Рабочая программа дисциплины экономика направление (специальность) ооп 08100 экономика
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа дисциплины национальная экономика направление ооп 080100 Экономика, 570.51kb.
- Рабочая программа Направление 521600 Экономика Специальность 060600 Мировая экономика, 183.69kb.
- Рабочая программа дисциплины экономика направление (специальность) ооп, 376.04kb.
- Рабочая программа Направление 521600 -экономика Специальность 060600 Мировая экономика, 207.33kb.
- Рабочая программа дисциплины Направление подготовки «Экономика» 080100. 68 Магистерская, 958.21kb.
- Рабочая программа Направление 521600 Экономика Специальность 061000 Государственное, 188.16kb.
- Рабочая программа специальность мировая экономика статус дисциплины, 54.25kb.
- Рабочая программа специальность мировая экономика статус дисциплины, 71.05kb.
- Рабочая программа специальность мировая экономика статус дисциплины, 131.72kb.
- Рабочая программа дисциплины опд. Ф. 08 «мировая экономика» для специальности 08050265, 1012.18kb.
УТВЕРЖДАЮ
Декан ИЭФ
___________ Гвоздьев Н.И.
«___»_____________2010 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ЭКОНОМИКА
НАПРАВЛЕНИЕ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ) ООП 08100 экономика
ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ Экономика
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) бакалавр
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2010 г.
КУРС четвертый
СЕМЕСТР седьмой
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 4
ПРЕРЕКВИЗИТЫ Эк. фирмы, Бух. учет
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И
ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:
лекции______________________ __22,5__ час.
___семинары___________________ _37,5___ час.
________________________ ____ час.
________________________ ____ час.
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ _60____ час.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА _60__ час.
ИТОГО _120___ час.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ__очная________________
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ экзамен
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ
ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ кафедра экономики
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ _____________ Барышева Г.А.
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП _____________ Лившиц В.И.
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ______________ Кац В.М.
2010г.
1. Цели освоения дисциплины
Целями дисциплины «Теория экономического анализа» при подготовке будущего специалиста в области экономики являются:
Ц3. Выпускник ОП на основе знаний, умений, навыков приобретает компетенции, необходимые для самореализации в организационно-управленческой деятельности, связанной с выполнением междисциплинарных проектов в профессиональной области, в том числе в интернациональном коллективе
Ц4. Выпускник образовательной программы на основе знаний, умений, навыков, приобретенных компетенций интегрирует знания в области фундаментальных наук для решения исследовательских и прикладных задач применительно к профессиональной деятельности
Ц5. Выпускник формирует личностные качества, обеспечивающие саморазвитие и профессиональное самосовершенствование; активную жизненную позицию, умение нести ответственность за принятие своих решений.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Данная дисциплина входит в цикл гуманитарных, социальных и экономических дисциплин. Реализуется в седьмом семестре в объеме 120 час.
При изучении дисциплины студенты знакомятся с методами и приемами экономического анализа на микро-, и марко- уровнях.
Для полноценного усвоения данного курса большое значение имеют знания, умения, навыки и компетенции, приобретенные студентами, на следующих дисциплинах «Экономика фирмы», «Бухгалтерский учет», «Высшая математика».
Для успешного освоения дисциплины студенты должны знать:
- суть экономических отношений в обществе;
- тенденции развития мировой экономики;
- методы математического моделирования;
- основные положения бухгалтерского и налогового учета.
Иметь навыки:
- библиографического поиска с использованием современных технологий;
- проводить расчеты затрат расчеты экономических моделей с использованием пакетов прикладных программ Exсel.
3. Результаты освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент будет:
знать
- теоретические основы математического моделирования;
- основы составления и анализа бизнес-планов;
- основы составления и анализа смет;
- основы комплексного анализа хозяйственной деятельности;
- основные принципы построения экономико-математических моделей;
- роль экономического анализа в управлении фирмой, принципы, задачи и функции экономического анализа, направления проведения комплексных экономико-математических исследований;
- виды и основные характеристики экономического анализа, их применение к различным типам производства, методы планирования ресурсного обеспечения деятельности предприятия, разработки оперативных планов работы первичных производственных подразделений.
уметь
- применять основные методы экономического анализа, лексику и основные экономические категории;
- проводить укрупненные комплексные расчеты основных показателей хозяйственной деятельности;
владеть (методами, приёмами)
- библиографического поиска, с привлечением современных информационных технологий;
- определять и прогнозировать финансовые результаты деятельности предприятия;
- публичного выступления и участия в дискуссии на защите курсового проекта.
В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие компетенции:
Общекультурные
Демонстрировать понимание вопросов устойчивого развития современной цивилизации, безопасности и здравоохранения, юридических аспектов, ответственности за инженерную деятельность, влияние инженерных решений на социальный контекст и социальную среду.
Профессиональные
Быть способным к организационно-управленческой и инновационной деятельности в области экономики, демонстрировать знания для решения проблем устойчивого развития.
4. Структура и содержание дисциплины
4.1 Аннотированное содержание разделов дисциплины:
Содержание теоретического раздела дисциплины (лекции)
Тема 1. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
Экономический анализ как наука и практика. Место анализа в системе экономической науки. Сущность экономического анализа. Предмет и объекты экономического анализа. Место и роль экономического анализа в управлении предприятием. Задачи экономического анализа.
Тема 2. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
Методология экономического анализа как основа методики. Метод как общий подход к изучению хозяйственной деятельности на основе материалистической диалектики. Методика экономического анализа как совокупность специальных приемов (методов) анализа. Статистические методы в анализе хозяйственной деятельности. Бухгалтерские приемы в анализе хозяйственной деятельности. Математические методы в анализе хозяйственной деятельности. Классификация задач экономического анализа.
Тема 3. ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Классификация экономико-математических методов анализа хозяйственной деятельности. Экономико-математическое моделирование как способ изучения хозяйственной деятельности. Детермированное моделирование и анализ факторных систем хозяйственной деятельности. Стохастическое моделирование и анализ факторных систем хозяйственной деятельности. Методы анализа количественного влияния факторов на изменение результативного показателя. Дифференцирование, индексный метод, метод цепных подстановок, интегральный метод факторного анализа. Математические методы комплексной оценки хозяйственной деятельности.
Тема 4 . ПРИМЕНЕНИЕ ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ПРИ РЕШЕНИИ ТИПОВЫХ АНАЛИТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
Графические методы. Классические методы математического анализа. Методы математической статистики. Эконометрические методы. Методы математического программирования. Методы исследования операций. Имитационное моделирование. Методы экономической кибернетики. Эвристические методы
Тема 5. ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ФИНАНСОВОМ МЕНЕДЖМЕНТЕ
Основы финансовой математики. Учет фактора времени в финансовом управлении. Дисконтирование капитала и дохода. Методы определения цены капитала и структуры капитала. Методы оптимизации привлечения заемных средств. Индексация цен и стоимости капитала. Инвестиционные решения. Методы количественной оценки предпринимательских рисков.
Тема 6. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
Система техническо-экономической информации, источники ее получения. Производственная информация. Экономическая информация о макроэкономических явлениях и развитии основных сегментов бизнеса. Информация о технологической подготовке производства. Нормативная информация. Плановая информация. Хозяйственный учет и его виды. Отчетность предприятия и ее виды. Основы организации компьютерной обработки экономической информации. Информационные бухгалтерские системы. Основы компьютерного анализа и контроля.
Тема 7. ТИПОЛОГИЯ ВИДОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
Классификация видов экономического анализа и их роль в управлении. Качественный и количественный анализ. Производственный и финансовый анализ. Управленческий и внешний финансовый анализ. Особенности организации и методики текущего (ретроспективного), оперативного и перспективного (прогнозного) анализа. Особенности организации и методики народнохозяйственного, отраслевого, регионального анализа народнохозяйственных комплексных программ. Особенности организации и методики анализа деятельности предприятия, внутрихозяйственного анализа и анализа отраслевых сегментов. Особенности организации и методики межхозяйственного сравнительного анализа. Особенности организации и методики функционально-стоимостного анализа.
Тема 8. СИСТЕМА КОМПЛЕКСНОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА И ПОИСКА РЕЗЕРВОВ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Система формирования экономических показателей как база комплексного анализа. Системный подход в анализе хозяйственной деятельности. Классификация факторов и резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности. Методы комплексной оценки эффективности хозяйственной деятельности.
Тема 9. МЕТОДОЛОГИЯ КОМПЛЕКСНОГО АНАЛИЗА ОСНОВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Цели и содержание комплексного управленческого анализа. Анализ технико-организационного уровня и других условий производства. Анализ фондоотдачи, материалоемкости и производительности труда. Анализ объема продаж, качества и структуры продукции. Анализ затрат, произведенных организацией, и себестоимости продукции. Анализ использования авансированного капитала и эффективности инвестиций. Анализ финансовых результатов предприятия. Анализ финансового состояния предприятия. Комплексный анализ и оценка эффективности бизнеса.
Тема 10. ИСТОРИЯ И ПЕРСПЕКТИВА РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
Истоки экономического (хозяйственного) анализа. Экономический анализ в условиях царской России. Экономический анализ в советский период истории. Экономический анализ в период перехода к рыночной экономике в России. Реформирование бухгалтерского учета, отчетности, анализа и аудита в России в соответствии с международными стандартами.
Содержание практического раздела дисциплины
1. Предмет и объект экономического анализа.
2. Общая и частная методика анализа экономического анализа.
3. Обзор математические методов анализа хозяйственной деятельности.
4. Методы автоматизации расчетных процедур.
5. Бухгалтерский учет как основа информационного обеспечения анализа.
6. Составление и анализ бизнес-планов.
7. Виды сметного планирования.
8. Введение в теорию полезности.
9. История и перспектива развития экономического анализа.
10. Рубежные контроли.
4.2 В таблице 1 приведена структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности с указанием временного ресурса в часах.
Таблица 1.
Структура дисциплины
по разделам и формам организации обучения
| Название раздела/темы | Аудиторная работа (час) | СРС (час) | Колл, Контр. р. | Итого | ||
| Лекции | Практ./сем. Занятия | Лаб. зан. | ||||
| 1. Научные основы экономического анализа | 2 | | | 4 | | 6 |
| 2. Методология и методика экономического анализа | 1,5 | 2 | | 4 | 2 | 9,5 |
| 3.Экономико-математические методы анализа хозяйственной деятельности | 2 | 4 | | 4 | | 10 |
| 4. Применение экономико-математических методов при решении типовых аналитических задач | 2 | 2 | | 4 | 2 | 10 |
| 5.Экономико-математические методы в финансовом менеджменте | 2 | 4 | | 4 | | 10 |
| 6. Применение экономико-математических методов при решении типовых аналитических задач | 2 | 2 | | 4 | 2 | 10 |
| 7. Типология видов экономического анализа | 2 | 4 | | 4 | | 10 |
| 8. Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности | 4 | 3,5 | | 4 | 2 | 13,5 |
| 9. Методология комплексного анализа основных показателей хозяйственной деятельности | 2 | 4 | | 4 | | 10 |
| 10. История и перспектива развития экономического анализа | 2 | 2 | | 4 | 2 | 10 |
| Итого за семестр | 22,5 | 27,5 | | 60 | 10 | 120 |
Приводится описание образовательных технологий, обеспечивающих достижение планируемых результатов освоения дисциплины.
Таблица 2.
Методы и формы организации обучения (ФОО)
| ФОО Методы | Лекц. | Лаб. раб. | Пр. зан./ Сем., | Тр*., Мк** | СРС | К. пр. |
| IT-методы | * | | | | * | |
| Работа в команде | | | * | | | |
| Case-study | | | * | | | |
| Игра | | | * | | | |
| Методы проблемного обучения. | * | | * | | * | |
| Обучение на основе опыта | * | | * | | * | |
| Опережающая самостоятельная работа | | | | | * | |
| Проектный метод | * | | * | | * | |
| Поисковый метод | * | | * | | * | |
| Исследовательский метод | * | | * | | * | |
| Другие методы | * | | * | | | |
* - Тренинг, ** - Мастер-класс
6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
6.1 Текущая СРС направлена на углубление и закрепление знаний студента, развитие практических умений. Она заключается в работе с лекционным материалом, поиске и обзоре литературы и электронных источников информации по заданной проблеме курса, опережающей самостоятельной работе, в изучении тем, вынесенных на самостоятельную проработку, подготовке к практическим занятиям, подготовке к контрольным работам, экзамену.
6.2 Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа
(ТСР), ориентирована на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов. Она включает поиск, анализ, структурирование и презентацию информации; исследовательскую работу и участие в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах; анализ научных публикаций по заранее определенной преподавателем теме.
6.2. Содержание самостоятельной работы студентов дисциплине
Самостоятельная (внеаудиторная) работа студентов состоит в:
- проработке лекционного материала, составлении конспекта лекций по темам, вынесенным на самостоятельное изучение;
- подготовке к практическим занятиям;
- подготовке к рубежным контролям.
Темы, вынесенные на самостоятельную проработку
- Экономический анализ как наука и практика
Основные этапы становления и развития экономического анализа как науки. Место экономического анализа в системе экономических дисциплин.
2. Предмет экономического анализа
Предмет и объект экономического анализа. Связь экономического анализа с другими экономическими науками.
3. Экономический анализ и его роль в управлении предприятием.
Бухгалтерский учет как основа информационного обеспечения экономического анализа. Основные этапы моделирования по данным бухгалтерской отчетности.
4. Основные принципы методологии и методики экономического анализа
Методология экономического анализа как основа методики. Общая методика экономического анализа. Частная методика экономического анализа.
5. Способы обработки экономической информации
Сводка и группировка. Абсолютные и относительные величины. Средние величины. Ряды динамики. Индексы. Метод цепных подстановок. Элиминирование. Детализация. Балансовые увязки (метод). Выборочное и сплошное наблюдение. Сравнения.
6. Классификация задач экономического анализа
По квалификационному признаку оптимальности. По признаку получения точного решения. Факторные задачи. Балансовые задачи.
6.3 Контроль самостоятельной работы
Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателей. Материал тем, выносимых на самостоятельное изучение, оформляется в виде конспектов. Проверка и оценка выполнения осуществляется преподавателем на консультациях.
6.4 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Перечень учебно-методического обеспечения самостоятельной работы представлен в общем списке рекомендуемой литературы (п. 9).
7. Средства (ФОС) текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины
При изучении дисциплины «Теория экономического анализа» осуществляются следующие виды контроля:
- текущий (внутрисеместровый) контроль осуществляется при выполнении контрольных работ, вынесенных преподавателем в рейтинг-план;
- семестровые испытания (зачет, диф. зачет, экзамен) – предполагают на основе оценки уровня знаний, умений и навыков, полученных обучающимися в течение семестра, установление качества проведенных образовательных услуг и соответствие приобретенных личностных и профессиональных качеств студента целевым установкам дисциплины.
В соответствие с рейтинг-планом дисциплины в 7 семестре осуществляется 3 рубежных контроля. Рубежные контроли проводятся в часы практических занятий, в письменной форме и включают задания по одному или нескольким разделам лекционного курса.
В контрольную работу № 1 входят задания по разделам «Методология и методика экономического анализа», «Экономико-математические методы анализа хозяйственной деятельности».
В контрольную работу № 2 входят вопросы по разделам «Информационное обеспечение экономического анализа» и «Виды сметного планирования».
В контрольную работу №3 входят задания по разделам «Функционально-стоимостной анализ хозяйственной деятельности», «История и перспектива развития экономического анализа».
По каждому рубежному контролю имеются 20 вариантов заданий. Вариант содержит тестовые задания либо теоретические вопросы, охватывающие блок тем, изученных на лекциях.
Итог изучения курса – экзамен – проводится в период экзаменационной сессии. Экзамен проводится в устной форме.
8. Рейтинг качества освоения дисциплины
При изучении курса используется рейтинговая система оценка знаний студентов. В течение семестра студент может набрать 100 баллов.
В 7 семестре студенты выполняют 3 контрольных работы, максимальный РРК каждого из которых равен 20 баллов, следовательно, общий РРК равен 60 баллов.
РС = РРК = = 60 б.
Студент допускается к сдаче экзамена, если он полностью выполнил учебный план и его рейтинг (РС) более 35 баллов.
Максимальный рейтинг экзамена (РЭ) 40 баллов. Форма проведения экзамена – устная. Экзамен считается сданным, если его оценка не менее 23 баллов. Эта оценка суммируется с рейтингом семестра и подсчитывается общий рейтинг:
ОР = РС + РЭ.
Общий рейтинг переводится в оценку по соотношению:
более 90 баллов ОТЛИЧНО
от 75 до 90 баллов ХОРОШО
от 58 до 75 баллов УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО
Если оценка экзамена менее 23 баллов, то экзамен считается не сданным, и студент теряет рейтинг семестра.
Рейтинг-лист дисциплины «Теория экономического анализа» в приложении 1.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины
- основная литература:
- Кац В.М. Теория экономического анализа: учеб. пособие. – Томск, 2008. – 164 с.
- Антонова З.Г. Комплексный анализ хозяйственной деятельности: учеб. пособие. – Томск, 2004. – 150 с.
- Баканов М.И., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа: учебник. – 4-е изд., доп. и перераб. – М.: Финансы и статистика, 2000. – 416 с.
- Баканов М.И., Мельник М.В., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа: учебник. – 5-е изд., доп. и перераб. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 536 с.
- Басовский Л.Е. Теория экономического анализа: учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 222 с.
- Басовский Л.Е., Лунева А.М., Басовский А.Л. Экономический анализ (Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности): учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 222 с.
- Бизнес-план: Экономическая энциклопедия/под общ. ред Л.И. Абалкина. – М.: Экономика, 1999. – 105 с.
- Богатко А.Н. Основы экономического анализа хозяйствующего субъекта. – М.: Финансы и статистика, 2000. – 208 с.
- Вахрушева МА. Бухгалтерский управленческий учет: учеб. пособие. – М.: Финстатинформ, 2000. – 359 с.
- Любшин Н.П., Лещева В.Б., Сучков Е.А. Теория экономического анализа: учебно-методический комплекс. – М.: Экономистъ, 2004. – 480 с.
- Орлова И.В. Экономико-математическое моделирование: практическое пособие по решению задач. – М.: Вузовский учебник, 2004. – 144 с.
- программное обеспечение и Internet-ресурсы:
- ссылка скрыта [Электронный ресурс].- Режим доступа: ссылка скрыта, доступ по общеуниверситетской сети. – Загл. с экрана.
(содержит образцы правовых и деловых документов, консультации юристов и аудиторов, словари юридических и бухгалтерских терминов, ежедневные обзоры законодательства России, стандарты и др.).
Полный список Интернет-ресурсов представлен на сайте НТБ ТПУ (ссылка скрыта).
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Компьютерное и мультимедийное оборудование (компьютер, сканер, принтер, мультимедийный проектор) для представления лекций и проведения практических занятий.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС, с учетом рекомендаций ООП по направлениям 08100 Экономика, Стандартом ООП ТПУ.
Программа одобрена на заседании кафедры Экономики
(протокол №___. «____»__________2010 г.)
Автор ___________ Кац В.М.
Рецензент ___________