Geum.ru

Цель настоящего доклада

Вид материалаДоклад
М ДОУ «АДС №18 «Солнышко» - на 9
МОУ для ДД и МШВ «УН НШДС» - на 0,9
Результаты итоговой аттестации по новой форме в 9 классах приведены в диаграммах.
Экзамены по выбору
Распределение выпускников 9 классов в 2008/2009 уч.г.
Художественное творчество
Подобный материал:
1   2   3   4

М ДОУ «АДС №18 «Солнышко» - на 9 %


М ДОУ «ТДС №5 «Чэчир»- на 0,9 %

М ДОУ «СДС №23 «Кэнчээри» - на 4 %

М ДОУ «ТДС №24 «Кэскил»- на 13,5 %

Снижены показатели удовлетворенности населения качеством дошкольного образования в следующих

М ДОУ:

МОУ для ДД и МШВ «УН НШДС» - на 0,9%


М ДОУ «УН ДС №36 «Березка» - на 2,3 %

М ДОУ «ОДС №20 «Чуроаанчик» - на 4 %

М ДОУ «ЮДС №21 «Тугутчаан» - на 2,7%

М ДОУ «ОДС №25 «Тугутчаан» - на 3,4 %

М ДОУ «ОДС №26 «Кэнчээри» - на 6, 2 %

В сравнении с прошлым 2008 г. удовлетворенность населения качеством дошкольного образования в Оймяконском улусе в 2009 г. повысилась на 1,6 %.

Ежегодно воспитанники дошкольных образовательных учреждений Оймяконского улуса (района) принимают участие в улусной и республиканской мета-олимпиаде среди детей выпускных групп.

В первом этапе улусной мета-олимпиады победителями стали: Миша Пылыпив, Сережа Барчуков и Айаана Седалищева. Во втором республиканском туре победителем мета-олимпиады среди выпускных групп стал воспитанник М ДОУ №36 «Березка» Пылыпив Михаил. За подписью министра образования Ф.В. Габышевой он награжден дипломом II степени по блоку «Интеллектуальное развитие».

Сертификаты за подписью министра образования Ф.В. Габышевой вручены 2 участникам мета-олимпиады: Барчукову Сергею, воспитаннику М ДОУ №36 «Березка» и Седалищевой Айане, воспитаннице М ДОУ №24 «Кэскил».


4.2. Результаты работы общеобразовательных учреждений.

Уровень успеваемости и качества по улусу представлен следующими диаграммами в целом и по ступеням обучения









Доля учащихся оставленных на повторный курс обучения

В 2006/2007 уч.году оставлены на 2-ой год двое обучающихся 10 класса из МОУ «УНСОШ».

В 2007/2008 уч.году оставлены на повторный курс обучения 3 обучающихся начальной школы:
  • МОУ «Томторская СОШ», учащиеся 2-ого класса по академической задолженности и 3-его класса по болезни;
  • МОУ «УН НШ Д/С» -1 ученик – по академической задолженности.

В 2008/2009 учебном году оставлены на повторный год обучения в МОУ «УНСОШ» 9 обучающихся.




Итоговая аттестация по новой форме в 9 классах и ЕГЭ в 11-ых классах

Наиболее технологически отработанной на современном этапе процедурой независимой оценки учебных достижений учащихся является итоговая аттестация в новой форме за курс основной школы и единый государственный экзамен (ЕГЭ) в 11 классе.

Образовательные учреждения Оймяконского улуса с 2006 г. участвуют в эксперименте по государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов. Принцип сдачи экзамена – добровольность участия. Проверка работ осуществляется муниципальными комиссиями, которые создаются при МУ «УО МО «Оймяконский улус (район)».

Статистические данные:

годы
Общеобразовательные учреждения
Кол-во обучающихся
% участия
предметы

2005/2006
УНГ
15


7,8%
алгебра, русский язык

2006/2007
УНГ, УНСОШ, Томторская СОШ.
80
37,2%
алгебра,

русский язык, биология

2007/2008
УНГ, УНСОШ, Томторская СОШ, Терютьская СОШ, Артыкская СОШ, Оймяконская СОШ.
68
40,7%
алгебра, русский язык, биология, геометрия, физика, химия, география

2008/2009
УНГ, УНСОШ, Терютьская СОШ, Сордонохская СОШ, Томторская СОШ.
65
56 %
алгебра, русский язык, биология, химия,

география, обществознание


Не принимали участия в итоговой аттестации по новой форме обучающиеся МОУ «Ючюгейская СОШ».

Наибольшее количество обучающихся принимали участие в итоговой аттестации по обязательным предметам (алгебре и русскому языку). Из предметов по выбору три года подряд выпускники выбирают биологию.




Сравнительная характеристика участия выпускников приведена в диаграмме.





В 2009 году уменьшается количество выпускников, желающих сдавать алгебру и небольшое увеличение количества сдающих русский язык.

Из сравнительной диаграммы качества по 3 предметам видно, что в 2009 году по сравнению с 2008 годом происходит снижение качества. По русскому языку на 29%, по алгебре на 15,4%, по биологии - 5,7%.


Результаты итоговой аттестации по новой форме в 9 классах приведены в диаграммах.

По улусу:

Русский язык: качество составило 58,5%, успеваемость 96,2%.

Алгебра: качество - 46,1%. Это ниже, чем по русскому языку, успеваемость – 96,2%.

По общеобразовательным учреждениям:

Низкое качество по русскому языку (12,5%) и алгебре (18,8%) в МОУ «УНСОШ». Высокие результаты сдачи по русскому языку в МОУ «УНГ» (76,7%), МОУ «Томторская СОШ» (80%). По алгебре в МОУ «Томторская СОШ» (80%) и МОУ «Сордонохская СОШ» (100%).

Экзамены по выбору:










Низкое качество по биологии в Усть-Нерской СОШ, Томторской и Сордонохской СОШ.


Единые государственные экзамены

Единые государственные экзамены в 2009 году проведены в соответствии с законом «Об образовании», изменения в который были введены с 1 января 2009 года.

Всего в 2008/2009 учебном году в улусе закончили школу 151 человек. Сдавали экзамены в форме единых государственных экзаменов 147 выпускников. Не участвовали в ЕГЭ 4 выпускника общеобразовательных школ: МОУ «УНСОШ» - 1, МОУ «УН В (С) ОШ», МОУ «Томторская СОШ» - 2 чел. Это выпускники - инвалиды, которые согласно Положению о формах и порядке государственной (итоговой) аттестации (приказ МО и Н РФ от 28.11.08 г.) могут проходить итоговую аттестацию в традиционной форме.




По математике сдавали единый государственный экзамен –174 человека, из них выпускников прошлого года 28 человек. Не прошли нижний порог 7 выпускников текущего года, что составило 4 % от всего количества сдающих.




Средний балл по математике в разрезе общеобразовательных учреждений улуса


Имеют средний балл выше 50% выпускники 3-х школ: Терютьской, Сордонохской, Ючюгейской школ. Хуже всех результаты в УНВС(ОШ).

По русскому языку участвовали в государственной (итоговой) аттестации – 177 человек, из них выпускники прошлых лет составили 30 человек. Не прошли нижний порог по русскому языку 16 выпускников, из них - 11 выпускников текущего года, это составило 9%. 9 человек пересдавали экзамены по математике в дополнительные дни.





Средний балл по русскому языку в разрезе общеобразовательных учреждений улуса




Имеют средний балл выше 50% выпускники 3-х школ: Терютьской, Сордонохской, Ючюгейской школ. Хуже всех результаты в УНВС(ОШ).







В соответствии с положением о формах и порядке проведения государственной итоговой аттестации выпускников общеобразовательных школ (п. 31), участники экзаменов, получившие по русскому языку или математике результат ниже установленного минимального балла, имеют право пересдать экзамен по русскому языку или математике повторно в резервные сроки.

В дополнительные дни пересдавали экзамены по математике 5 выпускников, по русскому языку – 9 человек.

Не получили аттестаты в 2008-09 учебном году 2 выпускника Усть-Нерской вечерней школы, т.к. не прошли минимальный порог сразу по двум предметам – русскому языку и математике.

Экзамены по выбору:

Выпускники ОУ из профильных предметов в наибольшем количестве сдавали ЕГЭ по обществознанию – 45 человек (30,8%). В ЕГЭ по физике участвовали 42 выпускника, что составило 28,8%. Экзамен по истории сдавали 41 человек (28,8%), Биологию - 26 выпускников (17,8%). В экзаменах по литературе и английскому языку в форме ЕГЭ приняли участие по 11 человек (7,53%). Самые малочисленные экзамены по выбору: география – 2 человека (1,36%) и химия – 4 (2,73%).


По сравнению с прошлыми годами увеличилось количество выпускников, сдающих обществознание, историю, информатику и физику. Это связано тем, что данные предметы являются профильными при поступлении на технические и гуманитарные специальности в высшие и средние профессиональные заведения. Сократилось количество выпускников желающих сдавать биологию и химию. В прошлые годы среди выпускников улуса были более востребованы медицинские, биолого-химические специальности.

В этом году выпускники улуса не прошли минимальный порог по следующим предметам:
  • обществознание – 3 выпускника;
  • история – 9;
  • биология –1;


Выводы:
  1. Единые государственные экзамены в 2009 году проведены на удовлетворительном организационном уровне, нарушений законодательства, нормативных актов по проведению ЕГЭ, процедур проведения экзаменов не допущено.
  2. Результаты по обязательным предметам (русскому языку и математике) удовлетворительны. Выпускники улуса лучше справились с ЕГЭ по русскому языку, чем по математике. Средний балл по русскому языку выше среднего и составил 52, по математике – 45,8. Однако, результаты ЕГЭ по русскому языку ниже среднестатистических, чем в РФ на 4,4 и на 1,3 чем в РС (Я). Результаты по математике в улусе выше среднестатистических результатов РФ и РС (Я) на 2,9 и 4,1 соответственно.




  1. Экзамены по выбору предназначены, как правило, для поступления в профессиональные образовательные учреждения. Целесообразно рассматривать результаты экзаменов для оценки качества профильной подготовки учащихся, избравших предмет для поступления и дальнейшего выбора профессии, не распространяя выводы на всю совокупность учащихся. Увеличение количества участников, наблюдаемое на экзаменах по информатике, обществознанию, физике продиктовано федеральным решением о внесении указанных предметов в перечень вступительных экзаменов в вузы России.
  2. Сравнение результатов ЕГЭ со среднестатистическими результатами в РФ и РС (Я) в 2009 году. Более высокие результаты в улусе наблюдаются по географии (на 3,9 и 6 соответственно), физике (на 3 и 5,6 соответственно), информатике (на 7 и 10,4), химии (12,1 и 18,9).
  3. Более низкие результаты в сравнении со средними в РФ и РС (Я) составили по обществознанию (на 6,9 и 2 соответственно), английскому языку (на 15,8 и 3,1), истории (15,3 и 9,3).
  4. Средний балл по биологии по улусу составил 52,9 - это на 0, 5 ниже, чем в РФ, но выше в РС (Я) на 6,9. По литературе средний балл выше среднего 54,5. Это на 7,3 ниже в РФ, но на 5,1 выше в РС(Я).
  5. Самый низкий результат (средний балл) в 2009 года по истории и составил 32,7, а самый высокий результат по химии - 66, 8. Однако результаты по химии не могут быть интерпретированы в качестве объективных данных, т.к. участников ЕГЭ текущего года по химии всего 5 человек.
  6. В этом году показаны относительно более высокие результаты по химии, информатике, литературе в сравнении с такими же данными прошлого года лет. Более низкие результаты по таким предметам английский язык, история. На прежнем уровне сданы экзамены по физике и биологии (средний балл составил в 2008 и 2009 гг. – 52).


Распределение выпускников 9 классов в 2008/2009 уч.г.

В улусе нет выпускников, которые после 9 класса остаются не занятыми. Основное количество выпускников основной школы продолжают обучение в 10 классе.




Остальные выпускники либо продолжают обучение в средних специальных и начальных профессиональных учреждениях, либо трудоустраиваются.




В текущем году количество выпускников основной школы составило 117 человек. Сведения о распределении 9-классников приведены в диаграмме ниже.




Дополнительное образование в школах

В общеобразовательных школах улуса широко используется потенциал системы дополнительного образования. Учащиеся занимаются в художественно-эстетических, технических, экологических, спортивных кружках, занятия в которых расширяют горизонты мировоззрения, прививают практические навыки, воспитывают культуру труда. На выбор ученику предлагаются различные направления творческой деятельности.


 

 

 
Технические

 
Охват

 
Эколого-биологические

 
Охват

 
Туристско-краеведческие

 
Охват

 
Спортивные

 
Охват

 
Художественное творчество

 
Охват

 
Другие

 
Охват

 
Итого

Кол-во кружков
Кол-во посещающих учащихся,

2006-2007
Город
0
0
0
0
0
0
12
266
21
229
15
185
48
680

Село
2
8
5
70
7
91
22
412
18
332
5
51
59
964

2007-2008
Город
0
0
2
29
1
15
12
233
18
269
14
191
47
737

Село
3
15
5
67
7
89
22
400
18
312
7
82
62
965

2008-2009
Город
0
0
2
48
3
45
13
255
23
285
14
187
55
820

Село
2
11
5
63
8
110
22
410
21
345
7
87
65
1026


МОУ «Томторская СОШ» на протяжении ряда лет работают творческие объединения: НОУ «Поиск», театр мод «Северина», танцевальная студия «Yргэл», школа «Хотугу Хоhуун», клубы: юных исследователей, «Эрчим», студии: «Графика и черчение», «Полярная звезда», «Юный скульптур», «Умелые руки» и т.д.

МОУ «Терютьская СОШ» помимо кружков («умелые руки», английского языка, химические фокусы и т.д.) действуют клубы по интересам: «Дабаан», «Уйул5а» (работа психолога), «Уьуйаан» (развитие творческих способностей), «Ыллык» (краеведение), «Дьулуур» (спортивная деятельность).

МОУ «Оймяконская СОШ». Большой популярностью у обучающихся пользуются кружки художественно-эстетической направленности: танцевальный «Индигиир долгуннара», фольклорный ансамбль «Айылгы», вокальный ансамбль мальчиков «Чуор куоластар», вокальный кружок «Чуор куоластар», телестудия «Бастакы хардыы». Фольклорный ансамбль «Айылгы» успешно участвует в улусных и республиканских конкурсах. Участники вокальный ансамбль мальчиков «Чуор куоластар» Черкашин Архип и Старков Иван стали дипломантами в республиканском конкурсе «Ылла-туой уол о5о» в с. Кэптэни Усть-Алданского улуса.

МОУ «Сордонохская СОШ» работают кружки и секции: танцевальный кружок «СаЬар5а», «Моделирование и дизайн танцевальных костюмов», «Национальное шитье», «Северное многоборье». Танцевальный коллектив «СаЬар5а» в зональном конкурсе заречных улусов республиканского телевизионного конкурса «Полярного звезда» в с.Ытык-Куель Таттинского улуса стали лауреатами 2 степени.

Обучающиеся под руководством своих руководителей творческих объединений принимают активное участие в республиканских, улусных смотрах, выставках, соревнованиях, конкурсах.

В МОУ «Усть-Нерская гимназия» уже не первый год работают кружки «Мой друг – компьютер», «Фабрика звезд», «Романтик», спортивные секции. Обучающиеся из этих кружков являются не только участниками всех гимназический и улусных смотров, конкурсов, соревнований, но и победителями и дипломантами.


Работа с одарёнными детьми.

В улусе эффективно реализуется программа «Одаренные дети». Выявлению, поддержке и сопровождению одаренных и талантливых детей способствует многообразие проводимых конкурсов, слетов, выставок, интеллектуальных игр, конференций, олимпиад.

Ф.И.О.
тема
результат

Андреев Максим, Осипова Надежда

Восстановление архивных документов от пожелтения в условиях школьной лаборатории.
диплом I степени, сертификат

Слепцова Ульяна
Комплексный подход в организации реконструкции традиционного типового проекта площадки для национального праздника «Ысыах» в Оймяконском улусе.
диплом II, степени сертификат

Стручкова Даша, Протопова Лена
Выявление адаптационных особенностей по биохимическим анализам крови и жира у молодняка лошадей колымского типа.
диплом II степени, сертификат

Бурцева Анна, Докторова Анна, Литвинцева Аяна
Природоохранная значимость участка Кюбюма в Оймяконском улусе.
диплом III, степени сертификат

Иванова Айта, Эттувги Айта
Основные антропометрические показатели как оценка физического развития подростков.
диплом III степени, сертификат,

Килецкая Галя, Касаткина Яна
Проектирование школьного мини-стадиона «Чысхаан».
диплом III, степени сертификат

Попова Света, Слепцова Надя, Иванова Лена
Способ искусства северного улуса при изготовлении сувениров, поделок из разных традиционных материалов.
сертификат,

Винокуров Степан,

Шмарова Марина
Эффективность организации производства стеклоочистителя для использования в условиях Крайнего Севера.
сертификат, заочное участие

Эттувги Софьи, Ковлекова Ольга,
Особенности этнокультурных стереотипов поведения якутов (на примере с.Томтор) на современном историческом этапе.
сертификат