Міністерство освіти І науки відділ освіти краснокутської районної державної адміністрації краснокутська гімназія комунальної форми власності

Вид материала

Содержание

Створення виховного простору з потужним виховним впливом на особистість, що сприятиме формуванню її ціннісних орієнтацій».

Подобный материал:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 16

Виховна робота в гімназії у 2010-2011 н.р. була спрямована на реалізацію завдань виховання особистості, визначених Законом України «Про освіту», Національною доктриною розвитку освіти, Концепцією виховання позитивної мотивації на здоровий спосіб життя, Концепцією превентивного виховання дітей та учнів сякої молоді в Україні, а також програмою «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів», затвердженої наказом МОН України від 17.12.2007 року № 1133.

Виходячи з цього, використовувалися різноманітні форми і методи роботи, заходи планувались за тематичними періодами. Таким чином акцентувалась увага на формуванні ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави, ціннісного ставлення до сім’ї, родини, людей, ціннісне ставлення до праці, природи, мистецтва, до себе, до свого фізичного , психічного і соціального «Я».

Виховна проблема гімназії « Створення виховного простору з потужним виховним впливом на особистість, що сприятиме формуванню її ціннісних орієнтацій».

У 2010-2011 н.р. активізувалась робота учнівського самоврядування: систематично проводились засідання учнівського парламенту, демократично пройшли вибори Президента гімназії. Учні самостійно організовували вечори відпочинку, конкурс на кращу класну кімнату, чергування по гімназії. З метою визначення пріоритетних напрямків роботи органів учнівського самоврядування проводили ціломанкетування, залучали учнівський активів до планування роботи як у класних колективах, так і по гімназії.

Патріотизм, національна самовідданість, правосвідомість і політична культура – це результат формування ціннісного ставлення до суспільства і держави. В цьому напрямку були проведені такі заходи:

День українського козацтва, конкурс строю і пісні;
урочисте засідання та концерт, присвячений Дню партизанської слави;
вечір до Дня Збройних сил України, конкурс «Влучний стрілець» між учнями 9-10 класів;
уроки пам’яті жертв голодомору 1932-33 років, перегляд кінофільму «Великий голод»;
лінійка, присвячена Дню Соборності України;
літературно-музична композиція пам’яті героїв бою під Крутами;
літературно-музична композиція «Афганістан болить в душі моїй»;
літературно-музична композиція «Дзвони Чорнобиля»;
лінійка, присвячена Дню космонавтики, 50-річчю польоту Ю.Гагаріна в космос, перегляд тематичних відеофільмів.

Велика увага приділялася заходам, присвяченим Великій Вітчизняній війні. З цією метою в гімназії проводилися такі заходи:

зустрічі з ветеранами Великої Вітчизняної війни та дітьми війни до Дня Перемоги;
оформлення тематичної виставки в шкільному історичному музеї;
участь в районному параді учнівських загонів, присвяченому 66-й річниці Великої Перемоги (вчитель предмета «Захист Вітчизни»);
перегляд історико-документального відеофільму «Битва під Москвою»;
участь в районних заходах до Дня Перемоги на Меморіалі Слави;
організація екскурсій до гімназійного та районного музеїв.

Формуванню політичної культури сприяв Тиждень правового виховання «Закон один для всіх», в рамках якого було проведено:

конкурс малюнків, плакатів, колажів «Порушувати мої права ніхто не має права»;
проведення правового кінозалу, перегляд та обговорення 4 кінофільмів «Права дитини» (5-і класи) та презентація «Декларації прав дитини в малюнках» (6-і класи);
конкурс творчих робіт «Мої права»;
година спілкування з Харківською жіночою організацією з використанням ІКТ «Гендерна рівність в Україні: правове забезпечення і реальність»;
виховні години «Гендерна рівність – це співпраця та партнерство між чоловіками та жінками».

Ціннісне ставлення до людей виявляється у моральній та соціальній активності особистості, проявах чуйності, милосердя, співчуття. Учні нашої гімназії брали активну участь у Всеукраїнській акції «Від серця до серця» по збору коштів на придбання обладнання для дитячих лікарень – зібрано кошти в сумі 513 грн. 45 коп.

Всі учні 5-11 класів надають допомогу вчителям-ветеранам війни та праці, особливо відзначилися учні 9-А класу (кл. кер. Чечуйко В.Н., ветеран війни Турчин О.Ю.), 10-Б класу (кл. кер. Сколибог В.І., ветеран праці

Горбушко Н.П.), всі класні колективи організовують вітання з Днем Учителя.

Як показник добросовісності, працелюбності є прибирання закріпленої території біля гімназії. В цьому навчальному році майже всі класи виконували цю роботу. Це є показником роботи учнівського самоврядування і відповідальності учнів і класних керівників. Кращими по прибиранню території визнані такі класи: 5-А (кл. кер. Замазій Т.Г.), 6-Б (кл. кер. Вдовенко І.М.), 7-Б (кл. кер. Поповічук В.В.), 8-А (кл. кер. Кравченко Н.В.), 10-Б (кл. кер. Сколибог В.І.).

Ціннісне ставлення до мистецтва формується в процесі естетичного виховання. Вагомий внесок в цю справу внесли гуртки:

хореографічний «Натхнення» (керівник Рупета О.І.);
театр пісні «Колібрі» (керівник Максимова С.Ю.)

В цьому році театр пісні «Колібрі» є переможцем районного конкурсу «Весняні дзвіночки» та учасником обласного гала-концерту. Стали переможцями районного конкурсу «Весняні дзвіночки».

У гімназії створено умови для розвитку творчих нахилів учнів, усі позакласні заходи передбачають індивідуальний творчий підхід дитини до будь-якої справи. Тому учні нашої гімназії є активними учасниками районних та обласних заходів. Лауреатами творчого конкурсу «Весняні дзвіночки» стали Костенко Анна та Спесивцева Катерина.

Всього в гімназії працює 6 гуртків, які відвідують 228 учнів, що складає 33 % від усіх учнів. Крім вище названих гуртків працює гурток «ЮІР» (керівник Момот Н.В.) та гуртки «Туристичний», «Влучний стрілець», «Юний пожежник» (керівник Усатий В.О.). Учасники гуртка «ЮІР» взяли участь в зональному конкурсі юних інспекторів руху (зайняли ІІ місце), брали участь в районному конкурсі дружин юних пожежників (зайняли ІІ місце). Необхідно відмітити, що цей результат є непоганим, але необхідно більш широко використовувати потенціал і покращити даний показник.

В 2010-2011 н.р. було проведено декілька соціальних проектів, а саме:

- фестиваль учнівської творчості «Нести радість людям» з метою придбання музичного центру в кабінет музики;

- збір макулатури «Збережи дерево», в якому учні здали 980 кг. (кошти були використані на оформлення класних кімнат);

- благодійний ярмарок учнівських виробів до Дня Святого Валентина )кошти були використані на ремонт приміщення гімназії.

В гімназії була створена команда КВК «Натурали. Без ГМО», яка приймала участь у відбірковому турі обласного фестивалю КВК «КВК обл Фест».

Ціннісне ставлення до себе передбачає у зростаючої особистості вміння цінувати себе як носія фізичних, духовних та соціальних сил. Воно є важливою умовою формування у дітей активної життєвої позиції, поважати свої фізичне «Я» - вести здоровий спосіб життя. Це завдання вирішують робота гуртків, спортивних секцій, тренінгу «Рівний-рівному», заходи, що проводились в рамках тематичного періоду «Ми за здоровий спосіб життя».

Вагому роль в цьому відіграють Дні здоров’я, спортивні змагання. Учні гімназії брали активну участь в Малих олімпійських іграх, спортивних змаганнях районного та обласного рівня, відвідують секції ДЮСШ. І тому в цьому році ми маємо непогані показники:

змагання «Старти надій» (І місце в районі, ІІІ місце в області);
- легкоатлетичне чотириборство (І місце в районі);
- Малі олімпійські ігри (молодша вікова категорія – І місце, середня вікова категорія – І місце, старша вікова категорія – ІІ місце);
районні змагання з волейболу (І місце).

Необхідно відмітити, що в цьому році ці результати є наслідком ефективної роботи всіх вчителів фізичної культури, але особливо слід відмітити Гречкіна А.П., Панова М.І., Поважного М.М.

Традиційно в гімназії за підсумками навчального року з метою заохочення та подальшого стимулювання преміюються учні-переможці районних, обласних олімпіад, конкурсів, турнірів, спортивних змагань. В 2010-2011 н.р. загальна сума грошових винагород становила 9000,00 грн. Кращими учнями гімназії за результатами року стали Поповічук Р. (9-А клас), Заярна К. ( 9-Б клас).

Складовою ціннісного ставлення до свого «Я» є ціннісне ставлення до свого соціального «Я», тому важливе місце у виховній роботі посідає правове виховання. На обліку в кримінальній міліції стоїть два учня гімназії –

Кіргач Б. (8-В клас) та Олефіренко Л. (9-В клас), на внутрішньому – 5 учнів. З багатьма учнями девіантної поведінки проводилися бесіди, їхня поведінка розглядалась на раді з профілактики правопорушень. Проводилися зустрічі з працівниками міліції, в 10-х класах було проведено дебати та вікторина на правову тематику за участю працівників відділу юстиції, в грудні було проведено тиждень правового виховання «Закон один для всіх». Протягом року учні гімназії не скоювали злочинів та не притягувались до адміністративної відповідальності батьки учнів .

Важливий напрям роботи – соціальний захист дітей. Класними керівниками було проведено обстеження матеріально-побутових умов 38 сімей, надано матеріальну допомогу на суму 10000,75 грн.

204 учнів, які входять до пільгового контингенту – діти-сироти; діти, позбавлені батьківського піклування; діти-інваліди; діти з малозабезпечених сімей; діти з неповних сімей; діти матерів-одиначок; діти з багатодітних сімей; діти-чорнобильці; діти, які перебувають на диспансерному обліку та 112 обдарованих дітей були оздоровлені в пришкільному таборі з денним перебуванням «Джерело». Робота табору (директор Шостак І.В.) була організована цікаво, змістовно, творчо, що дає змогу повністю реалізувати своє соціальне «Я».

Значну допомогу в організації наукового підходу до виховання, вирішення конфліктних ситуацій, психологічного супроводу, роботи з дітьми девіантної поведінки надає практичний психолог гімназії Даценко О.А. Вона проводить тренінг «Рівний-рівному» з профілактики негативних звичок.

Протягом року проводилась діагностична робота: діагностика психологічної готовності першокласників до навчання в гімназії, діагностика адаптації учнів перших класів, обстеження дітей «групи ризику», діагностика адаптації учнів 5-х класів до навчання в школі середньої ланки, діагностика учнів, що перебувають на індивідуальному навчанні. Практичним психологом гімназії у 2010-2011 н.р. здійснювалось індивідуальне консультування батьків, учнів, педагогічних працівників, проводилась активна співпраця з творчою групою «Крекатив», яка об’єднує всіх обдарованих дітей гімназії.

З метою підвищення педагогічної майстерності вчителів систематично проводились засідання МО класних керівників. Розглядались питання соціального захисту дітей пільгового контингенту, питання планування всесвітніх вимог програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів у загальноосвітніх навчальних закладах». Розглядалися питання по формуванню в учнів культури поведінки, організації роботи класного керівника по взаємодії з батьками, нові форми групової роботи з дітьми, використання новітніх технологій у виховній роботі, методи виховання молодших школярів, організація роботи класних керівників з учнями девіантної поведінки.

Класні керівники проводять години спілкування згідно розкладу на різноманітну тематику: здоровий спосіб життя, шкідливість негативних звичок, формування навичок безпечної поведінки, попередження травматизму, бесіди з дотримання техніки безпеки згідно методичних рекомендацій.

Більшість класних керівників (Китченко Т.І., Шульга Н.Б., Михайлова Т.І., Качайло Ю.І., Нижник Н.М., Замазій Т.Г., Шостак О.М., Поповічук В.В., Кравченко Н.В., Левченко Р.В., Сколибог В.І.) підходять творчо до виконання своїх посадових обов’язків, завжди активні, обов’язкові, відповідальні. Мета виховної роботи в гімназії – це формування соціальної, активної і відповідальної особистості. Багато зроблено в цьому напрямку, але маємо ще ряд недоліків:

в багатьох класах недостатньо ефективно організоване учнівське самоврядування;
недостатньо ефективною є робота з батьками;
формально проводиться робота з краєзнавчого напрямку.

За підсумками виховної роботи в 2010-2011 н.р. було оголошено подяку класним керівникам: Михайловій Т.І., Нижник Н.М., Кравченко Н.В., Ковальчук Л.В., Шульзі Н.Б., Пановій В.М., Сколибог В.І., Качайлу Ю.І., Китченко Т.І., Єременко Н.М., Омеляненко Л.І., Левченко Р.В.,

Полежаці Н.І., Замазій Т.Г., Шостак О.М., Поповічук В.В.; вчителям фізичної культури: Гречкіну А.П., Панову М.І., Поважному М.М; директору табору «Джерело» Шостак І.В.

При плануванні виховної роботи на 2011-2012 н.р. врахувати такі рекомендації.

Класним керівникам дотримуватись вимог Програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів в загальноосвітніх навчальних закладах».
розширювати та вдосконалювати учнівське самоврядування з метою формування соціально активної особистості.
Проводити індивідуальну роботу з учнями девіантної поведінки.
Запроваджувати новітні технології (тренінги, круглі столи, диспути) у виховну роботу

Протягом І семестру 2010-2011 н.р. у гімназії працювало 6 гуртків (27 годин педагогічного навантаження), які відвідувало 207 учнів. Освітні та виховні засади діяльності гуртків визначають Закон України про позашкільну освіту та Положення про позашкільний навчальний заклад.

Участь учнів у гуртках дає можливість вирішити питання організації змістовного дозвілля дітей, розвитку їх творчих здібностей, формування здорового способу життя, виховання патріотизму.

До гуртків художньо-естетичного напряму входять : хореографічний «Натхнення», театр пісні «Колібрі»; військово-патріотичного напряму – гурток «Влучний стрілець». Формування мотивації на здоровий спосіб життя реалізується під час занять тренінгу «Рівний-рівному»; набуття навичок безпечної поведінки - «ЮІР». Гуртківці є призерами всіх районних та учасниками обласних заходів, творчих конкурсів, змагань.

Учні, які відвідували тренінг «Рівний-рівному», спільно зі своїм керівником Даценко О.А. проводили тренінги по класах на теми профілактики негативних звичок та СНІДу.

Учасники гуртка «ЮІР» (керівник Момот Н.В.) – не лише самі добре оволоділи знаннями правил дорожнього руху, а й проводять пропагандистську роботу серед учнів гімназії. Вони випускають стінгазету «ЮІР», підготували виступи агітбригади для учнів 1-7 класів.

Виховання кращих рис особистості відбувається також, коли діти беруть участь у різних громадських заходах та церемоніях до державних свят, концертах, долучаються до надбань культури та цінностей українського народу, інших націй і народів. Так, гуртківці запрошувались як учасники концертів до професійних свят, шкільних та районних заходів.

До найкращих заходів, проведених керівниками гуртків разом із вихованцями, можна віднести вечір до Дня Збройних Сил України, концерти до Дня вчителя, Дня партизанської слави, Дня українського козацтва з участю гуртків «Натхнення» (керівник Рупета О.І.) та «Колібрі» (керівник

Максимова С.Ю.).

Незважаючи на вимоги до ведення журналів, всі керівники, крім

Даценко О.А. та Курман Л.І., допускають виправлення, невчасно записують заняття.

У роботі гуртків є проблеми матеріального плану : діти за кошти батьків купують концертний одяг, записують музичні фонограми. Ускладнює роботу гуртків і те, що багато учнів проживають далеко від школи і в вечірній час не можуть їх відвідувати.

Реалізацію творчих здібностей забезпечує позашкільна освіта.До послуг учнів такі навчальні заклади ,як ЦДЮТ та ДЮСШ, музична школа, а також гуртки Краснокутської гімназії.

Протягом І семестру 2010-2011 н.р. у гімназії працювало 6 гуртків (27 годин педагогічного навантаження), які відвідувало 207 учнів. Освітні та виховні засади діяльності гуртків визначають Закон України про позашкільну освіту та Положення про позашкільний навчальний заклад.

Участь учнів у гуртках дає можливість вирішити питання організації змістовного дозвілля дітей, розвитку їх творчих здібностей, формування здорового способу життя, виховання патріотизму.

До гуртків художньо-естетичного напряму входять : хореографічний «Натхнення», театр пісні «Колібрі»; військово-патріотичного напряму – гурток «Влучний стрілець». Формування мотивації на здоровий спосіб життя реалізується під час занять тренінгу «Рівний-рівному»; набуття навичок безпечної поведінки - «ЮІР». Гуртківці є призерами всіх районних та учасниками обласних заходів, творчих конкурсів, змагань.

Учні, які відвідували тренінг «Рівний-рівному», спільно зі своїм керівником Даценко О.А. проводили тренінги по класах на теми профілактики негативних звичок та СНІДу.

Учасники гуртка «ЮІР» (керівник Момот Н.В.) – не лише самі добре оволоділи знаннями правил дорожнього руху, а й проводять пропагандистську роботу серед учнів гімназії. Вони випускають стінгазету «ЮІР», підготували виступи агітбригади для учнів 1-7 класів.

Виховання кращих рис особистості відбувається також, коли діти беруть участь у різних громадських заходах та церемоніях до державних свят, концертах, долучаються до надбань культури та цінностей українського народу, інших націй і народів. Так, гуртківці запрошувались як учасники концертів до професійних свят, шкільних та районних заходів.

До найкращих заходів, проведених керівниками гуртків разом із вихованцями, можна віднести вечір до Дня Збройних Сил України, концерти до Дня вчителя, Дня партизанської слави, Дня українського козацтва з участю гуртків «Натхнення» (керівник Рупета О.І.) та «Колібрі» (керівник

Максимова С.Ю.).

Незважаючи на вимоги до ведення журналів, всі керівники, крім

Даценко О.А. та Курман Л.І., допускають виправлення, невчасно записують заняття.

У роботі гуртків є проблеми матеріального плану : діти за кошти батьків купують концертний одяг, записують музичні фонограми. Ускладнює роботу гуртків і те, що багато учнів проживають далеко від школи і в вечірній час не можуть їх відвідувати.

,Реалізацію творчих здібностей забезпечує позашкільна освіта.До послуг учнів такі навчальні заклади ,як ЦДЮТ та ДЮСШ, музична школа, а також гуртки Краснокутської гімназії.

Зайнятість учнів у гуртках гімназії.

клас	натхнення	колібрі	ЮІР	туристич	Вл.стріл	Юний пожежник	%
5-А	2 10%	1 5%					15
5-Б	14 50%						50
5-В	2 9%						9
6-А	8 27%	4 13%					40
6-Б	10 28%						28
7-А	2 7%	1137%	2583%				127
7-Б	2 7%	2 6%					13
7-В	---- ----						0
7-Г	---- ----						0
8-А	10 33%						33
8-Б	5 17%						17
8-В	1 4%			6 23%	10 38%	1 4%	69
9-А	2 9%				2 9%	1 5%	23
9-Б	3 13%			8 35%	3 13%	10 43%	104
9-В	--- ---			3 19%	3 19%	6 38%	76
10-А	1 6%						6
10-Б	4 19%						19
10-В	3 14%						14
	69 16%	18 4%	25	17 3%	18 4%	18 4%
Разом 145 із 436 33%

Blog

Міністерство освіти І науки відділ освіти краснокутської районної державної адміністрації краснокутська гімназія комунальної форми власності

Содержание