Geum.ru

Рабочая программа Учебного курса русский язык 8 класса Составитель

Вид материалаРабочая программа
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6

Муниципальное образовательное учреждение

Ульянковская основная общеобразовательная школа


Рассмотрена Утверждена

На заседании научно-методического совета приказом по школе

Протокол №__________________ №___________________

От «_____»___________________200__г. От «____»______________200___г.


Рабочая программа

Учебного курса русский язык 8 класса

Составитель Платова О.Е


2008 г.

Пояснительная записка

Язык – по своей специфике и социальной значимости – явление уникальное: он является средством общения и формой передачи информации, средством хранения и усвоения знаний, частью духовной культуры русского народа, средством приобщения к богатствам русской культуры и литературы. Владение родным языком, умение общаться, добиваться успеха в процессе коммуникации являются теми характеристиками личности, которые во многом определяют достижения человека практически во всех областях жизни, способствуют его социальной адаптации к изменяющимся условиям современного мира.

В системе школьного образования учебный предмет «Русский язык» занимает особое место: является не только объектом изучения, но и средством обучения. Как средство познания действительности русский язык обеспечивает развитие интеллектуальных и творческих способностей ребенка, развивает его абстрактное мышление, память и воображение, формирует навыки самостоятельной учебной деятельности, самообразования и самореализации личности. Будучи формой хранения и усвоения различных знаний, русский язык неразрывно связан со всеми школьными предметами и влияет на качество усвоения всех других школьных предметов, а в перспективе способствует овладению будущей профессией.

Данная рабочая учебная программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:
  • Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утверждённый Приказом Минобразования РФ от 09.03.2004, №1312.
  • Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утверждённый Приказом Минобразования РФ от 05.03.2004, №1089;
  • примерная программа основного общего образования по русскому языку для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения, созданная на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта;
  • Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык 5 – 9 классы. Авторы: Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Шанский Н.М. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации, 8-е издание. М.: Просвещение, 2007;
  • Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе общеобразовательных учреждений, на 2008-2009 учебный год;
  • Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта. Русский язык;
  • Методическое письмо Министерства образования и науки Российской Федерации «О преподавании учебного предмета «Русский язык» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования»;
  • Методическое письмо «О преподавании учебного предмета «Русский язык» в 2008-2009 учебном году в общеобразовательных учреждениях Ярославской области».


Использован учебно-методический комплект: для учеников учебник С.Г.Бархударова «Русский язык. 8 класс» М., «Просвещение» 2008 г.; для учителя мет. пособие Г.А.Богдановой «Уроки русского языка в 8 классе», «Сборник диктантов по русскому языку 5 – 9 классы» Е.К.Францмана, «Обучающие ИЗЛОЖЕНИЯ 5 – 9 классы» П.Ф.Ивченко, «Опрос на уроках русского языка» Г.А.Богдановой.


Количество часов, на которое рассчитана программа 105 часов


Сопоставление примерной и авторской программ выявило отсутствие в авторской программе следующих дидактических единиц:

Разделы грамматики
Дидактические единицы, которые надо ввести в рабочую программу

Речевая деятельность
Чтение. Культура работы с книгой и другими источниками информации. Виды чтения (ознакомительное, изучающее, просмотровое), приемы работы с учебной книгой и другими информационными источниками

Синтаксис как раздел грамматики
Связь синтаксиса и морфологии

Словосочетание
Нормы сочетания слов и их нарушения в речи

Предложение
Предложение как основная единица синтаксиса и как минимальное речевое высказывание. Основные признаки предложения и его отличие от других языковых единиц. Предложения утвердительные и отрицательные.

Простое предложение
Трудные случаи согласования определения с определяемым словом.

Вопрос об обобщенно-личных предложениях.

Стилистические особенности предложений с однородными членами. синонимия простых предложений с однородными членами и сложносочиненных предложений.

Нормы сочетания однородных членов.

Функции и способы выражения обращений.

Интонация предложений с обращением.

Синонимия вводных конструкций.


Цели обучения русскому языку в 8 классе:

1.Воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку; сознательного отношения к языку как к духовной ценности, средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности.

2. Развитие речевой и мыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях общения; готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности в речевом самосовершенствовании.

3. Освоение знаний о языке, его функционировании в различных сферах и ситуациях общения; обогащения словарного запаса и расширение круга используемых грамматических средств.

4. Формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия сфере и ситуации общения; оуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию.

5. Применение знаний и умений в жизни.

Календарно-тематическое планирование


№
Раздел
Всего часов
На развитие речи
Контроль знаний


Общие сведения о языке
1







Повторение изученного в 5 – 7 классах
7
1




Словосочетание
2







Простое предложение
4
1
1


Главные члены предложения.
8
2
1


Второстепенные члены предложения.
8
2
1


Простые односоставные предложения. Неполные предложения
12
2
1


Простое осложненное предложение
1 ч.







Однородные члены предложения.
14
2
1


Обращение, вводное слово, междометие.
11
2
1


Обособленные члены предложения.
20
2
1


Прямая и косвенная речь.
7
1
1


Повторение
10
2
2