Geum.ru

1. Назовите непарный по глухости-звонкости согласный

Вид материалаДокументы
A) е-и-е-а-а.
Подобный материал:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
A) Вооруженное нападение.
B) Выжж...нная степь.
C) Жж...ный кофе.
D) Ж...сткий диван.
Е) Тяжелый ож.-.г.
 
15. Не с наречиями пишется раздельно в
A) Задумываемся (не)редко, догадаться (не)трудно.
B) Приходил (не)давно, жил (не)далеко.
C) Увидеть (не)пременно, обидеть (не)чаянно.
D) Петь (не)весело, а грустно. Вовсе (не)стало.
Е) Глядеть (не)доуменно, прийти (не)ожиданно.
 
16. Части сложного предложения связаны с помощью наречия в
A) Птицы, изгнанные войной из родных краев, залетели в этот сад, здесь   -они объединились
с другими птицами в одну стаю.
B) Изредка появлялись и такие птицы, в которых он признавал инвалидов.
C) Птицы перестали как-то бояться его: он красиво посвистывал и кормил их крошками.
D) Скоро он привык к своему новому положению.
Е) До войны он никогда не оставался надолго наедине с природой, и
вначале она как-то смущала его.
 
17. Словосочетания, в которых предлоги выражают пространственное значение:
A) Работает на заводе; дорога в космос.
B) Пропустил занятия из-за болезни; побледнел от страха.
C) Занимается с утра до вечера; ошибка по невнимательности.
D) Заморозки по утрам; отдыхали на каникулах.
Е) Гимнастика перед уроками; прийти через час.
 
18. В каком из предложений выделенное слово союз?
A) То (же) слово, да не так бы молвить.
B) Все время беспокоит одна и та (же) мысль.
C) Дерсу был то (же) с нами.
D) Что (бы) мне почитать?
Е) "Что (бы) значили эти военные приготовления?"-думала
комендантша.
 
19. Пишется через дефис частица:
A) Очерки его были столько(же) кратки, сколько и интересны.
B) Высоко летает, да где(то) сядет.
C) Пора(бы) уже и отдохнуть.
D) Я зашел в комнату и что(же) увидел?
Е) Не знаю, долго(ли) я пробуду в библиотеке.
 
20. Укажите предложение, в котором нет междометия.
A) Караул! Дом горит.
B) Вся столица содрогнулась, а девица - хи-хи-хи да ха-ха-ха!
C) Беда пришла внезапно.
D) Боже! Проснулась рано утром, увидела весну, и радость заволновалась во мне.
Е) Ну, скушай же тарелочку, мой милый!
 
21. Определите словосочетание, построенное по способу согласования:
A) Читать книгу
B) Желание учиться
C) Улыбающаяся девочка
D) Очень славный
Е) Бегло читать
 
22. Укажите, какой глагол употребляется в качестве глагола-связки в составном именном
сказуемом.
A) Считаться.
B) Быть.
C) Называться.
D) Начинать.
Е) Продолжать.
 
23. Определите тип простого предложения. Занимайтесь спортом!
A) Двусоставное предложение.
B) Односоставное безличное предложение.
C) Односоставное определенно-личное предложение.
D) Односоставное назывное предложение.
Е) Односоставное неопределенно-личное предложение.
 
24. В предложении
До самой границы далеких Савойских гор дышащих холодом все было в легком тумане а
мостовая в конце улицы блестела под солнцем как золотая. нужно поставить
A) 4 запятые
B) двоеточие и 4 запятые
C) 5 запятых
D) 3 запятые
Е) двоеточие и 2 запятые
 
25. Нераспространенное обращение в
A) Цвети наш сад и лес шуми листвою.
B) Я пожалуй поеду Кымбат.
C) Сияй-сияй прощальный свет любви последней любви вечерней.
D) Думайте что хотите проницательный читатель.
Е) Ишим - одна из глубоководных рек Казахстана.
 
26. Сложносочиненное предложение с соединительным союзом в
A) Лоренцо - высокий старик - лодочник, беззаботный гуляка и красавец, знаменитый по
всей Италии, не раз служивший моделью многим живописцам.
B) На рынок стали приходить поварихи и экономки из богатых домов, в кружевных
передниках и чепцах, потом подошли также и жены рыбаков с корзинами серебристой рыбы.
C) Старик стоял, с царственной повадкой поглядывая вокруг, рисуясь своими лохмотьями,
глиняной трубкой и красным шерстяным беретом, спущенным на одно ухо.
D) Торговал только рынок на маленькой площади рыбой и зеленью, но были на нем простые
люди и среди них Лоренцо.
Е) Он принес и уже продал за бесценок двух пойманных им ночью омаров, шуршавших в
переднике повара отеля, и теперь мог стоять хоть до вечера.
 
27. Определите вид придаточного предложения:
И лишь вечером, когда воздушный океан постепенно успокаивается, в степи становятся
слышны и другие звуки.
A) Определительное
B) Изъяснительное
C) Сравнительное
D) Места
Е) Времени
 
28. Какие отношения возникают между частями бессоюзного сложного предложения: Дунул
ветер всё дрогнуло ожило засмеялось
A) Противопоставления.
B) Перечисления.
C) Условия.
D) Пояснения.
Е) Следствия, результата.
 
29. Предложения с косвенной речью по форме являются:
A) Бессоюзными предложениями.
B) Неполными предложениями.
C) Простыми предложениями.
D) Сложноподчинёнными предложениями.
Е) Сложносочиненными предложениями.
 
30. Определите, какая из характеристик соответствует официально-деловому стилю.
A) Языковые средства - речевые штампы, сложные предложения.
B) Языковые средства - научные термины, сложные предложения, вводные слова.
C) Языковые средства - тропы, разнообразие синтаксических конструкций
D) Языковые средства - бытовая лексика, неполные предложения.
Е) Языковые средства - общественно-политическая лексика, обращения.


Вариант 28


1. Звонкие, не имеющие парных глухих:
A) [ж], [в].
B) [з], [д].
C) [и], [р].

D) [б], [в].
Е) [г], [д].

 
2. Укажите, в каком слове звуков больше, чем букв.
A) Зорки.
B) Ест.
C) Зорьки.

D) Уголь.
Е) Угол.

 
3. Укажите, где в корне пишется буква а.
A) Отр..сль.
B) р..стовщик.

C) Р..сток.
D) Р..стов.
Е) Ростислав.

 
4. Слова с иноязычными приставками:
A) Надрезать, обмакнуть, переправить.
B) Отрезать, подсматривать, перешагнуть.
C) Прибежать, убежать, забежать.
D) Аморальный, интернациональный, импорт.
Е) Переплыть, отрубить, осмотреть.
 
5. Укажите слово, в котором пропущена буква и.
A) Дез... нтегральный.
B) Без...мянный.
C) Без...сходный.
D) Изысканный.
Е) Вз...гравший.
 
6. Укажите правильный вариант переноса слов.
A) Экспедиц-ия, завью-жит, рассказ-чик, свер-хинтересный
B) Экс-педиция, завь-южит, рассказч-ик, све-рхинтересный
C) Экспеди-ция, за-вьюжит, рас-сказчик, сверх-интересный
D) Экспед-иция, завьюж-ит, расска-зчик, сверхинтерес-ный
Е) Эк-спедиция, за-вьюжит, расс-казчик, сверхи-нтересный
 
7. Подберите фразеологизм-синоним к понятию "золото."
A) Слово в слово.
B) Презренный металл.
C) Кот наплакал.
D) Голова на плечах.
Е) Кожа да кости.
 
8. В каком предложении неопределенная форма глагола является обстоятельством.
A) Мы стали осторожно спускаться по крутому берегу реки.
B) Я очень люблю слушать пение птиц.
C) Река продолжает играть и даже разыгралась не на шутку.
D) Всем хотелось побыстрее закончить этот неприятный разговор.
Е) Я уходил в лес ночью послушать ночные голоса.
 
9. Укажите существительное, не имеющее формы множественного числа:
A) Запястье
B) Предание
C) Железо
D) Мгновение
Е) Возраст
 
10. Найдите прилагательное, которое пишется слитно.
A) (юго) восточный
B) (дальне) восточный
C)(бледно)голубой
D) (бело) розовый
Е) (ярко) зеленый 
 
11. Как склоняется числительное один в сочетании с существительными
мужского рода?
A) Один, одного, одному, один, одним, об одном.
B) Один, одного, одному, один, одному, о одним.
C) Один, одного, одному, один, одного, одним.
D) Один, одного, одному, один, одного, одним, об одном.
Е) Один, одного, одному, один, одному, об одном.
 
12. Определите местоимение, которое пишется через дефис:
A) (Ни)кто.
B) Сколько(же).
C) Какой(либо).
D)Какая(бы).
Е) Ты(ли).
 
13. Спряжение - это:
A) Изменение глаголов по лицам.
B) Изменение глаголов по лицам, числам и падежам.
C) Изменение глаголов по лицам и числам.
D) Изменение слов по лицам, числам и падежам.
Е) Изменение слов по лицам, числам и временам.
 
14. Суффиксы страдательных причастий настоящего времени:
A) -ущ, -ющ, -т.
B) -енн, -т, -ащ.
C) -нн, -енн, -т.
D) -ащ, -ящ, -нн.
Е) -ем, -ом, -им.
 
15. Деепричастие - это...
A) самостоятельная часть речи, которая обычно обозначает признак действия.
B) часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количество, но
не называет их;
C) особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по
действию.
D) особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при
основном действии, выраженном глаголом.
Е) часть речи, которая обозначает признак предмета.
 
16. Укажите правильный вариант пропущенных букв в предложении: Слабо освещенный
кор...дор изг,..болея вправ... и влев... под тупыми углами.
A) Е-И-Е-А-А.
B) Е-И-И-О-О.
C) Я-И-И-О-О.
D) Е-Е-И-О-О.
Е) Я-Ы-Ы-О-А.
 
17. Определите количество предлогов в предложении:
В продолжение всего лета он раза два-три в неделю приезжал к нам в деревню.
A) 5.
B) 2.

C)4.
D)1.
Е)3.

 
18. Выберите строку со слитным написанием союзов.
A) Нет ничего в мире, что (бы) могло перекрыть Балхаш.
B) Мы решили быстро уехать, что (бы) не опоздать к началу спектакля.
C) Что (бы) вы посоветовали мне почитать?
D) Теперь счастливая улыбка Меруерт стала мне так (же) дорога, как улыбка моей мамы.
Е) И что (бы) она ни делала - все выходит у нее красиво.
 
19. Укажите вариант, в котором слово с ни пишется раздельно:
A) ...куда не годный.
B) ...сходяще-восходящий.
C) ...откуда не приезжал,
D) ...(на) что не похожий.
Е) ...мало не смущаясь.
 
20. Укажите, в каком из предложений есть междометие, выражающее
презрение.
A) «Ого, сколько книг!» - удивился Ержан.
B) «А, новенький!» - заметила учительница.
C) Ну, бывай здоров!
D) Эх, сейчас бы чашечку горячего кофе.
Е) Эх, вы! Просто вы трусите, вот и все!
 
21. Способ связи в словосочетании примыкание в
A) уезжали прочь
B) в девятнадцатом веке
C) на родине Абая
D) своих детей
Е) в Чингисских горах
 
22. Повествовательное предложение
A) В ледяной воде уже через несколько минут ваше тело загорится
приятным теплом.
B) Отыщите открытое местечко.
C) Лягте на теплом солнышке.
D) Отметьте себе самые глубокие места.
Е) Не лезьте в осоку!
 
23. Определите тип простого предложения. Пасмурный дождливый день.
A) Двусоставное предложение.
B) Односоставное безличное предложение.
C) Односоставное неопределенно-личное предложение.
D) Односоставное назывное предложение.
Е) Односоставное определенно-личное предложение.
 
24. Какие обстоятельства обособляются?
A) Рядом с постелью в люльке, привешенной к потолку, кричал морщась надрываясь и
захлебываясь грудной ребенок.
B) Рядом, с постелью, в люльке, привешенной к потолку, кричал, морщась, надрываясь и
захлебываясь грудной ребенок.
C) Рядом - с постелью в люльке, привешенной, к потолку, кричал, морщась, надрываясь, и
захлебываясь, грудной ребенок.
D) Рядом с постелью, в люльке, привешенной к потолку, кричал, морщась, надрываясь и
захлебываясь, грудной ребенок.
Е) Рядом, с постелью, в люльке, привешенной к потолку, кричал морщась надрываясь и
захлебываясь, грудной ребенок.
 
25. Словарь В.И.Даля - явление, несомненно, исключительное.
Укажите значение вводного слова:
A) Источник высказывания.
B) Различные чувства.
C) Порядок мыслей.
D) Способ выражения мысли.
Е) Уверенность.
 
26. Сложносочиненное предложение с соединительным союзом в
A) На полпути абруццские горцы замедлили шаг: над дорогой, в гроте скалистой стены
Монте-Соляро, стояла в белоснежных гипсовых одеждах матерь Божия.
B) У одного под кожаным плащом бьша волынка, а другой нес нечто вроде деревянной
цевницы.
C) А по обрывам Монте-Соляро, по древней финикийской дороге, вырубленной в скалах,
спускались два абруццских горца.

D) Они обнажили головы и прошептали наивные и смиренно-радостные хвалы солнцу, утру, ей, непорочной заступнице всех страждущих в этом злом и прекрасном мире.

Е) Ни каменистые горбы острова не видел неизвестный путешественник, ни ту сказочную
синеву с плавающими парами над морем к востоку не удалось ему обозреть.
 
27. Определите вид придаточного предложения.
Увидев Алию, он покраснел так густо и быстро, как умел краснеть только он.
A) Степени качества
B) Времени
C) Определительное
D) Места
Е) Сравнительное
 
28. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого должно стоять
двоеточие:
A) Недруг поддакивает друг спорит.
B) Я наблюдал с берега и увидел синий парус медленно наклонился и исчез.
C) Ввысь взлетает Сокол жмётся Уж к земле.
D) Тайга нависла стеной далеко над тайгой нависали горы.
Е) Вдали туман мне грустно поневоле.
 
29. Найдите схему, соответствующую предложению: Мастер спросил Вы знаете когда
начинается рабочий день
A) А: «П?»
B) «П, - а. - П?».
C) А: «П!»  
D) «П!- а. -П».
E) «П?» - а.
 
30. В разговорном стиле употребляются:
A) Сложноподчиненные предложения, вводные слова, указывающие на порядок мыслей.
B) Терминология для точного выражения мыслей.
C) Слова и обороты, окрашенные эмоциями торжественности, величия, сочувствия, иронии,
негодования.
D) Стандартизированные словосочетания.
Е) Диалог, неполные предложения.


Вариант 29


1. Назовите непарный по мягкости-твердости согласный.
A) [з]
B) [н]
C) [ч]
D) [б]
Е) [х]
 
2. Указать слово с ударением на 2 слоге.
A) Хвоя.
B) Каталог.
C) Кухонный.
D) Петельный.
Е) Красивее.
 
3. Укажите правильный вариант расстановки букв в корнях слов. Зап...вала в хоре,
обст...ятельство, обн...вленный, возр...ждение, насл...ждение.
A) Е, Е, О, О, А.
B) О, А, О, А, Е.
C) А, О, О, О, Е.
D) E, О, О, О, А.
Е) Е, О, Е, О, А.
 
4. Укажите неморфологический способ образования слова: зато.
A) Бессуффиксный.
B) Распадение многозначного слова на омонимы.
C) Аббревиация. 
D) Переход из одной части в другую.
Е) Слияние сочетания слов в одно слово.
 
5. Пропущена буква -з-:
A) Бе.. .вольный.   
B) И... править.
C) Восстановить.
D) Бе... шумный.
Е) Бе... форменный.
 
6. Укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой  после ц.
A) Ходить с ранц...м.
B) Лакомиться леденц...м.
C) Любоваться песц...м.
D) Выглядеть юнц...м.
Е) Угощать холодц...м.
 
7. Какое слово в синонимическом ряду характерно для детской речи.
A) Молоть
B) Плести
C) Лепетать
D) Изъясняться
Е) Говорить
 
8. Морфология изучает
A) Постановку знаков препинания.
B) Способы образования слов.
C) Звуки речи.
D) Части речи и их формы.
Е) Словосочетание и предложение.
 
9. Укажите, в каком слове нужно вставить О:
A) Чертеж...и.
B) Нож...й.
C) улиц...й.
D) Сердц...м.
Е) Птенц...в.
 
10. Укажите правильный вариант написания окончаний имен прилагательных. В последи.. .ю
встречу, птиц.. .но гнездо, в дремуч.. .м лесу, бывш.. .му другу, о блестящ...м дебюте
A) Ю, Ы, Е, Е, Е
B) У, Ы, Е, Е, Е
C) Ю, Ы, И, Е, Е
D) Ю, Ы, Е, Е, И
Е) Ю,И,Е,Е,Е
 
11. Укажите числительное, в котором не пишется мягкий знак.
A) пятнадцать
B) пят.хот
C) пятьдесят
D) девятисот
Е) семьдесят
 
12. Укажите местоимение, которое пишется через дефис:
A) (Не)который.
B) (Кое)кто.
C) Кое(у)кого.
D) (Не)кто.
Е) (Не)сколько.
 
13. Укажите, в каком случае выделенный глагол имеет форму изъявительного наклонения.
A) Товарищ, верь: взойдет она, звезда пленительного счастья.
B) Пишите чаще письма домой.
C) Мой конь и доныне носил бы меня.
D) Я сейчас с удовольствием сходил бы за грибами.
Е) Вчера ко мне зашел мой давний друг.
 
14. Выберите словосочетание, в котором пропущена буква -я- в суффиксе причастия.
A) Се...щий дождь.
B) Та...щий снег.
C) Крас...щийся материал.
D) Ре...щий флаг.
Е) Кол...щий предмет.
 
15. Не с наречиями пишется раздельно:
A) Приходил (не)давно, жил (не)далеко.
B) Задумывался (не)редко, догадаться (не)трудно.
C) Глядеть (не)доуменно, прийти (не)ожиданно.
D) Совсем (не)грустно. Приходить (не)редко, а часто.
Е) Увидеть (не)пременно, обидеть (не)чаянно.
 
16. На конце наречия, образованного суффиксальным способом, пишется о в
A) Изредк... хрустнет ветка под ногой.
B) На тряской мельнице колеса Уже шумят издалек....
C) Мы вытерли лыжи насух... и спрятали их в кладовую.
D) Лось заходил в камыши испуганн..., припадая на передние ноги.
Е) Налев... зима, направ... зима.
 
17. Укажите предлог, который пишется через дефис.
A) (В)связи с болезнью.
B) (Из)за невнимательности,
C) (В)целях самообороны.
D) (В)место воды.
Е) (В)счет зарплаты.
 
18. Выберите предложение с раздельным написанием слова.
A) Снегу было мало, снежных буранов (то) же.
B) "(От) чего вино не нагрето?"-спросил Пеночкин довольно резким голосом.
C) На нем было (то) же серое пальто, и в загорелых руках он держал (ту) же старую фуражку.
D) Мать плотно сжимала губы, (что) бы они не дрожали.
Е) Он выполнил работу хорошо, (при) чем обещал делать еще лучше.
 
19. Найдите предложение, в котором не является частицей:
A) Ержан Ахметович - человек очень (не)глупый.
B) (Не)мигающая звезда стояла (не)высоко над лесистыми холмами.
C) Печорин был долго (не)здоров, исхудал, бедняжка.
D) Ермек - вовсе (не)сильный человек.
Е) Он приобрел (не)дорогую, но очень редкую вещицу.
 
20. Укажите предложение, в котором содержится непроизводное междометие:
A) Батюшки! Красота-то какая!
B) Эх, жалко уезжать из Астаны.
C) Черт возьми! Кто поставил здесь ведро?!
D) Караул! Спасайся!
Е) Виноват! Разрешите пройти.
 
21 Типы связи в словосочетании:
A) Последовательная и подчинительная.
B) Подчинительная.
C) Подчинительная и последовательная.
D) Однородная и последовательная.
Е) Сочинительная и однородная.
 
22. Сказуемое выражено глаголом в повелительном наклонении в:
A) Воздух был пропитан острым запахом моря и жирными испарениями земли, незадолго до
вечера смоченной дождем.
B) И она мне рассказала эту сказку.
C) Расскажи мне, как это было!
D) Далеко за морем, на восходе солнца, есть страна большой реки.
Е) Я слышал эти рассказы под Аккерманом, в Бессарабии, на морском берегу. .
 
23. Определенно-личное предложение в:
A) Берегите и хольте эти деревца.
B) Ей жить и хозяйствовать на этой земле.
C) Пусть первые деревца будут посажены на школьном дворе.
D) Это - сохранение и умножение богатств Родины.
Е) Охрану природы я считаю делом святым.
 
24. Определите, чем осложнено предложение:
Действительно, босой мальчик в своей рваной кацавейке больше походил на пастушонка.
A) Обособленными дополнениями.
B) Обособленными определениями.
C) Однородными членами предложения.
D) Обособленными обстоятельствами.
Е) Вводным словом.
 
25. Нет вы глубоко ошибаетесь в этом.
Запятая выделяет:
A) Обращение.
B) Уточняющий член.
C) Слово-предложение.
D) Междометие.
Е) Союз.
 
26. Сложносочиненное предложение с разделительным союзом в
A) Туман и буря встречали меня на высоте, а жуткое одиночество охватывало на перевалах.
B) Целую ночь придется спускаться к долинам, и только на заре удастся уснуть мертвым сном.
C) Буду чувствовать одно: сладость тепла после холода.
D) День обрадует меня людьми и солнцем, или опять надолго обманет
меня он.
Е) Спотыкаюсь, бреду как во сне, однако до утра далеко.
 
27. Определите вид придаточного предложения.
Меня вызвал полицмейстер и сказал, что мне придется покинуть город.
A) Причины.
B) Изъяснительное.
C) Следствия.
D) Времени.
Е) Определительное.
 
28. Какой знак препинания нужно поставить между частями сложного бессоюзного
предложения?
A) Лица хозяина сначала не было видно: он стоял спиною к свету.
B) Лица хозяина сначала не было видно, он стоял спиною к свету.
C) Лица хозяина сначала не было видно; он стоял спиною к свету.
D) Лица хозяина сначала не было видно - он стоял спиною к свету.
Е) Лица хозяина сначала не было видно,- он стоял спиною к свету.
 
29. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении: Мигание звезд
шорох речной волны шелест трав стук копыт коней таинственные звуки степи и тихий голос
Сакыш все слилось в единую музыку.
A) Двоеточие, две запятые.
B) Четыре запятые, тире.
C) Тире, три запятые.
D) Четыре запятые.
Е) Шесть запятых.
 
30. Стиль, который используется лицами для обмена информацией, имеющий форму диалога:
A) Деловой.
B) Научный.
C) Публицистический.
D) Художественный.
Е) Разговорный.


Вариант 30


1. Назовите непарный по глухости-звонкости согласный.
A) [д]
B) [к]
C) [ч]