Положение об организации учебного процесса по кредитной технологии обучения в кгутиИ им. Ш. Есенова Положение об оценке знаний обучающихся в кгутиИ им. Ш. Есенова

Вид материала

Документы

Содержание О правилах выполнения курсовой работы (проекта) в каспийском государственном университете технологии и инжиниринга имени ш.есено 2 Нормативные ссылки Курсовая работа (проект) должна обладать 5 Требования к содержанию и оформлению курсовых работ 6 Порядок защиты курсовой работы (проекта)

Подобный материал:

• Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения, 768.25kb.
• Положение, 232.29kb.
• Положение является дополнением к положению «Об организации учебного процесса на заочном, 192.46kb.
• Порядок перезачета кредитов по типу, 60.66kb.
• Контрольная работа является одним из видов самостоятельной учебной работы студентов-заочников,, 111.64kb.
• Положение об оценке эффективности обучения персонала Обучение считается эффективным,, 151.24kb.
• Министерство образования, 111.24kb.
• Министерство образования и науки Республики Казахстан Каспийский государственный университет, 131.3kb.
• Н. Э. Баумана Федоров И. Б. 2000 г. Положение об организации учебного процесса в мгту, 225.02kb.
• Положение о кредитной технологии обучения в Казахской финансово-экономической академии, 422.27kb.

6. ПОЛОЖЕНИЕ

О ПРАВИЛАХ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА) В КАСПИЙСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИНЖИНИРИНГА ИМЕНИ Ш.ЕСЕНОВА

1 Область применения

Настоящее «Положение о правилах выполнения курсовой работы (проекта) в Каспийском государственном университете технологий и инжиниринга им.Ш.Есенова» содержит требования к структуре курсовой работы (проекта) и содержанию ее составных частей, правила оформления и защиты курсовых работ (проектов) обучающимися. Данный документ входит в состав нормативной документации университета, является обязательным для исполнения и действует во всех структурных подразделениях КГУТиИ им. Ш. Есенова.

Настоящее Положение может также использоваться:

а) для внутренней и внешней оценки (аудита) деятельности университета;

б) разработчиками соответствующей внутривузовской нормативной документации (методических указаний по выполнению курсовых работ (проектов).


2 Нормативные ссылки

Настоящее «Положение о правилах выполнения курсовой работы (проекта) в Каспийском государственном университете технологий и инжиниринга им. Ш.Есенова» разработано в соответствии со следующими нормативными документами:

1. Закон Республики Казахстан «Об образовании» 27.07.2007 г. № 389-1;
   
2. ГОСО РК 5. 04. 19 – 2008 Государственный общеобязательный стандарт образования Республики Казахстан. Высшее образование. Бакалавриат. Основные положения. Утвержден и введен в действие приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 23.01.2008г. №26;
   
3. ГОСО РК 5.03.16-2009 Государственный общеобязательный стандарт образования Республики Казахстан. Система образования Республики Казахстан. Правила выполнения дипломной работы (проекта) в высших учебных заведениях. Основные положения. Утвержден и введен в действие приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 июля 2009 г. № 366;
   
4. Типовые правила деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы высшего профессионального образования. Утверждены постановлением Правительства Республики Казахстан от 2 марта 2005 г. №195;
   
5. Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения. Утверждены приказом и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 22.11.2007 г. №566;
   
6. Типовые правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся. Утверждены приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 18.03.2008 г. №125.
   

3 Общие положения

3.1 Курсовая работа – это одна из форм учебно-исследовательской работы, ее выполнение является обязательным для всех студентов.

Основной целью выполнения курсовой работы является расширение, углубление знаний студента и формирование у него навыков научно-исследовательской деятельности.

3.2 Выполнение курсовой работы как одной из форм учебно-познавательной деятельности предлагается студентам с целью углубленного изучения отдельных тем соответствующих учебных дисциплин и овладения исследовательскими навыками. В процессе выполнения курсовой работы решаются следующие задачи:

• закрепление и углубление теоретических и практических знаний по предмету и применение их для решения конкретных задач;
  
• формирование навыков ведения самостоятельной научно-исследовательской работы и овладение методикой научного исследования;
  
• приобретение навыков обобщения и анализа результатов, полученных другими исследователями;
  
• развитие интереса к научно-исследовательской работе.
  

Курсовая работа (проект) представляют собой обобщение результатов самостоятельного изучения и исследования актуальной проблемы конкретной специальности соответствующей отрасли науки.

Курсовая работа (проект) должна обладать:

- целевой направленностью;

- четкой структурой;

- логической последовательностью изложения материала;

- глубиной исследования и полнотой освещения вопросов;

- убедительностью аргументации;

- краткостью и точностью формулировок;

- конкретностью изложения результатов работы;

- доказательностью выводов и обоснованностью рекомендаций;

- соответствием требованиям к ее оформлению.

3.3 Количество курсовых работ (проектов) определяется учебным планом. Общее число курсовых работ (проектов) по дисциплинам учебного плана не может превышать четырех в учебном году (не более двух работ в семестре).

3.4 Тематика курсовых работ должна быть актуальной и соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки и техники, сфер культуры и образования, а также задачам учебной дисциплины.

Курсовые работы пишутся по темам, утверждаемым кафедрами, на которых специализируются студенты. Перечень тем курсовых работ разрабатывается кафедрами ежегодно. Тематика курсовых работ, требования к ним и их характеристики доводятся до сведения студентов в начале соответствующего семестра. Темы курсовых работ предлагаются студентам на выбор. Для правильного выбора темы студент консультируется с преподавателем, который поможет определить тему, поставить цели и задачи курсовой работы, даст советы по методике выполнения курсовой работы. Студент вправе предложить свою тему с обоснованием целесообразности ее исследования.

3.5 Руководителем курсовой работы по дисциплине учебного плана является, как правило, преподаватель, читающий данную дисциплину.

Руководитель курсовой работы обязан:

• четко сформулировать задание к курсовой работе и определить график ее выполнения;
  
• оказать студенту помощь в разработке плана курсовой работы;
  
• рекомендовать студенту необходимую основную литературу, справочные, архивные и другие источники информации;
  
• проводить консультации, контролировать ход выполнения работы и нести ответственность за ее выполнение.
  

3.6 Кафедры и институты должны создавать необходимые условия для эффективной работы студентов над курсовыми работами; предоставлять студентам необходимую литературу, методические пособия, лабораторное оборудование, другие материалы; рассматривать вопросы результативности курсовых исследований на заседаниях кафедр и советов институтов. Выпускающие кафедры до начала выполнения курсовых работ (проектов) должны разработать и обеспечить студентов методическими указаниями, в которых устанавливаются требования к работе (проекту) в соответствии с государственными общеобязательными стандартами высшего образования по соответствующей специальности.

4 Этапы выполнения работы

4.1 Ознакомление с литературой

Начальным этапом работы является изучение литературы: учебников, монографий, периодических отечественных и зарубежных изданий, нормативно-справочных и патентных материалов; просмотрены должны быть все виды источников, связанные с темой исследования.

Подбор литературы целесообразно начинать с изучения книг и изданий, которые рекомендованы руководителем. Затем следует ознакомиться с информационными изданиями, цель выпуска которых - оперативная информация, как о самих публикациях, так и об их основном содержании. Такие издания подразделяются на три вида:

- библиографические издания, которые содержат библиографическое описание, извещающие о том, что издано по интересующему вопросу;

- реферативные издания, которые содержат публикации рефератов, включающих краткое изложение содержания, основные фактические сведения и выводы из опубликованных работ (реферативный журнал - РЖ по отраслям наук, реферативные сборники, экспресс- информация);

- обзорные издания, которые содержат обзор публикаций по одной проблеме или направлению.

Изучение литературы следует продолжать, переходя от общих работ, дающих представление об основных вопросах, к которым примыкает избранная тема, к поиску нового материала. Возможно использование данных, полученных при помощи глобальной информационной сети Интернет.

Во всех случаях отбирать следует только последние данные, выбирать самые авторитетные источники. Отобранный материал следует тщательно регистрировать, одновременно составляя библиографическое описание, в которое входят и Интернет-источники и материалы научной периодической печати за 2-3 последних года.

4.2 Выбор методов исследования

Исходя из литературных данных и условий для проведения научного исследования (научного направления кафедры, имеющегося научного оборудования и т.д.), обучающийся под руководством научного руководителя решает вопрос о выборе методов исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в работе цели.

Успешность выполнения работы в наибольшей степени зависит от умения выбрать результативные методы исследования.

4.3 Накопление фактического материала и его обработка

Выбрав методы исследования, студент должен освоить методику проведения научной работы (способ сбора фактических данных, выполнения экспериментальных опытов, осуществление анализов и расчетов, приемов моделирования решаемых задач и т.д.).

Освоив методику, студент осуществляет накопление фактических данных (получает первичный материал), ведя систематические записи (в лабораторном журнале, дневнике производственной практики и т.п.).

По окончании работы собранный материал представляется руководителю, по согласованию с которым принимается решение о завершении этапа сбора информации.

Полученный первичный материал должен быть затем тщательно обработан: с помощью современных информационных, компьютерных технологий, математико-статистических методов и моделей, обобщен и представлен в виде таблиц, графиков, диаграмм, схем. При этом необходимо осуществлять статистический анализ полученных данных. Цифры и факты должны достоверно и объективно отражать фактическое состояние изучаемой проблемы. За принятые в работе (проекте) решения и за правильность всех данных ответственность несет студент - автор работы (проекта).

4.4 Обсуждение результатов работы

Работа студента должна носить конструктивный исследовательский характер. Необходимо не только выявлять проблемы, но и предлагать способы их решения. В своей работе студент не должен ограничиваться констатацией полученных фактов, а под руководством руководителя, творчески рассмотрев, проанализировав и обобщив их, выявить закономерности и тенденции, вскрыть недостатки и причины, их обусловившие, наметить пути их устранения, разработать предположения и рекомендации, направленные на совершенствование положения и обеспечивающие практическое применение результатов исследования. После этого следует этап оформления работы.


5 Требования к содержанию и оформлению курсовых работ
5.1 Курсовая работа должна включать следующие структурные элементы:

- титульный лист;

- задание по выполнению работы (проекта);

- содержание;

- введение;

- основную часть;

- заключение (выводы);

- список использованных источников;

- приложения (при необходимости);

- спецификации (перечень сокращений, условных обозначений и т.д.).

Рекомендуемый объем работы 20-35 страниц, напечатанных на стандартном листе писчей бумаги формата А4.

5.2 На титульном листе, являющимся первой страницей работы, должны быть приведены следующие сведения:

- наименование министерства, учебного заведения и кафедры (каждое с заглавной буквы);

- вид работы;

- наименование темы работы (проекта) с указанием «на тему»;

- шифр и наименование специальности;

- слева – слово «выполнил», справа напротив указывается фамилия и инициалы студента;

-строкой ниже пишется «научный руководитель» и указывается фамилия и инициалы, ученая степень, ученое звание, другие регалии руководителя;

- город, год.

Образец оформления титульного листа и задания курсовой работы приведены в приложениях 6 и 7.

5.3 Содержание включает введение, наименования всех разделов, подразделов, заключение, список использованных источников и приложения с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы работы (проекта).

Слово «Содержание» записывают в виде заголовка вверху страницы, посередине строки с заглавной буквы и данную страницу не нумеруют.

5.4 Введение – вступительная, начальная часть курсовой работы. В ней дается общая оценка состояния решаемой проблемы, обоснование необходимости проведения данных исследований, очерчивается круг проблем, нуждающихся в научном изучении, и определяется направление научного исследования автора.

Во введении должны быть показаны актуальность и новизна темы, цели и задачи исследований, объект и предмет, методы исследований, теоретическая и (или) практическая значимость работы.

Слово «Введение» записывают в виде заголовка посередине строки вверху новой страницы.

Объем введения должен быть небольшим – одна - две страницы.

5.5 Основная часть курсовой работы (проекта) должна содержать данные, отражающие существо, методику и основные результаты выполненной работы.

Все три раздела основной части должны быть логически связаны друг с другом от первого предложения до последнего. Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы (проекта) и полностью ее раскрывать, при этом особое внимание следует уделять языку и стилю изложения.

6. Заключение должно содержать основные результаты исследований и выводы, сделанные на их основе, предложения по использованию полученных результатов.
   

Слово «Заключение» записывают в виде заголовка заглавными буквами с новой страницы.

5.7 Список использованных источников должен содержать сведения об источниках, использованных при написании работы: на каждый источник в тексте работы должна быть ссылка. Ссылки на использованные источники следует приводить в квадратных скобках (например, [1]). Слова «Список использованных источников» записывают в виде заголовка с заглавной буквы с новой страницы.

5.8 Правила оформления приложений. Приложение - это часть работы, которая имеет дополнительное, обычно справочное значение, но является необходимой для более полного освещения темы. По содержанию приложения могут быть очень разнообразны: копии подлинных документов, выдержки из отчётных материалов, отдельные положения из инструкций и правил и т.д. По форме они могут представлять собой текст, таблицы, графики, карты. Приложения оформляются как продолжение курсовой работы на последних её страницах. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова "Приложение" и иметь тематический заголовок.

5.9 Перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц и терминов. Если в работе принята специфическая терминология, а также употребляются малораспространенные сокращения, новые символы и обозначения, то их перечень должен быть представлен в работе в виде отдельного перечня, помещаемого перед введением.

5.10 Изложение текста и оформление работ выполняют в соответствии с требованиями настоящего положения. Страницы текста работы и включенные в нее иллюстрации и таблицы должны соответствовать формату А4 (210х297мм). Переплет может быть любым по выбору студента (жесткий, пружинный и др.)

Курсовая работа должна быть выполнена печатным способом с использованием компьютера на одной стороне листа белой бумаги формата А 4(210х297мм) через один интервал. Шрифт - обычный, кегль 14.

Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: правое-10 мм, верхнее -20 мм, левое-30 мм, нижнее-25 мм.

Абзацный отступ в пределах текста должен быть одинаковым и равен пяти знакам.

5.11 Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе оформления работы, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста (графики) машинописным способом или черными чернилами, пастой или черной тушью – рукописным способом.

5.12 Курсовую работы (проекты) следует делить на разделы, подразделы. Каждый раздел и подраздел должен содержать законченную информацию.

Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов. Заголовки разделов, подразделов и пунктов следует печатать с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

5.13 Разделы работы (проекта) должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами без точки. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. Разделы могут состоять из двух и более подразделов.

5.14 Страницы работы нумеруются арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работы. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.

5.15 Титульный лист включают в общую нумерацию страниц, но номер страницы на титульном листе не проставляют.

5.16 Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц. Иллюстрации и таблицы на листе формата А3 учитывают как одну страницу.

5.17 Каждый структурный элемент (раздел) работы следует начинать с нового листа (страницы). Подразделы внутри одного раздела разделяются между собой отступлением в две строки от текста. Заголовки структурных элементов (разделов), подразделов выделяют жирным шрифтом.

5.18 Цифровой материал должен оформляться в виде таблиц, которые применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей с абзацным отступом на следующей строке после слов «Таблица 1». Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые или на следующей странице. На все таблицы должны быть ссылки в работе. При ссылке следует писать «Таблица» с указанием номера. Например, (см. Таблицу 1). Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей работы. Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф. Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы. Расстояние между таблицей и текстом, расположенным выше и ниже таблицы, должно составлять две «пустые» строки.

5.19 Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, диаграммы, фотоснимки) должны быть выполнены чернилами, тушью или пастой черного цвета на белой непрозрачной бумаге. Допускаются рисунки в компьютерном исполнении, в том числе и цветные.

Фотографии размером меньше формата А4 должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги.

Иллюстрации должны быть расположены так, чтобы их было удобно рассматривать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке.

Иллюстрации должны иметь наименование, которое дается после номера рисунка. При необходимости иллюстрации снабжают поясняющими подписями (подрисуночный текст). На все иллюстрации должны быть ссылки в тексте.

5.20 Уравнения и формулы следует выделять из текста свободными строками. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:), или других математических знаков.

Пояснение значений символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу или уравнение, следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в какой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова "где" без двоеточия.


6 Порядок защиты курсовой работы (проекта)

6.1 Курсовая работа студента – заочника регистрируется на кафедре в журнале учета курсовых работ (проектов) офис-менеджером (лаборантом) и передается на проверку на кафедру.

Оценивание курсовых работ проводится на 14 неделе семестра. Оценочный балл, присвоенный студенту по результатам защиты курсовой работы, составляет второй рубежный контроль оценки знаний.

Курсовые работы студентов заочной формы обучения – защищены до начала экзаменов.

6.2 Курсовая работа с учетом ее содержания, оформления и результатов защиты оценивается в соответствии с принятой шкалой оценок.

6.3 Дифференцированная оценка (баллы) за курсовую работу заносится в ведомость рейтингового контроля и зачётную книжку студента за подписью руководителя. Обучающиеся, не сдавшие курсовые проекты (работы), не допускаются к экзамену по соответствующей дисциплине.

6.4 После защиты курсовые работы (проекты) хранятся на кафедре в течение одного года, после чего подлежат списанию. Списание осуществляется на основании акта комиссией, состоящей из заведующего кафедрой, лаборанта, представителя директората.