Geum.ru

Программа дисципліни «Психологія»

Вид материалаПрограмма

Содержание


Теми рефератів обов’язкових для виконання.
Подобный материал:
1   2   3   4

Теми рефератів обов’язкових для виконання.

  1. Етапи історичного розвитку психології
  2. Мозок і психіка. Зв'язок психічного і фізіологічного.
  3. Предмет і об’єкти дослідження патопсихології. Відхилення психічного розвитку.
  4. Психологічна допомога у випадках ненормативного психічного розвитку.
  5. Валідність і надійність тестових методик.
  6. Основні положення концепції З.Фрейда відносно природи людини.
  7. Карл Густав Юнг – аналітична теорія особистості.
  8. Біхевіоральний напрям в теорії особистості.
  9. Основні принципи соціально-когнітивної теорії
  10. Теорія соціального научіння – основні принципи і концепції
  11. Д.Келлі – когнітивний напрям. Теорія особистісних конструктів.
  12. Нейро-лінгвістичне програмування. Зародження і зміст концепції.
  13. Основні принципи гуманістичної психології.
  14. Мотивація. Ієрархія потреб.
  15. Поняття і розвиток Я – концепції
  16. Спілкування як обмін інформацією – комунікативна сторона спілкування.
  17. Спілкування як взаємодія – інтерактивна сторона спілкування
  18. Спілкування як сприйняття один одним – перцептивна сторона спілкування.
  19. Проблема групи у соціальній психології.
  20. Загальна характеристика стихійних груп і масових явищ.
  21. Динамічні процеси у малій соціальній групі.
  22. Соціалізація. Стадії і інститути соціалізації.
  23. Методи психологічного консультування та корекції.
  24. Здібності в навчальній діяльності.
  25. Вікова психологія. Характеристика віку немовляти 0-1р.
  26. Вікова психологія. Характеристика раннього дитинства 1-3р.
  27. Вікова психологія. Характеристика дошкільного періоду 3-6р.
  28. Вікова психологія. Характеристика молодшого шкільного періоду 6-10р.
  29. Вікова психологія. Характеристика підліткового періоду 10-16р.
  30. Вікова психологія. Характеристика періоду юності 16-22 роки.



Основна література:
  1. Бондарчук Е.И. Бондарчук Л. И. Основы психологии и педагогики: Курс лекций. -Киев: МАУП, 2001
  2. Вікова та педагогічна психологія: Рекомендовано Міністерством освіти і науки України . -Київ: Просвіта, 2001
  3. Дубравська Д.М. Основи психології: Навчальний посібник . -Львів: Світ, 2001
  4. Загальна психологія: Навчальне видання. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України. -Київ: А.П.Н., 2002
  5. Загальна психологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів /Максименко С.Д., Зайчук В.О., Клименко В.В., Соловієнко В.О../ За ред. Максименка С.Д.. -К.: Форум, 2000
  6. Лозниця В.С. Психологія і педагогіка: основні положення: Навчальний посібник. Рекоменловано Міністерством освіти . -Київ: ЕксОб, 1999
  7. Максименко С. Основи генетичної психології: Рекомендовано Міністерство освіти як навчальний посібник для студентів педагогічних ВУЗів . -Київ: НПЦ Перспектива, 1998
  8. Максименко С.Д. Общая психология М.: «Рефл-бук», «Ваклер»,1999.
  9. М'ясоїд П.А. Загальна психологія: Навчальний посібник. -Київ: Вища школа, 1998
  10. Немов Р.С. Психология в двух частях. Часть 1: Словарь-справочник. -Москва: Владос-Пресс, 2003
  11. Немов Р.С. Психология в двух частях. Часть 2: Словарь-справочник. -Москва: Владос-Пресс, 2003
  12. Основи психології: Рекомендовано Міністерством освіти як підручник для студентів ВНЗів ./ За заг. ред. Киричука О.В., Роменця В.А.. -Київ: Либідь, 1996
  13. Психология / Под ред. Дружинина В.Н., Питер, 2000.



Довідкова Інформація:

Схема розподілу балів:

Вид роботи:
Max. к-сть балів
К-сть занять \одиниць
Сума

Відповідь на семінарі (max.)
4
16
64

Контрольна робота
15
2
30

Обов’язковий реферат
10
1
10

Поточний реферат
5
1
5

Виконання тестів (вибірково)

10
-
-

за присутність на лекційних заняттях додаткові бали не нараховуються!


Перескладання:

- приймаються у четвер о 16.00 – Кафедра гуманітарних дисциплін, або за додатковим узгодженням (304ауд.)

- семінарських занять допускаються виключно в межах одного модулю – після завершення першого змістовного модулю перескладання по його темам не приймаються; перескладання другого змістового модулю приймаються ще протягом 1го тижня після останнього семінарського заняття;

- перескладання контрольних робіт дозволяється у тільки у виключних випадках

- перескладання тестових завдань не допускається.


Підсумковий контроль.:

- відбувається у обов’язковому порядку у разі накопичення студентом менше 60 балів;

- відбувається у добровільному порядку, якщо студент має бажання покращити свій результат (більше 60 балів) в результаті підсумкового контролю;

- відбувається у письмовому вигляді з усним захистом робіт

* розрахунок балів у процесі контролю ведеться з нуля у будь-якому випадку


Реферати:

- обов’язковий реферат приймається виключно у рукописному вигляді має містити план, вступ і висновки, список використаної літератури, посиланнями на джерела у тексті реферату. У рефераті має буди ґрунтовно і послідовно висвітлена тема. Матеріал має бути підпорядкований цілям і мати логічну структуру розкриття. Рекомендований обсяг – не менше 14 сторінок. Вибір тем виключно з поданого переліку, реферати з однаковими темами до перевірки не приймаються;


- поточні реферати мають розкривати тему і не регламентуються за обсягом або формою. Усну відповідь на семінарському занятті не може бути еквівалентна реферату. Гранична кількість поточних рефератів на одного студента – 1. Більше 1го реферату до перевірки не приймається. Теми поточних рефератів вибираються виключно з переліку, що подається в даному посібнику після тем. Реферати на вільні теми до перевірки не приймаються;


- як обов’язковий так і поточний реферат може вимагати захисту на семінарському занятті або під час відпрацювання (в першу чергу якщо виникають сумніви відносно самостійності виконання даного виду роботи)