Geum.ru

Информация о реализации государственной молодежной политики в 2002 году и перспективах на 2003 год

Вид материалаДокументы
Сфера кадрового обеспечения
Подобный материал:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

Сфера кадрового обеспечения


С целью подготовки и переподготовки кадров проводятся семинары для лидеров и руководителей молодежных, детских и студенческих общественных объединений, специалистов органов по делам молодежи, курирующих вопросы взаимодействия с общественными объединениями, руководителей ассоциаций, “круглых столов”, советов общественных объединений, центров поддержки общественных объединений, ресурсных центров.

В подготовке и проведении семинаров для указанных категорий участников сотрудничество осуществляется с Центром переподготовки кадров Московской гуманитарно-социальной академии. В 2002 году совместно были проведены следующие семинары:
  1. “Развитие волонтерства в реализации социально значимых программ общественных объединений” (18-23 марта).
  2. “Молодежный экологический форум: стратегия развития и содержание деятельности” (8-12 апреля).
  3. “Лидер XXI века” (15-20 апреля).
  4. “Опыт деятельности и проблемы развития подростково-молодежных объединений экологической направленности” (22-27 апреля).
  5. “Социальные инициативы в молодежном общественном движении: обобщение опыта проведения Всероссийского фестиваля молодежных инициатив” (23-28 сентября). На семинар приехали слушатели из 24 субъектов.
  6. “Детское движение в системе государственной молодежной политики”. (14-19 октября). На семинар приехало 36 слушателей из 17 субъектов Российской Федерации.
  7. “Государственная молодежная политика и студенческое движение” (12-17 ноября). Приняли участие 23 представителя 16 регионов России.

По итогам семинаров, проводимых совместно с МГСА, участники семинара получали государственное удостоверение о повышении квалификации.

Всего обучение на семинарах прошли 344 человека.

Верхнюю строчку по направлению и обучению своих кадров занимают: Ростовская, Свердловская, Калужская, Нижегородская, Самарская, Тульская, Московская области, г. Москва, Удмуртская и Чувашская республики, Магаданская область, Петропавловск-Камчатский.

Ни разу не принимали участие в семинарах представители Республики Адыгеи, Бурятии, Ингушетии, Кабардино-Балкарской Республики, Калмыкии, Северной Осетии-Алании, Карачаево-Черкесской Республики, Красноярского края, Ивановской, Омской, Псковской, Читинской областей.

Очень разнообразен состав слушателей, присутствующих на семинарах:
  • госслужащие – специалисты органов по делам молодежи субъектов РФ – 24 %;
  • муниципальные служащие – 11 %;
  • руководители молодежных и детских общественных объединений, молодежных парламентов, Советов, Правительств, студенческий актив – 57 %;
  • руководители и специалисты социально-воспитательных служб, центров, учреждений – 9 %.

Большинство слушателей курсов имеют высшее образование (63%), н/высшее (27%), среднее (10%).

В целом, собирательный образ слушателя ЦПК выглядит следующим образом: подготовлен, мотивирован, умеет работать в команде, самостоятельно учиться, делиться опытом, использовать с максимальной выгодой для себя и своей организации опыт и знания преподавателей МГСА, других приглашенных специалистов.

Учебные программы для общественных объединений проходят достаточно успешно. Они состоят из нескольких взаимосвязанных модулей: образовательный, игровой, практический, технологический. В качестве инструмента используются: лекции, тренинги, мастер-классы, творческие лаборатории, конференции, обмен опытом, брифинги и другие формы.

Самым рейтинговым занятием учебных программ являются деловые игры, в ходе которых определяются проблемы молодежной политике, общественных объединений в регионах, пути их решения, участия общественных объединений в их преодолении.

Востребованы занятия по обмену опытом. На практических занятиях обсуждаются, дорабатываются различные документы отдела.

В реализации программ семинаров принимают участие преподаватели и ученые МГСА, сотрудники Департамента по молодежной политике, других министерств и ведомств, Национальный Совет молодежных и детских объединений России, лидеры всероссийских и межрегиональных общественных объединений, практики из регионов.

Распространена практика проведения межрегиональных семинаров в субъектах Российской Федерации. В субъектах Российской Федерации проводится большое количество семинаров, тренингов, практикумов, лагерей актива для лидеров и руководителей молодежных и детских общественных объединений, носящих региональный и межрегиональный характер. Вот некоторые из них, проведенные в 2002 году:

Межрегиональный тренинг-семинар студенческого актива “Академгородок” (19-29 августа, Костромская область);

Лагерь актива студенческих общественных объединений «Рубеж» (август 2002 г., Рязанская область);

Лагерь актива студенческих общественных объединений «Новое поколение» (август, 202 г., Ярославская область);

Всероссийский студенческий лагерь “РОСТ” (6-15 сентября, Нижегородская область);

Всероссийский лагерь актива Российского Союза Молодежи (24-28 сентября, Московская область);

Межрегиональный сбор актива детских общественных объединений “Товарищ” (22-26 сентября, Новосибирская область);

Межрегиональный лагерь активистов детского движения “Лидер-2002” (4-6 ноября, Республика Хакасия);

IV форум лидеров молодежных организаций Северо-Западного федерального округа (17-19 декабря, Ленинградская область) и др.

Проблема подготовки кадров общественных объединений рассматривается как одна из важных составляющих кадрового обеспечения государственной молодежной политики в целом и признает общественные объединения кадровым резервом молодежной политики. Поэтому созданная в октябре 2002 года Общественная молодежная палата при Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации рассматривалась Департаментом по молодежной политике Минобразования России как еще одна возможность подготовки кадров для законодательных и исполнительных органов власти.

Цели создания молодежных парламентов в субъектах Российской Федерации были различными. Одни появлялись в канун выборов, использовались как предвыборная технология; другие создавались конкретным лицом для повышения личного авторитета; третьи – под цели конкретной организации, конкретной группы лиц. В одних субъектах Российской Федерации Молодежный Парламент имеет статус общественной организации, в других – структуры при законодательном или исполнительном органе власти. Вместе с тем, существующий успешный опыт создания и функционирования молодежных парламентов в ряде регионов (Новосибирская, Рязанская, Калининградская, Ярославская и др. области) показывает, что от их создания выигрывает и власть, и молодежь, и общественность.

В целях развития молодежного парламентаризма в субъектах Российской Федерации, определения общих подходов и путей взаимодействия в январе-феврале 2003 года будет проведен семинар-совещание “Развитие молодежного парламентаризма в Российской Федерации”.