Geum.ru

Рекомендации по организации и проведению конкурса на лучшие лекции профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений

Вид материалаКонкурс

Содержание


Порядок награждения победителей II этапа конкурса
Подобный материал:
РЕКОМЕНДАЦИИ

по организации и проведению конкурса на

лучшие лекции профессорско-преподавательского состава

высших учебных заведений

Республики Казахстан


Общие положения


1. Республиканский конкурс на лучшие лекции профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений по обязательным компонентам базовых и профилирующих дисциплин (далее – Конкурс) проводится ежегодно Министерством образования и науки Республики Казахстан (далее – МОН РК).

2. Основные цели и задачи конкурса:
  1. стимулирование учебной и учебно-методической деятельности ВУЗов и поддержка профессорско-преподавательского состава;
  2. повышение методического уров­ня учебных занятий;
  3. обеспечение единства образовательного, научного и инновационного процессов;
  4. обогащение фонда учебной и учебно-методической литературы ВУЗов;
  5. внедрение результатов научных исследований в учебный процесс ВУЗов.

3. Конкурс проводится в 2 этапа:

1) первый этап – внутривузовский;

2) второй этап – республиканский.

4. Сроки проведения I этапа (внутривузовского) определяются приказом ректора ВУЗа (до 1 ноября), II этапа – приказом МОН РК (до 1 декабря).

5. В конкурсе могут принимать участие штатные преподаватели ВУЗа.

6. На конкурс представляются самостоятельно подготовленные лекции по одной теме дисциплины из числа обязательных компонентов базовых и профилирующих дисциплин.

7. Руководство конкурсом осуществляет республиканская конкурсная комиссия по организации и проведению конкурса, утверждаемая МОН РК (далее – Комиссия).


Требования к участию на I этапе конкурса


8. На I этапе конкурса преподаватели могут принимать участие по представлению Совета факультета (кафедры).

9. Ректор ВУЗа утверждает конкурсную комиссию, включая в ее состав ведущих преподавателей и представителей научных организаций.

10. Для участия на I этапе конкурса ППС представляют следующие документы:

- представление Совета факультета (кафедры);

- выписка из протокола заседания кафедры о результатах обсуждения открытого лекционного занятия по теме дисциплины, представляемой на конкурс;

- итоги анкетирования обучающихся по итогам проведения открытого лекционного занятия (Приложение 1) за подписью заведующего кафедрой;

- материалы лекции на бумажном и магнитном носителе.

11. Материалы лекции включают:

- титульный лист с указанием наименования ВУЗа, кафедры, специальности, названия дисциплины, раздела, темы лекции, Ф.И.О. автора;

- план лекции;

- содержательную часть;

- вопросы для закрепления теоретического материала;

- список основной и дополнительной литературы;

- глоссарий (при необходимости).

12. Лекция должна быть написана по одной теме дисциплины из числа обязательных компонентов базовых и профилирующих дисциплин объемом не больше 15 страниц, отпечатанного через один интервал. Прилагаемые к лекции схемы, диаграммы, иллюстрации должны быть представлены на листе стандартного размера.

13. Основные критерии оценки текста лекции:
  • соответствие темы лекции программе дисциплины;
  • уровень раскрытия темы лекции в со­ответствии с требованиями государственного стандарта;
  • степень научности лекции и оригинальность научно-теоретического подхода;
  • содержание проблемных вопросов;
  • реальные и типовые примеры при изложении содержа­ния лекции;
  • нацеленность лекции на организацию самостоятельной работы студентов;
  • лекторское мастерство, профессиональная ориентированность текста;
  • методическое и техническое обеспечение лекции.

 

Порядок представления лекций и их рассмотрение

комиссией на II этапе конкурса


14. По итогам I этапа конкурса конкурсная комиссия ВУЗа отбирает и направляет лучшие лекции ППС ВУЗа в МОН РК для участия во II этапе конкурса.

15. При выдвижении лекций ППС для участия во II этапе конкурса ВУЗ направляет в МОН РК следующие документы:

1) материалы лекции на бумажном и магнитном носителе;

2) аннотацию на лекцию (приложение 2);

3) сведения об авторе (приложение 3);

4) справка об итогах анкетирования обучающихся о качестве обучения и лекторского мастерства ППС ВУЗа за подписью ректора;

5) решение Ученого совета ВУЗа о выдвижении лекции на II этап конкурса, которое оформляется протоколом (Приложение 4).

16. В случае представления документов с нарушением настоящих Рекомендаций Комиссия имеет право отклонить их от участия во II этапе конкурса (обязательно с указанием причин отклонения).

17. Комиссия принимает решение открытым голосованием большинством голосов при наличии на данном заседании не менее 2/3 состава комиссии. При равном количестве голосов голос председателя является решающим.

18. Решение Комиссии по определению победителей II этапа конкурса оформляется соответствующим протоколом, за подписью всех ее членов.

19. На основании протокольного решения Комиссии итоги республиканского конкурса утверждаются приказом Министра образования и науки Республики Казахстан.

20. Материалы, представленные на конкурс, не возвращаются.


Порядок награждения победителей II этапа конкурса


21. Призеры конкурса, занявшие 1, 2, 3 места, на основании приказа Министра образования и науки Республики Казахстан награждаются дипломами МОН РК I, II, III степени.

22. Руководством ВУЗа могут приниматься меры к поощрению лауреатов I и II этапов конкурса за счет собственных средств ВУЗа.

23. Комиссия имеет право рекомендовать к награждению призеров в следующем порядке:

за 1 место – дипломом Министерства образования и науки Республики Казахстан I степени (не более одной лекции);

за 2 место – дипломами Министерства образования и науки Республики Казахстан II степени (не более двух лекций);

за 3 место – дипломами Министерства образования и науки Республики Казахстан III степени (не более трех лекций).


Финансирование конкурса


25. Финансирование I этапа конкурса осуществляют соответствующие высшие учебные заведения, включая почтовые расходы на следующий этап.


Приложение 1



№
Качество преподавания
Результат анкетирования

отлично
хорошо
удовлетво-

рительно
неудовлетво-рительно

1
Свободно ориентируется в материале, излагает его доступно, ясно, выделяет главные моменты, дает исчерпывающие ответы на вопросы












2
Обладает хорошим знанием своего предмета и умеет заинтересовать им студентов












3
Соблюдает логическую последовательность в изложении материала












4
Использует метод проблемного обучения и стимулирует самостоятельность студентов












5
Умеет вызвать и поддержать интерес аудитории к изучаемой дисциплине












6
Использует компьютерные, интерактивные и другие инновационные методы обучения (слайды, видео, Power Point и др.)












7
Четко определяет и формулирует задания на рубежный контроль












8
Объективен в оценке знаний, неподкупен и порядочен












9
Нормальный темп изложения, умеет снять напряжение и усталость аудитории












10
Доброжелателен, тактичен, располагает к себе манерой поведения












11
Требователен к себе и студентам












12
Будет ли изученный материал полезен в Вашей будущей работе или учебе?














Приложение 2


Аннотация на лекцию

  1. Название лекции:
  2. Наименование дисциплины:
  3. Наименование специальности:
  4. ВУЗ:
  5. Краткое содержание лекции:
  6. Количество приложений:___с.
  7. Количество иллюстраций:___с.
  8. Количество таблиц:____с.
  9. Количество литературы:____



Подпись автора


Приложение 3


Сведения об авторе


АВТОР

1. Фамилия

2. Имя

3. Отчество
  1. ВУЗ
  2. Кафедра
  3. Должность
  4. Ученая степень
  5. Ученое/академическое звание
  6. Домашний адрес
  7. Телефон



Проректор по учебной работе (подпись)


Автор (подпись)


Приложение 4


ПРОТОКОЛ

конкурсной комиссии

______________________________________________________

наименование ВУЗа


Конкурсная комиссия по организации и проведению конкурса на лучшие лекции профессорско-преподавательского состава утверждена приказом ректора ВУЗа от «____» ___________20____года №______ в количестве ____ человек.

На заседании комиссии присутствовали ____ человек.

На конкурс поступило _____ лекций (____ преподавателей).

Рассмотрев лекции, конкурсная комиссия решила рекомендовать к награждению:
  1. Дипломами Министерства I степени __________ лекций
  2. Дипломами Министерства II степени __________ лекций
  3. Дипломами Министерства III степени __________ лекций
  4. Денежными премиями ВУЗа __________ лекций


Далее приводится перечень лекций с указанием автора.


Председатель конкурсной комиссии_____________________

Секретарь конкурсной комиссии__________________

Члены комиссии ____________________________