Урока Дата Тема урока Основные понятия урока
| Вид материала | Урок |
- План урока Оргмомент Мотивационное начало урока. Объявление темы, целей урока, 75.92kb.
- Урока Дата Тема урока Тип урока, 1233.65kb.
- Урока Дата Тема урока Тип урока, 356.59kb.
- Урока Дата Тема урока Тип урока, 341.47kb.
- Урока Тема урока Основные понятия, 134.98kb.
- Урока Кол-во уроков Дата Тема урока Тип урока, 251.63kb.
- Урока Дата Раздел, тема урока Кол во часов, 824.72kb.
- Урока Тема урока Основные теоретические понятия, 92.1kb.
- Карта анализа урока цель посещения урока, 186.71kb.
- Конспект урока по математике в 6 классе, 45.78kb.
1.
Раскрытие понятия «язык а как средство общения». Речь.
Представление о языке как средстве общения
комментированное письмо
письмо под диктовку,
Самостоятельная работа
ОНЗ
схемы
таблицы
2.
Закрепление понятия «Язык как средство общения». Алгоритм списывания.
Знакомство с алгоритмом списывания
списывание
Самостоятельная работа
ОНЗ
схемы карточки
таблицы
3.
Раскрытие понятий «Устная речь» и «письменная речь».
Рассмотрение ситуаций, связанных с выбором устной и письменной речи
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОНЗ
рефлексия
схемы картинки карточки
4.
Расстановка знаков препинания в конце предложения.
Расставление знаков препинания в конце предложения
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОНЗ
рефлексия
схемы рисунки карточки
5.
Знакомство с понятием «Речевой этикет». Списывание текста.
Знакомство с ситуациями приветствия
списывание
Самостоятельная работа
ОМН
таблицы
схемы
6.
Выявление интонации предложений и знаки препинания в конце предложения.
Сопоставление интонаций предложений
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОМН
схемы карточки
7.
Интонация предложения и знаки препинания в конце предложения.
Определение интонации предложений, расстановка знаков препинания
комментированное письмо
письмо под диктовку
словарный диктант
ОМН
схемы карточки
8.
Использование слов приветствия и слов благодарности.
Знакомство с ситуациями использования слов приветствия и слов благодарности
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОМН
рисунки карточки алфавит схемы
9.
Использование слов приветствия и слов благодарности.
использование слов приветствия и слов благодарности
списывание
Самостоятельная работа
ОМН
таблицы
схемы карточки
10.
Знакомство со словами, отвечающие на вопросы кто? что? Отыскивание этих слов.
Знакомство со словами, отвечающие на вопросы кто? что? Отыскивание этих слов.
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОНЗ
рефлексия
схемы рисунки карточки картинки
11.
Знакомство с ситуациями использования слов приветствия и слов благодарности. Работа со словами, отвечающих на вопросы кто? Что?
Знакомство с ситуациями использования слов приветствия и слов благодарности. Работа со словами, отвечающих на вопросы кто? Что?
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОНЗ
рефлексия
рисунки схемы
12.
Закрепление использования слов приветствия и слов благодарности. Работа со словами, отвечающих на вопросы кто? Что?
Закрепление использования слов приветствия и слов благодарности. Работа со словами, отвечающих на вопросы кто? Что?
списывание
Самостоятельная работа
ОМН
карточки алфавит схемы
13.
Слова приветствия и благодарности. Слова, отвечающие на вопросы кто? что?
Использование заглавной буквы в именах собственных. Звуки речи, слог, буквы
комментированное письмо
письмо под диктовку
словарный диктант
ОМН
карточки схемы картинки
14.
Слова просьбы, извинения и отказа. Знаки препинания в конце предложения.
Слова просьбы, извинения и отказа. Знаки препинания в конце предложения
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОМН
таблицы
схемы картинки
15.
Продолжение работы со словами просьбы, извинения и отказа. Знаки препинания в конце предложения.
Продолжение работы со словами просьбы, извинения и отказа. Знаки препинания в конце предложения
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОМН
рисунки алфавит схемы
16.
Работа с деформированным текстом. Списывание текста.
Работа с деформированным текстом. Списывание текста
списывание
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОМН
схемы
таблицы
схемы
17.
Знакомство с собственными и нарицательными именами существительными.
Знакомство с собственными и нарицательными именами существительными
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОНЗ
карточки схемы
18.
Закрепление нахождения собственных и нарицательных имен существительных.
Закрепление нахождения собственных и нарицательных имен существительных
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОНЗ
рефлексия
схемы карточки
19.
Написание заглавной буквы в именах собственных.
Написание заглавной буквы в именах собственных
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
словарный диктант
ОНЗ
карточки схемы
20.
Закрепление написания заглавной буквы в именах собственных.
Закрепление написания заглавной буквы в именах собственных
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОНЗ
рефлексия
карточки схемы
таблицы
21.
Представление себя и обращение к взрослому. Звуковой анализ слов.
Обращение к взрослому. Звуковой анализ слов
списывание
Самостоятельная работа
ОМН
модели слов карточки рисунки схемы
22.
Работа с текстом. Заглавная буква в начале предложения.
Заглавная буква в начале предложения
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОНЗ
схемы картинки карточки
23.
Написание заглавной буквы в именах собственных и начале предложения.
Написание заглавной буквы в именах собственных и начале предложения
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОНЗ
рефлексия
схемы картинки
таблицы
24.
Описание предмета.
Описание предмета
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОМН
карточки схемы
25.
Выявление слов, отвечающих на вопросы какая? какое? какие? какой?
Выявление слов, отвечающих на вопросы какая? какое? какие? какой?
комментированное письмо
письмо под диктовку
словарный диктант
ОНЗ
схемы рисунки карточки
26.
Закрепление работы со словами, отвечающих на вопросы какая? какое? какие? какой?
Закрепление работы со словами, отвечающих на вопросы какая? какое? какие? какой?
списывание
Самостоятельная работа
ОНЗ
рефлексия
схемы карточки
27.
Работа со словами, отвечающих на вопросы кто? что? какая? какое? какие? какой?
Работа со словами, отвечающих на вопросы кто? что? какая? какое? какие? какой?
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОМН
рисунки схемы картинки
28.
Знакомство с написанием адреса на конверте.
Написание адреса
списывание
Самостоятельная работа
ОНЗ
схемы карточки
29.
Знакомство со способами деления слов на слоги. Правила переноса слов.
Деление слов на слоги. Правила переноса слов
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОНЗ
карточки схемы
30.
Постановка ударения в словах. Деление слов на слоги. Перенос слов.
Постановка ударения в словах. Деление слов на слоги. Перенос слов
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОНЗ
схемы карточки
31.
Толкование значения слов.
Толкование значения слов
списывание
Самостоятельная работа
ОМН
словарь
32.
Выявление слов, отвечающих на вопросы что делал? что делала? что делали?
Выявление слов, отвечающих на вопросы что делал? что делала? что делали?
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОНЗ
схемы карточки
33.
Закрепление работы со словами, отвечающих на вопросы что делать? что делал? что делает?
Закрепление
комментированное письмо
письмо под диктовку
словарный диктант
ОНЗ
рефлексия
карточки схемы
34.
Обобщение знаний о словах, обозначающих действие.
Обобщение знаний о словах, обозначающих действие
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОМН
схемы карточки рисунки
35.
Наблюдение над общим значением однокоренных слов.
Наблюдение над общим значением однокоренных слов
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОМН
схемы карточки словарь
36.
Работа с текстом. Алгоритм списывания.
Алгоритм списывания. Работа с текстом
списывание
Самостоятельная работа
ОМН
схемы карточки
таблицы
37.
Контрольное списывание текста.
Контрольное списывание текста
списывание
итоговая контрольная,
К
38.
Работа над ошибками.
Работа над ошибками
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОМН
39.
Правописание словосочетаний ЖИ-ШИ
Правописание гласных после шипящих
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОМН
схемы карточки
40.
Правописание словосочетаний ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.
Правописание гласных после шипящих
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОМН
карточки схемы
41.
Работа над толкованием значений слов.
Работа над толкованием значений слов
комментированное письмо
письмо под диктовку
словарный диктант
ОМН
словарь
42.
Постановка ударения в словах. Деление слов на слоги. Перенос слов.
Постановка ударения в словах. Деление слов на слоги. Перенос слов
комментированное письмо
письмо под диктовку
Самостоятельная работа
ОМН
схемы карточки картинки
43.
Обобщение знаний.
Закрепление
комментированное письмо
письмо под диктовку списывание
Самостоятельная работа
ОМН
карточки рисунки схемы
44.
Обобщение знаний.
Закрепление
комментированное письмо
письмо под диктовку списывание
Самостоятельная работа
ОМН
схемы словарь рисунки
45.
Обобщение знаний.
Закрепление
комментированное письмо
письмо под диктовку списывание
Самостоятельная работа
ОМН
карточки алфавит схемы