Посвящен 75-летию развития системы образования Ленинградской области

Вид материала

Документы

Содержание Школьное самоуправление Культурно-массовая группа Пресс – центр Совет физкультуры С.В. Михеенко

Подобный материал:

• Посвящен 75-летию развития системы образования Ленинградской области, 2258.97kb.
• Приказ №87 от 09. 10. 2011г. Концепция ресурсного центра «Мебельное производство» государственного, 384.98kb.
• Доклад о состоянии гражданской обороны муниципального образования Кировский муниципальный, 171.25kb.
• Конституцией Российской Федерации, федеральными закон, 318.73kb.
• Публичный отчет по результатам деятельности системы образования мо кировский район, 926.29kb.
• Отчёт главы администрации мо «Подпорожский муниципальный район Ленинградской области», 666.22kb.
• Фестиваль-конкурс посвящен Дню памяти благоверного князя Александра Невского. Фестиваль-конкурс, 21.31kb.
• Региональная целевая программа Информатизация системы образования Ленинградской области, 1115.91kb.
• Ленинградская область областной закон о дорожном фонде Ленинградской области, 28.21kb.
• Конституции Российской Федерации; Устава Ленинградской области; Устава муниципального, 33.14kb.

ШКОЛЬНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ

Основная цель воспитательного процесса в нашей школе – организовать целенаправленное взаимодействие учащихся с окружающим миром на уровне достижений современной экологии и формирование нравственного отношения к природе, основанное на глубоком понимании места человека в окружающем мире.

Следовательно, и вся система воспитательной работы школы подчинена общей идее и заложена в Модели выпускника школы, которая разработана и создана на основе Программы экологического воспитания.

Устремления школы, направленные на формирование личности, умеющей строить свою жизнь в обществе, предполагают воспитание и развитие у учащихся: творческой инициативы, умения ставить цели и достигать их, проявлять самостоятельность в решении личных и общественных проблем, быть ответственным за себя и окружающих.

В воспитании таких качеств учащихся нам помогает ученическое самоуправление – Совет старшеклассников, который обучает ребят 8-11-х классов основам демократических отношений в обществе, обучает их управлять собой, своим поведением в коллективе. Основная цель Совета старшеклассников – привлечение учащихся школы к сотворчеству и сотрудничеству с педагогическим коллективом, развитие самоуправленческих начал. Работа органов самоуправления проходит в тесном контакте с детской экологической организацией «Экоша» и МО классных руководителей (см.схемы 1-2).





Схема 1





Схема 2


Самоуправление в нашей школе основывается на организации:

• внеурочной деятельности;
  
• подготовке и проведении коллективных творческих дел;
  
• сотрудничества учащихся, педагогов, родителей в школьной жизни, жизни микрорайона.
  

Ведущими направлениями школьного самоуправления являются:

• Формирование единого общешкольного коллектива.
  
• Приобщение детей к общечеловеческим ценностям, усвоение социальных норм через участие в жизни школы.
  
• Развитие творчества, инициативы, формирования активной гражданской позиции учащихся.
  

Совет Старшеклассников работает в тесном контакте с педагогическим коллективом. Членом его может стать любой учащийся школы с 8 по 11 классы, выбранный коллективом класса. Кандидаты перед выборами представляют свою предвыборную программу.

Сбор актива проводится не реже одного раза в месяц.

После каждого заседания все его члены информируют свои классы о результатах работы и принятых решениях, которые обязательны для всех членов школьного коллектива. На заседании избираются члены постоянно действующих групп:

• Экологическая – тесно взаимодействует с детской экологической организацией «Экоша», куда входит его председатель и вожатые экологических отрядов.
  
• Рейдовая группа – проводит дежурства и по школе на различных мероприятиях.
  
• Культурно-массовая группа – подготовка массовых мероприятий в школе. Сохраняя традиции школы, устанавливают связь с учащимися других школ, организациями, детскими садами, поздравляет учащихся и педагогов, работников школы со знаменательными событиями.
  
• Пресс – центр – осуществляет сбор информации, выпуск газеты «Великолепная семерка», организует радиопередачи по вопросам школьной жизни.
  
• НОУ – участвует в организации творческой, исследовательской и опытно-экспериментальной работе учащихся по естественным наукам; поддерживает связи с учащимися школ, ВУЗов города, области, района и международными экологическими организациями.
  

Совет физкультуры – осуществляет организацию спортивных мероприятий, Дни здоровья, информирует коллектив о результатах соревнований.

Сохраняем и развиваем школьные традиции. Так, новогодние спектакли готовят учащиеся 9 и 11 классов, а 11-й класс показывает свой спектакль в феврале на вечере встречи с выпускниками; ежегодно проводится матч по баскетболу между старшеклассниками и выпускниками; концерт с угощением для ветеранов (9 Мая, День снятия блокады и День Победы); праздник «Звезды на школьном небосклоне», награждение победителей олимпиад, спортсменов и т.д.; показ спектакля, участвовавшего в городском театральном фестивале (для детских садов, учащихся младшей школы., родителей); выступление экологической агитбригады «Экипаж» на различных праздниках, конференциях, родительских собраниях.

Детское самоуправление традиционно тесно взаимодействует с молодежными организациями нашего города, поздравляет со знаменательными датами, приглашает на спектакли, участвует в массовых мероприятиях мероприятиях: театральных фестивалях, КВНах, Рождественском фестивале, Сосновоборской Мозаике; сохраняет дружбу с пограничной частью нашего города («А ну-ка, парни», дискотеки, концерты, поздравления).

Совет Старшеклассников работает с родителями: проводит конкурс «Наши мамы», организует дежурство на дискотеках, оказывает помощь членам «Экоши» в изготовлении кормушек, сборе семян, проводит конкурсы с родителями на лучшую осеннюю заготовку, осуществляет совместную работу родителей и учащихся по благоустройству природных кабинетов в микрозаповеднике.

В течение года члены Совета Старшеклассников проводят в своих классах анкетирование, результаты которого принимаются к сведению во время планирования работы на будущий учебный год. Вся работа планируется в мае – июне.

По итогам года председатель Совета докладывает педсовету о проделанной работе за год, где дается оценка этой деятельности.


С.В. Михеенко