласованными с РМО.

Обществознание сдавали - 4чел.(67%).

ОБЖ сдали: «5» -3чел.(50%), «4»-3чел.(50%)

Географию сдали: 2чел (33%), все подтвердили свои годовые отметки.


11класс


Из 5 человек государственную итоговую аттестацию проходили 5 человек в форме ЕГЭ.

Итоги письменных обязательных предмето в( математика , русский язык) в форме ЕГЭ.

4 ученицы получили баллы, выше установленных комиссией по шкалированию Рособрнадзора, 1 ученица не справилась с ЕГЭ по математике и русскому языку, получив баллы, ниже установленных комиссией по шкалированию Рособрнадзора, которые свидетельствуют об освоении школьного курса, и получила справку.


По математике:

Минимальный балл ЕГЭ -24балла:

Средний балл по Гороховецкому району-37, по школе – 42.



По русскому языку:

Минимальный балл ЕГЭ -36 баллов:

Средний балл по Гороховецкому району-59, по школе – 61.



Экзамены по выбору выбрали 2 ученика.

Дубова А.- химию, обществозание;

Юганова В.- обществознание, историю.


Итоги экзаменов по выбору в форме ЕГЭ:


По обществознанию:

Минимальный балл ЕГЭ -39 баллов:


Средний балл по Гороховецкому району -56, по школе 70.



По химии:

Минимальный балл ЕГЭ -32 балла:

Средний балл по Гороховецкому району -59, по школе - 48.




По истории


Минимальный балл - 30

Средний балл по Гороховецкому району - 44, по школе - 68




63% учащихся имеют первую группу здоровья, 35% - вторую, 2% - третью.

В 5,6,7,8 классах введен третий час физической культуры, проводятся подвижные игры на переменах, физкультминутки на уроках. У 86,7% обучающихся основная группа, 12%-подготовительная, 1 ребенок имеет специальную физкультурную группу.

Учащиеся некоторых классов (3,5, 7, 9 и 11) прошли в г. Гороховец медицинское обследование АКАДО, родители получили рекомендации специалистов. Здоровье учащихся находилось под постоянным контролем медсестры Первомайской амбулатории. Обследование детей, находящихся на учете, два раза в год проводила врач Середа А.В. Она же провела 2 беседы с детьми по здоровому образу жизни, по организации рационального питания, по профилактике простудных заболеваний в осенне-зимний период.


Горячим питанием (обед, завтрак) охвачено около 98% школьников, из них : детей начальных классов-100%-за счет бюджетных средств (завтрак, стоимость 21руб 50 коп.), остальные желающие - за счет родительских средств (обед -25 руб. на 1 человека, завтрак – 20 руб. на 1 человека в 1 день).

В летний период ребята под руководством взрослых выращивают овощи на учебно-опытном участке, что значительно удешевляет стоимость питания школьников в столовой. Для хранения овощей есть погреб.

По линии дополнительного образования велись кружки:
  • « Юный математик»(2кл.)
  • « Выразительное чтение»(3-4кл)
  • «Юный химик»(8-11кл)
  • «Юный географ»(6-8кл)
  • «Юный правовед»(8-11кл)
  • «Юный физик»(8-9кл)
  • «Юный математик» (6-7кл)


В общей сложности дополнительным образованием охвачено 74 % учащихся, что является стабильным уже в течение 5лет.


Школа имеет договоры о сотрудничестве с Советом ветеранов войны и труда

п. Чулково, с РОВД, с МУЗ «Гороховецкой ЦРБ», с сельской библиотекой и Домом Культуры. Работает школа совместно для организации досуга школьников с сельским Домом Культуры, с сельской библиотекой, для обеспечения медицинского обслуживания - с Первомайской амбулаторией МУЗ «Гороховецкая ЦРБ».

Сложилась и успешно работает воспитательная система школы. Результаты экспертизы жюри 2 и 3-его Всероссийских конкурсов воспитательных систем в 2004 г. и в 2006 г. подтвердили правильность выбранного направления учебно-воспитательной работы с учащимися. Разработана и реализуется программа патриотического воспитания школьников.

Традиционно в школе проводятся следующие мероприятия:
  • « День знаний»;
  • « Уроки гражданина»;
  • « Посвящение в первоклассники»;
  • « Школьная краеведческая конференция»;
  • День краеведение « С любовью к Отечеству»;
  • Новогодние праздники;
  • « Вечер встречи с выпускниками школы»;
  • Праздники , посвященные Дню защитника Отечества и Международному женскому Дню;
  • « Вахта Памяти»;
  • Школьный турслет;
  • Линейка « Последний звонок»;
  • « Дни здоровья».


В 2009-2010 учебном году школьный музей в районном конкурсе получил 1 место.

Учащиеся принимали участие в районных мероприятиях патриотической направленности:

- Краеведческая конференция « С любовью к Отечеству»:

Исследовательская работа « Учительские династии».

- Научно – практической конференции по экологии, охране природы и лесоводству: Исследовательская работа по теме « Изучение птиц, содержащихся в неволе» (призовое 3 место у Казимировой А.(7 класс).

- Знатоки отечественной истории.

- « Патриоты Отечества»

- Акция «Я – гражданин России»: Проект: «Повышение социальной активности учащихся МОУ Чулковской средней общеобразовательной школы Гороховецкого района Владимирской области».

Одна из воспитательных задач 2010-2011 уч.г.:

- Воспитание учащихся в малокомплектной сельской школе.

Классные руководители занимались воспитательной работой в объединенных классах- 1,3; 2,4; 5,11; 7,8.

Совместная деятельность детей разных возрастов способствовала проявлению индивидуальных качеств, которые в условиях класса остались бы незамеченными: активность, ответственность, инициативность, заботливость.

Воспитательная работа в классах строилась на основе воспитательных систем:

1,4кл.- «Зажги свою звезду»;

6,7 кл.– « Я и другие»;

8кл.- « Зелёный мир»;

9кл.- « Звонница»;

5,11кл.- « В человеке должно быть прекрасно».


Навыки самоуправления получают дети в детской общественной организации «Альтаир». В 2010-2011 учебном году его возглавляла Юганова В., ученица 11класса. «Альтаир» состоит из трех возрастных групп:

-1-4 класс – «Семицветик»;

-5-8класс - «Мальчишки и девчонки»;

-9-11 класс – «Юность».

В основе лежит методика проведения коллективных творческих дел. Работой объединения руководит «Центр управления».

Ребята работают в экипажах: «Малая академия наук», «Умельцы», «Поиск», «Затейники», «Спортландия», «Библиофил», «Радуга», «Порядок». В каждый экипаж, кроме учащихся 5-11 классов входит учитель – консультант.


-Экипаж «Поиск»:

Краеведческая работа в школе продолжается. Идет успешно пополнение экспонатами школьного музея. Ежегодно в школе проводится краеведческая конференция. В этом году ребята экипажа «Поиск» работают над исследовательскими работами по темам:
  • 5 кл – «Моя родословная» ;
  • 6 ,7кл. –«История пионерской организации школы»;
  • 8кл. – «История комсомольской организации школы»;
  • 9 кл. – «История школьной производственной бригады».

Эти задания посвящены 100 – летнему юбилею школы в 2011 году.

В работе помогает местный совет ветеранов.

На базе музея работает кружок «Активисты школьного музея», члены которого проводили экскурсии для младших школьников и жителей поселка и района.

Руководит кружком Слуханова Н.С., педагог-организатор.

По итогам года школьный музей получил 1 место в районном конкурсе музеев.


-Экипаж «Спортландия»:

На базе школы проходили спортивные соревнования по следующим видам спорта:

Сентябрь: л/а кросс.

Октябрь: пионербол(2-3кл), первенство школы по баскетболу.

Ноябрь: Первенство по баскетболу.

Декабрь : Гимнастика .

Январь: Лыжные соревнования.

Февраль: Военно-спортивная игра « Зарница».

Март: Стритбол.

Апрель: Лапта, минифутбол.

Май: Турслет.

Учащиеся школы принимали участие в районной 49-Спартакиаде:
  • Лыжные гонки;
  • Легкоатлетический кросс;
  • Турнир по баскетболу « Золотая осень»;

-« Шиповка юных».


-Экипаж «Затейники»:

Проведено множество мероприятий, многие из которых стали традиционными.

День самоуправления, посвященный Дню учителя, «Посвящение в первоклассники», новогодние елки, вечер – встречи с выпускниками , посвященный 100-летию школы,месячник военно-патриотического, концертные программы для Дома Милосердия и др.


-Экипаж «Радуга»:

Проведены конкурсы рисунков: «Яркие краски осени», «Мы- за здоровый образ жизни», « Милой маме посвящается…»,новогодних газет, «Буду в Армии служить», по противопожарной безопасности, по правилам дорожного движения и т.д.

- Экипаж «Порядок»:

Акции «Помоги ближнему» , «Рождественский подарок», выставка «Дары осени», «Экран чистоты», операции «Игрушка для младшего друга» и «Украсим нашу елку» и многое другое.

В районном конкурсе «Лучший учащийся -2011» победил Боронин Егор (7класс), а ученица 9кл. Мосеева М.вышла в финал конкурса в номинации «Лучший учащийся-спортсмен -2011».


Приоритетным направлением работы школы в этом учебном году было тесное сотрудничество с семьями учащихся и воспитанников. Разработан план родительского всеобуча, согласно которого проводились родительские собрания, практикумы, анкетирование и др. Клуб «Семейная круговерть» работал активно.

2008-2009 учебный год: Семья Евстигнеевых по представлению школы в районном конкурсе «Семья года » победила в номинации «Родительское счастье». Папы учащихся Зайцев В.А., Боронин Н.П., Казимиров А.Л. получили грамоты от главы района за хорошее участие в воспитании своих детей по представлению школы.

2009-2010учебный год: Многодетная семья Зайцевых была победителем в районном конкурсе «Семья года» в номинации «Родительское счастье».

2010-2011 учебный год: Юганова Е.В. по представлению школы, как многодетная мама ,стала участницей районного праздника, посвященного Дню матери.

В течение учебного года оздоровительный лагерь на базе школы успешно работал в осенние, зимние и весенние каникулы по 5дней по 15 человек.

Летом работала 1 смена -26 человек. По ходатайству школы 3 человека поедут в областной лагерь детского актива «Искатель»

От центра занятости работали летом на базе школы 7 подростков из числа учащихся 8-9 классов. Договор заключен.


В 2010-2011 учебном году школа работала над темой «Организация обучения детей в разновозрастных группах в условиях малочисленной сельской школы комплексного типа».


С 1 сентября 2008г. у работников школы введена новая система оплаты труда, а с 1 января 2009г. произошло повышение минимальной оплаты труда до 4330рублей, что существенно повысило уровень заработной платы работников школы. Вакансий нет.


В ноябре 2008 года в школе проведена аккредитационная экспертиза по технологии автоматизированной оценки, применяемой Рособнадзором для государственной аккредитации образовательных учреждений. По итогам экспертизы получено положительное заключение Главэкспертцентра Министерства образования и науки РФ. В сентябре 2010г. школа получила лицензию на право ведения преподавательской деятельности.

Содержание обучения в школе соответствует требованиям государственных нормативных документов. По результатам диагностики отмечается соблюдение установленных государственных норм максимальной учебной нагрузки, эффективное использование школьного компонента учебного плана.


Анализ успеваемости по классам

за 2010 – 2011 учебный год





Анализ успеваемости по классам

за 2010 – 2011 и 2009 – 2010 учебные года.





Анализ посещаемости (дней на одного ученика)

за 2010 – 2011 учебный год.





С 01.04. 2008 г. в школе функционирует дошкольная группа.

Группа небольшая, но здесь созданы все условия для развития и воспитания детей. Есть спортивный и строительный уголки, уголок «Ряженья», кукольный и музыкальный, уголок настольно – печатных и дидактических игр, уголок ПДД, библиотека и школа, есть уголок для малышей, а так же «Салон красоты» и магазин «Продукты», «Зеленый уголок» и гараж. В спальной комнате находится уголок психологической разгрузки.

Весь воспитательно-образовательный процесс в 2010-2011 учебном году был направлен на реализацию главной цели: укрепление здоровья ; максимальную реализацию потенциальных возможностей детей дошкольного возраста; стабилизацию психофизического развития воспитанников для успешной интеграции в общеобразовательную школу и общество сверстников.

Дошкольную группу посещали 13 детей. В неё входят дети разных возрастов , от 2 до 7 лет . Работа с воспитанниками организована по программам «Воспитание и обучение в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Комаровой, В.В.Гербовой, включая другие методические пособия по всем разделам программы, а так же журнал «Дошкольное воспитание».

Воспитатель дошкольной группы Васина Лариса Анатольевна имеет 1 квалификационную категорию. Лариса Анатольевна постоянно повышает свой профессиональный уровень через участие в работе семинаров и районных конкурсах:

1. В 2007 году принимала участие в районном смотре – конкурсе «Дидактическая игрушка»;

2. В 2008,2011 г.г. принимала участие в районном смотре – конкурсе «Зеленый огонек»;

3. В 2009 году принимала участие в районном конкурсе «На лучшую группу», где была отмечена Благодарственным письмом.

Курсы повышения квалификации в ВИПКРО г.Владимир ,апрель-май 2008г.


Занятия проходили ежедневно по следующему расписанию:

Сетка занятий разновозрастной группы 2010-2011г.г.

( 2 младшая, средняя группа,

старшая группа, подготовительная группа)

День недели

Подгруппы

Занятия

Время проведения

понедельник

2 младшая и ср.группа

старшая

подготовительная


2 младшая и ср.группа

старшая

подготовительная


старшая и подготовительная

Музыкальное


Развитие речи и ознакомление с художественной литературой


рисование

9.00-9.30


9.35-9.55

10.00-10.35

10.30-11.00


16.00-16.30

вторник


2 младшая и ср.группа

старшая

подготовительная


2мл.группа,средняя


Старшая и подготовительная


подготовительная



Ребёнок и окружающий мир ( предметное окружение. Явление общественной жизни)


Аппликация (2 и 4 недели месяца)

Конструирование и ручной труд( 1 и3 недели месяца)

Конструирование и ручной труд


Развитие речи и подготовка к обучению грамоте




9.00-9.20

9.25-9.50

9.55-10.25


10.30-11.00


15.45-16.15

среда


2 младшая ,средняя


Старшая подготовительная


2 младшая ,средняя

старшая, подготовительная

2 младшая ,средняя

старшая, подготовительная



Развитие элементарных математических представлений


Физкультурное

(на воздухе)


Музыкальное


9.00-9.20


9.25-9.50

9.55-10.25


11.10-11.55


15.45-16.15

четверг

старшая, подготовительная


2 младшая ,средняя

старшая, подготовительная


2 младшая ,средняя

старшая, подготовительная


подготовительная

Природное окружение,

экологическое воспитание


рисование


физкультурное занятие (спорт.зал)


формирование элементарных математических представлений


9.00-9.30


9.35-10.00


10.10-10.40


16.00-16.30


пятница

2 младшая ,средняя

старшая, подготовительная


старшая


подготовительная


2 младшая ,средняя

старшая, подготовительная



лепка


(1и 3 неделя-лепка

2и4 – аппликация)


Развитие речи с знакомство с худ. литературой

Развитие речи и подготовка к обучению грамоте


Физкультурное занятие

9.20-9.50


9.55-10.25


10.30-11.00

На занятиях используются разнообразные методы и приёмы обучения-игры – драматизации, сюжетно – ролевые игры, дидактические, чтение и обсуждение художественной литературы , практические методы (преобразование различных материалов), метод сотворчества. При организации образовательной деятельности использует следующие формы: индивидуальная , групповая, фронтальная.


Диагностические исследования показали следующие результаты развития:


Уровень развития психического фона в дошкольной группе.



Уровень речевого развития дошкольников.





Уровень развития коммуникативной деятельности.




Уровень развития дошкольников

(методика Н.А. Коротковой и П.Г. Нежнова).

Творческая инициатива, инициатива как целеполагание ,коммуникативная инициатива, познавательная инициатива.



Уровень развития игровой деятельности детей.




Уровень музыкального развития дошкольников.



Уровень развития изобразительной деятельности у детей.



Из подготовительной группы выпущено в школу 6 детей. Занятия с этими детьми проходили по следующим направлениям:

- музыкальное;

-развитие речи и ознакомление с художественной литературой;

-рисование;

-ребёнок и окружающий мир;
-аппликация, конструирование и ручной труд, лепка;

- развитие речи и подготовка к обучению грамоте;

-развитие элементарных математических представлений;

-физкультурное;

-природное окружение, экологическое воспитание.

Все дети читают, составляют слова из 2,3-х слогов, составляют предложения из 2,3,4,5 слов, считают до 20,называют числа до 10 в прямом и обратном порядке, соотносят цифру и количество предметов, сравнивают и измеряют длину предметов, составляют и решают задачи.

Результаты диагностического исследования по подготовке детей подготовительной группы к школе:

Диагностика дошкольной зрелости М. Битяновой




В 2010- 2011г.г. проведено много интересных утренников, развлечений :

- Праздничная программа « Наши именинники»;

-Утренник «Дары осени»;

-Музыкальное занятие «Для милой мамочки моей»;

-Утренник «Новогодняя ёлка»;

-Спортивное развлечение «Буду в Армии служить»;

-Утренник «Мамины добрые глаза»;

-Спортивное развлечение «Сильные, ловкие, смелые »;

-Утренник «До свидание, детский сад».

Хорошо налажена работа с родителями. Они активно участвуют в сказочных персонажах на детских утренниках. Родители активно принимали участие в конкурсе на лучший массажный коврик и «Дары осени». Вместе с детьми выполняли красивые поделки из овощей и фруктов, которые выставлялись на конкурсе в школе.В рамках родительского всеобуча для родителей организованы беседы, собрания , консультации специалистов ( психолога, логопеда).


Мониторинг физической подготовленности показал следующие результаты: