Образовательная программа начального общего образования моу песковская сош 2011 2015 г
| Вид материала | Образовательная программа |
- Приказ №161/1-о/д от 29. 08. 2011 г. Основная образовательная программа начального, 1675.82kb.
- Образовательная программа начального общего образования моу песковская основная общеобразовательная, 13574.46kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования моу сош №18, 11436.08kb.
- Образовательная программа начального общего образования моу сош №47 на 2011 2015, 4352.56kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования моу «Средняя общеобразовательная, 3283.35kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования на 2011-2015, 1164.29kb.
- Программа начального общего образования, 9003.85kb.
- Маоу гимназия №29 г. Томска Основная образовательная программа начального общего образования, 667.69kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования моу сош №28 с. Ивановка, 2386.89kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №1», 1823.55kb.
9.4. Таблицы образовательных результатов
Таблицы составляются из перечня действий (умений), которыми должен и может овладеть ученик. Виды таблиц образовательных результатов:
Таблицы ПРЕДМЕТНЫХ результатов: Литературное чтение (1-4 кл.), Русский язык (1-4 кл.), Математика (1-4 кл.), Окружающий мир (1-4 кл,), Технология (1-4 кл.), Изобразительное искусство (1-4 кл.) и т. д.
Таблицы МЕТАПРЕДМЕТНЫХ результатов: Регулятивные универсальные учебные действия (1 кл., 2 кл., 3-4 кл.), Познавательные универсальные учебные действия (1 кл., 2 кл., 3-4 кл.), Коммуникативные универсальные учебные действия (1-2 кл., 3-4 кл.). Таблицы ЛИЧНОСТНЫХ неперсонифицированных результатов (1-2 кл., 3-4 кл.).
Оценка личностных результатов обучающихся 4 класса
| Ф.И.О. | Проявляет чувство сопричастности с жизнью своего народа, Родины | Ценит семейные отношения, традиции своего народа, уважает и изучает историю России. | Определяет личностный смысл учения, выбирает дальнейший образовательный маршрут. | Регулирует своё поведение в соответствии с моральными нормами и этическими требованиями. | Ответственно относится к своему здоровью, к окружающей среде, стремится к сохранению живой природы. | Проявляет эстетическое чувство на основе знакомства с художественной культурой. | Ориентируется в понимании причин успешности /неуспешности в учёбе. |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
Оценка предметных результатов обучающихся 4 класса по русскому языку
| Ф.И.О. | Текущая аттестация | Итоговая аттестация | |||||||||
| | устный опрос | письменная контр, работа | диктант | контрольное списывание | тесты | изложение | сочинение, творч. работа | контрольная работа | диктант | изложение | тесты |
| | | | | | | | | | | | |
Оценка предметных результатов обучающихся 4 класса по математике
| Ф.И.О. | Текущая аттестация | Итоговая аттестация | ||||
| | устный опрос | контрольная работа | математический диктант | тесты | контрольная работа | тесты |
| | | | | | | |