Цель настоящего доклада

Вид материала

Участие в научно-практических конференциях
НПК «Кривошапкинские чтения».
Республиканский конкурс
МОУ «Томторская СОШ»
Республиканский конкурс
Победители конкурсов, научно-практических конференций, олимпиад, спортивных соревнований.
Результаты участия во Всероссийском конкурсе по русскому языку «Русский медвежонок – языкознание для всех» 5-11 классы.
Результаты участия в республиканской дистанционной олимпиаде по математике.
Спортивные достижения в республиканских соревнованиях
Моу «унг» – 4
Три спортивно-оздоровительных лагеря
Организован выезд 3 групп детей

Подобный материал:

1 2 3 4

Достижения обучающихся:

Участие в научно-практических конференциях: во II туре республиканской НПК «Шаг в будущее» приняли участие 19 обучающихся МОУ «Томторская СОШ». В г. Якутск были направлены 9 работ обучающихся.

НПК «Кривошапкинские чтения». Приняли участие более 20 обучающихся МОУ «Терютьская СОШ им. Г.А.Кривошапкина».

№ п/п	Ф.И.О.	класс	результат
1.	Атласов Семен	1	грамота
2.	Стручкова Аня	2	диплом I степени, грамота
3.	Егорова Нюргуяна	3	диплом II степени, грамота
4	Атласова Юлия	3	диплом III степени, грамота
5	Неустроева Олеся	8	диплом II степени, грамота
6	Егорова Василина	8	диплом III степени, грамота
7	Атласов Берт	9	диплом I степени, грамота
8	Черемкин Петр	9	грамота
9	Атласов Айысен	10	грамота

Республиканский конкурс литературных публикаций, рисунков и фотографий в рамках Международного Детского Экологического Форума «Зеленая планета глазами детей». Проводился в апреле 2009 году в г. Якутске. В конкурсе приняли участие обучающиеся двух школ улуса: МОУ «Томторская СОШ» и МОУ «Ючюгейская СОШ» и МУ ДО ЦРДТ «Пегас».

№ п/п	Ф.И.О.	Школа, класс	Руководитель	тема	результат
1.	Андреев Максим	Томторская СОШ, 8 кл.	Боярова М.П., уч. рус. яз. и литерат.	творческая работа «Монолог медведя»	грамота 1-е место
2.	Бурцева Диана	Томторская СОШ,3 кл.	родители	фото «Закат», «Горы Оймяконья», «Зверёк красавицы тайги»	грамота 2 место
3.	Слепцова Ангелина	Ючюгейской СОШ, 6 кл.	Слепцов А.К., учитель биологии	фото «Как прекрасен этот мир», «Мой Мухтар», «Они нуждаются в экологической помощи» (о птицах)	грамота 1-место
4.	Заболоцкий Гена	Ючюгейской СОШ, 5 кл	учитель биологии, А.К. Слепцов	фото «Якутская лошадка», «Осенняя пора», «Речная долина»	грамота 1-место
5	Дмитриев Андрей	Ючюгейской СОШ, 9 кл	учитель черчения И.А. Сивцев.	Рисунки о природе Оймяконского края	грамота 1-место
6	Охлопков Ананий	Ючюгейской СОШ, 8 кл	учитель черчения И.А. Сивцев.	Рисунки о природе Оймяконского края	грамота 2-е место
7	Слепцов Айгылаан	Ючюгейской СОШ, 9 кл	учитель черчения И.А. Сивцев.	Рисунки о природе Оймяконского края	грамота 3-е место
8	Винокуровой Лены	Ючюгейской СОШ, 3 кл	учитель начальных классов Булдакова Е.И.	Рисунки о природе Оймяконского края	3- место
9	Александрова Карина	МУ ДО ЦРДТ «Пегас»	Александрова М.А., педагог ДО ЦРДТ «Пегас»	Рисунки о природе Оймяконья	грамота 2-е место
10	Коробова Оксана	МУ ДО ЦРДТ «Пегас»:		Фотографии и рисунки о природе: « Дары природы», «Ледоход на Индигирке», «Осенняя сказка»	грамота 2 -е и 3-е место
11	МОУ «Ючюгейская СОШ»: Винокурова Семерина, Федорова Алена, Атласов Андрей, Слепцова Ангелина, Винокурова Саргылана, Егорова Настя, Заболоцкий Гена, Дмитриев Андрей, Слепцова Саргылана, Слепцова Айтылана, Попов Петя, Охлопков Ананий, Винокурова Лена, Охлопкова Селена, Шпнев Костя, Винокурова Семерина.				сертификаты
12	МОУ «Томторская СОШ»:Андреев Максим, Бурцева Диана, Охлопкова Настане.
13	МУ ДО ЦРДТ «Пегас»:Александрова Карина, Подорожняя Валерия, Коробова Оксана, Бунеску Юрий.

Республиканский конкурс детского творчества по экологии «Мир глазами детей», Андреев М, 1 место награжден путевкой в международный лагерь «Океан».

Участие обучающихся МОУ «Ючюгейская СОШ» в республиканских конкурсах:

Конкурсы	Учащиеся	Класс	Место
16 республиканская научно-практическая краеведческая конференция школьников	Попов Петя В. Саргылана	6 8	Приглашение на очный тур
Республиканская очно - заочно экологическая школа Республиканского центра экологии, туризма и агротехнического образования МО РС(Я) - Экологическая сказка	Громова Динара Заболоцкий Гена	4 5	сертификат сертификат
16 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского	Попов Петя Винокурова Саргылана	6 8	Приглашение оргкомитета на 2-й тур, были высланы пригласительные и рецензии
Участие команды «Полюс Холода» дистанционной эколого-биологической викторине Ярославского центра теле- коммуникаций и информационных систем в образовании	Федорова Аина Слепцова Ангелина Егоров Ганя Егоров Володя Кривошапкина Мотя	6 6 7 7	Прошли 4 тура, отмечены сертификатом

Охват дополнительным образованием как формы предоставления начального профессионального образования.

В 2008/2009 учебном году реализовывали программы дуального образования 3 общеобразовательных учреждения:

МОУ «Усть-Нерская гимназия»
МОУ «Усть-Нерская СОШ»
МОУ «Артыкская СОШ»

На старшей ступени обучались по программам - 61 чел. Получили документы гос. образца - 58, это составило – 38% от всех выпускников 11 классов.

МОУ «Усть-Нерская СОШ»: договор с ПУ -34 п. Усть-Нера. Получили водительские права (водитель категории В) - 5 выпускников.
МОУ «Артыкская СОШ»: договор с ПУ - 34 в п. Усть-Нера. Получили водительские права (водитель категории В) - 3 выпускника школы.
МОУ «УНГ» имеют договор с ТУСУРом с 2006 г. В 2009 г. выпускники – гимназисты, получили сертификаты и дипломы государственного образца: оператор ПК -19 чел., программист -31

Итоги предметных олимпиад.

В

2008/2009 учебном году в соответствии с Положением о Всероссийской олимпиаде школьников проводился I (школьный) тур Всероссийской и Государственной олимпиады школьников РС (Я) в срок с 13 по 24 ноября 2008 г. по 16 предметам.

Приняли участие в школьных олимпиадах обучающиеся 8-ми общеобразовательных учреждений улуса. На данном этапе были выявлены победители школьных олимпиад и определены участники II муниципального тура.

II (муниципальный) этап Всероссийской и Государственной олимпиады школьников РС(Я) по заданиям республиканских методических комиссий проводился в сроки с 1 по 6 декабря 2008 г.

Наибольшее количество обучающихся приняли участие в олимпиадах по математике (67), биологии (37), истории (35), физике (31).

На улусном уровне проводилась олимпиада по экономике и астрономии только среди обучающихся Терютьской СОШ. В остальных общеобразовательных школах эти предметы не ведутся, либо первый год обучения.

В олимпиаде по экологии приняли участие учащиеся Терютьской (3 чел.) и Сордонохской СОШ (2 чел.). В олимпиаде по правоведению участвовали только обучающиеся УНГ (5 чел.), по технологии – из Терютьской и Усть-Нерской школ. Олимпиада по ОБЖ и обществознанию в 4 сельских школах не проводилась. В улусе не проводились политехническая и педагогическая олимпиады. Не проводилось практическая часть по физкультуре в поселковых школах.

Р

аботы по информатике, английскому языку, астрономии, экономике, праву проверялись в г.Якутске. Призовых мест нет.

Подводя итоги проведенной на муниципальном уровне Всероссийской и государственной олимпиады школьников, необходимо отметить, что наибольшее количество призовых мест набрали учащиеся Терютьской СОШ, затем участники олимпиад из Томторской школы. В МОУ «Ючюгейской СОШ» - 1 призовое место. Среди поселковых школ - 16 обучающихся Усть-Нерской гимназии заняли призовые места. Обучающиеся МОУ «УНСОШ» имеют призовые места только по немецкому языку.

Наибольшее количество призовых мест получено в олимпиадах:

Якутский язык. Есть первые три призовых места в 9 и 11 классе.

10 класс – присуждено только 3 место.

Якутская литература. Есть первые три призовых места в 9 и 11 классе.

10 класс – присуждено только 3 место.

Биология 7-11 классы есть первые три призовых места по всем классам.
Физическая культура 9-11 классы есть первые три призовых места по всем классам.

Из-за низких баллов отсутствуют призовые места на олимпиадах среди 8-11 классов по предметам:

русский язык, география, химия.

По 9- 11 классам: в результате проведенных 20 предметных олимпиад должно быть получено 180 призовых мест. Получено – 53 призовых места.

III (региональный) этап проводился в январе и феврале т.г. в г.Якутске по 24 предметам.

В г. Якутск для участия в региональном этапе олимпиады по предмету якутский язык была приглашена Атласова Мария, выпускница 11 класса Терютьской СОШ, претендентка на серебряную медаль (учитель Захарова В.П.). На республиканской олимпиаде Маша заняла 4 место, награждена сертификатом и ценными призами.

Анализ итогов проведенных на муниципальном уровне олимпиад показал, что необходимо:

Обратить особое внимание на выявление и поддержку одаренных и талантливых детей.
В общеобразовательных учреждениях улучшить качество работы по подготовке обучающихся к олимпиадам.
На заседаниях школьных и улусных методобъединениях необходимо проанализировать причины отсутствия призовых мест по химии, географии и русскому языку, обществознанию, праву, английскому языку, экономике.

Победители конкурсов, научно-практических конференций, олимпиад, спортивных соревнований.

Результаты участия в Международном математическом конкурсе – игре «Кенгуру»

Приняли участие 359 обучающихся из 9 школ улуса.

№ п/п	Ф.И.О.	школа	Класс	Место в школе	Место в районе	Место в регионе
1.	Садыков Родион	УНСОШ	2	1	1	76
2.	Андреева Алена	УН НШ/ДС	3	1	1	5
3.	Винокуров Тимофей	Томторская СОШ	4	1	1	22
4.	Бородулина Ольга	Ючюгейская СОШ	5	1	1	12
5.	Федорова Айыына	Ючюгейская СОШ	6	1	1	101
6.	Терентьев Сергей	Оймяконская СОШ	7	1	1	281
7	Непомнящая Алена	УНГ	8	1	1	92
8	Осинцев Руслан	УНГ	9	1	1	72
9	Васильева Ирина	УНГ	10	1	1	23

Результаты участия во Всероссийском конкурсе по русскому языку «Русский медвежонок – языкознание для всех» 5-11 классы.

Приняли участие 309 обучающихся из 4 школ улуса.

№ п/п	Ф.И.О.	школа	Класс	Место в школе	Место в регионе
1.	Белякова Алена	УН НШ/ДС	3	1	3-11
2.	Борисов Вася	Сордонохская СОШ	5	1	36-41
3.	Алферова Катя	УНГ	7	1	20-23
4.	Скрыбыкина Дарина	Сордонохская СОШ	8	1	39-41
5.	Чурилова Юля	УНГ	11	1	27-31

Результаты участия в республиканской дистанционной олимпиаде по математике. Проводилась 28 февраля. Приняли участие 100 ребят из 3 общеобразовательных учреждений:

МОУ «Усть-Нерская гимназия» - 72 чел.; МОУ «Сордонохская СОШ» - 8 чел.; МОУ «Ючюгейская СОШ» - 20 участников.

№	Ф.И.О.	Школа, класс	учитель	Место в улусе	Место в регионе	результат
1.	Васина Настя, Копеина Варя	МОУ «Усть-Нерская гимназия, 4 класс	Кунакбаева С.М.	1-2	1-6	дипломы I степени, энциклопедия развивающих игр
2.	Нуриев Женя	МОУ «Усть-Нерская гимназия, 4 класс	Кунакбаева С.М	3	1-12	диплом III степени
3.	Скрыбыкина Айгына	МОУ «Сордонохская СОШ», 3 класс	учитель Прокопьева В.Е.	1	1-12	диплом I степени, художественная книга
4.	Федорова Аина	МОУ «Ючюгейская СОШ, 6 класс	Егоров А.А., учитель математики	1	1	диплом I степени книга настольные игры
5.	Попов Петя	МОУ «Ючюгейская СОШ, 6 класс	Егоров А.А., уч. математики	2	4	диплом II степени
6	Винокурова Семерина	МОУ «Ючюгейская СОШ, 9 класс	Егоров А.А., учитель математики	1	3-4	диплом II степени

Республиканская математическая олимпиада (проводил Ленский край Хангалаский улус)

По итогам прошедшей 22 ноября 2008 г. олимпиады по математике, для участия в зимней школе «Дьо5ур» на базе Республиканского лицея в г.Якутске, были приглашены обучающиеся 9 классов: из Томторской СОШ Софронова Катя, Савинов Слава (учитель Винокурова В.А.) из Ючюгейской СОШ Винокурова Семерина (учитель Егоров А.А.). По результатам участия планируется зачисление обучающихся в 10 класс Республиканского лицея.

4.3. Дополнительное образование.

Внешкольное дополнительное образования улуса представлено 3 учреждениями, подведомственными Министерству образования РС(Я). Это Центр развития детского творчества «Пегас» и две детско-юношеские спортивные школы: в п. Усть-Нера и в с Томтор.

МУДО «ЦРДТ «Пегас».

Программа «Мастерская забытых ремесел» завершилась в 2008г., действующие программы «Планета – наш дом» и «Замок мастеров» рассчитаны на 3 года обучения для детей 6-17 лет.

В ЦРДТ «Пегас» работают кружки, направленные на развитие творческих способностей детей и подростков. Это: «Бисероплетение», «Якутские сувениры», «Мягкая игрушка», «Сувенирная кукла», «Умелые ручки», «Цветоделие», «Соломка», «Выжигание», «Вышивка бисером», «Пэчворк», «Крошка ниточка». А также художественно-эстетического направления: театр мод, театральный, танцевальный, краеведения, экологический, парикмахерское искусство. Всего охвачено 168 обучающихся.

Проводится целенаправленная работа с подростками девиантного поведения, выявление их интересов и склонностей, и посредством личных бесед – вовлечение их в кружки. За 2008-09 учебный год было проведено театрализованное представление по Правилам дорожного движения «Последний нарушитель», искоренению вредных привычек «ТАНК» (Токсикомания, Алкоголизм, Наркомания, Курение – актуальная проблема), брейн-ринг на тему «Нет вредным привычкам». В «Театр мод» - привлекаются подростки «группы риска» в возрасте 12-16 лет. Регулярно внутри объединений проводятся беседы на темы «Чего не должно быть?» и «Нет вредным привычкам».

В работе с родителями учреждение старается наладить тесный контакт с семьями своих воспитанников. Соревнования «Мужчины на проверке» (между отцами и сыновьями), эстафеты для сильных и смелых, «Папа, мама и я – спортивная семья», конкурсные совместные мероприятия к знаменательным данным пользуются популярностью у детей и родителей.

По гражданско-патриотическому воспитанию проводятся беседы, викторины, конкурсы рисунков, вечера, концерты.

Большое внимание уделяется формированию ЗОЖ. Запланирован комплекс мероприятий, направленных на формирование у детей устойчивой, активной здоровьесберегающей жизненной позиции. С этой целью в учреждении созданы все условия для развития ребенка и сохранение его здоровья. Проводятся подвижные и спортивные игры (с использованием физических упражнений общеразвивающего характера, массовые мероприятия развлекательного характера), организуется отдых с использованием игр и видов спорта (скакалки, волейбол, футбол, лапта, горелки, городки).

Одним из направлений деятельности ЦРДТ «Пегас» является организация содержательного досуга и массовых мероприятий. Проводятся:

викторины: «По сказкам», «Мы дети Галактики» (космическая викторина), «Эти забавные животные»;
спортивные развлечения: «Мамины помощники», «веселый стадион», «Зимние олимпийские игры», «Взятие крепости», «Зимние забавы», «Зарничка», «Папа, мама и я – спортивная семья»;
познавательно-развлекательные мероприятия: Сладкоежка «Кузьминки – по осени поминки»; экологический конкурс «Люблю тебя, мой край родной».
игры-забавы – «Ыстана»
«Человек природе друг» (интеллектуальная).
творческие конкурсы – «Минута славы», «К ногам прекрасной дамы».

Развлечения и праздники создают атмосферу сознательности, коллективизма и сотрудничество между детьми. Позволяют проявить знания, умения, творческую инициативу.

Проводятся школьные вечера, тематические дискотеки, дни именинника и др. творческие мероприятия, которые помогает детям сплотиться в тесный, дружный коллектив, прививают любовь к Родине, краю, где они живут.

С целью экологического воспитания детей проводится большая работа по данному направлению. Регулярно проводятся беседы с детьми внутри объединений на тему «Экология и мы», экологические викторины «Мир вокруг меня, и я в этом мире», экскурсии в «Лесхоз», «Охотобщество», «Краеведческий музей».

В республиканском экологическом конкурсе «Мой мир» приняли участие в конкурсе фотографий и рисунков «Зеленая планета - глазами детей». За участие в этом конкурсе учреждение получило сертификат, участники получили дипломы за 2-3 места (Коробова К., Подорожняя Л.).

Приняли участие в заочном конкурсе литературных публикаций на тему «Природа родного края», в рамках программы «Экомарафон 2009» в ознаменовании Всемирного Дня Земли.

Усть-Нерская и Томторская ДЮСШ.

В ДЮСШ занимаются 633 человека. Школы работают с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников, с применением методов научной и якутской народной педагогики. Своей целью тренеры ставят организацию основ реализации положения о совершенствовании спортивного мастерства, сохранения и улучшения здоровья в соответствии с государственной политикой, развитие массовой физической культуры и спорта среди детей и подростков Оймяконского улуса. Отделения ДЮСШ есть в каждом наслеге, за исключением с. Терють. Материально - техническая база ДЮСШ позволяет эффективно организовать занятия по разным видам спорта.

Количество учащихся в улусе уменьшается, но процент занимающихся в двух ДЮСШ не понизился. При планировании спортивно-массовой работы директора опираются на календарный план МО РС (Я) физкультурно - оздоровительной работы. В ДЮСШ все занятия начинаются с 14-00. С 8-00 часов утра проходят уроки физической культуры учащихся школ Томтора, Усть-Нерской СОШ и Усть-Нерской гимназии. Вечерами залы заполняются взрослыми – любителями спорта и здорового образа жизни. В целях реализации политики оздоровления населения, формирования культуры здоровья и пропаганды ЗОЖ среди учащихся, в течение учебного года проведено много спортивно – массовых мероприятий различного уровня

Спортивные достижения в республиканских соревнованиях

Ф.И.О.	Школа, класс	мероприятие	результат
Старков Николай	Оймяконская СОШ, 8 кл.	Первенство по вольной борьбе РС(Я) на призы В.Н.Гоголева с.Чурапча	1 место
Константинов Артур	Томторская СОШ		2 место
Старков Коля	Томторская СОШ		3 место
Куприянов Георгий	Оймяконская СОШ, 10 кл.	Республиканский турнир по вольной борьбе на призы главы администрации п. Хандыга	1 место
Вензель Константин	Оймяконская СОШ, 10 кл.		2 место
Егоров Олег	Томторская СОШ		1 место
Дьячков Виталий	Томторская СОШ		2 место
Кривошапкин Игорь	Оймяконская СОШ, 8 кл.	Республиканский турнир по вольной борьбе на призы В.И. Данилова г.Якутск	1 место, принят в состав сборной по вольной борьбе для участия в турнире в г.Владивосток
Атласов Андрей	Оймяконская СОШ, 7 кл.	Республиканский турнир по вольной борьбе на призы партизана Егорова Усть-Алданский улус	2 место
Шарга Андрей	Сордонохская СОШ, 10 и 8 кл.	Республиканские соревнования по быстрым нартам	1 место
Сивцев Степа			1 место
Громов Гриша			2 место
Винокуров Ананий	Томторская СОШ	Республиканский турнир по масс-реслингу «Сана ааттар» п.Чоркоох	1 место
Рустамов Сулейман	Томторская СОШ		2 место
Сукулов Анатолий	Оймяконская СОШ, 10 кл.	Республиканский турнир по вольной борьбе на призы Саввинова с.Майя	1 место

4.4. Результаты участия образовательных учреждений Оймяконского улуса в приоритетном национальном проекте «Образование».

Начало реализации проекта «Образование» относится к 2006 году, с этого времени образовательные учреждения и учителя общеобразовательных учреждений муниципального образования «Оймяконский улус (район)» принимают участие в конкурсах, лучшие образцы образования становятся победителями, ежегодно получают гранты на трёх уровнях: Федеральном, республиканском и муниципальном.

Направления ПНПО	Результаты реализации
	2006	2007	2008	2009
	Федеральный уровень (Грант 1 млн. рублей)
1.Стимулирование школ, активно внедряющих ин-новационные образова-тельные программы.	В соответствии с квотой на региональный конкурсный отбор было представлено 6 ОУ района.
Школы	МОУ «Усть-Нерская гимназия», дир. Бахарева Н.В.	МОУ «Томторская СОШ», дир. Березкин В.С.	МОУ«Сордоннохская СОШ», дир. Аммосова А.В.
	Республиканский уровень (Грант 100 тыс. рублей)
	МОУ «Ючюгейская СОШ» - 100 тыс. руб.	МОУ «Ючюгейская СОШ» - 100 тыс. руб.
	Муниципальный уровень (Грант 100 тыс. рублей)
	МОУ «Томторская СОШ	МОУ «Усть-Нерская ООС с коррек. кл.»	МОУ«Оймяконская СОШ»
Дошкольные образовательные учреждения		М ДОУ «Кэскил» №24, с. Томтор	М ДОУ «Березка» №36.
2. Поощрение лучших учителей (воспитателей, педагогов дополнительного образования)	Федеральный уровень (100 тыс. рублей)
	Садыкова Р.М., МОУ «Усть-Нерская гимназия»	Сивцева С. Г. МОУ «Оймяконская СОШ»	Аршина А.Г., МОУ «Усть-Нерская гимназия»	Сафина Е.Ф., МОУ «Усть-Нерская СОШ»
	Республиканский уровень (Грант Президента РС(Я) 50 тысяч рублей)
Педагогический персонал		Носикова В.С. (Усть-Нерский детский дом), Скрыбыкина А. И. (Томторская СОШ). Васильева Г. С. (Томторский д/с) Саввинов В. Н. (Томторская ДЮСШ).	Садыкова Л. Г. (Усть-Нерская начальная школа – детский сад).
	Муниципальный уровень
Учителя Грант Главы в размере 10 тысяч рублей.		Карпутенко И.И., Попова И.Б., Усть-Нерская СОШ; Аршина А.Г. Усть-Нерская гимназия; Егорова А.А. Терютьская СОШ, Иванов Е.П., Сордоннохская СОШ	Боярова М.П., Томторская СОШ. Скрыбыкина А.К., Сордоннохская СОШ. Стародубова Т.В., УНСОШ
Учителя – молодые специалисты. Грант Главы в размере 10 тысяч рублей			Егорова А. В., Томторская СОШ. Иванова М. А., Сордон. СОШ. Слепцов А.К., Ючюг. СОШ.
Воспитатели ДОУ Грант Главы в размере 10 тысяч рублей		Васильева Г.С., Томторский ДОУ №24; Герасимова Н.В., Артыкский ДОУ №18; Садыкова Л.Г., Усть-Нерская нач. школа-д/с	Иванова Е.Т., Томторский д/с №24; Швыдкая Л.И, в Усть-Нерского д/с №3 «Сказка», Дымова С. В., Усть-Нерского д/с №36 «Берёзка».
Педагоги дополнительного и специального образования. Грант Главы в размере 10 тысяч рублей			Паскал В.В., педагог-психолог Усть-Нерской ООШ. Сивцев В. В., тренер Томторской ДЮСШ.
	На Президентскую Рождественскую елку съездило 30 детей. Получено 600 тыс. руб
	Оплата дороги на Президентскую Рождественскую елку производилась за счет МБ – 265 540 руб.
	Поддержка детей, участвующих в Региональных технических олимпиадах. За 2 года было выделено на проезд из МБ 244 тыс. руб.
	Проводится ежегодно Елка Главы, за 3 года на ценные подарки выделено из МБ 728 121 руб. для 513 обучающихся.
	Выделяются средства из МБ для участия детей в спортивных соревнованиях, олимпиадах, конкурсах
4.Внедрение современных образовательных технологий	2006	2007	2008	2009
4.1. Обеспечение учебно-лабораторным оборудованием	1. МОУ «Усть-Нерская гимназия» – кабинет химии, физики. 2. МОУ «Усть-Нерская СОШ» – кабинет географии, кабинет биологии.	Всего приобретено 10 комплектов учебно-лабораторного оборудования для сельских школ. В том числе 3 кабинета якутского языка и литературы.	МОУ «Терютьская СОШ им. Г.А. Кривошапкина» получила кабинет начальных классов	Усть-Нерская гимназия – кабинет биологии; Карты по истории и географии для всех средних школ улуса.
4.2.Приобретение компьютерной техники	Получено 15 компьютеров по софинансированию МОУ «Усть-Нерская СОШ»	За счет МБ закуплены компьютерные классы для Оймяконской СОШ и Сордоннохской СОШ	За счет муниципального бюджета закуплен компьютерный класс для Терютьской СОШ	Получены компьютерные классы Усть-Нерской гимназией и Ючюгейской СОШ
4.3.Подключение в сети Интернет		Все школы подключены к сети Интернет. Все школы оснащены системой контентной фильтрации, пакетом СБППО.
5. Сельский школьный автобус	Получены 2 автомобиля УАЗ для МОУ «Сордоннохская СОШ» и МОУ «Терютьская СОШ»		Получен автомобиль «Газель» для МОУ «Оймяконская СОШ»
6.Повышение уровня воспи-тательной работы в школах	Вознаграждение за выполнение функций классного руководителя

5. Реализация социальной функции образования.

5.1. Образование детей с отклонениями физического и умственного развития.

В дошкольных образовательных учреждениях:

Основными направлениями развития дошкольного образования является создание условий для наиболее полного развития способностей и интересов детей дошкольного возраста, в том числе и детей с ограниченными возможностями в физическом и интеллектуальном развитии. В ДОУ улуса нет специализированных групп из-за малочисленности детей в сельских ДОУ (кроме Томторского ДОУ). В п. Усть-Нера есть возможность создания таких групп, и эта одна из проблем, которую необходимо решить в ближайшей перспективе.

В дошкольных образовательных учреждениях - 10 детей - инвалидов (0,7%):

НШ Д/С – 2
МДОУ № 36 «Березка» – 5
МДОУ «ОДС «Чуораанчик» № 20 – 2
МДОУ «ОДС «Тулукчаан»№ 25 – 1.

В общеобразовательных учреждениях

В муниципальных образовательных учреждениях улуса система коррекционно-развивающего обучения представлена учреждением МОУ «Усть-Нерская основная общеобразовательная школа с коррекционными классами». В МОУ «Усть-Нерская СОШ» создан 1 класс коррекционно-развивающего обучения. В остальных школах для детей с отклонениями в развитии организовано индивидуальное обучение и обучение на дому.

Численность детей - инвалидов по улусу составляет 53 человека (это 3,9% от общего количества обучающихся), из них:

Обучающиеся общеобразовательных учреждений составляют 43 человека (3,2%):

МОУ «УНГ» – 4
МОУ «УНСОШ» – 4
МОУ «УНООШ с коррекционными классами»– 4
МОУ «Томторская СОШ» –21
МОУ «Оймяконская СОШ» –7
МОУ «Ючюгей СОШ» –2
МОУ «Сордонохская СОШ» –1

На домашнем обучении находятся 16 человек. Остальные 37 посещают общеобразовательные учреждения и успешно обучаются по программам дневной общеобразовательной школы.

Функционирование коррекционных групп и классов, организация индивидуального обучения в системе образования улуса даёт возможность детям, требующим особых условий воспитания и обучения, получать качественное образование и квалифицированную психолого-педагогическую и специализированную помощь.

С февраля 2000 г. в МОУ «Усть-Нерская основная общеобразовательная школа с коррекционными классами» созданы благоприятные условия по оказанию помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. По результатам Республиканской ПМПК были открыты классы коррекционно-развивающего обучения, классы школы V111 вида для детей с умственной отсталостью.

Цель создания таких классов заключается в своевременном, квалифицированном оказании различных видов социальных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья, детям из группы педагогического “риска” социально-незащищенной сферы населения, которые нуждаются в своевременной специализированной помощи.

Профилактика заболеваний, предупреждение детской инвалидности и педагого-психолого-медико-социальная реабилитация и адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья стали основными приоритетными направлениями в работе школы.

Для четкого определения дальнейших задач коррекционной работы и выявления причин, вызывающих у детей трудности в обучении, в школе создан психолого-медико-педагогический консилиум. В его состав вошли опытные специалисты: врач-психиатр центральной улусной больницы, старшая медсестра школы, районный и школьный логопед, педагог - психолог школы, педагоги классов КРО и социальный педагог.

В связи с открытием классов коррекционно-развивающего обучения, уменьшилась умственная нагрузка учащихся, им оказывается необходимая и своевременная помощь всеми специалистами школы.

5.2.Социально-педагогическая поддержка.

В образовательных учреждениях района создана целостная система социально-педагогической поддержки, профилактики и реабилитации детей и подростков.

В настоящее время в 11 общеобразовательных учреждениях района работают 6 психологов. Требует активного развития психологической службы в дошкольных образовательных учреждениях. Из-за отсутствия специалистов данной квалификации 4 школы не обеспечены социально-психологической службой. Социальные педагоги имеются в 8 общеобразовательных учреждениях. Созданный улусный социально-психологический центр на базе «МОУ «Усть-Нерской ООШ с коррекционными классами» требует активизации работы, т.к. в республике и в улусе остается сложной обстановка по суицидальному поведению детей и подростков.

Для выявления несовершеннолетних, имеющих отклонения в учебе или поведении уже в раннем возрасте, в улус раз в пять лет приглашается республиканская медико - психолого - педагогическая комиссия. Проводится комплексное обследование детей, даются конкретные рекомендации по оказанию им психолого-педагогической помощи, определяется форма их дальнейшего обучения.

Мерой социально-педагогической поддержки является функционирование в ОУ групп продленного дня

Снижение количество ГПД и детей в них связано с сокращением обучающихся, а также с оптимизацией штатного расписания школ, перешедших на НСОТ.

5.3. Профилактика и предупреждение безнадзорности и правонарушений среди детей и подростков.

В соответствии с муниципальной Комплексной Программой по профилактике наркомании и токсикомании в Оймяконском улусе на 2007 – 2010 годы управлением образования разработан План работы по формированию здорового образа жизни, системы наркопрофилактики, предупреждения суицидального поведения, безнадзорности и правонарушений среди учащихся.

С целью выявления детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и оказания им психолого-педагогической, социально-реабилитационной и правовой помощи проводятся межведомственные профилактические операции «Подросток»: «Подросток-Игла», «Подросток-Семья», «Подросток-Занятость», «Подросток-Лето». По результатам рейдов управлением образования создан банк данных, который содержит информацию о детях, проживающих в неблагополучных семьях.

На учете:

в КДН и ЗП состоит 26 человек;
в ПДН ОВД состоит 37человек;
в
отделе семьи и детства состоит – 61 ребенка;
в отделе опеки и попечительства - 33 семей (в них детей 49), находящихся в социально-опасном положении.

Обследовано за 1-ое полугодие 2009 года 79 семей.

Поставлено на учёт семей, находящихся в социально-опасном положении – 5 семей (в них детей -7).

За период 2008 года на территории Оймяконского района 16 несовершеннолетними совершены 33 преступления различной категории. Среди совершаемых несовершеннолетними преступлений подавляющее большинство преступлений, а именно 29, являются преступлениями против собственности, т.е. 15 краж, 3 - вымогательство, 2 угона транспорта не с целью хищения и 9 - грабеж. Необходимо отметить, что, в основном, все преступления были совершены одними и теми же подростками, воспитанниками Усть-Нерского детского дома и подростками из неблагополучных семей.

По сравнению с первой половиной 2008 года в 2009году преступность среди несовершеннолетних заметно снизилась.

В первой половине 2009 года 6-ю несовершеннолетними было совершено 6 преступлений. Одно по ст.111 УК РФ «умышленное причинение вреда здоровью», еще одно по ст.161 «Грабеж» и четыре по ст.158 УК РФ «Кража».

Благодаря совместной работе ОВД по Оймяконскому району и Прокуратуры Оймяконского района была осуждена группировка несовершеннолетних из трех человек совершивших в 2008г. ряд преступлений.

В целях профилактики правонарушений несовершеннолетних, их безнадзорности в течение года проводились профилактические работы с детьми:

За первое полугодие 2009 года было проведено 10 заседаний комиссии по делам несовершеннолетних. К административной ответственности по ст.5.35 КоАП (ненадлежащее исполнение родителями своих обязанностей) было привлечено 25 родителей, по ст.6.10 КоАП (вовлечение несовершеннолетних в распитие спиртных напитков) - 2 граждан, по ст.20.1 (мелкое хулиганство) было привлечено 13 несовершеннолетних.
С целью работы по профилактике правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних систематически производятся рейды по неблагополучным семьям, местам, где проводят свободное время несовершеннолетние. Во время рейдов также проводится непосредственная профилактическая работа с родителями несовершеннолетних.
За первый квартал 2009 года обследовано 79 семей, во втором квартале обследовали 51 семью. Во втором квартале было отобрано из семей 4 ребенка, так как на момент прибытия комиссии существовала угроза для жизни и здоровья несовершеннолетних детей. На начало 2009 году с учета социально – опасных семей снято 11 человек. Состоящие на учете родители устроились на работу, обустроили свой быт, стали непосредственно заботиться о своих детях.
Проводится значительная профилактическая работа с детьми Усть-Нерского детского дома, которая дает определенные результаты. По сравнению с 2008 годом значительно уменьшилось количество преступлений, совершаемых воспитанниками детского дома.

Управление образования Оймяконского улуса осуществляет контроль и координацию действий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в ОУ. В каждом образовательном учреждении оформлены уголки по изучению правил дорожного движения и информационные стенды. Активизирована работа по созданию отрядов ЮИД в каждом ОУ. В 2008-2009 учебном году отряды юных инспекторов движения (ЮИД) созданы во всех общеобразовательных учреждениях.

Совместно с ГИБДД проводятся улусные смотры-конкурсы отрядов ЮИД, конкурсы рисунков и плакатов.

В июле 2009 года представители улусная команда ЮИД приняла участие в республиканском конкурсе

Регулярно в мае и в августе проводится месячник безопасности «Внимание – дети!».

5.4. Социально-правовая поддержка и защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Важным направлением деятельности системы образования Оймяконского улуса в 2008-2009 учебном году являлась социально-правовая поддержка и защита прав детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Общая численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по состоянию на 1 января 2009 года – 139.

Общая численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживающих в улусе по состоянию на 1 июля 2009 года– 135. Из них: мальчиков 77, девочек 58 (все дети состоят на учете и контроле органа опеки и попечительства).

В МОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Усть-Нерский детский дом» проживают 85 детей.

Переданы под опеку и попечительство в семьи граждан на все формы устройства 50 детей.

Н

а «гостевой режим» в 2009 году из МОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей взято 6 детей.

Через местную газету «Северная заря» ведется разъяснительная работа среди населения о правилах взятие детей под опеку и попечительство, в приемную семью, о «гостевом режиме» детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Ведется работа по оплате и предоставлению бесплатных путевок опекаемым (подопечным) детям. За летний период охвачено в первом сезоне детей, состоящих на учете КДН – 17, ПДН – 23. На второй сезон охват КДН – 22, ПДН – 7. Приобретено 10 путевок в «Стационарный оздоровительный лагерь «Дети Оймяконья», одна путевка в Сочи, санаторий «Заря». 6 опекаемым оплачена дорога до оздоровительного лагеря в Сочи.

Под постоянным наблюдением отдела опеки и попечительства находятся семьи опекунов (попечителей). За первый квартал 2009 года было обследованы 3 семьи, во втором квартале 7 семей. Также, систематически проводится индивидуальная работа (беседы, консультации и т.п.) с членами семей, в которых проживают дети, оставшиеся без попечения родителей.

5.5. Общественное управление в общеобразовательных учреждениях

В развитии общественного участия в управлении образованием можно выделить две тенденции:

развитие традиционных форм общественного представительства в управлении (Советы ОУ);
становление новых форм и моделей, обеспечивающих более полное, реальное и действенное участие общественности в решении задач управления школой (Управляющие Советы).

В связи с реализацией КПМО и постепенным переходом на отраслевую оплату труда во всех образовательных учреждениях были созданы Управляющие советы, в функции которых дополнительно вошло распределение стимулирующей части оплаты труда.

Во всех дошкольных и общеобразовательных учреждения работают родительские комитеты.

Расширение общественного участия в управлении образованием через управляющие советы, – одна из главных задач работы управления образования и образовательных учреждений в 2009-2010 году.

В 8 общеобразовательных учреждениях действуют ученические органы самоуправления и детские общественные организации ( 80 %), играющие немаловажную роль в «школьной жизни».

В образовательных учреждениях функционируют следующие детские общественные организации:

МОУ «Сордоннохская СОШ»: начальные классы – "Тымтык саас", основная школа – "Сарыал", старшие классы – "Кэскил"

МОУ «Томторская СОШ»: "Северное сияние" и "Школьный парламент"

МОУ «Оймяконская СОШ»: начальные классы – "Кэнчээри", основная школа – "Кэскил", старшие классы – Ученический совет "Дьулуур"

МОУ «Ючюгейская СОШ»: "Дьулуур»

МОУ «Усть-Нерская гимназия»: «Истоки» для младших школьников, «Калейдоскоп» - для учащихся среднего и старшего звена.

МОУ «Усть-Нерская СОШ»: для школьников первой и второй ступеней – «ДДД» (деятельность, дружба, доброта), Совет старшеклассников.

МОУ «Усть-Нерская ООС»: «Следопыты»

МОУ «Артыкская СОШ»: детское объединение «Магнит»

МОУ «ТЕрютьская СОШ: для младших школьников – «Кэнчээри», для среднего и старшего звена – «Ай-ТАЛ»

Организация летнего отдыха детей и подростков.

Цель оздоровительной кампании: выполнение мероприятий федеральной целевой программы «Организация летнего отдыха детей», задач региональной политики по созданию условий для реализации прав детей и подростков на полноценный отдых, оздоровление и обеспечение организованного и полноценного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков Оймяконского улуса.

19 июня 2009 года на основании приказа по МУ «УО МО «Оймяконский улус (район)» № 66 от 13.04.2009 года «О проведении заочного конкурса программ по организации летнего отдыха, занятости и оздоровления детей и подростков» состоялся муниципальный конкурс по защите программ летнего отдыха, оздоровления и занятости детей. В нём приняли участие педагоги и дети, отдыхающие в лагере с дневным пребыванием, посёлка Усть-Нера, которые выступили с презентацией, музыкальным и театрализованным представлением.

На начало лета 2009 года количество обучающихся о с 1 по 10 класс составило 1195. В аналогичный период прошлого года количество обучающихся о с 1 по 10 класс было больше на 128 детей, составляло 1323 ребёнка. Всего за летний период 2009 года работало 44 сезона в лагерях и объединениях, охвачен данным видом отдыха и занятости 841 ребёнок, что составляет 70,4%. В прошлом году функционировало 42 сезона и оздоровлено 932 ребёнка, процент охвата быт идентичным.

С 1 июня по 06 августа 2009 года в Оймяконском улусе работали 20 смен в 18 лагерях с дневным пребыванием детей. В лагерях дневного пребывания отдохнул 331 ребёнок.

Три спортивно-оздоровительных лагеря при МОУ «Оймяконская СОШ» (2 сезона) и при МОУ Сордоннохская СОШ» начали работу с 08 июня, охват детей составил 55 человек. На достаточно хорошем уровне отработали спортивно-оздоровительные лагеря, целью которых стала пропаганда здорового образа жизни и подготовка к республиканским спортивным соревнованиям.

На базе палаточного экологического лагеря было организовано 36 детей из сельских школ. Очень интересный и содержательный по своей сути был данный лагерь, в союзе с учёными - экологами дети вели исследовательскую работу, отдыхали, занимались спортом и учились быть самостоятельными в различных условиях

Три лагеря труда и отдыха: на базе МОУ «Оймяконская СОШ» (2 смены) и МОУ «Томторская СОШ» с 01.06 и с 07.07. 2009 года начали работу по организации труда, занятости и отдыха детей в количестве 60 человек. Направление работы: заготовка лекарственных трав, работа на пришкольном тепличном хозяйстве. Полезным трудом дети занимались всегда, доброй традицией является сбор лекарственных трав для школьных фитоаптек, где травяной чай стал нормой употребления и профилактикой простудных заболеваний. Тепличное хозяйство Оймяконской школы требует внимания и ухода, ежегодно в формате лагеря труда и отдыха дети выращивают для школьной столовой овощи.

В посёлке Усть-Нера дополнительно начали работу две производственные бригады: 10 человек из МОУ «Усть-Нерская СОШ» и 9 детей из МОУ «Усть-Нерская гимназия». Направление работы: благоустройство школьного двора, посёлка Усть-Нера, оказание помощи в ремонте здания Усть-Нерской гимназии.

По линии Фонда социального страхования организован и осуществлён выезд 15 способных и одарённых детей сельских школ в санаторий «Абырал» города Якутск.

Организован выезд 3 групп детей Оймяконского улуса в Бурятию: детские оздоровительные лагеря «Надежда» и «Байкальские волны» на озере «Байкал», в Детский оздоровительный лагерь «Заря», г. Джубга Краснодарский край, в Амгу – 5 детей. Общий охват детей - в количестве 22.

24 июня состоялось открытие стационарного оздоровительного лагеря «Дети Оймяконья», в первую смену отдохнуло 80 детей, из них 35 детей из сёл, 16 детей из Усть-Нерского детского дома, 16 детей из «группы риска», остальные дети из посёлка Усть-Нера. Военно-спортивное направление деятельности лагеря стало очень востребованным детьми и их родителями. В год молодёжи для отдыхающих в лагере детей была приобретена военная форма по линии отдела молодёжи, в организации работы приняли участие специалисты ДОСААФ, ОВД, Совета отцов, Комитета охраны природы, военкомата, Госпожнадзора, отдела семьи.

Достаточно успешно, при содействии Центра занятости населения работали 6 производственных бригад с охватом 105 детей, и 9 семейных бригад с охватом 69 детей. В течение лета функционировало 4 кочевых лагеря, на базе которых было организовано 43 ребёнка.

6. Ресурсное обеспечение и эффективность его использования

6.1. Финансирование образования

Образование является приоритетным направлением развития социально-экономической политики Оймяконского улуса. Доля расходов на образование в бюджете района неуклонно растет, в 2009 году составляла более 40 %.

Растут расходы на одного учащегося общеобразовательных школ. В 2007 году они составляли – 83 тыс. руб., в 2008 году – 107,63тыс. руб., в 2009 году – 131,89 тыс. руб.

Расходы, связанные с предоставление образовательных услуг, больше, чем в среднем по улусу, в малокомплектных школах. Особенно это сказывается на содержании зданий и помещений в школах, где есть лишние площади. Так, в Артыкской школе обучается 34 человека, проектная мощность 120 человек. Согласно Плану оптимизации расходов по основным направлениям социальной сферы на 2007 - 2011 годы в 2009 году проведена реструктуризация в школах улуса:

Начальные классы Усть-Нерской гимназии переведены в основное здание, что дает экономию финансовых средств по оплате коммунальных услуг более 1,5 млн. рублей в год.

Blog

Цель настоящего доклада