Проект мониторинга готовности пилотных оу области к реализации фгос ноо, випкро, апрель 2011

Вид материала

Документы

Содержание Заключение эксперта 2. Общий уровень выполнения Требований стандарта к человеческому ресурсу образовательного процесса в начальной школе Уровень образовательного учреждения Компоненты системы обеспечения человеческого ресурса реализации стандарта второго поколения в начальной школе и их ресурсное обе Использование стажировок в целях усиления практической составляющей современных компетенций педагогических и управленческих кадр Использование и наращивание возможностей неформального образования в формировании и развитии современных компетенций учителя нач Организация методической работы в области начального общего образования по направлениям реализации стандарта второго поколения в 1. Общий индекс соответствия кадрового ресурса Требованиям стандарта 2. Общий уровень выполнения Требований стандарта к ресурсному обеспечению образовательного процесса в начальной школе

Подобный материал:

• Информация по готовности муниципальных образований Удмуртской Республики к введению, 85.94kb.
• Семинара 10-12 марта 2011 года по теме «Методическое обеспечение введения фгос ноо, 251.67kb.
• Задачи: получение информации о ходе реализации введения фгос ноо в соответствии с планом;, 134.86kb.
• План график мероприятий по подготовке и введению фгос ноо в мбоу сош д. Новофедоровка, 104.17kb.
• Приказ 10. 01. 2012 №5а Об итогах проведения муниципального мониторинга готовности, 80.46kb.
• План мероприятий по обеспечению внедрения федерального государственного образовательного, 1004.3kb.
• «Нововведения в учебную и внеучебную деятельность в рамках реализации фгос ноо», 354.99kb.
• Разработан и утвержден учебный план, определен список учебников и учебных пособий, 18.18kb.
• План внутришкольного контроля по реализации введения фгос ноо в средней школе, 209.03kb.
• «Нововведения в учебную и внеучебную деятельность в рамках реализации фгос ноо», 303.53kb.

Заключение эксперта:

1. Общий индекс соответствия человеческого ресурса Требованиям стандарта: (вычисляется как среднее математическое значение (средний балл) всех оценок соответствия ресурса Требованиям стандарта по компонентам системы обеспечения по формуле: , где: q _ср. – индекс соответствия; q₁ …q_n, - оценочные баллы каждого компонента системы обеспечения; n - количество компонентов системы обеспечения _______________

2. Общий уровень выполнения Требований стандарта к человеческому ресурсу образовательного процесса в начальной школе: определяется на основе значения индекса соответствия и по шкале оценки уровня: (эталонный уровень: 5.0-4.5 балла; эффективный: 4.5-3.5 балла; допустимый 3.5-2.5 балла; критический 2.5-2 балла) _______________________________________________

3. Выводы, замечания, предложения эксперта: __________________________

Эксперт (подпись) ______________________

Дата __________________________________

Форма 2.2

Сводная таблица

экспертной оценки выполнения Требований стандарта к обеспечению кадрового ресурса образовательного процесса в начальной школе

( УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ)

(заполняется на основе данных экспертов)

№ п/п	Компоненты системы обеспечения человеческого ресурса реализации стандарта второго поколения в начальной школе и их ресурсное обеспечение	Экспертная оценка соответствия человеческого ресурса эталонному уровню по шкале: наиболее полное (5 баллов), достаточно полное (4 балла), неполное (в основном) (3 балла), частичное (неудовлетворительное) (2 балла)			Итого (средняя оценка)
		(по данным каждого эксперта)
3.	Деятельность образовательных учреждений по обеспечению готовности педагогических и управленческих кадров начального общего образования новых образовательных результатов в начальной школе
4.	Использование стажировок в целях усиления практической составляющей современных компетенций педагогических и управленческих кадров начального общего образования
5.	Подключение электронных образовательных ресурсов к процессу формирования и развития современных компетенций педагогических и управленческих кадров начального общего образования
6.	Использование и наращивание возможностей неформального образования в формировании и развитии современных компетенций учителя начальных классов
7.	Организация методической работы в области начального общего образования по направлениям реализации стандарта второго поколения в начальной школе
8.	Использование механизма аттестации в интересах роста профессионализма, развития творчества, инициативы педагогического и управленческого персонала начальной школы для обеспечения реализации требований стандарта второго поколения в начальной школе
9.	Социальная поддержка, материальное и моральное стимулирование педагогических и управленческих кадров начального общего образования, эффективно реализующих требования стандарта второго поколения в начальной школе
10.	Итого (общий индекс соответствия и уровень выполнения Требований стандарта)

Общие результаты экспертизы (на основе данных всех экспертов):

1. Общий индекс соответствия кадрового ресурса Требованиям стандарта: вычисляется как среднее математическое оценок (средний балл) по соответствующим компонентам системы обеспечения по формуле ,

где

q₁ -- средняя оценка ресурсного обеспечения деятельности образовательных учреждений по обеспечению готовности педагогических и управленческих кадров начального общего образования новых к достижению новых образовательных результатов в начальной школе;

q2- средняя оценка ресурсного обеспечения использования стажировок в целях усиления практической составляющей современных компетенций педагогических и управленческих кадров начального общего образования деятельности по результатам;

q_{3 -} средняя оценка ресурсного обеспечения использования электронных образовательных ресурсов в процессе формирования и развития современных компетенций педагогических и управленческих кадров начального общего образования;

q₄ - средняя оценка ресурсного обеспечения использования и наращивание возможностей неформального образования в формировании и развитии современных компетенций учителя начальных классов;

q₅ - средняя оценка ресурсного обеспечения организации методической работы в области начального общего образования по направлениям реализации стандарта второго поколения в начальной школе;

q₆ - средняя оценка ресурсного обеспечения использования механизма аттестации в интересах роста профессионализма, развития творчества, инициативы педагогического и управленческого персонала начальной школы для обеспечения реализации требований стандарта второго поколения в начальной школе;

q₇ - средняя оценка ресурсного обеспечения социальной поддержки, материального и морального стимулирования педагогических и управленческих кадров начального общего образования, эффективно реализующих требования стандарта второго поколения в начальной школе;

n - количество компонентов системы обеспечения.

2. Общий уровень выполнения Требований стандарта к ресурсному обеспечению образовательного процесса в начальной школе: определяется на основе общего значения индекса соответствия и по шкале: (эталонный уровень: 5.0-4.5 балла; эффективный: 4.5-3.5 балла; допустимый 3.5-2.5 балла; критический 2.5-2 балла) ______________________________________________________

3. Общий вывод: _____________________________________________________