Geum.ru

Міністерство освіти І науки відділ освіти краснокутської районної державної адміністрації краснокутська гімназія комунальної форми власності

Вид материалаДокументы

Содержание


ПЛИННІСТЬ педагогічних працівників
Контрольні роботи 2 семестр 2010-2011н.р.
Результати семестрових контрольних робіт з математики
К-ть учнів
Результати семестрових контрольних робіт з української мови
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

ПЛИННІСТЬ педагогічних працівників


За 2010-2011 рік звільнились з закладу 3 чол..(згода сторін)


Школа 1 ступеня.

Організація навчально – виховного процесу в 1-4 класах здійснюється згідно до типових навчальних планів і програм, затверджених МОН України, Державного стандарту, Державних санітарних правил і норм влаштування , устаткування, утримання загальноосвітніх шкіл, у режимі однієї зміни п’ятиденного тижня.

Задачі, поставлені у 2010/2011 навчальному році, вирішував педагогічний колектив у складі 12 вчителів. Відповідно до річного плану методичного об’єднання вчителів початкових класів усі педагоги, які викладають у 1 – 4 класах, провели відкриті уроки з урахуванням методичних тем, над якими працюють. Відвідані уроки свідчать, що всім учителям школи властива методична майстерність, бо вони мають великий досвід роботи, систематично вивчають та застосовують педагогічний досвід колег. Кожен учитель початкових класів усвідомлює завдання, які сьогодні поставлені перед загальноосвітньою школою, і працює на кінцевий результат - виховання свідомого громадянина Української держави, формування освіченої, творчої, морально та фізично здорової особистості. Вчителі початкових класів належну увагу приділяють розвитку загально навчальних умінь і навичок Всі учителі знають та вміло використовують сучасні методики та технології, знають психологію молодших школярів , застосовують ці знання в роботі. Відзначається перехід від авторитарного, інструктивно – репродуктивного характеру навчання до демократичного, проблемно – діяльнішого, розвивального.


Контрольні роботи 2 семестр 2010-2011н.р.


№ п/п
учнів
дпа
початк
серед
достат
високий

Укр м
61
58
2-4%
13-23%
17-30%
26- 45%

читання
61
58
1-2%
8- 14%
27-47%
22- 38%

математ
61
57
5-9%
6- 11%
16-28%
30- 52%



Результати семестрових контрольних робіт з математики

1 семестр 2010-2011 року.

Учитель
Клас

К-ть

учнів
В
Д
С
П
НДУ




%



%



%



%



%

Панова В.М.
4А
20/15
3
20
6
40
3
20
3
20
9
60

Єременко Н.М.
4Б
22/22
6
27,5
8
36
6
27,5
2
9
14
63,5

В’юнник О.В.
4В
18/11
2
18,18
4
36,36
1
9,09
4
36,36
6
54,54







60/48
11
21,9
18
37,5
10
18,9
10
21,8
29
59,3



Результати семестрових контрольних робіт з математики

2 семестр 2010-2011 року по 4кл.


№ п/п
Уч. / нду
дпа
початк
серед
достат
високий

Матем(1С)
61 -80%
57
5- 9%
6- 11%
16-28%
30- 52%

К.р.2сем
60-60%
48
10-22%
10-19%
18-38%
11-22%










+13%
+8%
+10%
-30%

річні
61 -60%
-
6-10%
18-30%
21-34%
16-26%




-20
-
+1
+19%
+6
-26

Дані про результати семестрових контрольних робіт з математики

свідчать про те ,що вчителі значно завищують рівень навчальних досягнень учнів.Третина учнів не підтвердили свій рівень знань,дані показники не є об’єктивними,не дають змоги батькам орієнтуватися в рівні навчальних досягнень учнів,а в кінцевому рахунку і сформувати математичні класи, в перспективі з поглибленим вивченням математики.Вихід з даної ситуації бачу один

поставити заробітну плату в відповідність з об’єктивністю оцінювання при проходженні чергової атестації педагогічних працівників

Результати семестрових контрольних робіт з української мови

За 1 семестр 2010-2011н. р.

Учитель
Клас
К-ть

учнів
В
Д
С
П
НДУ




%



%



%



%



%

Панова В.М.
4А
20/18
7
39
6
33
3
17
2
11
13
72

Єременко Н.М.
4Б
22/15
4
26,4
7
46,8
1
6,7
3
20,1
11
73,2

В’юнник О.В.
4В
18/11
1
9,09
6
54,54
2
18,18
2
18,18
7
63,63







60/44
12
24,8
19
44,8
6
14
7
16,4
31
69,6

Результати семестрових, контрольних робіт,річного оцінювання з української мови по 4кл 2010-2011н.р.


№ п/п
учнів
дпа
П
С
Д
В

Укр м1сем
61
58
2- 4%
13-23%
17-30%
26- 45%

К.р.2сем
60
44
7- 16%
6- 14%
19- 45%
12 -25%










+12%
-9%
+15%
-20%

річні






5- 8%
16- 26%
28- 46%
12- 20%










4%
+3%
+16
-25



Аналогічна картина із вивченням української мови.Хоча відсоток невірно оцінених учнів дещо менший.


РЕЗУЛЬТАТИ

навчальних досягнень учнів 2-4 класів Краснокутської гімназії за

2010-2011 н.р.


№

п/п
Предмет
Класи
К-ть

учнів
Рівні НДУ
НДУ

В
%
Д
%
С
%
П
%



%

1
Українська мова
2
62
8
13
36
58
17
27
1
2
44
71

3
65
11
17
37
57
15
23
2
3
48
74

4
61
12
20
28
46
16
26
5
8
40
66

2
Українська мова

(читання)
2
62
22
35
31
50
8
13
1
2
53
85

3
65
27
42
26
40
12
18
-
-
53
82

4
61
22
36
26
43
12
19
1
2
48
79

3
Математика

2
62
6
10
40
64
15
24
1
2
46
74

3
65
8
12
37
57
18
28
2
3
45
69

4
61
16
26
21
34
18
30
6
10
37
60

4
Я і Україна (громадянська освіта)
2
62
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-

3
65
31
48
30
46
4
6
-
-
61
94

4
61
21
34
26
43
13
21
1
2
47
77

5
Я і Україна

(природознавство)
2
62
20
32
31
50
11
18
-
-
51
82

3
65
20
31
34
52
11
17
-
-
54
83

4
61
18
29,5
24
39,4
18
29,5
1
16
42
69

6
Основи здоров’я
2
62
24
38
34
55
4
7
-
-
58
93

3
65
37
57
25
39
3
4
-
-
62
96

4
61
25
41
26
43
9
14
1
2
51
84

7
Англійська мова
2
62
6
10
37
60
19
30
-
-
43
70

3
65
10
15
29
45
23
35
3
5
39
60

4
61
7
12
24
39
21
34
9
15
31
51

8
Образотворче мистецтво
2
62
37
60
23
37
2
3
-
-
60
97

3
65
49
75
16
25
-
-
-
-
65
100

4
61
39
64
21
34
1
2
-
-
60
98

9
Трудове навчання
2
62
41
66
19
31
2
3
-
-
60
97

3
65
48
74
17
26
-
-
-
-
65
100

4
61
32
52
26
43
3
5
-
-
65
95











21

8

8%

9

15%

5

5.5%

0,7

1,4%

26

42%






В середньо статистичному класі в школі першого ступеня навчається 21 учень.

На високому рівні навчаються 7 учнів,що становить 12% всієї кількості учнів,

14 учнів на достатньому, що становить23%,5 учнів навчаються на середньому рівні(9%),на початкову рівні0,7 учня(1,4%). Рівень навчальних досягнень становить 35%

Головний показник творчої роботи педагогів – достатні знання учнів. У школі створено 5 групи подовженого дня , в якій виховується 150 учнів. Її наповнюваність, режим дня і правила внутрішнього розпорядку відповідають гігієнічним та педагогічним вимогам.

Вихователі ГПД організовують самопідготовку, поєднують різні види діяльності учнів, що сприяє збереженню та зміцненню здоров’я вихованців, досягненню високого рівня функціонального стану їх організму протягом дня.

Але слід відмітити ,що значна провина за незнання учнів лягає і на вихователів гпд ,з усіма наслідками ,які з цього випливають.Робота гпд ще не дає належного педагогічного ефекту. Виходячи з вищесказаного вважаю за необхідне відмітити ,що заступнику директора Шульзі Н.Б. необхідно добитись об’єктивності в оцінюванні учнівських знань в школі 1 ступеня.

У 2011/2012 навчальному році необхідно:

1.Працювати над підвищенням рівня знань з української мови та математики.

2.Створювати умови для розвитку пізнавального інтересу, духовних і фізичних якостей учнів.

3.Активізувати роботу з обдарованими учнями.

4.Удосконалити систему роботи з учнями, які мають низький рівень знань.(через систему індивідуальних занять)