Учебно методический комплекс по дисциплине "Организационное поведение" для специальности 080507 менеджмент организации автор к с. н., преподаватель кафедры международного туризма и менеджмента Жаворонков Д. В
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080507 Менеджмент организации Москва, 1217.27kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации», 584.52kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Организационные основы международного бизнеса», 1053.8kb.
- Одобрено умс управления факультета международный менеджмент Учебно-методический комплекс, 972.52kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «организационное поведение» для студентов, 1241.21kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080507 «Менеджмент организаций», 493.27kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «стратегический менеджмент» для студентов, 989.94kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080507 «Менеджмент организаций», 425.03kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080507 «Менеджмент организаций», 433.15kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации», 312.35kb.
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Кубанский государственный университет»
Кафедра международного туризма и менеджмента
Учебно - методический комплекс по дисциплине
"Организационное поведение"
для специальности 080507 – менеджмент организации
автор – к. с. н., преподаватель кафедры международного туризма
и менеджмента Жаворонков Д. В.
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «____»___________ 2006 г.
Краснодар
2006
Содержание
С.
1. Организационно-методический раздел……..…………….… | 3 |
2. Объем дисциплины и виды учебной работы…………..……. | 3 |
3. Распределение часов дисциплины по темам и видам работ | 4 |
4. Содержание курса | 5 |
4.1. Программа дисциплины……………………….….……… | 5 |
4.2. Лекционный курс………………………………………… | 7 |
4.3. Планы проведения семинарских занятий………………. | 62 |
4.3.1. Методические указания к проведению семинарских занятий | 62 |
4.3.2. Тематика семинарских занятий | 62 |
4.4. Тексты управленческих ситуаций к семинарам | 66 |
4.5. Глоссарий ………………... | 67 |
4.6. Перечень вопросов к экзамену и зачету | 68 |
5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ………...…………………. | 69 |
5.1. Учебно-методические материалы для самостоятельной работы студентов. Рефераты, самостоятельная работа,. | 69 |
5.2. Курсовые работы | 69 |
5.3. Рекомендуемая литература | 71 |
1. Организационно-методический раздел:
- Цели курса: дать студентам знания в области организационного поведения: об основных моделях поведения индивида в организации; о проблемах мотивации и методах мотивирования; о групповых процессах в организации.
- Задачи курса: изложить в лекционном курсе основные теории и проблемы организационного поведения; познакомить студентов с новейшими исследованиями и теориями социологии и психологии в области организационного поведения. На семинарских занятиях: научить студентов методам групповой работы; освоить основные принципы мотивирования, наиболее эффективные методы разрешения внутриорганизационных конфликтов; заложить основы лидерского поведения.
- Место курса в профессиональной подготовке: дисциплина "Организационное поведение" занимает одно из основных мест в профессиональной подготовке по специальности "Менеджмент организации". Знание этого предмета позволит подготовленным специалистам эффективно руководить коллективом, взаимодействовать с коллегами и разрешать внутриорганизационные конфликты. Для успешного освоения данного курса студенты должны иметь знания в области психологии, социологии и менеджмента. Со своей стороны, "Организационное поведение" дает базовые знания, которые нужны студентам для успешного изучения предметов: "Управление персоналом", "Связи с общественностью", "Антикризисное управление".
- Требования к уровню освоения содержания курса: к концу изучения данного курса студенты должны знать основные теории и проблемы организационного поведения; быть знакомы с новейшими исследованиями и теориями социологии и психологии в области организационного поведения, уметь работать в группе; освоить основные принципы мотивирования, наиболее эффективные методы разрешения внутриорганизационных конфликтов; овладеть основами лидерского поведения.
2. Объем дисциплины и виды учебной работы.
Виды занятий | Всего часов |
Общая трудоемкость | 74 |
Аудиторные занятия | 68 |
Лекции (Л) | 34 |
Семинары (С) (на группу) | 34 |
Индивидуальная работа (ИР) | 6 |
Форма итогового контроля | Зачет |