Базовый курс Учебное пособие Третье издание, исправленное и дополненное Томск 2007 удк 43

Вид материала

Учебное пособие

Содержание Первый этап Фонетический материал Коммуникативный минимум Woher kommen Sie? Порядок слов в предложении 9. Прочтите информацию, запомните общие разговорные фразы: Begrüßung Приветствие Wie heißen Sie? Как Вас зовут? Darf ich vorstellen 12. Прочитайте диалоги А и Б. Переведите их: Dialog A Was sind Sie von Beruf? ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ И ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ (Possesivpronomen) Глагол haben

Подобный материал:

• П. И. Пидкасистого третье издание, дополненное и переработанное Учебное пособие, 11008.18kb.
• Учебное пособие 2-е издание, исправленное и дополненное Согласно Федеральному компоненту, 4650.13kb.
• Психология лидера издание третье, исправленное и дополненное ннбф "Онтопсихология", 2605.04kb.
• Учебное пособие Томск 2008 удк 678. 01(075. 8)(035), 4421.7kb.
• Учебное пособие Издательство тпу томск 2007, 4388.01kb.
• Учебное пособие Издательство тпу томск 2007, 1560.45kb.
• Учебное пособие Издательство тпу томск 2008, 1944.17kb.
• С. В. Пинженина 2-е издание, исправленное Екатеринбург, 2011 год удк 371. 01 Ббк 74., 666.22kb.
• Учебное пособие для студентов вузов и учащихся общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, 1406.26kb.
• Учебное пособие Издательство Томского политехнического университета Томск 2007, 1320kb.

Первый этап

Задачи первого семестра:

Обучающийся должен:

- уметь задавать простые вопросы и давать ответы на них с использованием изученной лексики и речевых формул;

- уметь воспринимать на слух речь на уровне несложных высказываний и адекватно реагировать на услышанное с использованием изученных речевых формул в стандартных ситуациях общения;

- уметь составлять небольшие по объему и простейшие по структуре монологические высказывания.

Фонетический материал: изучение алфавита, особенности гласных звуков (твердый приступ, долгота и краткость), особенности согласных, правила чтения буквосочетаний, интонация, ударение.

Лексиксический материал: 1. Vorstellung, Bekanntschaft, Geburtsort, Wohnort. 2. Studium und Beruf. 3. Familienstand, Familie und Verwandte.

Грамматический материал: Личные местоимения (Personalpronomen). Типы предложений. Порядок слов. Глагол sein. Вопросительные слова (was, wer, wie, wo, woher). Модальный глагол dürfen. Спряжение глаголов heißen, lernen, arbeiten, machen, kommen, wohnen, gehen, besuchen, lieben, lernen, studieren, sprechen в настоящем времени. Притяжательные местоимения (Possesivpronomen). Глаголы haben и sein в Präsens Aktiv (наст. время). Артикль и его заменители. Склонение артикля. (Deklination des Artikels). Предлоги in, aus, mit и др. Склонение сущ-ных (Deklination der Substantive). Количественные и порядковые числительные (Kardinal- und Ordinalzahlen).

Коммуникативный минимум: 1. Поздороваться и поприветствовать; начать разговор; спросить имя и фамилию; представить кого-либо другому; сказать, где живете; спросить, откуда Ваш собеседник; сказать, кто Вы и откуда прибыли.

Alltagswendungen – Muster

1. Hallo! Guten Morgen! Guten Abend! 2. Herr Müller! Frau Schmidt!
3. Ich begrüße Sie. 4. Wie heißen Sie? Wie ist Ihr Name? 5. Darf ich vorstellen? 6. Ich komme aus ... Woher kommen Sie? 7. Sind Sie Deutsche (Deutscher)? 8. Ich bin Russe.


2. Узнать у собеседника, есть ли у него семья; спросить о семейном положении; назвать членов своей семьи; кратко рассказать о каждом члене семьи; сказать дату и место своего рождения; уметь переспросить; спросить, где учится и что изучает собеседник.


1. Wo wohnen Sie? – Ich wohne in ... 2. Wohnt er in Leipzig? Ja... Nein.... 3.Haben Sie eine Familie? 4. Ist die Großmutter alt? 5. Mein Bruder ist 20 Jahre alt. 6. Mein Geburtsort ist Tomsk. 7. Mein Geburtsdatum ist der 1. Januar 1980. 8.Wie geht’s? 9. Er ist Lehrer von Beruf. 10. Ich bin nicht verheiratet. 11. Ich habe keine Geschwister. 12. Ich studiere Physik.


1. Прочитайте структуры:

1. Sie heißt Yoko Ito. Sie kommt aus Osaka. Sie wohnt in Tokio. Sie lernt Deutsch.

2. Er heißt Thomas Wild. Er kommt aus München. Er wohnt in Tokio. Er lernt Japanisch.

3. Er heißt Dino Botta. Er kommt aus Rom. Er wohnt in Bonn. Er lernt Deutsch.

Теперь Вы знаете, как зовут действующих лиц, откуда они прибыли, где живут и какой язык изучают. Обратите внимание на окончания глаголов heißen, kommen, wohnen, lernen. Переведите и запомните эти глаголы. Теперь представьте другому человеку своего знакомого (знакомую) на основе этих глагольных структур.

2. Прочитайте диалог, найдите в нем изученные структуры и обратите внимание на изменение формы глаголов heißen, kommen, wohnen, lernen.


Woher kommen Sie?

Frau Ito: Guten Tag! Ich lerne Deutsch.

Herr Wild: Guten Tag!

F.I.: Woher kommen Sie?

H.W.: Ich komme aus München.

F.I.: Und was machen Sie in Japan? Arbeiten Sie hier?

H.W.: Ja, ich arbeite hier. Und ich lerne Japanisch.

F.I.: Wie heißen Sie?

H.W.: Ich heiße Thomas Wild. Und Sie? Wie heißen Sie?

F.I.: Yoko Ito. Auf Wiedersehen, Herr Wild!

H.W.: Auf Wiedersehen, Frau Ito!

На основе этого диалога научитесь задавать вопросы типа: Откуда Вы? Как Вас зовут? Что Вы здесь делаете?


ПОРЯДОК СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ (Wortstellung)

В немецком языке порядок слов (Wortstellung) в предложении фиксирован. Члены предложения всегда располагаются в определенном порядке. В вопросительном предложении с вопросительным словом (W-Frage) 1-е место занимает вопросительное слово, 2-е место – сказуемое (если составное сказуемое, то его изменяемая часть), 3-е место – подлежащее, затем следуют второстепенные члены предложения. В вопросительном предложении без вопросительного слова (Ja-Nein-Frage) на первом месте стоит сказуемое (или его изменяемая часть), на 2-м подлежащее, затем следуют второстепенные члены предложения.

В повествовательном предложении (Aussage) с прямым порядком слов 1-е место занимает подлежащее, 2-е место остается за сказуемым (или его изменяемой частью), затем следуют второстепенные члены предложения.

W-Frage 1 2 3

Wie heißen Sie

Woher kommen Sie?

Wo wohnt sie?

Was macht Dino Botta?


Ja-Nein-Frage 1 2 3

Kommen Sie aus München?

Lernt er Japanisch?

Wohnt Frau Ito in Tokio?


Aussage 1 2 3

Ich heiße Dino Botta.

Er kommt aus Rom.

Monika wohnt in Bonn.

Sie lernt Italienisch.

3. Задайте вопросы собеседнику с вопросительным словом и без него. Пусть он ответит положительно:

Woher kommen Sie? Kommen Sie aus München? ________-

Wo arbeiten Sie? ________- in München? ________-

Was machen Sie? ________ ? ________-

Wo wohnen Sie? ________ ? ________

4. Вставьте подходящие по смыслу глаголы в нужной форме:

Cпряжение ich – e ; er/sie – t

Er ____- Thomas. Sie ______ . Ich ______ .

Er ____- in Tokio. Sie ______- . Ich ______ .

Er ______ in München. Sie ______- . Ich ______- .

Er ______- Deutsch. Sie ______- . Ich ______- .

5. Составьте предложения, не забудьте о порядке слов:

Ich er Thomas

Sie Sie Sie

Heißt lerne er

Kommen wohnt aus Italien

Was machen aus Wien

Wie heißt in Bonn

Wo kommt Deutsch

6. Заполните пропуски: aus, in, wo, woher, was, wie, auch.

1.Ich komme ___ Oslo. 2.Und Sie? ____ kommen Sie? ____ Berlin. 3.Ich wohne ___ Köln. Und Sie? ____ wohnen Sie? Ich wohne ___ Bonn. 4. ____ machen Sie? Ich lerne Deutsch. Und Sie? Ich lerne _____ Deutsch. 5. Ich heiße Oleg. Und Sie? ____ heißen Sie?

7. Составьте вопросительные предложения:

Was heißen

Wie kommen Sie?

Wo machen

Woher wohnen

8. Выполните контрольные упражнения, закрыв ключ справа:

Aussagesätze

Herr Wild komm- aus München. -t

Er arbeit- in Tokio -et

___ lernt Japanisch. Er

___ heißt Yoko Ito. Sie

___ heißt Dino. Er

___ kommt aus Rom, ___ kommt aus Osaka. Er – Sie

Frau Ito wohnt _____ Tokio. in

Dino kommt ____ Italien. aus

Frau Ito lern_ Deutsch. -t

Ich lern_ auch Deutsch.. -e

____ komme aus Italien. Ich

Ich ____ in Bonn. wohne

Ich ____ Dino. heiße

Fragesätze

_____ macht Herr Wild in Japan? Was

_____ kommt Dino? Woher

_____ wohnt Monika? Wo

Wie heiß___ Sie? -en

Was _____ Sie hier? machen

______ wohnen Sie? Wo

Arbeit___ Sie hier? -en

______ Sie Deutsch? Lernen

______ Herr Wild aus Bonn? Kommt

Heißt ______ Monika? sie

Kommen _____ aus Italien? Sie


9. Прочтите информацию, запомните общие разговорные фразы:

Begrüßung Приветствие

Guten Tag! Guten Morgen! Guten Abend!	- Здравствуйте! (Добрый день! Доброе утро! Добрый вечер!)
Hallo! Grüß dich!	- Привет! Приветствую тебя!
Gestatten Sie mir, Sie zu begrüßen!	- Разрешите мне поприветствовать Вас!
Ich begrüße Sie im Namen unserer Delegation!	- Я приветствую Вас от имени нашей делегации.
Herzlich willkommen!	- Добро пожаловать!
Freut mich sehr, Sie zu sehen!	- Очень рад(а) видеть Вас!
Abschied Auf Wiedersehen! Bis bald (bis dann)! Bis später! Bis morgen! Bis heute abend! Bis Montag! Alles Gute! Auf Wiederhören! Tschüs! Gute Nacht!	Прощание - До свидания! - До скорого! - Увидимся позже. - До завтра! - До вечера! - До понедельника! - Всего хорошего! - До следующего разговора! (по телефону) - Пока! - Спокойной ночи!

Wie heißen Sie? Как Вас зовут?

M. Entschuldigen Sie bitte! Sind Sie Herr Weber? W. Ja, ich bin Hans Weber. Ich komme aus Berlin. Wie heißen Sie? M. Guten Tag, Herr Weber! Ich heiße Igor Malzew. W. Guten Tag, Herr Malzew! Sehr angenehm. M. Ebenfalls! W. Schöne Grüße von Otto! M. Danke schön, Herr Weber! Kommen Sie allein? W. Nein, ich komme nicht allein. Hier sind meine Kollegen. Das ist Frau Müller, das ist Fräulein Schulz. M. Und wer ist das? W. Das ist Herr Kramer. M. Meine Damen und Herren! Willkommen in Minsk!

- Извините, пожалуйста! Вы – господин Вебер? - Да, я – Ханс Вебер. Я приехал из Берлина. Как Вас зовут? - Здравствуйте, господин Вебер! Меня зовут Игорь Мальцев. - Здравствуйте, господин Мальцев! Очень приятно! - Мне тоже! - Большой привет от Отто! - Большое спасибо, господин Вебер! Вы приехали один? - Нет, я приехал не один. Вот мои коллеги. Это госпожа Мюллер, это фройляйн Шульц. - А кто это? - Это господин Крамер. - Дамы и господа! Добро пожаловать в Минск!

10. Игорю повезло, он сразу встретил того человека, который ему был нужен. Вот так бы, наверное, выглядела сценка, если бы Игорь обратился к другому лицу:

M. Entschuldigen Sie! Sind Sie Herr Weber?	- Извините, Вы – господин Вебер?
K. Nein, das bin ich nicht. Ich heiße Kramer.	- Нет, это не я. Меня зовут Крамер.
M. Wie bitte?	- Как Вы сказали?
K. Franz Kramer! Und das ist Kollege Weber! M. Danke schön, Herr Kramer! K. Bitte schön! Keine Ursache!		-Франц Крамер. А вот коллега Вебер! - Большое спасибо, г-н Крамер! - Пожалуйста! Не за что!

Darf ich vorstellen?

1. Darf ich vorstellen? Das ist Frau Burghardt! – Sehr angenehm, Frau Burghardt!

2. Darf ich mich vorstellen? Ich heiße Smirnow. – Sehr angenehm, Herr Smirnow.

Модальный глагол dürfen (мочь, сметь, иметь разрешение) с местоимением ich употребляется с другими глаголами и имеет значение «разрешить что-либо сделать». Darf ich kommen? – Разрешите прийти? Darf ich vorstellen? – Разрешите (вам) представить?

11. Прочитайте структуры. Что нового Вы узнали о наших персонажах? Расскажите, кто они по профессии, где работают, чем занимаются их родственники:

1. Das ist Yoko Ito. Sie ist Übersetzerin und arbeitet bei Translingua. Ihr Mann ist Dolmetscher. Er arbeitet auch in Tokio.

2. Das ist Herr Wild. Er ist Techniker und arbeitet bei Technogerma. Seine Frau ist Dolmetscherin. Sie wohnt auch in Tokio.

3. Das ist Dino Botta. Er ist Student und studiert in Bonn. Seine Eltern leben in Rom. Sein Vater ist Lehrer, seine Mutter ist Verkäuferin.

4. Das ist Monika Mai. Sie ist Studentin und studiert in Bonn. Ihre Eltern leben in Wien. Ihr Vater ist Arzt, und ihre Mutter ist auch Ärztin.

Arbeitet Frau Ito in Tokio? Wo arbeitet sie? Was ist ihr Mann von Beruf? Was macht Monika Mai in Bonn? Was macht ihre Mutter? Was ist Herr Wild von Beruf? Wo lebt seine Frau? Was macht Dino Botta in Bonn? Was ist sein Vater von Beruf?

12. Прочитайте диалоги А и Б. Переведите их:

Dialog A Was sind Sie von Beruf?

Herr Wild: Frau Ito! Guten Tag!

Frau Ito: Ah, Herr...

H.W.: Wild. Ich heiße Thomas Wild.

F.I.: Ja! Guten Tag, Herr Wild! Arbeiten Sie hier?

H.W.: Ja, ich arbeite bei Technogerma.

F.I.: Wirklich? Ich arbeite auch hier – bei Translingua.

H.W.: Ja? Was sind Sie von Beruf, Frau Ito?

F.I.: Ich bin Übersetzerin für Englisch und Französisch.

H.W.: Und jetzt lernen Sie auch Deutsch!

F.I.: Ja. Und Sie? Was machen Sie?

H.W.: Ich bin Techniker.

F.I.: Sind Sie allein in Japan oder ...

H.W.: Nein, meine Frau und meine Kinder sind auch hier.

F.I.: Arbeitet Ihre Frau?

H.W.: Ja, sie ist Dolmetscherin.

F.I.: Wirklich? Mein Mann ist auch Dolmetscher.


Dialog B Was studierst du?

Dino Botta: Guten Morgen, Frau Mai!

Monika Mai: Ah, Herr Botta! Guten Tag!

D.B.: Wie geht’s?

M.M.: Danke, gut.

D.B.: Arbeiten Sie hier? Oder studieren Sie?

M.M.: Ich studiere hier.

D.B.: Ah, du bist Studentin! Ich bin auch Student. Wir sagen doch

«du» , ja?

M.M.: Einverstanden! Ich heiße Monika.

D.B.: Und ich Dino.

M.M.: Was studierst du?

D.B.: Deutsch. Und du?

M.M.: Ich studiere Medizin.

D.B.: Medizin?

M.M.: Ja. Mein Vater ist Arzt und meine Mutter ist auch Ärztin. Was

sind deine Eltern von Beruf?

D.B.: Mein Vater ist Lehrer, meine Mutter ist Verkäuferin.


12a.Textekonstruktion: Расположите диалог в логической последовательности, начиная с (1):

* Oh, Alexandra, wie geht’s? ( )

- Danke, gut. Was machst du? ( )

- Du lernst und lernst… Bist du allein? ( )

- Einverstanden! ( )

* Ja, er lernt Englisch. Du lernst doch auch Englisch? Komm, du und Felix, ihr

lernt jetzt Englisch ja? ( )

- Felix? ( )

- Guten Morgen, Rupert! ( 1 )

* Ich lerne Deutsch. ( )

* Nein, Felix ist auch hier. ( )


ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ И ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ (Possesivpronomen)


Притяжательные местоимения (Possesivpronomen) отвечают на вопрос «чей?». В предложениях личные (Personalpronomen) и притяжательные местоимения выделены шрифтом:

Singular Personalpronomen Possesivpronomen

1. Person Ich bin Lehrerin. Mein Mann ist Dolmetscher.

2. Person Du bist doch Student? Und dein Vater? Was ist er?

3. Person Er ist Arzt. Sein Vater ist Lehrer.

Sie ist Lehrerin. Ihr Mann ist Arzt.

Plural

1. Person Wir sind aus Italien Unser Lehrer ist aus Wien.

2. Person Ihr seid doch aus Bonn? Woher kommt euer Lehrer?

3. Person Sie sind in Tokio. Ihr Vater ist in München.

13. Изучите спряжение глаголов в настоящем времени:

ich komm e, wohn e wir komm en, wohn en

du komm st, wohn st ihr komm t, wohn t

er komm t, wohn t sie komm en, wohn en

Выучите спряжение глагола sein (быть, существовать). Этот глагол спрягается по-особому, его формы выделены в предложениях шрифтом. Глагол sein называют глаголом-связкой. В русском языке он почти вышел из употребления. Ср. нем. – Ich bin Student; рус. – Я (есть) студент.

Verb sein

Singular

1. Person Was sind Sie von Beruf? Ich bin Lehrer.

2. Person Was bist du von Beruf? Ich bin Übersetzer.

3. Person Was ist Dino? Er ist Student.

Was ist Monika? Sie ist Studentin.

Plural

1. Person Was sind Sie von Beruf? Wir sind Techniker.

2. Person Was seid ihr von Beruf? Wir sind Dolmetscher.

3. Person Was sind Dino und Monika? Sie sind Studenten.

Was sind Sie von Beruf? Ich bin Arzt.

14. Вставьте глагол sein в правильной форме:

1.Ich ____ Lehrer. 2.Was ____ du von Beruf? 3.Was ____ ihr von Beruf? 4.____ihr Lehrer? 5. Was ____- Dino von Beruf? 5. Er ____ Student. 6. Uwe ____ Techniker. 7. Ich ____ Dolmetscher. Wir ____ Studenten.

15. Прочитайте структуры и переведите. Ответьте на вопрос: Sind Sie verheiratet?

1. Frau Ito ist 37 Jahre alt. Sie ist verheiratet. Ihr Mann ist auch 37. Sie haben zwei Söhne: ein Sohn ist zehn und ein Sohn ist acht.

2. Herr Wild ist 40 Jahre alt. Er ist auch verheiratet. Seine Frau ist 39. Sie haben zwei Töchter: eine Tochter ist vierzehn und eine Tochter ist elf.

3. Dino Botta ist 26 Jahre alt. Er ist nicht verheiratet. Er hat drei Geschwister: einen Bruder und zwei Schwestern. Sein Bruder ist dreißig, seine Schwestern sind 24 und 27.

4. Monika Mai ist 23 Jahre alt. Sie ist auch nicht verheiratet. Sie hat zwei Brüder, aber keine Schwester. Ein Bruder ist 25 und ein Bruder ist 16.


16. Прочитайте диалоги А и Б, переведите их:

Dialog A Haben Sie Geschwister?

Frau Ito: Na, eine Nachricht?

Herr Wild: Ja, meine Schwester kommt nach Tokio!

Frau Ito: Ah, Sie haben eine Schwester ...

Herr Wild: Ja – und einen Bruder.

Frau Ito: Und kommt Ihr Bruder nicht nach Japan?

Herr Wild: Nein, Peter ist erst 17 Jahren und geht noch zur Schule. Meine Schwester hat in Tokio einen Kongreß.

Frau Ito: Einen Kongreß?

Herr Wild: Ja, hier ist ein Kongreß für Chemiker. Doris ist Chemikerin von Beruf. Haben Sie auch Geschwister?

Frau Ito: Nur einen Bruder. Er ist 35.

Herr Wild: Was macht er denn?

Frau Ito: Er malt. Er ist nicht verheiratet und lebt allein. Na ja, ein Künstler...


Dialog B Wer ist denn das?

Dino Botta: Ist das deine Familie?

Monika Mai: Ja. Hier, das ist mein Vater.

Dino Botta: Das ist dein Vater? Er ist noch jung!

Monika Mai: Nein, er ist schon sechzig. Er hat zwei Brüder: Das hier ist Onkel Max, und das ist Onkel Franz.

Dino Botta: Und deine Mutter?

Monika Mai: Hier, das ist sie. Sie ist 55. Und das ist ihre Schwester, Tante Lora.

Dino Botta: Hast du Geschwister?

Monika Mai: Ja, ich habe zwei Brüder. Hier, das ist Gerd. Er geht noch zur Schule, er ist erst sechzehn. Und das ist Martin.

Dino Botta: Und das? Sind das deine Großeltern?

Monika Mai: Ja. Sie sind schon sehr alt. Mein Großvater ist 85, meine Großmutter ist 83.


ГЛАГОЛ HABEN

Выучите спряжение глагола haben (иметь). Его формы выделены жирным шрифтом. Предлжения типа «Ich habe eine Schwester» переводятся «У меня есть сестра», а не «Я имею сестру».

Verb haben

Singular

1.Person Haben Sie Geschwister? Ja, ich habe eine Schwester.

2.Person Hast du Geschwister? Nein.

3.Person Hat Dino Geschwister? Ja, er hat vier Geschwiste

Und Monika? Ja, sie hat zwei Geschwister.

Plural

1.Person Haben Sie Kinder? Ja, wir haben eine Tochter

2.Person Habt ihr Kinder? Nein, wir haben keine Kinder.

3.Person Und Herr und Frau Ito? Ja, sie haben zwei Kinder.

Haben Sie Kinder? Ja, zwei.

17. Постройте высказывания по образцу:


Ich habe einen Bruder. Dino hat eine Schwester.

1. Petra – Schwester; 2.er – Sohn; 3.wir – Kinder; 4.Klaus – Bruder; 5.Ich – Großeltern; 6.Monika – Vater; 7.ihr – Onkel; 8.du – Kusine; 9.sie – Vetter; 10.er – Tante; 11 – Inge – Tochter; 12.Peter – Großvater: