Гоу сош №1037 открыта в 1991 году в Южном административном округе в районе-новостройке «Братеево» по наказу избирателей

Вид материала

Документы

Содержание Наличие технических средств обучения Качественный состав педкадров ГОУ СОШ № 1037 Все педагоги Отличники народного образования 1 человек выбрал форму итоговой аттестации в виде ЕГЭ по истории Сводная таблица итоговой аттестации учащихся по аттестуемым пре Кол-во уч-ся П ступень Ш ступень 1.Количество 9 классов 2 количество учащихся 60 чел. Достижения учащихся Интелл мавраф Мероприятия Южного округа 2 место (команда)«Классика» 6 – 11 лет 2 место Похвальный отзыв Похвальный отзыв Задачи языкового эксперимента на 2007 – 2008 учебный год Количество проектных работ школы №1037 по МО Распределение мест на научно-практической конференции Секция стендовых докладов Секция Гуманитарно-историческая ... Полное содержание

Подобный материал:

• Публичный доклад гоу центра образования №1178 по итогам 2010 года, 547.68kb.
• Городской целевой программы развития образования «Столичное образование 5» на 2009-2011, 1746.49kb.
• Публичный отчет о состоянии и результатах деятельности моу «сош №41» г. Братска в 2010-2011, 755.83kb.
• Доклад директора моу «сош №45», 544.43kb.
• Отчёт о работе гоу сош №887 зао за 2009/2010 учебный год, 672.02kb.
• Задачи: Продолжить работу по разработке программ по социализации воспитанников на основе, 913.63kb.
• 1906 1944 г г. Песнь свою я посвятил народу, Жизнь свою народу отдаю!, 178.78kb.
• «Нажить много денег храбрость; сохранить их мудрость, а умело расходовать их искусство», 57.67kb.
• Доклад директора моу «Ломоносовская средняя общеобразовательная школа №3», 192.25kb.
• Доклад директора моу «Ломоносовская средняя общеобразовательная школа №3», 876.71kb.

ГОУ СОШ №1037 открыта в 1991 году в Южном административном округе в районе-новостройке «Братеево» по наказу избирателей.

31мая 2007 года школе присвоен статус ГОУ ГИМНАЗИЯ № 1587

В 2006 -2007 учебном году педагогический коллектив ГОУ СОШ №1037 продолжал работу по созданию условий для удовлетворения образовательных потребностей населения и реализации Программы развития и Образовательной программы школы в условиях перехода школы на новый статус.

Школа №1037 ориентирована на обучение, воспитание и развитие учащихся обладающих повышенной мотивацией к учебной деятельности, предрасположенных к практической или исследовательской работе педагога в различных типах учебных заведений; на начальном этапе гимназического обучения такая мотивация достигается влиянием семей, сохранивших образовательную традицию и осознающих самоценность образования, с учетом возрастных, физиологических, психологических, интеллектуальных особенностей, путем создания в ней адаптивной педагогической системы и максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития каждого ребенка.

В настоящее время в России происходит изменение системы образования, которое ориентированно на вхождение в мировое образовательное пространство.

Все время растет потребность в людях, умеющих самостоятельно принимать решения, инициативных и изобретательных. Школа должна поставить для себя главную задачу: научить детей жить в динамичном, меняющемся мире. Необходимо перейти от разобщено-предметного преподавания дисциплин к развитию общеучебных навыков обучающихся (компетентностей).

Главное стратегическое направление развития школы – решение проблемы личностно-ориентированного образования и переход к гимназическому образованию. Гимназия – это вселенная, где мир взрослых, мир каждого ребенка сливается в единое целое. Высокие духовные и моральные принципы педагогов, учащихся, родителей создают атмосферу детства, в которой формируются качества учеников, их культура, мотивация к образованию, понимание его ценности. Это то место, где зарождается будущее России, благополучие будущих поколений.

Цель: обеспечение образовательных условий для развития, поддержки и становления социально здоровых граждан, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями и создание такого образовательного пространства, в котором максимально реализуются возможности каждого ученика как залог его успешной социализации.

Количество учащихся: всего в школе на 05.09.06 512

Количество учащихся, обучающихся в гимназических классах на 05.09.06. 154 чел.

Школа № 1037 является общеобразовательной с гимназическими классами и классами с углубленным изучением английского языка, работает в режиме пятидневной учебной недели для начальных классов с продолжительностью уроков 35 минут и шестидневной учебной недели для классов II и III ступени.

В основе построения учебных программ лежит комплексная целевая программа «Одаренные дети», направленная на создание условий для развития творческого потенциала школьников, формирование устойчивой мотивации к творческой деятельности, разработка и апробация модели личностно-ориентированного образования всех обучающихся на основе опыта работы с одаренными детьми и детьми с повышенной мотивацией к обучению.

Школа в полном объеме дает своим ученикам все, что определено Московским региональным стандартом образования. Но на самом деле наша программа гораздо шире. По большинству предметов обучение ведется по расширенным программам, подготовленным в большинстве своем самими преподавателями. В школе широко применяется вариативность обучения, когда учащиеся имеют возможность выбирать часть курсов по своему усмотрению.

70% классов в школе – классы с углубленным изучением английского языка и гимназические.

На наш взгляд, главное в гимназическом образовании - научить языкам, языкам в широком смысле этого слова (не только родному и иностранному, но и языку математики, языку информационных технологий, языку научного исследования). Мы стараемся помочь нашим ученикам овладеть системным подходом к самообразованию, одним словом, учим учиться.

• Преподавание языков: английский – с 1-й ступени, немецкий, как второй иностранный, – с 7-го класса, французский – с 3-й ступени (по выбору). С 2006-2007 уч. года апробируется элективный курс испанского языка. В качестве элективного курса ведется преподавание латыни для учащихся 6 – 9-х классов.
  
• В группах нелингвистического профиля изучение английского языка – базовая сетка часов – 3 часа в неделю (базовый уровень); в группах лингвистического профиля – увеличение учебного времени до 5 часов в неделю (углубленный уровень).
  
• В группах лингвистического профиля предусмотрена организация спецкурса по русскому языку в 11-м классе.
  

• Организовано преподавание литературы и математики стратами в 9-х классах с целью предпрофильной подготовки учащихся.
  

• В группах математического профиля математика – 8 часов в неделю, физика - 4 часа в неделю. Предусмотрена организация спецкурсов по математике и физике с цель подготовки учащихся к обучению в ВУЗах.
  
• Предусмотрена организация элективных курсов по выбору в 8-х классах с целью оптимизации использования ресурсов при организации обучения по индивидуальному учебному плану.
  
• Для учащихся организованно психологическое сопровождение учебного процесса.
  

В параллелях 5-7 классов организованы классы с расширенным преподаванием математики, информатики.

С 2006 г. школа – участник проекта «OXFORDCROWN-носитель языка» для школьников и преподавателей. Реализуются обмены учащимися с проживанием в семьях в США, Великобритании, Германии, также ведется проводятся учебные экскурсионные туры в страны изучаемого языка.

В школе имеется библиотека и медиа-центр, в котором есть электронные учебники, обучающие программы и т.п. методические материалы на электронных носителях (математика, физика, астрономия, английский язык, химия, биология), используемые на уроках и во внеурочной деятельности. Также имеются разработки уроков на ПК учителей-предметников нашей школы.

Количество учебных аудиторий – 44, лекционный зал – 1, мастерские – 1, кабинет кулинарии – 1, швейные мастерские – 1, 2 медицинских кабинета, 1 кабинет стоматолога (оснащен самым современным оборудованием за счет округа), кабинет логопеда – 1, компьютерных классов – 3, медиа-центр-1, информационный центр – 1, административные и служебные помещения – 11, библиотека – 1.

Необходимо отметить, что ряд кабинетов в разные годы стали победителями в окружном конкурсе «Кабинет года»

403 – кабинет истории и музей «Истоки»,

405 – кабинет немецкого языка,

404 – кабинет английского языка,

415 – кабинет английского языка,

410 – кабинет биологии,

412 – кабинет химии,

301 – кабинет начальной школы,

303 – кабинет начальной школы,

310 – кабинет математики,

313 – кабинет физики,

111 – кабинет русского языка и литературы.