Geum.ru

Національна академія внутрішніх справ навчально-науковий інститут права та психології навчально-методичні матеріали з дисципліни «теорія держави І права»

Вид материалаДокументы
11. Завдання для самостійної роботи до змістових модулів
12. Тематичні напрямки індивідуальної навчально-дослідної роботи студентів
13. Приблизний перелік питань для підсумкового контролю
14. Плани семінарськихта практичних занять, самостійної та індивідуальної роботи
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15

План

  1. Поняття та структура правосвідомості.
  2. Класифікація форм правосвідомості та характеристика її функцій
  3. Правова культура: поняття та види.
  4. Правове виховання та форми його здійснення.
  5. Вплив правової культури та правової свідомості на формування права та громадянське суспільство.



Реферати
  1. Професійна правосвідомість і культура в діяльності працівників правоохоронних органів.
  2. Місце парвовї свідомості в структурі правової культури.
  3. Форми і методи правового виховання.
  4. Вплив правової культури та правової свідомості на формування права та громадянське суспільство.


Основні терміни та поняття

Культура, свідомість, правова культура, правова свідомість, поняття правової свідомості, структура правової свідомості, форми правосвідомості, класифікація форм правосвідомості, функції правосвідомості, понятя правової культури, види правової культури, виховання, правове виховання, співвідношення правовї культури та правового виховання, значення правової культури для розвитку громадянського суспільства, правовий нігілізм.


Література:
  1. Атоян О. Н. Правосознание как потребность социума:многослойность феномена / О. Н. Атоян // Философия права. − 2004. − № 2. − С. 80−84.
  2. Бова А. А. Правосвідомість:структура, функції, вплив засобів масової інформації / А. А. Бова // Боротьба з організованою злочинністю і корупцією : міжвід. наук. збірник. − Київ, 2001. − Т. 24. − С. 107−123.
  3. Васькович Й. Правосвідомість та її вплив на менталітет українського народу / Й. Васькович Й. // Право України. − 1998. − № 6. − С. 108−111.
  4. Волковицька Н. Поняття правової свідомості та її структури: теоретичні і методологічні проблеми дослідження / Н. Волковицька // Юридична Україна. − 2010. − № 2. − С. 28−35.
  5. Герасіна Л. М. Значення правосвідомості для подолання девіантної поведінки / Л. М. Герасіна // Державотворення та правотворення в Україні: проблеми та перспективи : матеріали Першої звітної наук. конф., 2 берез. 2007 р. – Львів : Львівський держ. ун-т внутр. справ, 2007. – С. 24−26.
  6. Герасіна Л. М. Правосвідомість і культура політичного вибору громадян: структурно-ціннісні зв’язки / Л. М. Герасіна // Правова культура і громадянське суспільство в Україні: стан і перспективи розвитку : матеріали міжнар. наук. конф., м. Харків, 2 жовт. 2007 р. – Х. : Право, 2007. – С. 14−18.
  7. Голосніченко І. Правосвідомість і правова культура у розбудові Української держави / І. Голосніченко // Право України. − 2005. − № 4. − С. 24−26.
  8. Данильян О. Проблема оцінки реального стану правосвідомості і правової культури у транзитних умовах / О. Данильян // Вісник Академії правових наук. – Х., 2008. − № 4. – С. 57−69.
  9. Дмитрієнко Ю. М. Національна правосвідомість у структурі етновідносин (за сторінками зарубіжних досліджень) / Ю. М. Дмитрієнко // Держава і право. – Київ : Ін-т держави і права ім. В. М. Корецького НАН України, 2008. − Вип. 42. − С. 20−27.
  10. Дмитрієнко Ю. М. Сучасна академічна думка про правосвідомість / Ю. М. Дмитрієнко // Право і безпека. − 2006. − № 5−2. − С. 15−21.
  11. Жданов І. О. Правосвідомість: основні структурні елементи / І. О. Жданов // Держава і право. – Київ : Ін-т держави і права ім. В. М. Корецького НАН України, 2007. − Вип. 38. − С. 68−74.
  12. Журавель Н. О. Особливості формування правосвідомості курсантів вищих навчальних закладів системи МВС / Н. О. Журавель  // Науковий вісник Дніпропетровської юридичної академії МВС. − Дніпропетровськ, 2002. − № 2. − С. 263−271.
  13. Калиновський Ю. Ю. Правосвідомість українського суспільства: ґенеза та сучасність / Ю. Ю. Калиновський. − Х. : Право, 2008. – 288 с.
  14. Клімова Г. П. Поняття та структура правосвідомості: соціологічний аспект аналізу / Г. П. Клімова // Правова культура і громадянське суспільство в Україні: стан і перспективи розвитку : матеріали міжнар. наук. конф., м. Харків, 2 жовт. 2007 р. – Х. : Право, 2007. – С. 80−83.
  15. Конох М. Правова свідомість і правова культура студентської молоді у дзеркалі громадської думки / М. Конох, А. Хрідочкін // Право України. − 2006. − № 3. − С. 82−86.
  16. Коробка В. М. Сучасні процеси формування правосвідомості підлітків / В. М. Коробка // Проблеми правознавства та правоохоронної діяльності. – Донецьк : Донецький ін.-т внутр. справ, 2005. − № 2. − С. 54−60.
  17. Макарова О. В. Низька правосвідомість і правова культура молоді як віддзеркалення недоліків сімейного та шкільного виховання / О. В. Макарова // Держава і право. – Київ : Ін-т держави і права ім. В. М. Корецького НАН України, 2009. − Вип. 43. − С. 139−144.
  18. Максимов С. И. Правосознание:философско-правовое осмысление / С. И. Максимов // Проблеми законності. – Харків : Нац. юрид. акад. ім. Я. Мудрого, 2002. − Вип. 52. − С. 148−156.
  19. Омельчук І. А.Правосвідомість молоді в сучасних умовах:порівняльний аспект / І. А. Омельчук // Вісник Хмельницького інституту регіонального управління та права. − Хмельницький, 2003. − № 3−4. − С. 41−46.
  20. Певцова Е. А. Формирование правового сознания школьной молодежи:состояние, проблемы и перспективы / Е. А. Певцова // Государство и право. − 2005. − № 4. − С. 28−37.
  21. Пересыпкин А. С. Некоторые аспекты исследования конституционного правосознания / А. С. Пересыпкин // Государство и право. − 2005. − № 1. − С. 92−97.
  22. Похватюк П. Перспективи зміцнення правової свідомості в Україні / П. Похватюк // Проблеми боротьби з корупцією та організованою злочинністю : міжвід. наук. зб. – Київ : НДІ „Пробл. людини”, 1998. − Т.7. − С. 606−608.
  23. Почтовий М. Про співвідношення понять "правова свідомість" та "правова культура" / М. Почтовий // Юридична Україна. − 2009. − № 11−12. − С. 17−21.
  24. Правосвідомість і правова культура як базові чинники державотворчого процесу в Україні. – Х. : Право, 2009. – 351 с.
  25. Скакун О. Ф. Правосознание как компонент правовой системы / О. Ф. Скакун // Правова культура і громадянське суспільство в Україні: стан і перспективи розвитку : матеріали міжнар. наук. конф., м. Харків, 2 жовт. 2007 р. – Х. : Право, 2007. – С. 34−39.
  26. Тацій В. Конституція України і правосвідомість юристів / В. Тацій, Ю. Тодика // Вісник Академії правових наук. − Харків, 1998. − Вип. 4(15). − С. 44−54.
  27. Тимошенко В. Визначальні фактори правової свідомості / В. Тимошенко // Право України. − 2008. − № 6. − С. 41−47.
  28. Цимбалюк М. Онтологічний аспект дослідження права і правосвідомості / М. Цимбалюк // Право України. − 2007. − № 2. − С. 31−35.
  29. Цимбалюк М. Функції правосвідомості та їх онтологічна інтерпретація / М. Цимбалюк // Право України. − 2006. − № 11. − С. 31−35.
  30. Штанько А.О. Правосвідомість та її роль у формуванні правової поведінки / А. О. Штанько // Держава і право. – Київ : Ін-т держави і права ім. В. М. Корецького НАН України, 2009. − Вип. 43. − С. 144−153.
  31. Юрашевич Н. М. Эволюция понятия правового сознания / Н. М. Юрашевич // Изв. вузов. Правоведение. − 2004. − № 2. − С. 165−182.



Модульний контроль


11. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ДО ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ


Модуль 1


До Теми 1:

Рівень “А”:
  1. Що таке наука?
  2. Що означає предмет дослідження ТДП?
  3. Що означає метод та категорія науки?
  4. Назвіть функції ТДП.
  5. Дайте визначення суспільства у вузькому і широкому значенні.
  6. Назвіть складові частини суспільства.

Рівень “Б”:
  1. Якою наукою є теорія держави і права з погляду використання практичних результатів?
  2. Вкажіть на відмінність між доктринальними та легальними визначеннями.
  3. Розкрийте відмінність нормативно та індивідуального регулювання.

Рівень“В”:
  1. Проблеми методології ТДП в умовах політичного та ідеологічного плюралізму.


До Теми 2:

Рівень “А”:

1. Суспільство це –

а) суверенна політико-територіальна організація суспільства, що володіє владою, яка здійснюється державним апаратом на основі юридичних норм, що забезпечують захист і узгодження суспільних, групових, індивідуальних інтересів і використовує, у разі потреби, легальний примус;

б) система взаємодії людей, які пов'язані між собою інтересами у сфері виробництва, обміну, використання життєвих благ і встановлюють межі поведінки в суспільних інтересах за допомогою соціальних норм (у тому числі юридичних);

в) система взаємодії в межах права вільних і рівноправних громадян держави, їх об'єднань, що добровільно сформувались і перебувають у відносинах конкуренції й солідарності, поза безпосе­реднім втручанням держави, покликаної створювати умови для їх вільного розвитку;

г) система взаємодії людей, які пов'язані між собою інтересами у сфері виробництва, обміну, використання життєвих благ і встановлюють межі поведінки в суспільних інтересах за допомогою соціальних норм (у тому числі юридичних).


2. Що визначається як правило поведінки, яке склалось внаслідок фактичного його застосування протягом тривалого часу?

а) право;

б)звичай;

в) мораль.


3. В якому суспільстві відносини між людьми регулюють «мононорми»?

а) рабовласницькому;

б) феодальному;

в) первісному.


4. Які ознаки притаманні нормативній регуляції первісного суспільства?

а) перевага заборон; неподільність прав та обов'язків;

б) відсутність механізму примусу відокремленого від суспільства, який забезпечує виконання норм;

в) все перераховане + основна форма – звичай.

Рівень “Б”:
  1. Що означає громадянське суспільство?
  2. Чи здійснюють взаємовплив одне на одне держава та громадянське суспільство?

Рівень“В”:
  1. Окресліть етапи розвитку громадянського суспільства в Україні?
  2. Охарактеризуйте ознаки громадянського суспільства?


До Теми 3:

Рівень “А”:
  1. Що таке держава та які ознаки в ній виділяють?
  2. Що таке публічність?
  3. Що таке територіальна організація?
  4. Що означає суверенітет та яким він може бути?
  5. Які способи виникнення держави знає людство?
  6. Дайте визначення та назвіть основні елементи політичної системи.

Рівень “Б”:
  1. Що означає суверенітет та яким він може бути?
  2. Розкрийте спільні та відмінні риси між такими категоріями як: громадська організація, політична партія і політичний рух.

Рівень“В”:
  1. Політична система суспільства за законодавством України.


До Теми4:

Рівень “А”:
  1. Що таке функції держави та завдання?
  2. Які існують класифікації функцій держави?
  3. Які можна виділити критерії для класифікації функцій держави?

Рівень “Б”:
  1. Які завдання держави належать до стратегічних, а які до тактичних?
  2. Куди спрямовані і що забезпечують внутрішні та зовнішні функції держави?

Рівень“В”:

6. Розкрийте основні форми і методи забезпечення функцій держави.


До Теми 5:

Рівень “А”:

1. Що таке механізм держави?

2. Дайте визначення державних підприємств, установ та організацій.

3. Що таке апарат держави?

4. Що таке представницькі органи держави?

Рівень “Б”:

5. Що належить до органів управління та примусу і яка між ними існує відмінність?

Рівень“В”:

6. Розкрийте роль державного апарату в здійснені функцій держави.

7. Вкажіть, яке значення має інститут державного службовця в розбудові правової держави?


До Теми 6:

Рівень “А”:
  1. Дайте визначення форми держави та її складових (форми правління, форми державно-територіального устрою та політичного (державного) режиму).
  2. Що таке автономія?
  3. Які існують форми правління?
  4. Які існують види держав за формою державно-територіального устрою?
  5. Що таке міждержавні об’єднання?
  6. Що таке монархія та які ви знаєте види монархії?

Рівень “Б”:
  1. Що таке імперія та які існують класифікації імперій?
  2. Яка відмінність між унітарною, простою унітарною та складною унітарною державою?
  3. Що таке федерація, які існують класифікації федерацій та які принципи притаманні федераціям?

Рівень“В”:
  1. Що належить до державоподібних та міждержавних об’єднань?
  2. Що таке конфедерація та які сучасні конфедерації ви можете назвати?


До Теми 7, 8:


Рівень “А”:
  1. Які існують шляхи утворення права?
  2. Додайте визначення “права” та перерахуйте ознаки права.
  3. Що означає загальнообов’язковість права?
  4. Назвіть принципи права.
  5. Дайте визначення функцій права та перерахуйте їх види.
  6. Як ви розумієте “системність права”?

Рівень “Б”:
  1. Яким чином співвідносяться право в об’єктивному та суб’єктивному розумінні?
  2. Які існують правові аксіоми?
  3. Які існують школи утворення права?

Рівень“В”:
  1. Яке значення відіграють принципи права для юридичної практики?
  2. Чи погоджуєтесь ви з твердженням, що право – цінність сучасної цивілізації? Обґрунтуйте свою думку.

Рівень “Г”:
  1. Яким шляхом досягти високого рівня правової культури у сіспільстві?
  2. Визначте поняття “правової свідомості” та перерахуйте її ознаки.
  3. Що означає правовий нігілізм?
  4. Дайте визначення правової культури.

Рівень “Д”:
  1. Яким чином співвідносяться правова культура та правова свідомість?
  2. Які впливає правова культура на формування права?

Рівень“Є”:
  1. Яке значення відіграють правова культура та правова свідомість для юридичної практики?
  2. Чи погоджуєтесь ви з твердженням, що висока правова свідомість дорівнює високій моральній свідомості? Обґрунтуйте свою думку.


До Теми 9:

Рівень “А”:
  1. Які існують види свідомості?
  2. Роль правової свідомості в системі суспільної свідомості.
  3. Розкрийте структуру правової свідомості?
  4. Дайте визначення правової свідомості?
  5. Розкрийте особливості ідеологічних і психологічних елементів правової свідомості.
  6. Вплив правової свідомості на формування та реалізацію права.

Рівень “Б”:
  1. Розкрийте місце правової свідомості в структурі праововї культури.
  2. Дайте визначення правової культури?
  3. Взаємозв'язок правової свідомості та правової культури.

Рівень“В”:
  1. Розкрийте структуру правової культури?
  2. Особливості групової правосвідомості та правової культури.
  3. Охарактеризуйте професійну правову культуру та правову свідомість.
  4. Назвіть основні показника правової культури?
  5. Розкрийте особливості правової психології та правової ідеології правової культури.

Рівень“Г”:
  1. Що включає в себе поняття правової культури?
  2. Дайте визначення правовому вихованню?
  3. Розкрийте основні цілі правового виховання?
  4. Охарактеризуйте основні форми правового виховання?
  5. Назвіть та охарактеризуйте основні суб’єкти правовиховної роботи?
  6. Вплив правової культури на формування права.
  7. Правова культура та функціонування держави.



12. ТЕМАТИЧНІ НАПРЯМКИ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ


  1. Наука теорії держави і права – історія та сучасність.
  2. Місце теорії держави і права в системі юридичних наук.
  3. Значимість філософсько-антропологічного підходу до права.
  4. Синергетичний метод в правознавстві.
  5. Значення ТДП для формування сучасного правознавця.
  6. Взаємозв’язок громадянського суспільства та правової держави.
  7. Історичні типи держави.
  8. Різноманітність поглядів на поняття “держава”.
  9. Держава та особа - взаємозалежні категорії.
  10. Громадянське суспільство: структура, зміст та проблеми формування в сучасній Україні.
  11. Основні ідеї правової держави та тенденції її розвитку в Україні.
  12. Форми і методи здійснення функцій держави.
  13. Взаємозв’язок завдань та функцій держави.
  14. Класифікація функцій держави на види та критерії такої класифікації.
  15. Внутрішні та зовнішні функції Української держави.
  16. Співвідношення функцій держави та функцій органів держави.
  17. Механізм держави як система державних організацій.
  18. Принцип розподілу влади та його історичні витоки.
  19. Співвідношення форми та механізму держави.
  20. Органи державної влади України.
  21. Критерії диференціації органів держави.
  22. Принцип демократизму як засада діяльності державного механізму.
  23. Особливості елементів форми української держави.
  24. Співвідношення типу та форми держави.
  25. Сучасні держави з монархічною формою правління та їх статус на міжнародній арені.
  26. Територіальна та національна федерація: спільні та відмінні риси.
  27. Сутність, основні риси та принципи демократії.
  28. Авторитарний політичний режим. Відмінність авторитарного режиму від тоталітарного.
  29. Характеристика основних типів праворозуміння.
  30. Передумови виникнення та етапи формування права.
  31. Типологія права: цивілізаційний та інформаційний підходи.
  32. Право і мораль.
  33. Вплив економічних чинників на формування і функціонування права.
  34. Основні школи та напрями розвитку права.
  35. Приватне та публічне право України.
  36. Співвідношення системи права і системи законодавства.
  37. Основні галузі права України.
  38. Критерії побудови системи законодавства.
  39. Основні засоби забезпечення верховенства закону в державному та суспільному житті.
  40. Система права і система законодавства України: тенденції в сучасних умовах.
  41. Систематизація законодавства та його значення.
  42. Співвідношення міжнародного та внутрішньодержавного права.
  43. Співвідношення норм права та норм моралі.
  44. Види соціальних норм та місце у них норми права.
  45. Правові норми та норми моралі: єдність, відмінність, взаємодія, суперечності.
  46. Сутність норми права та її місце у системі права.
  47. Форми викладу правових норм у статтях нормативно правових актів.
  48. Структура (елементи) правової норми: види гіпотез, диспозицій, санкцій.
  49. Класифікація норм права.
  50. Правоутворення (законотворчість) та правотворчість, співвідношення між цими категоріями.
  51. Правовий звичай як джерело права в Україні: історія і сучасність.
  52. Правотворчий процес: суб’єкти, стадії, юридична техніка.
  53. Нормативно-правовий акт як джерело права романо-германської правової сім’ї.
  54. Дія нормативно-правових актів (у часі, просторі та по колу осіб).
  55. Загальна характеристика основних джерел права.
  56. Роль міжнародних договорів у врегулюванні взаємовідносин між державами.



13. ПРИБЛИЗНИЙ ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ
  1. Зміст сучасного правового мислення та його актуальність в контесті розбудови Української державності.
  2. Предмет теорії держави і права.
  3. Методологія теорії держави і права.
  4. Функції теорії держави і права. Місце і значимість теоретико-правового знання в контексті сучасного правознавства.
  5. Гуманістичний вимір права. Право в контексті ціннісно-нормативного континууму суспільства.
  6. Поняття, принципи та функції права в контесті основних типів праворозуміння: легістського та юридичного (юснатуралістичного)
  7. Поняття і сутність права як соціокульурного феномену.
  8. Загальне поняття та ознаки держави.
  9. Влада та її види. Особливості державної влади.
  10. Суверенітет держави, його співвідношення з суверенітетом нації, народу.
  11. Поняття і сутність держави соціально-демократичної орієнтації.
  12. Основні ознаки держави за чинною Конституцією України.
  13. Причини виникнення держави. Особливості її виникнення у різних народів світу.
  14. Закономірності виникнення держави.
  15. Держава і громадянське суспільство.
  16. Загальна характеристика громадянського суспільства.
  17. Сучасні теорії виникнення держави.
  18. Ознаки, які відрізняють державу від інших організацій у суспільстві.
  19. Ознаки, які відрізняють державну владу від влади первісного соціально однорідного суспільства.
  20. Поняття правової держави та її ознаки.
  21. Внутрішні функції держави.
  22. Зовнішні функції держави.
  23. Загальне поняття та елементи форми держави.
  24. Форма Української держави за Конституцією України.
  25. Поняття державного правління. Види форм правління сучасних держав.
  26. Основні юридичні властивості республіки та монархії.
  27. Порівняльний аналіз парламентської, президентської та парламентсько-президентської республік.
  28. Поняття державного устрою, види устрою сучасних держав.
  29. Основні ознаки федерації.
  30. Порівняльний аналіз унітарної, федеративної та конфедеративної держави.
  31. Поняття державного (політичного) режиму. Види державних режимів.
  32. Основні ознаки демократичного та антидемократичного режимів.
  33. Механізм держави та його структура.
  34. Загальна характеристика апарату держави.
  35. Принципи формування та діяльності апарату держави.
  36. Поняття та структура політичної системи суспільства.
  37. Елементи політичної системи України.
  38. Громадські об’єднання в політичній системі суспільства.
  39. Політичні партії (поняття і види).
  40. Взаємозв’язок держави і права.
  41. Поняття та ознаки державного суверенітету.
  42. Органи державної законодавчої влади в Україні.
  43. Органи державної виконавчої влади в Україні.
  44. Судові органи в Україні.
  45. Функції держави (поняття та види).
  46. Методи здійснення функцій держави та напрямки державної діяльності.
  47. Сутність загально дозвільних принципів права.
  48. Теорія позитивного та природного права.
  49. Поняття і ознаки права.
  50. причини виникнення права.
  51. Поняття права в суб’єктивному та об’єктивному значеннях.
  52. Принципи права: поняття, різновиди та їх роль у правовому регулюванні суспільних відносин.
  53. Верховенство права і закону.
  54. Зв'язок права з іншими соціальними явищами (мораль, справедливість, релігія тощо).
  55. Поняття і види соціальних норм.
  56. Юридична природа норм права в контексті основних типів праворозуміння: легістського та юридичного. Правова та неправова норма.
  57. Співвідношення правових та корпоративних норм.
  58. Поняття і загальні ознаки норм права.
  59. Структура норми права.
  60. Класифікація норм права. Загальна характеристика їх видів.
  61. Співвідношення норм права і статті нормативно-правового акту.
  62. Система законодавства України: поняття і структура.
  63. Поняття галузі права і інституту права, їх види.
  64. система права і система законодавства в їх співвідношенні.
  65. Юридична природа нормативно-правового акту в контексті двох основних типів праворозуміння: легістського та юридичного.
  66. Правова система: поняття, склад, фактори формування і розвитку.
  67. Поняття правотворчості та її співвідношення з процесом правоуворення.
  68. Функції і принципи правотворчості.
  69. Види і форми правотворчості.
  70. Стадії правотворчості.
  71. Систематизація нормативно-правових актів (поняття, необхідність, значення, способи).
  72. Сутність інкорпорації нормативно-правових актів.
  73. Поняття кодифікації нормативно-правових актів.
  74. Поняття нормативно-правового акта та його відмінність від акту застосування норм права.
  75. Чинність нормативно-правових актів у просторі та щодо кола осіб.
  76. Чинність нормативно-правових актів у часі.
  77. Закони: поняття, основні властивості і види.


На ІІ-й семестр


14. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ, САМОСТІЙНОЇ ТА ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ


Змістовний модуль 2


ТЕМА 10. Система права і система законодавства

/Самостійна робота – 4 год./