Додаток 1 до листа гуон
| Вид материала | Документы |
СодержаниеМашівський район Про організацію та проведення Про організацію та проведення Пирятинський район Семенівський район Глобинський район Диканський район Миргородський район Полтавський район |
- Щодо оформлення курсових І диплом, 1061.45kb.
- Стаття 22. Права органів державної податкової служби, 1443.98kb.
- Додаток до листа Міністерства, 487.5kb.
- Тема: «Внутреннее строение листа» 6 класс Учитель биологии Мусина Т. Г. Цели, 38.16kb.
- Додаток до листа мон від «30» 12 2010, 136.61kb.
- Додаток до листа Мін’юсту від 16. 11. 2010 року, 309.83kb.
- Інформатика-2010. Додаток Глинського Я. М. до інформаційного листа щодо вивчення інформатики, 69.48kb.
- Методичні рекомендації з державного нагляду за безпечним веденням робіт під час будівництва, 437.72kb.
- Додаток А. Довідка Головного штабу мвс україни від 24. 10. 2000р. 207 Додаток, 406.71kb.
- Taras Shevchenko National University of Kyiv Ukraine додаток до диплом, 698.37kb.
| Машівський район | | ||||||||||||||||
| 1 | Психолого-педагогічний супровід випускників ЗНЗ під час підготовки до зовнішнбого незалежного оцінювання. З досвіду роботи працівників психологічної служби Машівського району / укладач Мирошниченко Н.В. – Машівка: РМК, 2009. – 64 с. | До методичної збірки увійшли розробки занять, лекцій, статті до ЗМІ, поради, рекомендації для випускників ЗНЗ, їх батьків та вчителів з приводу підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання. Зокрема, щодо методів опанування собою в стресовій ситуації, прийомів ефективного запам’ятовування та відтворення матеріалу тощо. | Випускники шкіл, батьки, практичні психологи, соціальні педагоги, педагогічні працівники | 15 | | ||||||||||||
| 2 | Методичні рекомендації щодо експертної діяльності психологічної служби / від 19.08.09. №763 | За основу взято обласні методичні рекомендації | Практичні психологи, соціальні педагоги, директори шкіл | 18 | | ||||||||||||
| 3 | Методичні рекомендації на виконання Програми професійної орієнтації учнівської молоді області на здобуття актуальних на ринку праці професій та спеціальностей у 2008-2010р.р. / від 19.08.09. №764 | За основу взято обласні методичні рекомендації | Практичні психологи, соціальні педагоги, директори шкіл | 18 | | ||||||||||||
| 4 | Про організацію та проведенняу навчальних закладах Машівського району декади практичної психології та соціальної роботи / Наказ №30 від 18.02.2010 р. | До документу включено наказ та орієнтовний перелік заходів, що можуть бути проведені під час декади практичної психології та соціальної роботи | Практичні психологи, соціальні педагоги, директори шкіл | 18 | | ||||||||||||
| 5 | Про підсумки проведення у навчальних закладах Машівського району декади практичної психології та соціальної роботи / Наказ №66 від 19.04.2010 р. | Включає наказ та список учнів, нагороджених подяками за участь у конкурсі дитячих малюнків | Практичні психологи, соціальні педагоги, директори шкіл | 18 | | ||||||||||||
| 6 | Про організацію та проведенняДнів професійної орієнтації у навчальних закладах Машівського району / Наказ №69 від 20.04.2010 р. | Включає наказ та рекомендації щодо орієнтовних заходів, які мають бути проведені під час днів профорієнтації у школах району | Практичні психологи, соціальні педагоги, директори шкіл | 18 | | ||||||||||||
| Пирятинський район | | ||||||||||||||||
| 1. | Упорядник Зайченко М.В: Адаптація учнів 1-х, 5-х класів, як запорука успішного навчання. [матеріали засідання МО практичних психологів та соціальних педагогів] / Майя Зайченко. – Пирятин, 2009 – 28с | Методичні рекомендації відображають результати роботи методичного об’єднання працівників психологічної служби Пирятинського ЦППСР, присвячені питанням організації діяльності шкільних практичних психологів та соціальних педагогів в період вивчення та соціально-психологічного супроводу першокласників та під час переходу до середньої ланки навчання. В матеріалах засідання містяться аналітичні звіти про результати вивчення рівня адаптації учнів; набір, методик, які використовуються психологами, соціальними педагогами під час вивчення рівня адаптації та конспекти занять з учнями в процесі супроводу учнів 1,5-х класів в адаптаційний період. (Методичні рекомендації затверджені на засідання МО 30 листопада, 2009 року) | Психологи, Соц.педагоги, класоводи | 20 | | ||||||||||||
| 2. | Упорядник Зайченко М.В.: Попередження асоціальної поведінки учнівської молоді. [матеріали засідання МО практичних психологів та соціальних педагогів] / Майя Зайченко.– Пирятин 2010 – 54с. | Матеріали засідання методичного об′єднання практичних психологів та соціальних педагогів містять результати соціально-психологічного дослідження ставлення старших підлітків до протиправної поведінки та методичні рекомендації для учасників навчально-виховного процесу з даної проблеми . (Методичні рекомендації затверджені на засідання МО 30 квітня, 2010 року) | Психологи, Соціальні педагоги Заступники директорів знз | 20 | | ||||||||||||
| 3. | Зайченко М.В.: ЗНО- ми впевнені в собі [методичний посібник для працівників психологічної служби] / Майя Зайченко. – Пирятин, 2010–24 с | Методичний посібник для практичних психологів та соціальних педагогів є узагальненим досвідом роботи по підготовці старшокласників до ЗНО. Посібник містить практичні рекомендації щодо зниження рівня тривожності у старшокласників у зв′язку із зовнішнім незалежним оцінюванням та конспекти двох занять з старшокласниками, мета яких сприяння підняттю впевненості в собі , мобілізація особистісних ресурсів (Методичні рекомендації затверджені на засідання МО 30 квітня, 2010 року) | Психологи, Соціальні педагоги Заступники директорів знз | 20 | | ||||||||||||
| 4. | Зайченко М.В. Психологічна підтримка учасників навчально-виховного процесу засобами арттерапії [електронний посібник семінару-практикуму для керівників та працівників психологічної служби] / Майя Зайченко. – Пирятин, 2010 | Матеріали містять електронну презентацію використання методів арттерапії у корекційно-відновлювальній роботі працівників психологічної служби, рекомендації та конспект заняття по використанню ізотерапії у корекційно-відновлювальній роботі з тривожними дітьми, знайомить з образотворчою технікою «Мандала». | Психологи, Соціальні педагоги Заступники директорів знз | 20 | | ||||||||||||
| Семенівський район | | ||||||||||||||||
| | Аналітично – методичний посібник «Адаптація учнів 1 класу до навчання у школі». Аналітичний звіт за результатами дослідження. О.М. Дунай. – Семенівка: РМК, 2009. Вихідна від 6.11.2009р №01 – 04/969 | У посібнику представлені аналітичні дані про результати психологічного дослідження адаптації учнів 1 класу до навчання у школі, психологічний коментар, методичні рекомендації практичним психологам та класоводам. | Психологи, вчителі | 5 | | ||||||||||||
| | Аналітично – методичний посібник «Адаптація учнів 5 класу до навчання у середній школі». Аналітичний звіт за результатами дослідження. О.М. Дунай. – Семенівка: РМК, 2009. Вихідна від 29.12.209 року №01 -04/1122 | У посібнику представлені аналітичні дані про результати психологічного дослідження адаптації до навчання у середній школі, психологічний коментар, методичні рекомендації практичним психологам та вчителям -предметникам. | Психологи, вчителі | 5 | | ||||||||||||
| | Аналітично – методичний посібник «Запобігання торгівлі людьми». Аналітичний звіт за результатами дослідження. О.М. Дунай. – Семенівка: РМК, 2009. Вихідна від 19.11.2009 р. № 01 – 04/1121 | У посібнику представлені статистичні матеріали (Ла Страда Україна) по проблемі торгівлі людьми, узагальнені результати опитування, психологічний коментар, методичні рекомендації | Пр. психологи, класні керівники, педагоги – організатори | 13 | | ||||||||||||
| | Аналітично – методичний посібник «Молодь і протиправна поведінка». Аналітичний звіт за результатами дослідження учнів. О.М. Дунай. – Семенівка: РМК, 2009. Вихідна від 29.12.2009р № 01-04/1121 | У посібнику представлені аналітичні дані про результати психологічного дослідження з питань протиправної поведінки, психологічний коментар, методичні рекомендації практичним психологам та класоводам. | Пр. психологи, класні керівники | 15 | | ||||||||||||
| Чутівський район | | ||||||||||||||||
| 1. | „Пам’ятка для психолога”. Протокол №7 від 18.05.2010 | Практичні поради в роботі для практичних психологів | Рекомендовано практичним психологам. | 2 | | ||||||||||||
| 2. | Методичні рекомендації „Подолання емоційного вигорання” | Наведено причини та ознаки емоційного вигорання та практичні рекомендації для подолання емоційного вигорання. | Рекомендовано вчителям. | 1 | |||||||||||||
| 3. | „Правила спілкування батьків з дитиною в сім’ї.” Протокол №4 від 26.01.2010 | Пропонуються правила для батьків для безконфліктного спілкування з дітьми. | Рекомендовано для батьків. | 1 | |||||||||||||
| 4. | Методична розробка „Виховання толерантності” Протокол №1 від 22.09.2009 (Каряка Я.В.) | Наводяться рекомендації для роботи з учнями з метою виховання в учнів толерантності. | Рекомендовано вчителям | 1 | |||||||||||||
| 5. | Методична розробка та рекомендації „Спілкування з дитиною після розлучення.” Протокол № 4 від 26.01.2010 (Гордієнко Ю.В) | Висвітлюються можливі емоційні проблеми дитини після розлучення батьків. | Рекомендовано для батьків. | 1 | |||||||||||||
| 6. | Пам’ятка „Збережи своє здоров’я”. Протокол №6 від 20.04.2010 | Поради для здорового способу життя. | Рекомендовано для дітей різновікових категорій. | 1(розповсюджено по ЗНЗ ) | |||||||||||||
| 7. | Методичні рекомендації „Попередження конфліктів в шкільному середовищі.” Протокол № 1 від 22.09.2010 (Ульянець Ю.О.) | Наводяться рекомендації по уникненню конфліктних ситуацій в учнівському середовищі (окремо для учнів та вчителів) | Рекомендовано для дітей різновікових категорій, практичних психологів, вчителів. | 1 | |||||||||||||
| 8. | Методична розробка „Попередження порушення прав дітей.” Протокол семінару для заступників директорів з навчально-виховної роботи від 10.03.2010 | Наведено види порушень прав дітей, нормативно правова база, наведено вікові особливості розвитку та поведінкові прояви дитини, по відношенню до якої здійснюється порушення прав чи нетактовне ставлення, висвітлено алгоритм дій в разі порушення прав дитини та надаються рекомендації по профілактичній роботі в школі щодо недопущення порушення прав дітей | Рекомендовано вчителям, практичним психологам. | 1 | |||||||||||||
| 9. | Розробка форм і методів роботи щодо попередження насильства в учнівському середовищі як одного із негативних явищ. Протокол семінару для заступників директорів з навчально-виховної роботи від 10.03.2010 | Наводяться форми і методи роботи з дітьми щодо недопущення проявів насилля в учнівському середовищі. | Рекомендовано практичним психологам, вчителям. | 1 | |||||||||||||
| м. Лубни | |||||||||||||||||
| 1. | Кондратюк Ю. В. Молодший школяр очима психолога. – Лубни: 2010. – 72 с.. Затверджено на засіданні ради ММК 26.01.2010 р. | Висвітлено особливості розвитку когнітивної, вольової, мотиваційної сфер дітей молодшого шкільного віку. Поради батькам, вчителям щодо організації навчання та подолання шкільної неуспішності. Наведені вправи, ігри для розвитку пізнавальних процесів дітей. | Батьки, вчителі | 2 | |||||||||||||
| 2. | Упорядник Кравцова Л. О. Тиждень психології у загальноосвітньому навчальному закладі. – Лубни: 2010. – 50 с. Затверджено на засіданні ради ММК 26.01.2010 р | Збірник містить сценарії заходів по проведенню Тижня психології в школі. Наведені інноваційні методи та прийоми щодо підвищення знань з психології учасників навчально-виховного процесу. | Педагогічні працівники | 10 | |||||||||||||
| 3. | Медяник В. В. Від розуміння до змін. Програма занять з підлітками. – Лубни: 2010. – 50 с. Затверджено на засіданні ради ММК 26.01.2010 р. | Корекційна програма для учнів 5-8 класів, спрямована на виявлення біологічних та соціальних факторів, які впливають на формування світогляду та поведінки учнів. | Практичні психологи | 6 | |||||||||||||
| Решетилівський район | |||||||||||||||||
| 1. 2. 3. 4. 5. | Методичні рекомендації: Про основні завдання діяльності практичних психологів та соціальних педагогів навчальних закладів Решетилівського району у 2009-2010 н.р. Про психологічний супровід до профільного і профільного навчання . Про соціально-психологічний супровід дітей з девіантною поведінкою. Про дослідження розвитку здібностей учнів 7-10 класів ЗНЗ району. Про проведення Днів психології у ДНЗ та ЗНЗ району. | Працівники психологічної служби Директори НЗ Директори НЗ Практичні психологи, соціальні педагоги | 10 25 25 10 | ||||||||||||||
| Глобинський район | |||||||||||||||||
| 1. | Готовність дитини до школи / Укладач І.В. Худенко. –Глобине, 2009. – 44 с. | Перелік нормативно-правових документів, методичні рекомендації щодо здійснення широкого вивчення готовності дітей 6-річнрого віку до систематичного навчання в школі. | Практичні психологи, соціальні педагоги | 14 | |||||||||||||
| 2. | Адаптаційний період учнів у 5 класі. / Укладач І.В. Худенко. – Глобине, 2010. – 40 с. | Надана модель здійснення психологічного визначення адаптації учнів 5 класів до нових умов навчання. | Практичні психологи, соціальні педагоги, класні керівники | 14 | |||||||||||||
| Диканський район | |||||||||||||||||
| 1. | Психолого-педагогічний супровід випускників ЗНЗ під час підготовки до зовнішнього оцінювання. / укладач Деменська Т. Г. –Диканька, РМК, 2009. – 32 с. | До методичної розробки включено поради, лекції для випускників, їх батьків та вчителів під час підготовки до зовнішнього оцінювання. | випускники, батьки та вчителі | 10 | |||||||||||||
| Миргородський район | |||||||||||||||||
| 1. | Визначення фізичного розвитку, пізнавальної сфери, розвитку мовлення, емоційно-соціальної поведінки дитини раннього віку. Методичні рекомендації / упорядник Є. А. Кривушенко. – Миргород: РМК, 2009. Рекомендовано до друку на засіданні методичної ради РМК відділу освіти (протокол № 5 від 06.10.2009 р.) | Зроблена спроба окреслити специфіку здійснення обстеження дитини раннього віку практичним психологом | Практичні психологи | 15 | |||||||||||||
| 2. | Рекомендації щодо психологічних особливостей формування команди у закладі освіти. Методичні матеріали / упорядник Є. А. Кривушенко. – Миргород: РМК, 2009. Рекомендовано до друку на засіданні методичної ради РМК відділу освіти (протокол № 5 від 06.10.2009 р.) | У збірнику методичних матеріалів подані матеріали щодо специфіки запровадження діагностичного інструментарію та надання методичної допомоги практичним психологам, адміністрації шкіл району у формуванні команди педагогічного колективу в закладі освіти, висвітлені основні напрямки, рекомендації, тести, методики. | Практичні психологи, соціальні педагоги, адміністрація НЗ | 35 | |||||||||||||
| 3. | Обдарованість дітей. Діагностичний мінімум. Методичні матеріали / упорядник Є. А. Кривушенко. – Миргород: РМК, 2009. Рекомендовано до друку на засіданні методичної ради РМК відділу освіти (протокол № 5 від 06.10.2009 р.) | Узагальнені діагностичні методики щодо виявлення нахилів, здібностей та обдарованості учнів ЗНЗ. Висвітлені методичні рекомендації щодо психологічного супроводу здібностей та обдарувань дітей. | Практичні психологи, соціальні педагоги | 30 | |||||||||||||
| м. Комсомольськ | |||||||||||||||||
| 1. | Зміст, структура та форми роботи методиста з психологічної служби. З досвіду роботи. / автор-уорядник М. Ю. Малиця. – Комсомольськ : відділ освіти виконкому Комсомольської міської ради, міський методичний кабінет, 2010 р. – 40 с. | У збірнику розкриваються зміст, структура та форми роботи методиста з психологічної служби відповідно до розпорядчих документів та нормативно-правової бази. Акцент зроблений на місця та ролі методиста з психологічної служби у системі освіти. Узагальнений досвід роботи з проблеми методичного супроводу таких форм роботи як «Стажувальний майданчик», «Школа перспективн7ого психологічного досвіду», конкурсу психологічних кабінетів. | Керівникам психол. служб | 3 | |||||||||||||
| 2. | Ми різні, але ми рівні… (з досвіду роботи працівників психологічної служби м. Комсомольська) / упорядник М. Ю. Малиця. – Комсомольськ : відділ освіти виконкому Комсомольської міської ради, міський методичний кабінет, 2009 | Зібрані методичні розробки працівників психологічної служби м. Комсомольська з гендерного виховання | Практичні психологи, соціальні педагоги | 5 | |||||||||||||
| 3. | Малиця М. Ю. Соціальний супровід сімей, які опинилися в складних життєвих обставинах / Я. В. Сухенько // Організаційно-методичний супровід діяльності фахівців психологічної служби – [інформаційно-методичний збірник] / автор-укладач Сухенько Я. В. – Полтава : ПОІППО, 2009. – С.101-105. | Висвітлено досвід співпраці соціального педагога із представниками інших державних організацій щодо соціального супроводу сімей, які опинилися у складних життєвих обставинах. | Практичні психологи, соціальні педагоги, студентам психолого-педагогічних факультетів | 500 | |||||||||||||
| Полтавський район | |||||||||||||||||
| | Оніпко О.В. Етапи організації та здійснення науково-методичної роботи в ЗНЗ // Магістр [Матеріали наукової конференції ]. – (12 травня 2010 р.,) . – Суми: Університетська книга, 2010. – 384с. | У статті розглядаються етапи організації та здійснення науково-методичної роботи у загальноосвітньому навчальному закладі | практичні психологи, керівники служб | 130 | |||||||||||||
| 2 | Робота психологів закладів освіти у напрямку подолання проявів інтолерантної поведінки дітей / [упоряд.: О. Оніпко]. – Полтава: Відділ освіти , 2010. – 100с. Автори – укладачі: Учасники творчої групи практичних психологів Полтавського району у складі: Клюки Н.П. (Щербанівська ЗОШ), Бибич Г.В. (Розсошенський ДНЗ), Кішінець О.А. (Мачухівська ЗОШ), Черевань О.І. (Абазівська ЗОШ), Цюпа Л.Г. (Терешківська ЗОШ). | У збірці узагальнено матеріали дворічної роботи творчої групи практичних психологів району. Розкрито теоретичні основи проблеми проявів інтолерантної поведінки у дітей. Представлено практичний досвід психологів району з даного питання, розглянуто варіанти роботи з батьками, педагогами, учнями та дошкільниками, що мають інтолерантну форму поведінки, розроблені рекомендації для батьків та педагогів. | психологи, вихователів та працівників психологічної служби. | 50 | |||||||||||||
| 3 | Методичні рекомендації, щодо планування роботи практичних психологів та соціальних педагогів. | | психологам та соціальним педагогам | 30 | |||||||||||||
| 4 | Методичні рекомендації щодо ведення журналу щоденного обліку роботи | Затверджено радою РМК протоко №2 від 10.03.2010р | психологам та соціальним педагогам | 30 | |||||||||||||
| 5 | Оніпко О.В. Особливості організації науково-методичної роботи практичних психологів // На пульсі держави. – Полтава №5, 2010р. | У статті розглядаються етапи організації та здійснення науково-методичної роботи у районі | практичні психологи, керівники служб | 100 | |||||||||||||
| 6 | Оніпко О.В. Роль психологічної служби у напрямку формування громадської компетенції учнів // Часопис. – листопад 2010 | У статті описуються здобутки психологічної служби у напрямку громадянської освіти. | практичні психологи, керівники служб | | |||||||||||||