Geum.ru

Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Вид материалаОсновная образовательная программа
СОЦИАЛЬНОГО НАПРАВЛЕНИЯ творческая лаборатория «Праздник в твоем доме»
Пояснительная записка
Целью программы
Основными задачами деятельности являются
Тематический план программы.
Всего часов
1. Осенний перепляс.
2. Зимние забавы.
3. Весенне - летние потехи.
Содержание обучения.
Подобный материал:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25

СОЦИАЛЬНОГО НАПРАВЛЕНИЯ




творческая лаборатория «Праздник в твоем доме»


Срок реализации программы 4 года

Возраст обучающихся – 7-11 лет




Составитель - Згода Ольга Васильевна









  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная рабочая программа разработана для учащихся 1-4 х классов основной общеобразовательной школы. Рабочая программа внеурочной деятельности образования детей «Праздник в твоем доме» составлена на основе авторской программы дополнительного образования детей «Праздник в твоем доме» О. В. Згода (ст. Крыловская, 2011г.).

Количество часов по учебному плану ОУ в 1- 4 классах по данному направлению внеурочной деятельности детей составляет 1 час в неделю, что в полном объеме соответствует авторской программе дополнительного образования детей «Праздник в твоем доме».

В настоящее время получили широкое распространение проблемы в отношениях семьи и школы. Деформация семьи, низкий общекультурный уровень, "падение нравов", происходящее в условиях трансформации общества, усугубляют разрыв семьи и школы. Пытаясь исправить создавшееся положение, считаем важным обращение к семейным ценностям, народному педагогическому наследию и его фундаментальным принципам. Разработанный курс даст возможность познакомить детей с праздниками народного календаря, которые отмечались не только церковью, но и просто станичниками. Познакомить с традициями этих праздников; обучать ручному труду, изготовлению сувениров и поделок к народным и календарным праздникам, обращаясь к народным ремёслам, не исключая влияния моды и наличия современных материалов. Такая программа будет способствовать восстановлению самой главной общественной ценности - семье. Ребёнок, воспринимая на занятиях поучительный материал, будет делиться дома со своими близкими полученными знаниями и умениями. И влияние старших в роду на младших дополнятся обратным - от ребёнка к взрослому.

Данная программа рассчитана на детей 7 – 11 лет. С режимом работы 1 раз в неделю по одному часу, всего 34 часа в год.

Дети любого возраста любят получать и дарить подарки. Изготовленные детьми подарки и сувениры внесут тепло и радость в их дом.

Целью программы является развитие личности ребёнка, формирование духовной культуры, пробуждение и развитие свойств души, обучение разным видам ручного труда и получение определённых знаний, умений и навыков в данной области.

Основными задачами деятельности являются:
  • формирование духовных ориентиров, духовной и эстетической культуры, чувства любви к Родине;
  • привлечение внимания к прикладному искусству, обрядовым и календарным праздникам;
  • развивать умение видеть вокруг себя прекрасное, желание творить своими руками праздник;
  • способствовать развитию мелкой мускулатуры пальцев рук, формированию слаженной работы руки и глаз;
  • развитию образного и интеллектуального мышления;
  • вооружить обучающихся определёнными умениями и навыками в области ручного труда; способствовать формированию коммуникативных навыков личности.

Программа предусматривает ознакомление с различными видами ручного труда: заготовка и изготовление поделок из природного материала (листьев початков кукурузы, рогоза, сухоцветов…), работу с бумагой (аппликация, вырезание украшений ...), изготовление текстильной игрушки, народной куклы, папье-маше; составление композиций для оформления праздничного стола; подвесок, сувениров, оберегов; оформление различными приёмами пасхальных яиц, украшений для праздничного стола. Такое многообразие видов деятельности позволяет максимально раскрыть творческие способности детей, создать для каждого ситуацию успеха. Если у ребёнка что-то не «складывается» с одним видом деятельности он знает, что на следующем занятии его ждёт новое дело, возможно, более интересное и результативное.

Включение в программу не только традиционных народных праздников, но и календарных, школьных, например, таких как «День учителя», «Новый год», «23 февраля», «8 марта» позволяет подключить детей к активному участию в жизни класса и школы, организовать коллективную работу детей.

Работа в кружке предполагает активное участие в делах класса, школы и станицы: участие в классных делах, общешкольных выставках, конкурсах и мероприятиях сельского поселения.

Успешность реализации программы приводит к тому, что обучающиеся самостоятельно изготавливают подарки и сувениры близким; активно организуют тематические выставки, участвуют в праздниках школы, творческих конкурсах различного уровня.


  1. Тематический план программы.

1 класс




№

п/п


Наименование раздела. Тема занятия.


Всего

часов
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс


Характеристика деятельности обучающихся

Теория
Практика
Теория
Практика
Теория
Практика
Теория
Практика




1. Осенний перепляс.

Сентябрь, октябрь, ноябрь

12 ч.

4

8

4

8

4

8

4

8



1
Вводное занятии. Сенины (осенние посиделки)

Даты народного календаря, приметы, пословицы.

Осенние игры и забавы.
1 ч.
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
Основные теоретические сведения. Знакомство с правилами безопасного труда, режимом работы и правилами поведения в кружке.

Народное искусство прочно связано с историей и бытовыми традициями. Все лучшие стремления человека нашли своё выражение в традиционных народных праздниках, которые объединяют всех членов семьи общим делом.

Понятия: народные праздники, семейные праздники, традиция, приметы, гулянье, гадание, забавы.

2
Сбор, обработка и заготовка природных материалов.
1 ч.
-
1
-
1
-
1
-
1
Основные теоретические сведения. Инструктаж по П.Б.Т. и поведению на дорогах и в парке. Ознакомление с правилами сбора, сушки и хранения природного материала.

Практические работы. Сбор и заготовка природного материала. Обработка для хранения.

3
Аппликация из природного материала.
1.ч.
1
1
-
-
-
-
-
-
Основные теоретические сведения. Ознакомление с П.Б.Т. при выполнении ручных работ. Ознакомление с понятиями аппликация, инструментами и приспособлениями необходимыми для работы. Коллективная разработка требований при выполнении ручных работ (аккуратность на рабочем месте, экономное использование материалов …), к работам (оригинальность, красота, аккуратность, добросовестность, …), в общении (вежливость, тактичность, взаимопомощь,…)

Практические работы. Изготовление поделок, композиций с использованием сухих листьев, шишек, веток, спилов, древесных грибов, мха. Работа со специальной и популярной литературой. Разработка, изготовление и защита своих работ.

4
Составление цветочных композиций из природного материала:

- цветы из природного материала (плоская работа);

- цветы из природного материала (объемная работа);

- цветы из листьев початков кукурузы;

- цветы из окрашенных листьев початков кукурузы.
3 ч.


1


-


-

-


2


-


-

-


-


1


-

-


-


2


-

-


-


-


1

-


-


-


2

-


-


-


-

1


-


-


-

2
Основные теоретические сведения. Рассуждение на тему: «Какой материал для выполнения работы можно использовать», практическое обоснование выбора. (Клейстер, обойный клей, канцелярский, ПВА, «Момент»…) Ознакомление с основными приёмами работы с природным материалом: использование листьев в натуральную величину, крой листьев, тонирование, сухоцветы и варианты применения, семена растений в декорировании работы, заготовка листьев початков кукурузы, способы работы.

Практические работы. Разработка идеи. Эскиз. Подбор материалов. Выполнение работы.

5
Коллективная работа «Подарок Учителю»:

- Поздравительная открытка.

- Шкатулка.

- Органайзер.

- Напольная ваза.
2 ч.





1

-

-

-


-

1

-

-


-

1

-

-


-

-

1

-


-

-

1

-


-

-

-

1


-

-

-

1
Основные теоретические сведения. Разработка идеи для объемной плоскости.

Практические работы. Использование ранее полученных знаний и умений в работе с природным материалом. Выполнение аппликации на открытке, шкатулке, органайзере, напольной вазе.

6
Создание композиционных коллажей из природного материала:

- Осенний букет (плоская работа).

- Осенний букет (объемная работа).

- Осенний пейзаж (плоская работа).

- Осенний пейзаж (объемная работа).
2 ч.


1

-

-

-


1

-

-

-


-

1

-

-


-

1

-

-


-

-

1

-


-

-

1

-


-

-

-

1


-

-

-

1
Основные теоретические сведения. Ознакомление с понятием композиция, объёмная композиция, сюжетная композиция, пропорция, пейзаж.

Практические работы. Изучение специальной литературы. Выполнение эскиза. Выполнение работы в материале.

7
Традиционные народные игрушки.

Куклы в традициях народов России, Кубани. История кукол.

- Тряпичные куклы.

- Календарные праздники. Типы и виды кукол.

- Куклы соломенные и травяные.

-Традиционная кубанская кукла из листьев початков кукурузы.
3 ч.


1

-

-

-


2

-

-

-


-

1

-

-


-

2

-

-


-

-

1

-


-

-

2

-


-

-

-

1


-

-

-

2
Теоретические сведения. Ознакомление с понятием народная игрушка, народная кукла, ее отличия, особенности. Кукла в традициях народов России, Кубани. История кукол.

Практические работы. Знакомство с образцами народной куклы. Выполнение кукол: тряпичных, соломенных, травяных, из листьев початков кукурузы. Декорирование кукол, выполнение элементов народного костюма согласно образцам.




2. Зимние забавы.

Декабря, январь, февраль.

11 ч.

4

7

4

7

4

7

4

7



8
Даты народного календаря, приметы, пословицы.

Зимние игры и забавы.
1 ч.
1
-
1
-
1
-
1
-
Основные теоретические сведения. Повторение понятий: народные праздники, семейные праздники, традиция, приметы, гулянье, гадание, забавы.

Даты народного календаря, приметы, пословицы.

9
Участие в оформлении школы к Новому году.

- Художественное вырезание из бумаги

- Изготовление новогодней игрушки.

- Изготовление новогодних украшений и композиций.

- Вырезание украшений к рождеству.
2 ч.





2

-

-


-





-

2

-


-





-

-

2


-





-

-

-


2
Основные теоретические сведения. История возникновения искусства художественного вырезания, украшения новогодних и рождественских праздников игрушками и разнообразными композициями. Ознакомление с основными приёмами складывания бумаги для вырезания снежинок, симметричного и сюжетного вырезания, вырезание по контуру. История праздника «Новый год». Понятие дизайн. Ознакомление с формулой дизайна: «Красота + польза». Работа по созданию и оформлению объемных игрушек, украшений, составление композиций (венок, подсвечники с игрушками и еловыми ветками …). Понятия раппорт, стиль, сюжет.

Практические работы. Обучение основным приёмам складывания и художественного вырезания из бумаги снежинок, симметричных композиций, композиций для оформления открыток, окон, стола, двери, елки. Изготовление ёлочных украшений, композиций для оформления интерьера, сувениров и подарков к Новому году. Сочинение новогоднего поздравления для своей семьи.

10
Преданья старины. Народные обереги:

- Оберег-лапоть.

- Веничек-оберег.

- Коса домовушка.

- Семейный оберег.


3 ч.

1

-

-

-

2

-

-

-

-

1

-

-

-

2

-

-

-

-

1

-

-

-

2

-

-

-

-

1

-

-

-

2
Основные теоретические сведения. Краткие сведения из истории появления оберегов. Знакомство с понятиями: традиции, обряды, сувениры.

Практические работы. Обучение изготовлению народных оберегов, подбору материалов, вариантам изготовления, декоративному оформлению оберегов.

11
Изготовление сувениров и подарков к дню защитников Отечества.

- Праздничная открытка.

- Брелок для ключей.

- Объемный коллаж.

- Макеты военной техники.
2 ч.





2

-

-

-





-

2

-

-





-

-

2

-





-

-

-

2
Основные теоретические сведения. Краткие сведения из истории появления праздника. Знакомство с новым понятием – коллаж, объемный коллаж, макет.

Практические работы. Разработка идеи. Эскиз. Подбор материалов.

Изготовление открыток к празднику в технике художественного вырезания из бумаги, коллаж. Объемная работа по выполнению брелка из природного или бросового материала. Работа по выполнению объемных коллажей и макетов в бумажной пластике. Сочинение поздравления для мужчин семьи.

12
Народные промыслы России, Кубани.

- Орнамент, композиция, цвет. Роспись на картоне.

- Виды народных росписей России. Роспись плоских предметов.

- Традиционная Кубанская роспись. Роспись объемных предметов.

- Роспись по дереву.
3 ч.

3


-


-


-

3


-


-


-

-


3


-


-

-


3


-


-

-

-


3


-

-

-


3


-


-

-


-


3


-

-


-


3
Основные теоретические сведения. Краткие сведения из истории появления народных промыслов. Корни и традиции народных росписей. Мастера росписи. Сюжетность и отличие разных видов росписей. Цветовая гамма и ее неповторимость. «Виртуальная экскурсия» по выставке изделий мастеров ДПИ. Знакомство с понятиями: промыслы, традиции, народный мастер, художник.

Практические работы. Правила работы и безопасного труда. Древесина и ее применение на занятиях. Определение качества древесины и способы ее обработки. Обработка деревянной поверхности, тонирование поверхности. Правильный подбор рабочих инструментов, кистей, проверка остроты кончика кистей. Контроль за выполнением упражнений на примере элементов росписи. Выполнение элементов росписи, работа по отработке приемов писания, упражнении для руки. Выполнение основных элементов росписи. Весь процесс можно разделить на следующие этапы: 1- подмалевок; 2-теневка; 3- оживка. Разработка идеи. Эскиз. Подбор цветового решения. Выполнение росписи.




3. Весенне - летние потехи.

Март, апрель, май.

11 ч.

4.5

6.5

4.5

6.5

4.5

6.5

4.5

6.5



13
Даты народного календаря, приметы, пословицы.

Весенние игры и забавы.


1 ч.
1



1



1



1



Весенние игры и забавы.

Основные теоретические сведения. Повторение понятий: народные праздники, семейные праздники, традиция, приметы, гулянье, гадание, забавы.

Даты народного календаря, приметы, пословицы.

Практические работы. Разучивание народных игр весеннего периода.

14
Изготовление сувениров и подарков к празднику весны - 8 марта:

- Праздничная открытка.

- Декоративная салфетка.

- Декоративные тарелки.

- Расписная дощечка, шкатулка.
2 ч.


1

-

-

-


1

-

-

-


-

1

-

-


-

1

-

-


-

-

1

-


-

-

1

-


-

-

-

1


-

-

-

1
Основные теоретические сведения. История появления праздника. Тёплые и холодные тона, цветовая гармония. Знакомство с понятиями: барельеф, контррельеф, декор.

Практические работы. Разработка идеи. Эскиз. Подбор материалов.

Изготовление открыток, сувениров в разных техниках согласно возрастных и индивидуальных возможностей детей.

15
Мост на семь верст. Светлый праздник.

- Шкатулочка для пасхальных яиц.

- Пасхальная открытка.

- Пасхальный венок.

- Композиция для украшения пасхального стола.
3 ч.

1

-

-

-

2

-

-

-

-

1

-

-

-

2

-

-


-

-

1

-


-

-

2

-


-

-

-

1


-

-

-

2
Основные теоретические сведения. История, традиции и обряды народного праздника, Ознакомление с традиционными способами оформления шкатулочек, пасхальных открыток, украшений, композиций для стола, яиц (крашенок и писанок), значением используемых символов, цвета. Приёмы подготовки яичной скорлупы к работе.

Практические работы. Выполнение оформления традиционными способами шкатулочек, пасхальных открыток, украшений, композиций для стола, яиц (крашенок и писанок).

16
Традиционные народные игрушки.

Культовые и обрядовые куклы. Куклы-обереги:

- Куклы-обереги.

- Обережные куклы.

- Куклы берегини.

- Культовые и обрядовые куклы.


3 ч.


1

-

-

-


2

-

-

-


-

1

-

-


-

2

-

-


-

-

1

-


-

-

2

-


-

-

-

1


-

-

-

2
Основные теоретические сведения. История обрядовой куклы. Основные приёмы изготовления, материалы для работы, назначение, традиции использования, применение в обрядах.

Практические работы. Знакомство с образцами народных кукол. Подготовка материалов к работе. Выполнение кукол: оберегов, берегинь, культовых и обрядовых. Оформление и декорирование кукол, выполнение элементов народного костюма согласно образцам.

17
Даты народного календаря, приметы, пословицы.

Летние игры и забавы.
1 ч.
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
Летние игры и забавы.

Основные теоретические сведения. Повторение понятий: народные праздники, семейные праздники, традиция, приметы, гулянье, гадание, забавы.

Даты народного календаря, приметы, пословицы.

18
Активное участие с организацией выставки к отчётному общешкольному родительскому собранию
1 ч.



1



1



1



1
Теоретические сведения. Обучающиеся готовят рассказ о работе кружка. По отдельным темам готовят «Мастер классы».

Практические работы. Обучающиеся готовят выставку своих работ, дают консультации, проводят «Мастер классы».






Итого:

34 ч.

33

34

34

34


  1. Содержание обучения.