О. Ю. Дащаківська Навчально-методичний посібник з курсу «моделі громадянського суспільства»

Вид материала

Навчально-методичний посібник

Содержание 4. Завдання для самостійної роботи студентів. теми письмових робіт (есе, реферати ) 4.1 завдання для самостійної роботи студенті Критерії моделей громадянського супільства Рекомендована література Рекомендована література

Подобный материал:

• Навчально-методичний посібник (друге видання), 1764.23kb.
• Міністерство освіти І науки україни харківська національна академія міського господарства, 1693.26kb.
• Навчально-методичний посібник Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України, 3103.88kb.
• Навчально-методичний посібник Донецьк 2010, 664.64kb.
• М. Б. та інші практикум з проходження практик студентами вищих навчальних закладів, 3048.19kb.
• План Громадянське суспільство: зміст поняття. Сутність та найважливіші структурні елементи, 587.14kb.
• Л. А. Родіонова економічна історія навчально-методичний посібник, 1216.83kb.
• Г. М. Лавренчук задачі з географії навчально-методичний посібник, 726.53kb.
• Л. P. Адміністративне право України: Навчально-методичний посібник. Вид друге, перероб., 4077.25kb.
• Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення модуля дисципліни, 3343.26kb.

4. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ. ТЕМИ ПИСЬМОВИХ РОБІТ (ЕСЕ, РЕФЕРАТИ )

4.1 ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ.

Розділ 1. Теоретичні концепції та моделі громадянського суспільства

Тема 3. Громадянське суспільство у Новий час та у ХІХс т.: особливості та суперечності.

Питання для самостійної роботи:

1) Дж.Локк часто вживає словосполучення «цивільне суспільство або держава»; чи означає це, що для нього ці поняття є синонімами?

2) Що є метою громадянського суспільства для Ш.-Л. де Монтеск’є?

3) Чи доцільно переносити на громадянське суспільство закон «невидимої руки» А.Сміта? Що на думку цього автора дозволяє перетворювати недоліки та вади на суспільну вигоду?

4) Яке місце етики та цінностей у концепціях Локка, Гегеля?

5) Яка природа чеснот у концепціях А.Фергюсона? І.Канта?

Завдання для самостійної роботи:

1) Порівняйте розуміння свободи Аристотеля, Локка, Монтеск’є та Е.Гелнера. Які переваги для реалізації свободи має держава? Які громадянське суспільство?

2) Яка роль політичних інституцій щодо соціальності та громадянськості у концепціях Нового часу? Порівняйте це з концепціями громадянського суспільства у німецьких класиків? У ХХ ст.?

3) Визначте роль суб’єктивності в утвердженні соціального порядку та громадянського суспільства у концепції Ф,Гегеля.

4) Визначте умови успіху демократії та сили громади в концепції А.де Токвіля. Побудуйте схему соціального поля громади за цим автором.

Рекомендована література:

7. Гегель Г. В. Ф. Основи філософії права/ Перекл. з нім. – Київ: Юніверс, 2000. – С. 169-211.
   
8. Гоббс Т. О свободе и необходимости. Соч. в 2 т. Т. 1. – М.: Мысль, 1989. – С. 574 – 612.
   
9. Кант І. Критика чистого розуму. – К.: Юніверс, 2000. – 501с.
   
10. Лок Дж. Два трактати про врядування. – К.: Основи., 2001. – 265 с.
    
11. Токвіль А. де. Про демократію в Америці. – К.: Всесвіт, 1999.
    
12. Карась А. Філософія громадянського суспільства в класичних теоріях і некласичних баченнях: Монографія. – Київ; Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2003. – 520 с.
    

Розділ 1. Теоретичні концепції та моделі громадянського суспільства

Тема 4. Теоретичні моделі громадянського суспільства у ХХст.

Питання для самостійної роботи:

1) Що є чинником соціальної цілісності суспільства за Т.Парсонсом? Ю.Габермасом? Дж.Макліном?

2) Яка з цінностей є визначальною в соцієнтальній спільноті? Яка природа цієї цінності?

3) Що дали концепції громадянського суспільства соціально-політичні рухи кін. 80 – поч.. 90-их років ХХ ст.?

4) Що таке третій рівень свободи Дж.Макліна? У чому суть свободи? Які фактори пов’язують свободу та культуру?

5) Яка роль релігії в громадянському суспільстві згідно відомих Вам концепцій ХХ століття?

6) Де і чому виникає модульна людина? Дайте характеристику модульної людини.

7) Що є суперниками громадянського суспільства?

8) Які соціальні рухи є елементами громадянського суспільства? Чи є робітничі рухи лементами громадянського суспільства? (Див. А.Грамші, Ю. Габермас, Дж.Маклін).

Завдання для самостійної роботи:

1) Поміркуйте, що лежить в основі теорії сфери відкритості Ю.Габермаса.

2) Чим відрізняється республіканізм від комунітаризму в моделях громадянського суспільства?

3) Ю.Габермас – сторонник демократії та громадянського суспільства. Однак, наприкінці ХХ ст. він вважав, що масова демократія не виправдала себе. Що він вважає головними загрозами громадянського суспільства і як цього уникнути?

4) Порівняйте сферу відкритості та свободи Ю.Габермаса та громадянське суспільство і свободу Е.Гелнера. Яка роль раціональності у громадянському суспільстві?

5) Фуко називає концепцію Ю,Габермаса «утопією комунікативної раціональності». У чому утопічність цієї концепції на Вашу думку?

Рекомендована література:

1. Габермас Ю. Структурні перетворення у сфері відкритості. Дослідження категорії громадське суспільство. – Львів:Літопис, 2000. –С.
   
2. Эрнест Геллнер. Условия свободы. Гражданское общество и его исторические соперники. Серия "Библиотека Московской школы политических исследований". - М.: Аd marginem., 1995.
   
3. Парсонс Т. Теорія соціальних систем. – Москва, 2000.
   
4. Карась А. Філософія громадянського суспільства в класичних теоріях і некласичних баченнях: Монографія. – Київ; Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франкаб 2003. – 520 с.
   
5. Колодій А. На шляху до громадянського суспільства. Львів. – 2002. С. 105 – 112.
   
6. Beyme Klaus von. Wspolczesne teorie polityczne. Warszawa: Wydawnitctwo Naukowe Scholar. -2005. c. 344
   
7. Cohen Jean L., Arato Andrew. Civil Society and Political Theory. The MIT Press? Cambridge. 1995 . – 770p.
   

Розділ 1. Теоретичні концепції та моделі громадянського суспільства

Тема 5. Громадянське суспільство в політичній думці України

Питання для самостійної роботи:

1) Що на думку українських мислителів є ядром соціальної та політичної організації?

2) Яка роль традицій та цінностей в громаді на думку українських мислителів?

3) М. Грушевський вважав, що громада є атитезою уряду. Яким чином вони стають одним цілим?

4) Якою вбачали роль громади при розбудові держави?

5) Що є найважливішим для розвитку громади на думку І.Франка?

Завдання для самостійної роботи:

1) Порівняйте дискурс Ю.Габермаса та І.Франка. У чому відмінності?

2) Б. Кістяківський вважав, що головна небезпека, що держава може сама перетворитися на особу з тим ж правами. Які засоби пропонує для запобігання цьому Б.Кістяківський? Порівняйте з європейськими мислителями тої ж доби.

3) Е.Гелнер вважав, що громадянське суспільство розвивається лише у міських громадах. На думку І.Франка, це можливо у сільських громадах. Яка Ваша позиція? Які механізми громад важливі для побудови належного соціального порядку?

4) Громадянське суспільство та держава: яким чином зображаються відносини між ними у політичній думці України?

Рекомендована література:

1. Драгоманов М. Переднє слово // Драгоманов М.П. Вибране. – К.: Либідь, 1991. – с. 276 – 327.
   
2. Кістяківський Б. Держава і особистість / Б. Кістяківський. Вибране. – К.: Абрис, 1996. – С.252.
   
3. Кухта Б. Історія політико-правових вчень. Львів.
   
4. Політологія кін. ХІХ перша половина ХХ ст.: Хрестоматія. / за ред. Семківа О. – Львів: Світ, 1996. – 800с.
   
5. Франко І. До історії соціалістичного руху. // Франко І. Мозаїка. – Львів: Каменяр, 2001. С. 400 – 424.
   
6. Франко І. Що таке громада і чим вона повинна бути. Т. 44, кн.. 2. С. 175.
   

Розділ 1. Теоретичні концепції та моделі громадянського суспільства

Тема 6. Аналітичні моделі громадянського суспільства.

Питання для самостійної роботи:

1) Чи можливе існування громадянського суспільства в тоталітарному режимі?

2) Як можна окреслити можливі взаємовідносини громадянського суспільства та держави? Чи доцільно вважажати, що у цих відносинах громадянське суспільство завжди є заручником ідеологій? Яка з ідеологій, на Вашу думку, найбільш сприятлива для розвитку громадянського суспільства?

3) Чи можна вважати громадянське суспільство продовженням та альтернативою демократії (Ю.Габермас, А.Міхнік)?

4) Чи можливе глобальне громадянське суспільство? Які перестороги існують щодо його формування?

Завдання для самостійної роботи:

1) Складіть таблицю:

Критерії моделей громадянського супільства	Посередницьке	Демократичне	Виборче

2) Співставте моделі глобального громадянського суспільсвтва та концепцію світового порядку І.Канта. Чи доцільно говорити про ліберальні витоки моделей глобального громадянського суспільства?

3) Як співвдносять громадянське суспільство та держава в Україні?

Рекомендована література:

1. Андрущенко В.П. Михальченко М.І. Сучасна соціальна філософія. Курс лекцій. Видання у двох томах. – К.: Ґенеза. – 1993р.
   
2. Габермас Ю. Структурні перетворення у сфері відкритості. Дослідження категорії громадське суспільство. – Львів: Літопис, 2000. –С.
   
3. Гарік І. Плюралізм в арабському світі. // Глобальне відродження демократії. – Львів, 2004. – с. 341 – 356.
   
4. Гіденс Е. Соціологія / Пер. з англ. – К.: Основи, 1999. – 726 с.
   
5. Дворкін Р. Свобода, рівність, спільнота // Сучасна політична філософія. Антологія. – К.: Основи, 1998. – с. 313 – 344.
   
6. Карась А. Філософія громадянського суспільства в класичних теоріях і некласичних баченнях: Монографія. – Київ; Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франкаб 2003. – 520 с.
   
7. Кін Дж. Громадське суспільство. Старі образи, нове бачення. – Київ: “К. І. С.”; “АНОД”, 2000, - 191с.
   
8. Колодій А. На шляху до громадянського суспільства. Львів: „Червона калина”. – 2002. -276 с.
   
9. Роземблюм Н. Громадянські суспільства: лібералізм і моральні впливи плюралізму. // Доступно з: ji-magazine.lviv.ua
   
10. Джекі Сміт Світове громадянське суспільство? Міжнародні громадські рухи та організації і соціальний капітал \\ Журнал «Ї». – 2001. - № 21.
    
11. Хорос В. Гражданское общество: общие подходы. // МеиМО. – 1995. - № 11.
    
12. Beyme Klaus von. Wspolczesne teorie polityczne. Warszawa: Wydawnitctwo Naukowe Scholar. -2005. – c. 344
    
13. Cohen Jean L., Arato Andrew. Civil Society and Political Theory. The MIT Press? Cambridge. 1995 . – 770p.
    

Розділ 1. Теоретичні концепції та моделі громадянського суспільства

Тема 7 Історичні моделі громадянського суспільства.

Питання для самостійної роботи

1) Чому суспільства дичавіють?

2) Проаналізуйте поняття «цивільне суспільство» та «громадянське суспільство». Які відмінності є у цих поняттях? Коли виникає цивільне, а коли громадянське суспільство? Хто з мислителів говорить про цивільне суспільство?

3) Як на Вашу думку, у яких країнах можна говорити про наявність громадянського суспільства ІІІ?

Завдання для самостінйої роботи:

1) Визначте історичні моделі громадянського суспільства в Україні.

2) Яким буде громадянське суспільство IV?

3) Проаналізуйте становлення громадянського та політичного суспільств у моделях мажоритарної демократії. Чи можемо голорвити про закономірності паралельної появи цих підсистем? Порівняйте з прикладом України.

Рекомендована література:

1. Колодій А. Історична еволюція громадянського суспільства та уявлень про нього (формування ідеалу) // Доступно з : ji-magazine.lviv.ua.
   
2. Кравченко П.А. Вітчизняний культурно-історичний досвід у системі сучасного державотворення. – К.: Ґенеза, 2001. – 332с.
   
3. Рябчук М. Від Малоросії до України: парадокси запізнілого націєтворення. – К.: Критика, 2000. – 303с.
   
4. Рябчук М. Дилеми українського Фауста: громадянське суспільство і «розбудова держави». К.: Критика, - 2000. – 272 с.
   

Розділ 2. Суть, структура громадянського суспільства, національні моделі громадянського суспільства.

Тема 1. Суть та структура громадянського суспільства. Громадянське, політичне суспільство та держава.

Питання для самостійної роботи:

1) Судова система належить до сфер держави чи громадянського суспільства?

2) Як повязані громадянське суспільство та соціальна держава? Чи модливе існування громадянського успільства у економічно незахищених суспільствах?

3) Які можливі взаємовідносини між політичним суспільством та державою? Які аргументи на користь розділення цих підсистем соцілаьної системи? Порівянйте з соцієнтальною спільнотою Т.Парсонса.

4) Які функції громаодянського суспільсват в Україні належать державі?

Завдання для самостійної роботи:

1) Проаналізуйте програми політичних партій в Україні, визначте роль громадянського суспільства у них. Визначте чи відповідає це концепціям громадянського суспільства у різних політичних ідеологіях.

2) Порівняйте функції громадянськогого суспільства у Німеччні, Франції, США.

Рекомендована література:

1. Гражданское общество: идея, наследие социализма и современная украинская реальность: колект. монографія. – Луганськ, 2002. – 282с.
   
2. Громадянське суспільство: проблеми становлення. / В.Ф. Сіренко, В.І.Тимошенко, та ін. – К.: Логос, 1997. – 124с.
   
3. Карась А. Філософія громадянського суспільства в класичних теоріях і некласичних баченнях: Монографія. – Київ; Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2003. – 520 с.
   
4. Кін Дж. Громадське суспільство. Старі образи, нове бачення. – Київ: “К. І. С.”; “АНОД”, 2000, - 191с.
   
5. Колодій А. На шляху до громадянського суспільства. Львів: „Червона калина”. – 2002. -276 с.
   
6. Патей-Братасюк М., Довгунь Т. Громадянське суспільство: сутність, ґенеза ідеї, особливості становлення в умовах сучасної України. – Тернопіль: Мандрівець, 1999. – 183 с.
   
7. Хорос В. Гражданское общество: общие подходы. // МеиМО. – 1995. - № 11.
   
8. Beyme Klaus von. Wspolczesne teorie polityczne. Warszawa: Wydawnitctwo Naukowe Scholar. -2005. – c. 344
   
9. Cohen Jean L., Arato Andrew. Civil Society and Political Theory. The MIT Press? Cambridge. 1995 . – 770p.
   

Розділ 2. Суть, структура громадянського суспільства, національні моделі громадянського суспільства.

Тема 2. Публічна сфера та її роль у громадянському суспільстві.

Питання для самостійної роботи:

1. Чи сприяє взаємодії громадянського суспільства і держави державні ЗМІ? Приватні ЗМІ?

2. Завдяки технологічному розвитку багато ЗМІ поширюється далеко за межі своєї країни. Чи робить це можливим глобальне громадянське суспільство?

3. Проаналізуйте роль засобів масової інформації як одну з причин виникнення громадянського суспільства.

4. Хто повинен опікуватися громадським мовленням? Яка роль держави у цьому? Яких заходів треба вжити, щоб громадське мовлення не стало інструментом держави?

5. Б.Потятинник якось сказав, що у ЗМІ є дві проблеми: репресії та їх відсутність. Як Ви це розумієте?

6. Як впливає на громадянське суспільство поява електронних ЗМІ?

Завдання для самостійної роботи:

1. Запропонуйте власний проект громадського мовлення в Україні. Використовуйте світовий досвід.

2. Проаналізуйте роль українських ЗМІ у виборчому процесі.

Рекомендована література:

1. Габермас Ю. Структурні перетворення у сфері відкритості. Дослідження категорії громадське суспільство. – Львів:Літопис, 2000. –С.

2. Кін Дж. Громадське суспільство. Старі образи, нове бачення. – Київ: “К. І. С.”; “АНОД”, 2000, - 191с.

3. Колодій А. На шляху до громадянського суспільства. Львів: „Червона калина”. – 2002. -276 с.

4. Тофлер О. Метаморфозы власти. М. 2002.

5. Кін Дж. Мас-медіа і демократія. К. 1999.

6. Солодка свобода слова. Ї. № 32. 2004.

Розділ 2. Суть, структура громадянського суспільства, національні моделі громадянського суспільства.

Тема 4. Третій сектор. Міжнародні громадські організації

Питання для самостійного опрацювання:

1. Порівняйте громадські асоціації Токвілівської Америки та фашистської Італії: чому одні будують громадянське суспільство, а інші тоталітарну державу?

2. Розуміння громадянського суспільства як мережі громадських організацій визначило значні вкладення у розбудову громадського сектору в Україні та появу організацій – „грантоїдів”? Чи сприяють такі організації громадянському суспільству?

3. Чи належите Ви до громадських організацій? Які недоліки в роботі організації бачити? Які з них може виправити державне втручання?

4. Чи зміцнюють громадянське суспільство громадські організації „психологічної підтримки” (н-д: анонімних алкоголіків)?

Завдання для самостійної роботи:

1. Опишіть оптимальну модель співпраці громадських організацій і державних структур. Порівняйте її з тою, що є у нашій області.

2. Проаналізуйте громадські організації в Україні, охарактеризуйте їх.

Рекомендована література:

1. Габермас Ю. Структурні перетворення у сфері відкритості. Дослідження категорії громадське суспільство. – Львів:Літопис, 2000. –С.

2. Кін Дж. Громадське суспільство. Старі образи, нове бачення. – Київ: “К. І. С.”; “АНОД”, 2000, - 191с.

3. Колодій А. На шляху до громадянського суспільства. Львів: „Червона калина”. – 2002. -276 с.

4. Кремень В., Ткаченко В. Україна: шлях до себе. Проблеми суспільної трансформації. Розділ III. Глава I. Становлення громадського суспільства. – Київ, 1998. – С. 314-344.

5. Токвіль А. де. Про демократію в Америці. – К.: Всесвіт, 1999. – С.

6. Громадянське суспільство. Права людини. Журнал „Ї”. № 21. 2001.

7. Довідник неурядових організацій України. – К.: Каунтерпарт, 1997.

8. Довідник українських неурядових організацій захисту прав та інтересів громадян.

9. Довідник. – Київ: Центр інновацій та розвитку, 1999.

10. Київ: Національно-культурні товариства та земляцтва. Довідник. – Київ: Центр інновацій та розвитку 1999

Розділ 2. Суть, структура громадянського суспільства, національні моделі громадянського суспільства.

Тема 6. Соціальний капітал сила чи слабкість держави?

Питання для самостійної роботи:

1. Які Ви знаєте органи самоорганізації населення?

2. Чи відрізняються між собою сільські і міські громади? Чим?

3.Які дилеми колективної дії можуть стояти на заваді соціальному капітулу?

4. Чи є Україні соціальний капітал? Які передумови його творення?

Завдання для самостійної роботи:

1. Проаналізуйте причини занепаду соціального капіталу.

2. Чи різниться соціальний капітал у різних регіонах України?

3. Чи можна прослідкувати причинно-наслідкові зв’язки між діяльністю держави та соціальним капіталом?

Рекомендована література:

1. Патнем Р. Творення демократії: традиції громадської активності в сучасній Італії. – Київ: Основи. 2001. С.302.

2. Патнем Р. Гра в кеглі наодинці: занепад соціального капіталі Америки / „Ї”. № 21. 2001.

3. Колодій А. На шляху до громадянського суспільства. Львів: „Червона калина”. – 2002. -276 с.

4. Кремень В., Ткаченко В. Україна: шлях до себе. Проблеми суспільної трансформації. Розділ III. Глава I. Становлення громадського суспільства. – Київ, 1998. – С. 314-344.

5. Токвіль А. де. Про демократію в Америці. – К.: Всесвіт, 1999. – С.

6. Френсіс Фукуяма. Соціальний капітал.

Розділ 2. Суть, структура громадянського суспільства, національні моделі громадянського суспільства.

Тема 8. Механізми функціонування громадянського суспільства.

Питання для самостінйої роботи:

1) Чим зумовлено укладання суспільних договорів між громадськими організаціями та органамимісцевого самоврядування? Спробуйте проаналізувати ефективність таких договорів.

2) Яким чином громадянське суспільство захищає права меншості? У яких механізмах це відображається?

3) Яка роль ЗМІ у співпраці громади та органів місцевого самоврядування?

Завдання для самостійної роботи:

1) Проаналізуйте теми громадських слухань проведених у Львові протягом останнього року. Чи можна вважати їх інституами громадянсього суспільства?

2) Запропонуйте план лоббістської кампнії на актуальну для Вас тему.

3) Проаналізуйте Закон України, що регламентує проведеня громадських слухань. З яких питань проведення грмаодських слухань є обов’язковим?

Рекомендована література:

1. Габермас Ю. Структурні перетворення у сфері відкритості. Дослідження категорії громадське суспільство. – Львів:Літопис, 2000. –С.

2. Кін Дж. Громадське суспільство. Старі образи, нове бачення. – Київ: “К. І. С.”; “АНОД”, 2000, - 191с.

3. Колодій А. На шляху до громадянського суспільства. Львів: „Червона калина”. – 2002. -276 с.

4. Тофлер О. Метаморфозы власти. М. 2002.

5. Кин Дж. Мас-медіа і демократія. К. 1999.

6. Демократизація України: програма малих прооектів.Посібник з розвиткку громад: Практичний порадник для небайдужих / Кол.авт.:Л.О.Єльчева, І.М. Ібрагімова та ін. – К., - 2007. – 458с.

Розділ 2. Суть, структура громадянського суспільства, національні моделі громадянського суспільства.

Тема 9. Нація та громадянське суспільство.

Питання для самостійної роботи:

1.Чи може нація бути суб’єктом політики? Чи означає це, що кожна нація повинна створити національну державу? Якщо так, то чому нації курдів стільки років не може здобути державності?

2. Національну державу називають „модерною” державою. Чи можемо говорити про постмодерну державу у зв’язку з розвитком громадянського суспільства та мультикультурністю?

3. Чи є можливим становлення громадянського суспільства без становлення національної держави. Проаналізуйте ситуацію в Україні.

4.Чи є ісламські держави національними? Чи можна вважати становлення в ісламському світі національних держав справою громадянського суспільства?

5. Оцініть роль держави та громадянського суспільства у захисті національних цінностей.

Завдання для самостійної роботи:

1. Проаналізуйте, коли виникли національні держави, які умови їх виникнення. Порівняйте їх з становленням громадянських суспільств.
   
2. Проаналізуйте проблеми державної мови в контексті цінностей громадянського суспільства; в контексті націоналізму. Порівняйте ситуацію з державною мовою у Франції та Україні.
   
3. Проаналізуйте національні меншини у складі України та їх роль у державотворенні.
   

Рекомендована література:

1. The State of the Nation. Ernest Gellner and the theory of Nationalism /edited by John A. Hall. Cambridge. 1998

2. Колодій А. На шляху до громадянського суспільства. Львів. – 2002. С. 105 – 112.

3. Шилз Е. Нація, національність, націоналізм і громадянське суспільство. // Ї. 2001. № 21. С. 79 – 102.

4. Гарік І. Плюралізм в арабському світі./ Глобальне відродження демократії.

5. Націоналізм. Хрестоматія. Київ 2003. на тлі європейських процесів. Компаративні нариси. – Донецьк: Східний видавничий дім, 1999.

6. Рябчук М. Дилеми українського Фауста: громадянське суспільство і “розбудова держави”. – Київ: Критика, 2000.

7. Шпорлюк Р. Досліджуючи драму історії, або національні шляхи до сучасності // Зустрічі. – 1991. – № 2 - С. 79-87.

Розділ 2. Суть, структура громадянського суспільства, національні моделі громадянського суспільства.

Тема 10. Національні моделі громадянського суспільства.

Завдання для самостінйої роботи:

1. Опишіть одну з національних моделей громадянських суспільств.

Рекомендована література:

1. Громадянське суспільство як здійснення свободи. Центрально-східноєврапейський досвід. Збірник наук.праць/ за ред. А. Карася. – Львів, 1999. – С.

2. Кін Дж. Громадське суспільство. Старі образи, нове бачення. – Київ: “К. І. С.”; “АНОД”, 2000, - 191с.

3. Колодій А. На шляху до громадянського суспільства. Львів: „Червона калина”. – 2002. -276 с.

4. Рябчук М. Дилеми українського Фауста: громадянське суспільство і “розбудова держави”. – Київ: Критика, 2000.

Розділ 2. Суть, структура громадянського суспільства, національні моделі громадянського суспільства.

Тема 12. Громадянське суспільство в Україні.

Питання для самостійної роботи:

1. Чи зберігаються до сьогодні відмінності в самоорганізації сільських та міських громад в Україні?

2. Чи можемо говорити про традиційні способи взаємовідносин між державою та громадянським суспільством? Назвіть їх.

3. Чи може громадянське суспільство бути бідним?

4. Проаналізуйте взаємозв’язок соціальної стратифікації українського суспільства та розвитку громадянського суспільства. Яка верства на Вашу думку є ключовою для громадянського суспільства?

5. Як можна означити відносини громадянського суспільства та держави в Україні: вороги, партнери, конкуренти?

Завдання для самостійної роботи:

1.Окресліть перспективи розвитку способів співпраці держави та громадянського суспільства в Україні.

2. Проаналізуйте, яка модель взаємовідносин між громадянським суспільством і державою притаманна Україні.

Рекомендована література:

1. Громадянське суспільство як здійснення свободи. Центрально-східноєврапейський досвід. Збірник наук.праць/ за ред. А. Карася. – Львів, 1999. – С.

2. Кін Дж. Громадське суспільство. Старі образи, нове бачення. – Київ: “К. І. С.”; “АНОД”, 2000, - 191с.

3. Колодій А. На шляху до громадянського суспільства. Львів: „Червона калина”. – 2002. -276 с.

4. Рябчук М. Дилеми українського Фауста: громадянське суспільство і “розбудова держави”. – Київ: Критика, 2000.

5. Шпорлюк Р. Досліджуючи драму історії, або національні шляхи до сучасності // Зустрічі. – 1991. – № 2 - С. 79-87.