Додаток 1 до листа гуон
Вид материала | Документы |
СодержаниеМашівський район Новосанжарський район |
- Щодо оформлення курсових І диплом, 1061.45kb.
- Стаття 22. Права органів державної податкової служби, 1443.98kb.
- Додаток до листа Міністерства, 487.5kb.
- Тема: «Внутреннее строение листа» 6 класс Учитель биологии Мусина Т. Г. Цели, 38.16kb.
- Додаток до листа мон від «30» 12 2010, 136.61kb.
- Додаток до листа Мін’юсту від 16. 11. 2010 року, 309.83kb.
- Інформатика-2010. Додаток Глинського Я. М. до інформаційного листа щодо вивчення інформатики, 69.48kb.
- Методичні рекомендації з державного нагляду за безпечним веденням робіт під час будівництва, 437.72kb.
- Додаток А. Довідка Головного штабу мвс україни від 24. 10. 2000р. 207 Додаток, 406.71kb.
- Taras Shevchenko National University of Kyiv Ukraine додаток до диплом, 698.37kb.
Машівський район
№ | Назва програми | Зміст пункту програми | Цільова група | Звіт про виконання |
| Національних, державних програм | |||
1 | Загальнодержавна програма "Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини" на період до 2016 року | 1.2. Забезпечити до 2010 року інформування 100 відсотків дітей старшого шкільного віку про те, як захистити себе від захворювання на ВІЛ/СНІД; | Учні 9-11 класів | У кожній школі працівниками психологічної служби проведено по 1-2 години спілкування на рік з даної тематики. У 7 школах району впроваджується Програма «рівний-рівному» |
4.1. Підвищення рівня культури сімейних стосунків і відповідальності батьків за виконання своїх обов'язків шляхом активізації участі батьків у семінарах, тренінгах, що сприяють формуванню сімейних цінностей; | Батьки учнів | Кожен працівник психологічної служби протягом навчального року організовує і проводить по 2-10 виступів для батьків з різних аспектів виховання дитини, в тому числі і з використанням тренінгової форми подачі матеріалу | ||
4.7. Підвищення ефективності профілактичної та роз'яснювальної роботи серед батьків з метою запобігання жорстокому поводженню з дітьми. | Батьки учнів | |||
2 | Загальнодержавна програма забезпечення профілактики ВІЛ-інфекції, лікування, догляду та підтримки ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД на 2009-2013 роки | І.5.1. Підготовка педагогічних працівників з питань профілактики ВІЛ-інфекції/СНІДу і формування питань ЗСЖ для ЗНЗ всіх типів, забезпечення їх сучасними інформаційно-методичними матеріалами | Працівники спихологічної служби | У серпні 2009 року підготовлено ще 5 педагогів-тренерів Програми «Сприяння просвітницькій роботі «рівний-рівному» серед молоді України щодо здорового способу життя» Тепер в районі 8 працюючих тренерів. |
ІІ.1.3. Забезпечення профілактики ВІЛ/СНІДу шляхом пропаганди ЗСЖ серед молоді, проведення інформаційних культурно-просвітницьких заходів, поширення соціальної реклами… | Учні, батьки, педпрацівники, населення району | У 7 школах району впроваджується Програма «Сприяння просвітницькій роботі «рівний-рівному» серед молоді України щодо здорового способу життя». Щороку до 1 грудня та під час декади психології в районі проводяться просвітницькі акції із залученням підлітків-інструкторів Програми. | ||
ІІ.1.5. Сприяння формуванню толерантного ставлення до ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД | Учні | |||
3 | Державна цільова соціальна програма "Молодь України" на 2009-2015 роки | 1. Створення умов для інтелектуального самовдосконалення молоді, творчого розвитку собистості | Учні | Проведення конкурсів малюнків та творів-роздумів під час декади психології, залучення учнів до роботи в МАН (учениця 10 класу Михайлівської ЗОШ І-ІІІ ст. Свистун Світлана, керівник ПП Ярославська В.В.), ведення гуртків та факультативів психологічного спрямування (у районі діють 2 гуртки (44 учні) та 5 факультативів (78 учнів) |
3. Пропаганда та формування здорового способу життя | Учні, батьки, педпрацівники | У кожній школі працівниками психологічної служби проведено по 5-10 годин спілкування на рік з даної тематики. У 7 школах району впроваджується Програма «рівний-рівному». Учні залучаються до проведення просвітницьких акції з питань формування ЗСЖ | ||
4 | Державна цільова програма роботи з обдарованою молоддю на 2007-2010 роки | 3. Виявлення обдарованої молоді і створення умов для її розвитку. Забезпечення доступності позашкільної освіти створення банків даних про обдаро- вану молодь | Учні | Проведення психодіагностики з метою виявлення здібностей учнів. Корекційно-розвивальна робота. Впровадження курсу «Кроки до самопізнання» у Михайлівській ЗОШ І-ІІІ ст. (8 кл., 19 учнів) |
| | 3.3. Проведення щорічного свята "Творча молодь" за участю призерів олімпіад, конкурсів-захистів, турнірів, спартакіад, змагань | Обдаровані учні | Щороку працівники психологічної служби району беруть участь в організації та проведенні районного свята для обдарованих дітей (1-2 червня) |
5 | Державна програма протидії торгівлі людьми на період до 2010 року | 11. Підвищувати рівень інформованості населення щодо засобів і методів, які використовуються торгівцями людьми, шляхом організації та здійснення інформаційно-просвітницьких заходів. | Учні, педпрацівники, батьки | Проведено 18 занять з елементами тренінгу та переглядом навчального фільму «Станція призначення – життя» для учнів 8-11 класів (охоплено 274 учні), 3 семінари для педпрацівників (53 чол.) та 8 виступів на батьківських зборах (185 чол.) |
6 | Державна програма підтримки сім'ї на період до 2010 року | 11. Проводити інформаційно-просвітницькі заходи із залученням засобів масової інформації, розповсюджувати інформаційно-довідкові матеріали і методичну літературу з метою формування культури сімейних стосунків з гуманними принципами функціонування, підвищення відповідальності батьків за виховання дітей. | Батьки учнів | Кожен працівник психологічної служби протягом навчального року організовує і проводить по 2-10 виступів для батьків з різних аспектів виховання дитини, в тому числі і з виготовленням та роздаванням буклетів, пам’яток |
12. Забезпечити інформування батьків та надання їм консультаційних послуг з метою набуття вмінь, знань і навичок з питань виховання дітей. | Батьки учнів | |||
21. Проводити інформаційно-просвітницьку роботу серед молоді, спрямовану на її підготовку до сімейного життя і відповідального батьківства, популяризацію здорового способу життя. | Батьки учнів | |||
24. Проводити широкомасштабну інформаційно-просвітницьку роботу шляхом створення та розповсюдження соціальної реклами з питань запобігання насильству в сім'ї , організувати тренінги і семінари у загальноосвітніх та вищих навчальних закладах з питань запобігання і протидії насильству в сім'ї. | Батьки учнів | |||
7 | Державна програма "Репродуктивне здоров'я нації" на період до 2015 року | 11.2. Проведення просвітницької роботи серед дітей, підлітків та молоді з питань ЗСЖ, планування сім’ї та запобігання ІПСШ та ВІЛ; видання відповідної літератури, створення соціальної реклами, запровадження скриньок запитань-відповідей у навчачьних закладах | Учні | У 7 школах району впроваджується Програма «рівний-рівному». Учні залучаються до проведення просвітницьких акцій з питань формування ЗСЖ. У кожній школі розміщений «Інформаційний куточок психолога», в якому постійно розміщується актуальна інформація, в тому числі й цієї тематики. Під час декади психології діють скриньки запитань-відповідей, де учні мають можливість конфіденційно задати питання психологові |
8 | Комплексна програма профілактики правопорушень на 2007-2009 роки | 11.7. Запровадження в ЗНЗ факультативних курсів для учнів 9-11 класів «Мої права», «Права людини» | Учні 9-11 класів | У 7 школах району впроваджується Програма «рівний-рівному», в рамках якої є модуль «Знаємо та реалізуємо свої права» |
9 | Державна програма подолання дитячої безпритульності і бездоглядності на 2006-2010 роки | 4. Забезпечення своєчасного виявлення, обліку, проведення соціального інспектування та супроводження сімей, які неспроможні або не бажають виконувати виховні функції стосовно дітей, надання комплексної допомоги сім'ям з дітьми, зокрема сприяння працевлаштуванню батьків, отриманню державної допомоги. | Батьки, учні, сім’ї | Соціальними педагогами разом з практичним психологом, класним керівником та представником адміністрації школи, як мінімум, двічі на рік проводяться обстеження житлово-побутових умов учнів пільгових категоріїй та таких, що проживають у кризових сім’ях |
30. Розвивати співробітництво з громадськими та міжнародними організаціями і фондами, широко використовувати міжнародний досвід у запобіганні та протидії торгівлі людьми, захисті прав осіб, що постраждали від таких злочинів, розшуку осіб, які зникли за кордоном, поверненні додому та реабілітації осіб, що постраждали від торгівлі людьми. | Працівники психологічної служби | 1 практичний психолог від району взяв участь в обласному семінарі «Супровід дітей трудових мігрантів». Створено банк даних дітей трудових мігрантів району. | ||
| Регіональних програм | |||
10 | Обласна програма впровадження профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів на 2007-2010 р.р. | 1.5. Проводити дослідження щодо запровадження у старших класах загальноосвітніх навчальних закладів профільного навчання. | Учні | Діагностика професійних намірів старшокласників, їх індивідуально-психологічних особливостей, нахилів, здібностей |
2.6 Продовжити запровадження програми курсу занять з психології для учнів 8-9 класів «Кроки до самопізнання» | Учні 8-9 класів | Курс впроваджувався у Михайлівській ЗОШ І-ІІІ ст (8 клас, 19 учн.) | ||
3.1. Створити при кожній ЗОШ кабінети (куточки) профорієнтаційної роботи | Учні, батьки, вчителі | У кожній ЗОШ створено куточки профорієнтації | ||
11 | Програми професійної орієнтації учнівської молоді області на здобуття актуальних на ринку праці професій та спеціальностей у 2008-2010 роках | 1.1. Провести перший моніторинг професійних намірів майбутніх випускників 9-х та 11-х класів (соціологічне анкетування професійних намірів | Учні 9 та 11 класів | Проведено |
1.2. Провести другий моніторинг професійних намірів майбутніх випускників 9-х та 11-х класів (соціологічне анкетування професійних намірів) | Учні 9 та 11 класів | Проведено | ||
2.1. Організувати в загальноосвітніх навчальних закладах області кабінети профорієнтації. Залучити підприємства міста (району) до оснащення кабінетів необхідними інформаційними матеріалами | Старшокласники | У кожній ЗОШ створено куточки профорієнтації спільно із РЦЗ та підприємстами району | ||
2.2. Проводити загальношкільні (та в окремих класах) батьківські збори з метою інформування про потребу в робітничих кадрах та спеціальностях на місцевому ринку праці, можливості державної служби зайнятості в наданні допомоги у виборі конкурентноздатної на ринку праці професії | Батьки старшокласників | Разом із працівниками РЦЗ проведено такі батьківські збори в усіх школах, де є випускні класи. | ||
2. 11. Забезпечити проведення та залучення учнів загальноосвітніх навчальних закладів у проведенні інформаційно-просвітницьких заходів: ярмарок вакансій; ярмарок кар'єри; ярмарок професій; днів кар'єри; презентацій професій; презентацій роботодавця; презентацій навчального закладу; конкурсів майстерності; профорієнтаційних зустрічей тощо. | Учні-випускники | На базі Машівської спеціалізованої ЗОШ І-ІІІ ст. та Селещинської ЗОШ І-ІІІ ст. проведено дві профорієнтаційні зустрічі, на які запрошено старшокласників, представників найближчих ПТНЗ, працедавців району. 26-30.04 у школах району пройшли дні професійної орієнтації (Наказ №69 від 20.04.2010р.) | ||
2.13. Проводити для випускників загальноосвітніх шкіл міста Полтави семінари-практикуми «Профорієнтація молоді - вимога сьогодення», «Світ професій безмежний» | Учні 9-11 класів | Працівники психологічної служби у кожному ЗНЗ, де вони працюють провели по 3-5 годин спілкування на дану тематику | ||
2.14. Забезпечити організацію виробничих екскурсій для учнів на ринкоутворюючі підприємства, які мають постійну потребу в робітничих кадрах, ознайомлення з виробничим процесом та досягненнями висококваліфікованих робітників | Працівники психологічної служби, педпрацівники, учні | Організовано та проведено екскурсії на ринкоутворюючі підприємства м. Полтави, м. Кременчука, м.Комсомольська для учнів Машівської спеціалізованої, Кошманівської, михайлівської та Селещинської шкіл. | ||
2.16.Організувати інформування учнів ЗНЗ про напрями підготовки за робітничими професіями в ході проведення екскурсій до ПТНЗ та залучати їх до участі у днях відкритих дверей ПТНЗ. | Працівники психологічної служби, педпрацівники, учні | Проведено | ||
2.17. Інформувати учнів шкіл про напрямки та спеціальності, за якими ведеться підготовка у вищих навчальних закладах різних рівнів акредитації та залучати їх до участі у днях відкритих дверей, що їх проводять ці заклади | Працівники психологічної служби, педпрацівники, учні | Проведено | ||
3.2. Запровадити Програму курсу занять з психології «Кроки до самопізнання» або інших профорієнтаційних Програм (забезпечити кабінети, запровадити факультативи, гуртки, курси за вибором для практичних психологів, соціальних педагогів) | Працівники психологічної служби, учні | 2009-2010 н.р. – курс впроваджувався у Михайлівській ЗОШ І-ІІІ ст., 8 класі (19 учн.) | ||
3.4. Проводити індивідуальні профконсультації для майбутніх випускників, які не визначились у виборі професії або навчального закладу | Учні | Проведено | ||
12 | Районна програма розвитку загальної середньої освіти 1999-2012 р.р. | 2.13. Організувати проведення методичної роботи з керівними кадрами, вчителями, викладачами і вихователями на основі нових досягнень педагогічної науки та досвіду у відповідності до регіональних освітніх потреб | Керівники ЗНЗ, вчителі-предметники | Працівники психологічної служби (методист, практичні психологи та соціальні педагоги) беруть активну участь в роботі семінару директорів та заступників ЗНЗ, РМО вчителів-предметників, шкільних методичних об’єднань, психолого-педагогічних семінарів, педагогічних рад тощо |
3.15 Забезпечити підвищення ефективності профорієнтаційної роботи в процесі викладання загальноосвітніх предметів, позакласної і позашкільної діяльності, факультативних занять, профорієнтаційних бесід, екскурсій, інших заходів | Учні-старшокласники, випускники ЗНЗ | Проводиться постійна систематична профдіагностична, роз’яснювальна, просвітницька, корекційно-розвивальна робота, спрямована на підвищення результатів профорієнтації | ||
13 | Районна комплексна програма виховання учнівської молоді | ІІ. 13. Постійно брати участь у Всеукраїнських акціях «Молодь проти злочинності і насильства», «Анти СНІД», «Життя без паління» тощо | Учні | Проводилися конкурси дитячих плакатів та малюнків «Додаймо в світ краплинку доброти» «Ми за здоровий спосіб життя» та літературно-художній конкурс «Чи модно бути добрим сьогодні?», акція «Я обираю ЗСЖ, а ти?» |
ІІІ.3 Розробити і впроваджувати психолого-педагогічні та методичні концепції надання постійної допомоги сім’ї щодо виховання і розвитку дітей | ПП, СП | Систематично питання соціально-психологічного супроводу сім’ї розглядаються на засідання РМО та семінарів працівників психологічної служби | ||
14 | Концепції розвитку психологічної служби системи освіти Машівського району на період до 2012 року | 1.2. Довести чисельність працівників психологічної служби відповідно до нормативної потреби. | Відділ освіти РДА | Введено 0,25 ставки практичного психолога у Абрамівській ЗОШ І-ІІ ст. у вересні 2009 року. |
1.8. Щорічно здійснювати моніторинг розвитку і діяльності служби та психолого-медико-педагогічних консультацій, рівня забезпечення навчальних закладів практичними психологами і соціальними педагогами. | Відділ освіти РДА | Питання роботи логопедичних пунктів слухалося на колегіїї відділу освіти 09.04.2010р. Аналіз роботи психологічної служби за навчальний рік буде представлено у річному звіті (В ЦППСР та начальнику відділу освіти) та в плані роботи РМО на 2010-1011 н.р. | ||
2.2. Узагальнити кращий досвід діяльності працівників психологічної служби (тематичний збірник) | РМК | Узагальнено досвід роботи практичного психолога Михайлівської ЗОШ І-ІІІ ст. Ярославської В.В. «Формування здорового способу життя учасників навчально-виховного процесу» | ||
2.7. Не рідше 2 разів на рік проводити тематичні конференції, семінари і наради для працівників служби. | РМК | У 2009-2010 н.р. проведено 3 РМО та 2 семінари для працівників психологічної служби | ||
2.8. Забезпечити організаційно-методичний супровід діяльності учасників здоров’язберігаючих програм, проектів, профілактичних підходів у навчальних закладах (в т.ч. Програми «Сприяння просвітницькій роботі «рівний-рівному» серед молоді України щодо здорового способу життя») | РМК | Виконується |
м. Миргород
№ | Назва програми | Зміст пункту програми | Цільова група | Звіт про виконання |
| Національних, державних програм | |||
| Загальнодержавна програма "Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини" на період до 2016 року | Створити умови для повноцінного життя у суспільстві дітей-інвалідів. Здійснювати захист дітей від жорстокого поводження. Передбачити організацію роботи з надання соціально-педагогічних послуг дітям. Передбачити заходи посилення відповідальності батьків щодо виховання дітей | Початкові та 6-7 класи. 8-9 класи. Вихованці навчальних закладів міста Батьки учнів НЗ міста | Діти з обмеженими можливостями брали участь у благодійній акції з власними роботами Зустрічі з працівниками кримінальної міліції у справах дітей, служби у справах неповнолітніх. З 2009р. у ЗОШ міста введені посади соціального педагога. Участь у проведенні батьківських зборів, групові та індивідуальні консультації. Учнів – близько 1300, батьки учнів – близько 1000 осіб. |
| Загальнодержавна програма забезпечення профілактики ВІЛ-інфекції, лікування, догляду та підтримки ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД на 2009-2013 роки | чII,п1 Проведення заходів з профілактики ВІЛ-інфекції | Учні 8-11 класів | Оформлено тематичні стенди.В рамках проекту міської центру соціальної служби для молоді проведені тренінгові заняття. Тема обговорюється на годинах спілкування, групових консультаціях, тренінгових заняттях. Учнів – близько 800. |
| Державна цільова соціальна програма "Молодь України" на 2009-2015 роки | П.3 Пропаганда здорового способу життя. П.4 Створення сприятливого середовища для забезпечення зайнятості молоді. | Учні НЗ міста Учні 9-11 класів. | У НЗ міста проводяться Дні здоров’я, Тижні здоров’я, тематичні зустрічі, тренінгові заняття, години спілкування, зустріч з фахівцями тощо. Охоплено близько 5000 дітей. Організовано проведення зустрічей із спеціалістом-профінформатором центру зайнятості щодо ситуації на ринку праці. Щорічно проводиться анкетування старшокласників за «Соціологічною анкетою випускника», учні 11 класів проходять комп’ютерне тестування в центрі зайнятості. Результати доведено до учнів, їхніх батьків, педагогів. Охоплено близько 800 осіб. |
| Державна цільова програма роботи з обдарованою молоддю на 2007-2010 роки | П.3 Виявлення обдарованої молоді і створення умов для її розвитку. | Учні | Соціальними педагогами створено банк даних, який щорічно оновлюється. Практичні психологи, соціальні педагоги постійно супроводжують розвиток обдарованих дітей відповідно до своєї компетентності. Охоплено – близько 230 учнів |
| Державна програма протидії торгівлі людьми на період до 2010 року | П.11. Підвищувати рівень інформованості населення щодо засобів і методів, які використовуються торговцями людьми | Учні 8-11 класів. | Проведено моніторинг наявності дітей трудових мігрантів у НЗ міста. З метою інформування використовуються буклети. |
| Державна програма підтримки сім'ї на період до 2010 року | П.9 Здійснювати інформаційно-просвітницькі заходи, спрямовані на подолання гендерних стереотипів. | Учні 10-11 класів. | Проводяться години спілкування, групові консультації, тренінгові заняття, уроки. Охоплено – близько 380 учнів. |
| Державна програма "Репродуктивне здоров'я нації" на період до 2015 року | Проведення освітніх кампаній з питань охорони здоров’я | Учні 6-9 класів. | Проводились зустрічі з фахівцями, перегляд відеофільмів, години спілкування, спільні акції з центром соціальної служби для молоді. Охоплено – близько 1550 учнів. |
| Комплексна програма профілактики правопорушень на 2007-2009 роки | П.11 Забезпечення законних інтересів неповнолітніх, зокрема захисту від жорстого поводження | Учні 8-11 класів. | Проведені дебати на шкільному рівні «Тюрма – не місце для дитини». Бесіди з фахівцями. Перегляд відеофільмів з подальшим обговоренням, індивідуальна робота. Охоплено – близько 1100 учнів. |
| Державна програма подолання дитячої безпритульності і бездоглядності на 2006-2010 роки | П.10 Забезпечення підтримки діяльності Всеукраїнської дитячої лінії «Телефон довіри» | Учні НЗ | Інформація про номери телефонів відповідних служб доведена до кожного учня. |
| | | | |
| Регіональних програм | |||
| Формування здорового способу життя населення міста на 2002-2011р.р. | Проведення освітніх кампаній з питань охорони здоров’я | Учасники навчально-виховного процесу | Проводились зустрічі з фахівцями, перегляд відеофільмів, години спілкування, спільні акції з центром соціальної служби для молоді. Охоплено – близько 1550 учнів та їх батьків. |
Новосанжарський район
| Національних, державних програм | |||
1 | Загальнодержавна програма забезпечення профілактики ВІЛ-інфекції, лікування, догляду та підтримки ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД на 2009-2013 роки | -психологічна просвіта з метою профілактики ВІЛ-інфекції | -учні 1-11 класів | -факультативні курси з профілактики ризикованої поведінки і ВІЛ-СНІДу для 10-11 класів; -використання методики розвитку життєвих навичок ; |
2 | Державна цільова соціальна програма "Молодь України" на 2009-2015 роки | -психологічна просвіта з питань культури спілкування,взаємовідносин в колективі; | Учнівська молодь | В рамках психологічної просвіти проводяться інформаційно-просвітницькі та виховні заходи: -способи попередження конфліктних ситуацій; -культура спілкування; -взаємовідносини в учнівських колективах; -як боротися зі стресом. |
3 | Державна цільова програма роботи з обдарованою молоддю на 2007-2010 роки | Супровід обдарованої молоді | Учні | Забезпечується психологічний супровід обдарованої молоді,створюються проекти для підтримки та заохочення дітей. |
4 | Державна програма протидії торгівлі людьми на період до 2010 року | -підвищеня рівня інформованості населення та усвідомлення проблеми торгівлі людьми; -розроблення механізму психолого-соціальної реабілітації дітей,що постраждали від торгівлі людьми; -співробітництво з громадськими організаціями,що провадять діяльність, пов’язану з протидією торгівлі людьми. | Учні, батьки, педпрацівники | -ознайомлення педпрацівників.батьків з актами законодавства з питань протидії торгівлі людьми; -здійснюються інформаційно-просвітницікі заходи,в результаті яких підвищується півень інформованості населення щоло засобів і методів,які використовуються торговцями людьми; -здійснюється соціально-психологічний супровід дітей,що постраждали від торгівлі людьми; -соціальний працівник в співпраці з громадськими організаціями забезпечує соціальний захист дітей даної категорії |
5 | Державна програма підтримки сім'ї на період до 2010 року | -залучення дітей із різних категорій сімей,а особливо із сімей,які опинились в складних життєвих обставинах,до гурткової роботи у позашкільних та загальноосвтіх навчальних закладах; -облік та соціально-психологічна реабілітація сімей та дітей,що зазнали насильства в сімї,або по відношенню до яких існує загальна загроза його вчиненя. | Сім’ї,діти,що зазнали насильства,або повідношенню до яких існує реальна загроза його вчинення | -Здійснюються заходи щодо розширення мережі гуртків, спортивних секцій, тощо та залучення дітей із різних категорій сімей, а особливо із сімей які опинилися в складних життєвих обставинах, до гурткової роботи у позашкільних та загальношкільних навчальних закладах; -Здійснюється своєчасне виявлення, облік та соціально-психологічна реабілітація сімей та дітей, що зазнали насильства в сім’ї, або по відношенню до яких існує реальна загроза його вчинення; -проведення моніторингів виконання даної програми |