Паркер, Марта грюлле демократия – это власть
| Вид материала | Документы |
| Значимость дела и игра в бридж Профсоюзная учеба Профсоюзные собрания |
- -, 503.38kb.
- Лекция Власть. Государство. Демократия. Политическая система Власть, 325.96kb.
- Диакон Владимир соколов демократия и религия, 296.88kb.
- Демократия и особенности российского национального характера, 338.68kb.
- Реферат по дисциплине «Политология» на тему «Демократия в России: за и против», 258.84kb.
- Народовластие: Власть Народа + Управление мудрых, 418.97kb.
- Политическая власть как основной объект политической психологии, 1444.16kb.
- Урок по курсу «Человек и общество» в 11 классе Тема: Демократия и тоталитаризм, 38.36kb.
- Т. Джефферсон Паркер Безмолвный Джо, 3966.11kb.
- Местное самоуправление в россии: шаг вперед или политическая игра?, 318.38kb.
Значимость дела и игра в бридж
Билл Флетчер начинает обсуждение вопроса об участии членов профсоюза в деятельности своей организации с упражнения.
Он объявляет, что ему нужны люди для игры в карты в клубе любителей бриджа. Желающих всегда оказывается мало, а то и вовсе никого. Поэтому он начинает читать своим слушателям нотации по поводу их апатии и нежелания учиться.
Возникает дискуссия о природе апатии и о том, как с ней бороться. Разве апатия - это не реакция на те вещи, которые не относятся к делу? И можно ли с помощью нотаций добиться того, что кто-то пойдет играть в бридж - или на профсоюзное собрание?
Профсоюзная учеба
Демократическое профсоюзное движение не настолько сложно, чтобы в нем могли участвовать только посвященные. В то же время оно не является широко известной частью нашей культуры, поэтому всегда есть чему поучиться у профсоюзных активистов. Профсоюзы должны предлагать свои учебные программы в противовес пассивности, которой учат в большинстве учебных заведений и в средствах массовой информации. Своим ценным опытом могут поделиться и другие организации – политические, а также различные группы по месту жительства.
Профсоюзные учебные программы - зачастую единственная возможность для того, чтобы лидеры и члены профсоюза разобрались с какими-то вопросами с точки зрения профсоюза. Это становится особенно важным в условиях, когда администрация компании использует собственные учебные программы, чтобы исподтишка (а иногда и открыто) подрывать среди работников основные принципы солидарности и демократии. Сколько людей, прошедших обучение по инициированным компанией программам "работы в команде", считают, что голосование, власть большинства и отстаивание своих позиций - это плохо? (По такой программе единственные легитимные методы - это достижение консенсуса и разрешение конфликтов.) А сколько людей считают, что все вопросы надо решать с точки зрения конкурентоспособности и рентабельности (то есть с точки зрения компании), а не с точки зрения прав, достойного труда и солидарности (то есть с точки зрения профсоюза)?
Поэтому профсоюзные учебные программы должны включать в себя все - от выработки навыков публичных выступлений и решения трудовых споров до выработки мировоззрения, в котором профсоюз занимает подобающее место. Местные организации не должны заниматься этим в одиночку, хотя, когда дело доходит до изучения такого вопроса, как демократия в профсоюзном коллективе, большинство профсоюзов оказываются слишком застенчивыми. Вместо того чтобы обсуждать демократические процедуры, важными элементами которых являются внутренние дебаты и возможность оппозиции, они предлагают изучать правила проведения собраний. Есть, конечно, и исключения. Например, Объединенный профсоюз работников электротехнической промышленности дает лидерам своих организаций учебные материалы, где объясняются демократические процедуры. В некоторых колледжах и университетах есть отличные учебные программы, освещающие этот аспект деятельности профсоюзов. Конференции и школы, которые организует редакция "Лейбор ноутс", дают членам профсоюза уникальную возможность пообщаться с активистами из других профсоюзов, также озабоченных вопросами демократии.
Если говорить о профсоюзном мировоззрении, большинство профсоюзов уже имеет или разрабатывает новые видеофильмы и пособия, которые должны помочь людям осознать роль и место профсоюзов. Эти фильмы и пособия очень разнородны: многие учебные материалы основываются на "модели обслуживания" в профдвижении или на идее "партнерства" с теми, кто на самом деле является врагом профсоюзов. Но если с осторожностью подходить к таким материалам, можно среди прочего найти немало ценных ресурсов.
Еще один подход к обучению заключается в том, что людям дают возможность общаться с лучшими представителями профсоюзного движения за пределами их собственного предприятия. Местная организация № 897 профсоюза UAW, например, взяла под свое шефство аналогичную местную организацию в Мексике. Многие профорганы местного, регионального и более высокого уровня организовывали и финансировали поездки членов профсоюза из Мексики, Канады и США в другие страны. Некоторые местные организации помогают своим членам получить необходимую подготовку, направляя их на межпрофсоюзные мероприятия и конференции АФТ-КПП, организации "За справедливый труд" и редакции "Лейбор ноутс".
Еще один вызов идеологии администрации компании, которую та пытается насаждать на производстве, исходит от низовых групп активистов. Группы по месту жительства, занимающиеся различными вопросами - от охраны окружающей среды до финансирования школ, содействуют выработке мировоззрения, помогающего противостоять корпорациям. Приглашая членов таких групп в качестве выступающих и рассказывая о деятельности этих групп, можно показать членам профсоюза более широкую картину борьбы против власти корпораций.
Профсоюзные собрания
Профсоюзные собрания - это не просто место, где члены профсоюза получают информацию и голосуют (что, в общем-то, можно сделать с помощью информационных бюллетеней и референдумов, проводимых по почте). Собрания дают членам профсоюза чувство собственной силы, ощущение единства. Люди видят и чувствуют, что они не одиноки, что у других похожие проблемы и что эти проблемы могут решаться. На собраниях люди видят лидеров и потенциальных лидеров в действии. Они могут учиться друг у друга, делиться идеями и строить что-то значительное. Если вы никогда не бывали на таком собрании, то это потому, что большинство местных организаций цепляется за традиции, благодаря которым человек, впервые пришедший на собрание, почти наверняка сюда не вернется; остаются лишь самые преданные.
Хотя многие профсоюзные работники жалуются на низкую посещаемость собраний, для того чтобы была демократия, не требуется, чтобы на собраниях присутствовали все члены организации или большинство из них. За исключением случаев, когда решается вопрос о колдоговоре, а также некоторых других особых мероприятий на ежемесячные собрания в большинстве местных профсоюзов приходит лишь меньшинство самых преданных. Собрания, особенно регулярные, - не для всех.
Однако профсоюзные собрания могут быть главным организующим инструментом для тех членов организации, кто воспринимает профсоюзную работу самым серьезным образом, - для активистов. Когда человек хочет более активно участвовать в жизни профсоюза, первое, что он старается сделать, - это прийти на собрание. Очень важно его не отпугнуть!
Это значит, что успех собрания измеряется не просто числом присутствующих, а тем, как оно помогает всем членам профсоюза - и присутствующим, и отсутствующим - ощутить, что они участвуют в управлении профсоюзом, в его работе, почувствовать свою активность и уверенность в себе. То, что получается из собрания - разработанные планы, полученные задания, обратная связь, - гораздо важнее, чем само собрание.