Вышний Волочек Тверской области в 2010/2011 учебном году разработан городским отделом образования администрации г. Вышний Волочек Тверской области. Цель настоящего доклад
| Вид материала | Доклад |
- Посланий Президента Российской Федерации Д. А. Медведева Федеральному Собранию Российской, 12.54kb.
- Омелько Валентина Борисовна мдоу д/с №9 г. Вышний Волочек Ханина Марина Геннадьевна, 45.72kb.
- Администрация тверской области распоряжени, 23.91kb.
- С. В. Никитин 22. 01. 2010 Утверждаю Мэр города Вышний Волочек О. А. Меньшиков >22., 2740.58kb.
- Приказ №123 12. 10. 2010 года г. Тверь Об утверждении доклада о результатах и основных, 16.61kb.
- Во исполнение постановления Администрации Тверской области от 09., 40.09kb.
- Г. Вышний Волочёк моу сош №15 учитель начальных классов: Михайлова М. В. Технология, 57.37kb.
- Оров, существенно затрудняющих развитие малого и среднего предпринимательства на территории, 42.22kb.
- Приказ департамента лесного комплекса Тверской области от «15» июля 2011, 255.58kb.
- Б организация общественных работ, временного трудоустройства работников, находящихся, 1158.23kb.
(% от числа обучающихся на каждой ступени)
Анализ данных таблицы позволяет сделать следующие выводы:
качество знаний обучающихся по сравнению с 2009-2010 учебным годом снизилось на всех ступенях обучения:
на ступени начального образования на 1,1%;
- на ступени основного образования на 1,2%;
- на ступени среднего образования на 3,1%,
Среди причин, по которым снижается показатель качества знаний можно назвать: снижение уровня мотивации учебной деятельности, смена контингента обучающихся, необоснованная перегрузка школьников, кадровая проблема. Решением данной проблемы является организация индивидуальной работы с обучающимися, системная, продуманная работа с одаренными детьми, эффективное использование педагогами современных образовательных технологий, усиление контроля со стороны руководства школы по данному направлению.
Качество знаний обучающихся:
| Общеобразовательные учреждения | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год | Динамика качества знаний |
| Гимназия №2 | 51,8% | 51,6% | -0,2% |
| 1МОУ СОШ №3 | 23,7% | 31,4% | +3,7% |
| МОУ СОШ №5 | 39,3% | 35,2% | -4,1% |
| МОУ СОШ №6 | 34,8% | 32,2% | -2,6% |
| МОУ СОШ №7 | 37,5% | 33,2% | -5,3% |
| МОУ СОШ №10 | 36,2% | 37,2% | +1% |
| МОУ СОШ №12 | 29,4% | 32,4% | +3% |
| МОУ СОШ №13 | 36,2% | 37,1% | +0,9% |
| Лицей №15 | 42,2% | 39,9% | -2,3% |
| МОУ СОШ №19 | 30,5% | 27,8% | -2,7% |
| По городу: | 37,5% | 36,3% | -1,2% |
По сравнению с 2009-2010 учебным годом процент числа обучающихся на «4 и 5»:
- вырос в СОШ №3,10,12,13;
- в остальных общеобразовательных учреждениях показатель качества знаний уменьшился.
Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа
Основные показатели образовательного процесса.
| Показатели | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год | ||
| Уровень обученности | 121 чел. | 94,5% | 123 чел. | 90,4% |
| Качество знаний | 10 чел. | 7,8% | 14 чел. | 10,1% |
- уровень обученности по сравнению с прошлым периодом снизился на 4,1%;
- показатель качества знаний увеличился на 2,3%.
Качество знаний по ступеням обучения:
| Возрастная группа | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год | ||
| Кол-во | Кол-во | Кол-во | % | |
| Основная школа | 2 | 6,5% | 6 | 9% |
| Средняя школа | 8 | 30,2% | 8 | 11,6% |
| Всего | 10 | 7,8% | 14 | 10,1% |
Анализ статистических данных показывает:
- показатель качества знаний увеличился в основной школе на 3,5%;
- в старшей школе показатель качества значительно снизился на 18,6%.
Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №4 VII вида
| Показатели | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год | ||
| Кол-во | Кол-во | Кол-во | % | |
| Уровень обученности | 162 чел. | 97 % | 149 чел. | 98,7% |
| Качество знаний | 28 чел. | 16,8% | 34 чел. | 22,5% |
Анализируя данные показатели, можно отметить, что уровень обученности и качество знаний увеличились в сравнении с результатами 2009-2010 учебного года.
Качество знаний по ступеням обучения:
| Возрастная группа | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год | ||
| Кол-во | Кол-во | Кол-во | % | |
| Начальная школа | 20 чел. | 35,7% | 18 чел. | 31% |
| Основная школа | 8 чел. | 7,2% | 16 чел. | 17,2% |
| Всего | 28 чел. | 16,8% | 34 чел. | 22,5% |
Анализ данных позволяет сделать вывод о том, что качество знаний:
- в основной школе остается стабильным;
- в начальной школе вырос на 7,6%.
Данные о количестве отличников:
| Общеобразовательные учреждения | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год | ||
| Кол-во (чел.) | % | Кол-во (чел.) | % | |
| Дневные школы | 270 | 6,2% | 285 | 6,5% |
| Вечерняя школа | 0 | 0% | 0 | 0% |
| Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа | 0 | 0% | 0 | 0% |
| Всего: | 270 | 5,8% | 285 | 6,1% |
- в вечерней и специальной (коррекционной) школах обучающихся, занимающихся на «отлично», нет, что объясняется спецификой учебных заведений;
- увеличилось число отличников в сравнении с результатами прошлого учебного года.
По ступеням обучения дневных общеобразовательных учреждений:
| Возрастная группа | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год | ||
| Кол-во (чел.) | Кол-во (чел.) | Кол-во (чел.) | % | |
| Начальная школа | 143 | 8% | 143 | 7,6% |
| Основная школа | 102 | 4,7% | 103 | 5,1% |
| Средняя школа | 25 | 6,3% | 39 | 9,6% |
| Всего | 270 | 6,2% | 285 | 6,5% |
Отмечается увеличение числа отличников в основном звене и старшей школе.
Получение выпускниками общеобразовательных учреждений аттестатов особого образца и медалей «За успехи в обучении»:
| Общеобразовательные учреждения | Аттестат особого образца | Золотые медали | Серебряные медали | |||
| 2009-2010 | 2010-2011 | 2009-2010 | 2010-2011 | 2009-2010 | 2010-2011 | |
| МОУ гимназия №2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 4 | 1 |
| МОУ СОШ №3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| МОУ СОШ №5 | 2 | 3 | 2 | 0 | 2 | 1 |
| МОУ СОШ №6 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| МОУ СОШ №7 | 5 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 |
| МОУ СОШ №10 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| МОУ СОШ №12 | 0 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 |
| МОУ СОШ №13 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 |
| Лицей №15 | 1 | 4 | 0 | 2 | 1 | 1 |
| МОУ СОШ №19 | 1 | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 |
| Итого | 14 | 15 | 8 | 7 | 13 | 9 |