Східноукраїнський національний університет
| Вид материала | Диплом |
- Східноукраїнський національний університет, 2834.55kb.
- Східноукраїнський національний університет, 2589.71kb.
- Східноукраїнський національний університет, 2401.62kb.
- Східноукраїнський національний університет, 2401.62kb.
- Східноукраїнський національний університет, 926.8kb.
- Східноукраїнський національний університет, 1383.6kb.
- Східноукраїнський національний університет, 307.07kb.
- Східноукраїнський національний університет, 404.71kb.
- Східноукраїнський національний університет, 707.5kb.
- Східноукраїнський національний університет, 579.02kb.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
СХІДНОУКРАЇНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені ВОЛОДИМИРА ДАЛЯ
Інститут післядипломної освіти та дистанційного
навчання
Сєвєродонецьке відділення
«ЗАТВЕРДЖЕНО»
Директор ІПОДН Плахута Г.А.
«______»____________ 200__р.
Методичні вказівки до виконання контрольної роботи
дисципліни "Українська мова (за професійним спрямуванням)"
для спеціальності 6.030601 «Менеджмент»
“УХВАЛЕНО“
методичною радою
Сєвєродонецького Відділення
Інституту післядипломної
освіти і дистанційного навчання
Протокол №______ від ________
Голова ради _________Н.М. Полякова
Сєвєродонецьк 2009
Методичні вказівки до виконання контрольної роботи з дисципліни "Українська мова (за професійним спрямуванням)" складені на основі Освітньо-професійної програми підготовки бакалавра та робочого навчального плану спеціальності 6.030601 «Менеджмент».
Методичні вказівки до виконання контрольної роботи з дисципліни "Українська мова (за професійним спрямуванням)" склав викладач
І.М.Курінна ______________________
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Контрольна робота з дисципліни "Українська мова (за професійним спрямуванням)" передбачена робочим навчальним планом.
Мета виконання контрольної роботи - підвищення загального мовного рівня студентів, ознайомлення з особливостями офіційно-ділового стилю мовлення як в усній, так і в писемній формах, його практичне застосування у сфері діяльності різних фахівців економічного напрямку; закріплення та перевірка знань, які отримали студенти під час аудиторних занять та в процесі самостійного вивчення навчального матеріалу.
Для виконання контрольної роботи студент повинен вміти :
- правильно формулювати свої думки і використовувати мовні
засоби;
- вільно аналізувати, узагальнювати, оцінювати, коментувати,
перекладати з російської на українську мову прочитане;
- поєднувати мовні одиниці у словосполучення і речення, правильно
ними користуватися в процесі усного і писемного спілкування,
відшукувати мовні та граматичні помилки в текстах;
- вільно орієнтуватися в словниковому запасі української мови,
пам'ятаючи про синонімічність слів;
- безпомилково визначати вид та сферу використання різних
документів, їх реквізити та правильність оформлення.
При самостійному вивченні дисципліни "Українська мова (за професійним спрямуванням)" необхідно користуватися програмою курсу та списком рекомендованої літератури.
Контрольна робота містить: завдання на розкриття теоретичних та практичних питань (завдання обираються за порядковим номером в журналі).
Студент виконує один з варіантів контрольної роботи.
Номер варіанта визначається у відповідності з черговим номером прізвища студента в академічному журналі.
При виконанні контрольної роботи потрібно дотримуватися наступних вимог:
1. Контрольна робота повинна бути виконана та надана у строк, передбачений графіком навчального процесу, але не пізніше, ніж за 10 днів до початку екзаменаційної сесії.
2. Контрольну роботу студенти мають виконувати самостійно і з дотриманням необхідних вимог до роботи. Робота має бути виконана грамотно і на достатньому теоретичному та методологічному рівні.
3. Титульна сторінка оформлюється відповідно до стандартів оформлення титульної сторінки (див. додаток №1). На титульному листі ОБОВ’ЯЗКОВО має бути вказано номер варіанта контрольної роботи (невірно оформлена робота повертається на доопрацювання без перевірки).
4. Контрольна робота має в собі містити:
- відповіді на теоретичні та практичні питання (завдання виконуються у тому порядку, в якому вони наведені у цих методичних вказівках);
- перелік використаних джерел (автор, назва джерела, видавництво, рік видання, номер використаних сторінок), який розміщують у кінці роботи.
5. Завдання контрольної роботи можуть бути виконані як рукописним (в шкільному зошиті (розбірливо!!!)), так і машинописним способом (на папері формату А4).
6. Контрольна робота оцінюється двобальною системою:
" зараховано" / "не зараховано". Якщо робота не зарахована, вона повертається студенту, який повинен доопрацювати її з урахуванням зауважень і доопрацьований варіант, разом з попереднім варіантом та зауваженнями подати для повторної перевірки.
Якщо студент у процесі вивчення курсу та написання контрольної роботи має труднощі, він може отримати консультацію у викладача.
Для вдалого виконання контрольної роботи рекомендується використовувати наступну літературу:
Рекомендована літературА
- Антоненко - Давидович Б. Д. Як ми говоримо. Київ, 1991 р.
- Бабич Н. Д.Основи культури мовлення. Львів. Світ. 1990 р.
- Бибик С. П., І. Л. Михно. Універсальний довідник-практикум ділових паперів. Київ, 1997 р.
- Віденко А.Н. Сучасне діловодство. – К.: Атіка, 2005р.
- Глущик С.В. та ін. Сучасні ділові папери. – К., 2001р.
- Головач А. С. Зразки оформлення документів. Донецьк. 1997 р.
- Головащук С. І. Словник-довідник з правопису та слововживання. Київ, 1989 р.
- Зубков М. Сучасна українська ділова мова. – Харків, 2002р.
- Зубков М. Сучасне українське ділове мовлення. – Харків, 2001р.
- Зубков М. Сучасний український правопис. –К., 2000р.
- Іванова І.Б. Українське ділове мовлення.-Харків,2007р.
- Коваль А. П. “Культура ділового мовлення” Київ, 1992 р.
- Паламар Л. М., Кацавець Г. М. Мова ділових паперів. Київ. Либідь. 1995 р.
- Українсько-російський словник. Київ, 1997 р.
- Ющук І. П. Практикум з правопису української мови. Київ, 1996 р.
На допомогу студентам
Основні правила правопису:
1. Апостроф, м'який знак
Для позначення м'якості приголосних у кінці слова і перед наступним приголосним служить м'який знак.
У суфіксах -ськ, -цьк, -зьк - в українській мові пишеться м'який знак.
Апостроф використовується для позначення роздільної вимови звуків. Ставиться після твердих приголосних перед я, ю, є, ї.
2. Правопис прізвищ, імен по батькові, їх відмінювання.
Чоловічі прізвища на -ко та кінцевий приголосний відмінюються за відмінками , а жіночі з такими ж закінченнями не відмінюються. Прізвища іншомовного походження передаються українською графікою і не перекладаються.
Ім'я по батькові утворюється за схемою: до основи чоловічих імен додається суфікс -ович, до основи жіночих імен додається суфікс -івн.
3. Правопис слів іншомовного походження:
Літера И пишеться після приголосних д, т, з, с, ц, ч, ш, ж, р, дж, дз перед наступним приголосним, а також в географічних назвах з кінцевим -ика, -ида. Літера І пишеться на початку слова та в середині перед голосними, а також в кінці незмінюваних слів.
4. Правопис географічних назв.
Назви, які складаються з двох слів, пишуться з великої букви. Через дефіс пишуться назви, які поєднуються за допомогою прийменників (Ростов — на — Дону). Назви населених пунктів відмінюються разом з родовим поняттям, а назви залізничних станцій не відмінюються.
5. Правопис закінчень іменників чоловічого роду II відміни у родовому відмінку.
Закінчення -а, -я мають іменники чоловічого роду, які означають назви осіб, посад, професій, конкретних предметів, міри довжини, ваги, часу, термінів, географічні назви з наголосом на закінченні.
Закінчення —у, -ю мають іменники чоловічого роду, які означають назви речовин, маси, матеріалу, явища природи, почуттів, споруд та їх частин, назви рослин, кущів та ін.
6. Синоніми та пароніми у діловому мовленні.
Синоніми — це слова близькі за значенням, але різні за написанням і звучанням.
Пароніми - слова близькі за звуковим складом і звучанням, але різні за значенням.
Синоніми - чинне - діюче, існуюче
Пароніми - дипломат - дипломник – дипломант
Завдання для виконання контрольних робіт
Варіант 1
1. Походження української мови та її місце серед
слов'янських мов.
2. Пояснити значення паронімів. Скласти речення з виділеними паронімами.
Виборний-виборчий
Виключно-винятково
Дипломат-дипломант-дипломник
Дільниця-ділянка
Додержувати-додержуватися
Особистий-особовий
Покажчик-показник
3. Вжити у формі кличного відмінка:
Алла Іванівна ,Альберт Григорович, Діна Романівна, водій, бабуся, Гнат Віталійович.
4. Провідміняти числівники разом з іменниками:
345 (анкета), 1482 (підручник), 75 (сторінка), 48 (працівник).
5. Записати українською мовою:
агент по продаже, вопросы по трудоустройству ,по возможности,
административное взыскание, в первую очередь, расчётная ведомость, ведущий специалист, исполняющий обязанности, капитальные вложения, проектно-сметная документация.
6. Написати автобіографію.
Варіант 2
1. Стилі літературної мови. Характерні ознаки. Сфера використання.
2. Розкрити дужки і вставити велику або малу літеру. Пояснити вживання великої літери. Скласти речення з кожним словосполученням.
(г)енеральний (с)екретар ООН,(п)резидент України,(г)олова (в)ерховної (р)ади України,(п)рем'єр-(м)іністр України,(м)іністерство (о)світи і (н)ауки України,(з)ахідна Україна,(м)айдан (н)езалежності,(в)олодимирський (с)обор.
3. Вжити у формі кличного відмінка:
Раїса Яремівна, син, Юлія Тимофіївна, Лариса Вадимівна, професор, Сергій Олексійович.
4. Провідміняти числівники разом з іменниками:
3456(зошит),45 (ковдра), 256(ваза),1997(рік).
5. Записати українською мовою подані слова:
Сигнал, аксиома, компрессор, фортиссимо, иррадиация, рецидив, авторитет, Сицилия, Миссисипи, клиент, батальон, брутто, шкипер, визирь, Чикаго, витрина, Диккенс;
Благовещенск, Сычёво, Плещеев, Ивашкевич, Юрьев, Золотарёв, Голицын, Шишкин, Репин, Писемский, Бугаёв, Прокофьев, Никитин, Данилов, Сергеев.
6. Скласти особисту заяву про переведення на іншу роботу.
Варіант 3
1. Лексичні особливості офіційно-ділового стилю.
2. Пояснити відмінність у значенні слів, поданих парами. Скласти речення з виділеними словами.
Корисливий – корисний
Криз – криза
Кулінарний – кулінарський
Листопадовий – листопадний
Лікувати – лічити
Літний - літній
3. Вжити у формі кличного відмінка:
Інна Йосипівна ,Мирослав Костянтинович, доцент, Роза Сергіївна, колега, Ярослава Юхимівна.
4. Провідміняти числівники разом з іменниками:
2180(мова),34(диван),128(комп’ютер), 465(магазин).
5. Записати українською мовою подані слова:
Радиус, гамма, дивизия, Чили, Тициан, Каир, иммиграция, баррикада, Абиссиния, казино, премьера, гигиена, павильон, Алжир, альтруизм, постскриптум, шампиньон;
Ветров, Новосёлов, Аракчеев, Дудин, Гришин, Троицк, Винокуров, Муравьёв, Суриков, Буслаев, Лесков, Пущин, Силантьев, Киселёв, Беломорск, Борисоглебск.
6. Скласти резюме про себе для участі в конкурсі на заміщення вакантної посади інженера-технолога.
Варіант 4
1. Морфологічні особливості офіційно-ділового стилю.
2. Пояснити відмінність у значенні слів, поданих парами. Скласти речення з виділеними словами.
Замісник-заступник
Суспільний-громадський
Квиток-білет
Скоро-швидко
Тепер-нині-сьогодні-зараз
Наступний-подальший
Запитання – питання
Спиратися – опиратися
Положення - становище – стан.
3. Вжити у формі кличного відмінка:
батько, юнак, Юлія, Ольга, Юрій, доня.
4. Провідміняти числівники разом з іменниками:
1490(цукерка),39(олівець),279(копійка),190(диск).
5. Записати українською мовою подані слова:
Антиподы, архипелаг, аудитория, библиотека, физиология, периметр, кондиционер, героизм, циферблат, сюита, Шиллер, каллиграфия, конъюнктура, абитуриент, галлюцинация, контрреволюция, тонна.
Фадеев, Ананьино, Каменев, Никитин, Синицин, Ковалёв, Щипачёв, Елкино, Лихачёв, Липецк, Овчинников, Яковлев, Белов, Братчиков, Григорьев,Савельев.
6. Скласти наказ щодо особового складу.
Варіант 5
1. Синтаксичні особливості офіційно-ділового стилю.
2. Розкрити дужки і вставмти велику або малу літеру. Пояснити вживання великої літери. Скласти речення з кожним словосполученням.
(к)иєво-(п)ечерська (л)авра,(д)онбас,(б)іблія,(б)ожа (м)атір,(д)октор (е)кономічних (н)аук,(н)обелівська (п)ремія,(г)рінченків (с)ловник.
3. Вжити у формі кличного відмінка:
Павло, дівчина, козак, Леся, Мишко, водій.
4. Провідміняти числівники разом з іменниками:
67(ялинка), 2489(стіл),96 (тарілка), 346(ніж).
5. Записати українською мовою подані слова:
Авиация, аквариум, биология, гуманист, диаграмма, циркуляция, синтагма, диоптрия, Аида, ванна, мозаика, интермеццо, инъекция, фельетон, целлюлоза, ирреальный;
Лебедев, Королев, Подъячев, Данилов, Горбачёв, Андреев, Мичуринск, Белорецк, Мечников, Лиходеев, Смехов, Беликов, Алябьев, Соловьёв, Уточкин, Плотников.
6. Скласти протокол зборів економічного відділу підприємства.
Варіант 6
1 . Стилістичні особливості офіційно-ділового стилю.
2. Пояснити відмінність у значенні слів, поданих парами. Скласти речення з виділеними словами.
Любий – улюблений
Місто – місце
Мова – мовлення
Монополістичний – монопольний
Мотив – мотивація
Нагода – пригода.
3. Вжити у формі кличного відмінка:
Наталка, Надія, Дмитрик, Андрій, Петро, Таня.
4. Провідміняти числівники разом з іменниками:
56(прикмета), 458(рік), 3907(папір), 98(вікно).
5. Записати українською мовою подані прийменникові словосполучення:
Прийти по делу. По собственной воле. При любой погоде. В рассрочку. Не по силам. По закону. Приняться за работу. Поставить в пример. По указанию.
По всем правилам. Пришлось по вкусу. Принять во внимание. Читать на украинском языке. Принять к сведению. Работать по схеме. На следующий день.
6. Скласти довідку до навчального закладу.
Варіант 7
1. Характерні ознаки офіційно-ділового стилю (ОДС). Функціональні підстилі ОДС. Сфера використання підстилів ОДС.
2. Добрати до поданих дієслів відповідні слова і записати у формі словосполучень.
Наголосити, підписати, надавати, підтримати, запобігти.
3. Вжити у формі кличного відмінка:
сестра, хлопчик, Галя, Віталій, Назар, мрія.
4. Провідміняти числівники разом з іменниками:
4578(пляшка),45(метр), 234(гектар),74(квітка).
5. Записати українською мовою подані прийменникові словосполучення:
По моим сведениям. Идти по улице. Послать по почте. Поступать в университет. В пять часов. По причине. В течении. Папка для бумаг. Вопреки желанию. По широкой реке. У дома. По мосту. У моря. Врач по призванию. Добрый по природе. Читать на украинском языке.
6. Скласти доручення на придбання й доставку канцелярського приладдя.
Варіант 8
1. Пароніми. Їх роль в діловому мовленні.
2. Утворити словосполучення, додавши необхідні за змістом слова. З виділеними словосполученнями скласти речення.
Скористатися (чим?) ...,скористатися (з чого?)..., сподіватися (на що?)..., сподіватися (чого?)..., сподіватися (на кого?)...,спокушатися (на що?)..., спокушатися (чим?)..., стосуватися (кого?)...,стосуватися (чого?)..., тенденція (до чого?)..., тенденція (чого?)...,тотожний (з чим?)...,тотожний (чому?)..., характеристика (кого?)..., характеристика(на кого?)..., характерний (для кого?)... .
3. Вжити у формі кличного відмінка:
брат, Юлія Василівна, Ніна Марківна, інженер, Василь, Петро Михайлович.
4. Провідміняти числівники разом з іменниками:
1907(ванна),56(відсоток),340(гривня), 243(договір).
5. Записати українською мовою подані словосполучення:
проездной документ; акты гражданского состояния; арендный договор; заказное письмо; командировочное удостоверение; расценочная ведомость; расходный документ; договор хранения; рекомендательное письмо; водительское удостоверение; долговое свидетельство; штатное расписание; расторгнуть контракт; учредительские документы; принять во внимание; принять участие.
6. Скласти розписку про повернення боргу.
Варіант 9
1. Синоніми. Їх роль в діловому мовленні.
2. З поданих синонімів вибрати ті, які можна використати в діловому мовленні. Свою відповідь обґрунтувати.
Ввіз, імпорт;вручати, давати;завершувати, закінчувати; доказувати,доводити;засуджувати,звинувачувати;збавляти,зменшувати;
спільний, колективний;розлучення, розлука.
3. Вжити у формі кличного відмінка:
Наталя, Юлія, Дмитро, вчителька, Івась, тато.
4. Провідміняти числівники разом з іменниками:
56 (скарга), 465(накладна), 2467(гривня), 187(відсоток).
5. Записати українською мовою подані слова:
Сигнал, аксиома, компрессор, фортиссимо, иррадиация, рецидив, авторитет, Сицилия, Миссисипи, клиент, батальон, брутто, шкипер, визирь, Чикаго, витрина, Диккенс;
Благовещенск, Сычёво, Плещеев, Ивашкевич, Юрьев, Золотарёв, Голицын, Шишкин, Репин, Писемский, Бугаёв, Прокофьев, Никитин, Данилов, Сергеев.
6. Скласти акт списання непридатних для користування меблів.
Варіант 10
1. Особливості ділового мовлення. Вимоги, що ставляться до складання документів.
2. Утворити нові слова за допомогою суфіксів:
Буг, Запоріжжя, убогий, Прилуки, Кавказ, чех, Дрогобич, дивак, Карпати, Прага, тюрк, Владивосток;
гуцульський, дрогобицький, гайдамацький, чернівецький, одеський, полтавський.
3. Замінити ненормативні мовні одиниці (суржик) на правильні українські слова й словосполучення.
Податок з добавленої вартості, лицеві картки, приходно-розхідна книга, прожиточний мінімум, відчислення на зберкнижку, згідно смети.
4. Визначити закінчення іменників в родовому відмінку однини.
Маркетинг, бізнес, паспорт, привілей, сейф, факс, бюлетень, кошторис, дублікат, штемпель.
5. Записати українською мовою подані словосполучення:
При выполнении, при даннях условиях, на следующий день, на протяжении года, ведомость на выдачу зарплаты, говорить на нескольких языках, на определённых условиях, внести проект на рассмотрение, работать на компьютере, перевести на украинский язык, в полном объёме, в скором времени, в случае Вашего согласия, в согласии с чем, в случае необходимости, расписка в получении.
6. Скласти договір між приватними особами про найм-здавання квартири.
Варіант 11
1. Терміни (терміни-дублети, терміни-неологізми, професіоналізми) та суржик в діловому мовленні.
2. Подані слова поставити у:
М. в. одн. - епілог, універмаг, крига, тітка;
О. в. одн. - тиша, скеля, малеча, вісь, кров;
Р. в. одн. - кілометр, клуб, жаль, Донецьк, кошеня, Урал.
3. Розкрити дужки, узгодивши іменник з числівником.
Два (дід, голуб, дуб, красень, зуб, короп); три (син, килим, батько, професор, лікар, каменяр, тиждень); чотири (чоловік, селянин, харків'янин, вірменин, грузин); чотири з половиною (день, кілограм, келих); три з половиною (мішок, вечір, мільйон); п'ять з половиною (місяць, вік, аркуш); сім і одна третя (рік, гектар, віз); півтора (день, вечір, вікно); півтораста (рік, пуд); сто сімдесят чотири (день, тиждень, століття).
4. Записати речення, поставивши числівник у відповідному відмінку.
Ми зустрілися з (568) представниками заводу. Не вистачало (357) підручників. Дипломи видали (879) студентам. На (985) гектарах росла пшениця. Літак з (194) пасажирами піднявся в повітря і, пролетівши близько (486) кілометрів, приземлився. Місто пишається (1683) видами оригінальних архітектурних споруд. Виграш у лотерею залишився за (255) номерами.
5. Записати українською мовою подані словосполучення:
Взыскание в виде выговора, в строгом соответствии с законом, ввести в действие, на всякий случай, перевести на счёт, на предприятии имели место, на протяжении года, при электрическом освещении, при сравнении, при содействии, при подписании договора, по предварительным подсчётам, по общему согласию, комитет по ценам, по болезни, инспектор по технике безопасности.
6. Скласти відомість про виплату заробітної плати.
Варіант 12
1. Документ. Його функції. Ознаки, за якими можуть групуватися документи.
2. Утворити нові слова за допомогою суфіксів:
Узбек, Прилуки, Рига, вояка, читач, киргиз, солдат, Овруч, Харцизьк, птах, Збараж, Черемош, німець, Полісся;
німецький, херсонський, миколаївський, словацький, донецький, черкаський.
3. Написати складні слова разом, окремо або через дефіс. Пояснити написання.
Радіо/зв’язок, одно/йменний, рудо/коп, синьо/окий, задньо/язиковий, західно/європейський, далеко/східний, життє/ствердний, двадцяти/літній, військово/зобов’язаний, стале/плавильний, пів/України, пів/відра, пів/острів, пів/аркуш, пів/третьої, напів/фабрикат, полу/мисок, напів/солоний, генерал/полковник, українсько/російський, народно/демократичний, навчально/виховний, національно/визвольний, нафто/переробний, всесвітньо/відомий, всесвітньо/історичний.
4. Виконуючи завдання, що дається нижче, всі числівники записати словами.
З півночі до Чорного моря течуть територією України три ріки — основні водні артерії країни. Це могутній Дніпро довжиною більше 2285 кілометрів, який ділить країну навпіл, Південний Буг, довжина якого сягає 806 км, та Дністер з його 1362 км в довжину. У своїх сучасних межах площа України дорівнює понад 600 тис. км2 і простягається на 1300 км із заходу на схід та на 900 км з півночі на південь...
Найдавніші сліди людських поселень в Україні сягають за 150 тис. років. У межиріччі Бугу та Дністра виникло і перше землеробство на рубежі 5-го і 4-го тисячоліть до н. е. Найбільш відомі ранні землеробські племена на території сучасної України пов'язують з так званою трипільською культурою, що розвинулася у долинах Дністра, Бугу і Пруту, сягнувши згодом Дніпра. У період свого розквіту між 3500 та 2700 рр. до н. е. трипільці жили великими селами по 600-700 чоловік, розташованими переважно поблизу великих річок чи інших природних водойм (за О. Суб.).
5. Записати українською мовою подані словосполучення:
Наложить штраф, вызвать по служебным делам, обрисовать способы исследования, появиться вовремя, принять к сведению, объявить выговор, выплатить пособие, начать в 10.00, объяснить поступок, прийти к началу, рассказать подробно, пересесть на другое место, выучить норвежский язык, отправить по почте, отправить в командировку, быть рядом.
6. Скласти розпорядження про дозвіл на дострокове складання екзаменів.
Варіант 13
1. Граматична форма ділових паперів.
2. Добрати до поданих дієслів відповідні слова і записати у формі словосполучень.
Затвердити, забезпечити, виконати, внести, зазначити, підкреслити.
3. Написати, де потрібно, слова з великої літери. Пояснити правила правопису великої літери.
(л)еонардо (д)а (в)інчі, (с)узір’я (в)еликого (п)са, (а)рабська (р)еспубліка (є)гипет, (п)резидент (у)країни, (п)резидент (а)кадемії (н)аук (у)країни, (у)горська (р)еспубліка, (п)отсдамська (у)года, (г)рінченків словник, (г)олова (р)ади (в)етеранів, (р)ада (е)кономічної (б)езпеки, (н)обелівська премія, (а)ндріївська церква, (т)унгуський метеорит, (з)олоті ворота, (п)ерська затока, (т)овариство (ч)ервоного (х)реста, (н)енецький (а)втономний (о)круг, (в)інниччина.
4. Провідміняти числівники разом з іменниками:
347(метр),47(кіт), 5689(гектар),129(літр).
5. Записати українською мовою подані словосполучення:
Безналичный расчет, депонированная зарплата, заказное письмо, испытательный срок, каждые полчаса, лицевой счёт, личный листок, материально ответственное лицо, на должном уровне, наличные деньги, оборот, обратиться по адресу, общественное мнение, оплата наличными или по безналичному расчёту, оприходование, отчисления.
6. Скласти заяву про надання матеріальної допомоги.
Варіант 14
1. Документи щодо особового складу. Сформулювати визначення, що таке заява, її реквізити.
2. Утворити нові слова за допомогою суфіксів :
Калуга, грек, чуваш, чех, брат, Гамбург, словак, Воронеж, француз, Одеса, дослідник, Гадяч, Хортиця;
сумський, гайдамацький, вінницький, житомирський, батьківський, київський.
3. Написати, де потрібно, слова з великої літери. Пояснити правила правопису великої літери.
(в)ерховний (с)уд (у)країни, (м)аріїні книжки, (ш)евченківська премія, (ш)евченківський стиль, (г)ордіїв вузол, (в)сеукраїнське (т)овариство «(п)росвіта» (і)мені (т)араса (ш)евченка, (к)онгрес (з)ахисту (к)ультури, (п)івденний берег (к)риму, (н)ововолинський вугільний басейн, (д)авня (г)реція, (і)ванківська середня школа, (ц)ентральна (н)аукова (б)ібліотека (а)кадемії (н)аук (у)країни, (у)ніверситетська (н)аукова (б)ібліотека, (в)ище (а)віаційне (у)чилище, (в)ищі (в)ійськові (у)чилища, (д)ень молоді, (з)бройні (с)или (у)країни.
4. Від поданих імен утворити чоловічі та жіночі імена по батькові.
Євген, Едуард, Олександр, Юрій, Віталій, Віктор, Мирослав, Ярослав, Дмитро, Олег, Павло, Геннадій, Георгій, Михайло, Леонід, Валерій, Валентин, Іван, Микола, Максим.
5. Записати українською мовою подані словосполучення:
письмо с уведомлением, подписка на газеты, поезд дальнего следования, понести потери, по понедельникам, принимать участие, путевой лист, пути следования, пути сообщения, расписка в получении, расходная накладная, расходы по бюджету, спрос и предложение, списать в расход, удельный вес, учредительное собрание.
6. Скласти доручення на отримання заробітної плати.
Варіант 15
1. Резюме. Вимоги та реквізити резюме.
2. Від поданих слів утворити нові, в яких було б подвоєння літер. Скласти з ними речення.
Година, день, закон, кордон, стіна, благати, заповідь, зелень, клітина, корінь, молодь, мить.
3. Написати складні слова разом, окремо або через дефіс. Пояснити написання.
звуко/розрізнювальний, пройди/світ, прем’єр/міністр, екс/тренер, з/діда/прадіда, тихий/тихесенький, слюсар/новатор, Дніпро/ріка, ролико/підшипники, хлібо/булочний, високо/калорійний, взаємно/ізольований, взаємно/паралельний, мало/відомий, ріка/Дніпро, суспільно/небезпечний, суспільно/економічний, прямо/рослий, прямо/протилежний, ясно/блакитний, ясно/лиций, швидко/плинний, швидко/діючій, науково/популярний, темно/сірий, двадцяти/п’яти/поверховий, сімнадцяти/річний.
4. Подані іменники поставити у родовому відмінку однини , пояснити їх правопис:
острів, сад, ринок, ваучер, інсайдер, зоопарк, шлях, ранок, телефон, комиш, грунт, лист, яр, керівник, директор, конденсатор, насип, вік, центр, ячмінь, вітер, дощ, вечір, фініш, сміх, плач, сум, вівторок, гіпс, вексель, дебет.
5. Записати українською мовою подані словосполучення:
по делам службы, по доверенности, по договору, по закону, по собственному желанию, согласно приказу, по требованию, принять во внимание, несмотря на… ,по моим сведениям, арендный договор, по необходимости, по приглашению, по служебным делам, по себестоимости, по решению.
6. Скласти наказ по університету про зарахування абітурієнтів до навчального закладу.
Варіант 16
1. Правопис географічних назв, що найчастіше зустрічаються в ділових паперах (населені пункти, станції, регіони).
2. Написати з великої чи з малої літери подані слова й словосполучення:
(в)інницька область, (м)ексиканські (с)получені (ш)тати, (о)стрів (с)вятої (є)лени, (о)б'єднані (а)рабські (е)мірати, (л)івобережна (у)країна, (б)лизький (с)хід, (є)врейська (а)втономна (о)бласть, (н)адністрянщина, (х)олодна (г)ора, (п)івнічний (п)олюс, (б)ермудські (о)строви, (с)півдружність (б)агамських (о)стровів, (к)риворіжжя.
3. Записати числівники буквами, попередньо узгодивши їх з іменниками, перші два провідміняти.
90 / комп'ютерами, 174 / метровий, 3 / студент, 60 / екологами, 50 / річний, 86 / кілометрам, 3 / колісний, 7 / водіями, на 98 / свердловинах, 17 / добами, 140 / зірками.
4. Виправити помилки та відредагувати речення.
1.На базі придприємства, випускаючого торгове обладнання, було засноване акціонерне товариство. 2. На площі зібралася багаточисельний натовп школярів скінчивших школу. 3. Обговорюючи екологічні проблеми, була створена комісія по охороні оточуючого середовища. 4. У больниці до мене відносилися уважно, і я швидко вилічився. 5. Зустрівший мене колега, розповів про нові міроприємства. 6. Прийшло повідомлення про ядовиті виб-роси хімкомбіната. 7. Комісія рахує, що данний проект непринятний. 8. Поставщики прислали груз з просроченим сроком реалізації.
5. Записати українською мовою подані словосполучення:
отсутствовать по болезни, по мере формирования, находиться по этому адресу, по крайней мере, работать по новой схеме, приём по личным вопросам, с января по март, племянник по отцу, младший по возрасту, поговорить по душам, проректор по науке, бюро по трудоустройству, комиссия по составлению резолюции, по недоразумению, называть по имени (отчеству ), по поручению, по окончании, быть по сему.
6. Скласти акт обстеження житлового приміщення, що знаходиться в аварійному стані.
Варіант 17
1. Усна і писемна форми офіційно-ділового стилю.
2. Написати з великої чи з малої літери подані слова й словосполучення:
(п)івострів (ю)катан, (м)аґдебурзьке (п)раво, (б)урсацький (у)звіз, (в)елика (м)аґелланова (х)мара, (я)сна (п)оляна, (н)ові (с)анжари, (т)унґуський (м)етеорит, (к)арські (в)орота, (у)олл-(с)трит, (к)райня (п)івніч, (м)иколаївські (ч)аси, (п)очесний (з)нак (п)резидента (у)країни, (д)руга (с)вітова (в)ійна, (п)риморський (к)рай, (н)ародний (а)ртист (у)країни.
3. Перекласти українською мовою, утворити прикметникове словосполучення, записавши числівники буквами. Перше та останнє провідміняти.
784 / секция / стеллаж, 67 / этаж / небоскрёб, 2 / ствол / винтовка, 3 / молекула / кислота, 16 / процент / прибыль.
4. Виправити помилки та відредагувати речення.
1.Треба негайно приняти строгі міри до порушників зако-
на. 2. Висновки провіряючих не співпадали з данними бугал-
теріі. 3. Врачування нежиті слід починати від разу. 4. Аренд-
не ател'є запрошує на роботу одну швею та два грузщика.
5. Нам сильно повезло, ми вчасно получили степендію й вспіли
взяти білети на поїзд. 6. Самий первий в експлуатацію був
зданий збиральний конвейєр. 7. Відповідаючих за розгрузку
назначили згідно до висновків коміссії. 8. Терріторія цеха та
під'їздні путі були у сильно запущеному стані.
5. Записати українською мовою подані словосполучення:
принять во внимание, принять срочные меры к..., принять ванну, быть в ответе за..., в семи шагах от..., поставить в известность, в соответствии с..., согласно уставу, прийти к выводу, около тысячи долларов, прийти по делу, при любых условиях, быть во главе, к крайнему сожалению, до краёв (полный), на протяжении.
6. Скласти акт обстеження матеріального становища.
Варіант 18
1. Формуляр документа. Реквізити (основні та допоміжні) документів.
2. Написати з великої чи з малої літери подані слова й словосполучення:
(з)бройні (с)или (у)країни, (н)аціональне (а)ґентство (м)орських (д)осліджень та (т)ехнологій, (а)кт (п)роголошення (н)езалежності (у)країни, (с)лужба (б)езпеки (у)країни, (р)адянська (в)лада, (б)удинок (у)чених (н)аціональної (а)кадемії (н)аук (у)країни, (м)арсове (п)оле, (б)ожа (м)ати, (в)еликий (п)іст, (х)арківська (а)строномічна (о)бсерваторія.
3. 1. Записати подані числівники буквами, попередньо узгодивши з ними іменники й розшифрувавши скорочення в Н. відмінку.
2. Утворені словосполучення записати в Ор. відмінку.
62 т, 84 м, чверть кг, 78 / дискета, 40 / грн, півтори / год.
4. Добрати українські відповідники до поданих фразеологізмів та перифраз. Із будь-якими двома скласти речення.
Бить баклуши; прийти к выводу; втирать очки; сбить с толку; ловить ворон; жить припеваючи; лед тронулся; быть на виду; нечего греха таить; груз обязанностей; потерпеть неудачу.
5. Записати українською мовою словосполучення:
текущее планирование, убыточное предприятие, растущее производство, розничные цены, назначение на должность, вовлекать в работу, в семь часов, вступить в защиту, сказать в адрес, купить в рассрочку, выполнить по заказу, прийти по делу, принять меры.
6. Заповнити бланк декларації про одержані доходи поза основним місцем роботи.
Варіант 19
1. Вимоги до тексту документа і його оформлення. Мова документів.
2. Написати з великої чи з малої літери подані слова й словосполучення:
(м)узей (і)сторичних (к)оштовностей (у)країни, (в)сесвітня (р)ада (м)иру, (ц)ентральна (р)ада, (м)іжнародна (м)олодіжна (л)іґа, (с)лово (б)оже, (г)ромадянська (в)ійна,(ж)овтневий (п)ереворот, (к)оран, (н)ародний (р)ух (у)країни, (х)арківський (н)аціональний (у)ніверситет, (л)иса (г)ора, (с)вятий (д)ух, (о)рганізація (о)б'єднаних (н)ацій, (д)оба (р)уїни, (д)амоклів (м)еч.
3. 1. Записати подані числівники буквами, попередньо узгодивши з ними іменники й розшифрувавши скорочення в Н. відмінку.
2. Утворені словосполучення записати в Ор. відмінку.
46/файл, 5,2/відсоток, півтори/тижня, 1003 / мікроб, 504/слово, 1 000 000/житель, 10-ро/малюк, третина/путь, півтораста / га, кількадесят / раз.
4. Добрати українські відповідники до поданих фразеологізмів та перифраз. Із будь-якими двома скласти речення.
С красной строки; козёл отпущения; для отвода глаз; держать речь; груз воспоминаний; задеть за живое; задаться целью; жили-были; до глубокой ночи; пороть чушь.
5. Виправити помилки та відредагувати подані словосполучення.
Лейпцігська ярмарка; не дивлячись на обставини; важкий путь; літавши в Канаду; приймав участь; довго їсиш; командуючій дівізії; за межою; дружне відношення; таки-встиг; пишучій кореспондент; одержати навики; відповідно з рішенням; побілівше обличча; три випадка; узбекський ізюм.
6. Написати зразок листа — пропозиції щодо удосконалення виробничих процесів.
Варіант 20
1. Документи, їх різновиди. Дати характеристику одному з довідково-інформаційних документів.
2. Написати з великої чи з малої літери подані слова й словосполучення:
(у)спення (б)ожої (м)атері, (д)ень (п)рацівників (н)афтової та (г)азової (п)ромисловості, (в)осьме (б)ерезня, (н)обелівська (п)ремія, (ш)евченківська (с)типендія, (н)ароди (п)івночі, (б)агаліївські (ч)итання, (б)уковина, (ф)ранківські (т)радиції, (є)вропейське (е)кономічне (т)овариство, (е)зопівська (м)ова, (д)епутат (в)ерховної (р)ади, (б)ухта (з)олотий (р)іг.
3. Записати подані словосполучення буквами, уставивши, де потрібно, пропущені букви. Скорочення розшифрувати.
531 студент... присутн.. , 3 важлив... закон..., у 4 розбит... вікна, за півтор... місяц..., 4 тиж...н..., від 78-х депутат..., 67міл...нам т, 2 конкретн... план..., 5 ½ г, через півтор... р., 84 стільц..., 56-ма грн, до 2-х із половиною га, на півтор... раз... .
4. Добрати українські відповідники до поданих фразеологізмів та перифраз. Із будь-якими двома скласти речення.
Глядеть в оба; вступить на престол; без всякого сомнения; достойно внимания; валять дурака; краеугольный камень; не играет существенной роли; короткие отношения.
5. Виправити помилки та відредагувати подані словосполучення.
Потерпіти неудачу; здавати екзамени; згідно плану; рішитися на вчинок; п'ятидесятилітній відвідувач; глянув з-під лоба; бібліотека ім. В. Короленко; захоплюючій фильм; багаточисельні порушення, річ йдеться про...; бувший діректор клуба; два щільно зв'язані випадка; згідно постанові; трьохколісний трактор.
6. Написати зразок листа — претензії.
Варіант 21
1. Синтаксис усного й писемного ділового мовлення.
2. Написати з великої чи з малої літери подані слова й словосполучення:
(у)сесвітня (с)лужба (п)огоди, (к)онотопська (б)итва, (р)уїна, (м)іжнародний (в)алютний (ф)онд, (з)елені (с)вята, (с)тародубський (п)олк, (е)поха (п)росвітництва, (к)иєво-(п)ечерський (з)аповідник, (в)исокі (д)оговірні (с)торони, (м)оре (д)ощів, (ш)евченківська (л)ірика, (б)енілюкс, (к)айнозойська (е)ра, (с)лов'янські (б)оги, (г)ола (п)ристань, (д)ень (у)чителя.
3. Записати подані словосполучення українською мовою.
Двух мячей, восьмидесяти трёх детей, меньше в полтора раза, тридцатью четырьмя станками, на миллиардах звезд, семьюстами шестью долларами, семьюдесятью дискетами, несколько сот деревьев, шестнадцатью тоннами, восьмерых профессоров, сорока иллюстрациям, четвертью часа, около десятка кирпичей, миллиона атомов.
4. Провідміняти числівники разом з іменниками за відмінками:
146 (метр), 589 (аркуш), 1248 (гектар), 2567 (гривня).
5. Добрати українські відповідники до поданих фразеологізмів та перифраз. Із будь-якими двома скласти речення.
Не робкого десятка; держать совет; без сучка без задоринки; говорить по душам; мартышкин труд; получить по макушке; бросаться в глаза; львиная доля; терпение лопается.
6. Заповнити бланк особової картки.
Варіант 22
1. Роль словників у складанні ділових паперів.
2. Записати подані словосполучення українською мовою.
Пятьюдесятью двумя яблоками, к семистам шестидесяти шести шагам, полутора тоннами, на трёх файлах, восемью четыре, восьмью граммами, девяноста двум акциям, четырьмя миллионами жителей, двумстам семидесяти двум гривням, нескольким миллиардам микробов, сорока трём птицам, оба раза, тысячей километров.
3. Записати подані числа й умовні позначки словами.
7,5 млрд грн; 8,2 млн т; 5,3 м/сек; 4,2 квт; 20,5 км; 0,9 мг; 10,7 га; 250,3 %; 2,5 хв; 5,8 ц; 0,9 м; 8,7 млрд; 12,4 г; 10 379 млн $; 6,9 кг; 1,5 %.
4. Виправити помилки та відредагувати подані словосполучення.
Одержати високу оцінку; захистний іммунитет; не з'язані факти; семеро компьютеров; пам'ятний сувінір; самий найактивніший; заключити договор; жити в своє задоволення; нічого гріха таїти; підстрікати натовп; сердешні стосунки; кидатися у вічі.
5. Перекласти подані словосполучення державною мовою. Із будь-якими трьома скласти речення.
Противопожарные правила; поставлять некачественное сырье; удачное разрешение конфликта; поставить все точки над «и»; обрисовать действующее положение; завершить в текущем году; товарищеские отношения; получить строгий выговор; явиться не вовремя; поступить на курсы водителей; поступить согласно инструкции; товар поступил испорченным.
6. Написати зразок телефонограми.
Варіант 23
1. Діловодство як складова частини діяльності підприємства, установи, організації.
2. Утворити кличну форму іменників, скласти речення:
Віталій Петрович, Наталія Анатоліївна, Ольга Іллівна, юнак, колега.
3. Замінити подані вирази і звороти прикметниковими чи іменниковими словосполученнями.
Кошти, що надходять не з бюджету; вояк, котрий потрапив у полон; листування між кількома галузями; зірка, що має п'ять кутів; випадок, який важко передбачити; звіт, що готують кожного кварталу; результат, який довго очікували; плани для навчання; студент четвертого курсу; політик, котрий виважено оцінює ймовірну ситуацію; угода між трьома сторонами; спортсмен, котрий займається легкою атлетикою; ситуація, що є небезпечною для життя.
4. Виправити помилки та відредагувати подані словосполучення.
Завідуючій кафедри; від тепер з ранку; стати в нагоді; одержати перемогу; нечаянно помилитися; по місцю роботи; мішати спілкуватися; прийняти участь; розкрити очі; життєутвержуючий роман; крупне питання; четвероногий друг; об'явити приказ; попередити пожежу; не вистачить пороха; Андріє, зачекай!
5. Перекласти подані словосполучення державною мовою. Із будь-якими трьома скласти речення.
Участник сделки, уход на другую работу, потеря трудоспособности, значительная стоимость, фальсификация данных, несоответствие денежных поступлений, лечебно-оздоровительное заведение, послать информацию по Интернету, отремонтировать текущую крышу, составить докладную записку, прибыль составила четыре процента, составьте мне компанию.
6. Написати зразок доповідної записки про виконане завдання або усунення недоліків на виробництві.
Варіант 24
1. Усне публічне мовлення. Види і жанри публічних виступів.
2. Утворити кличну форму іменників, скласти речення:
Віктор Олексійович, Олександр Іванович, Любов Петрівна, пан директор, дівчина.
3. Виправити помилки та відредагувати речення.
1. Зафіксовано такий же самий аналогічний випадок. 2. Студент Мельник
Д. П. дійсно навчається в ХГУ ім. В. Каразіна. 3. Свою автобіографію я складав сам. 4. Більше 10 років пропрацював на заводі ХЕМЗ. 5. Данні за серпень місяць того року.
6. Я зарегістрував своє власне приватне підприємство. 7. Зафіксовані дуже багаточисельні випадки порушень діючого закона. 8.Пущений в виробництво самий найбільший комбінат района. 9.Після демобілізації із армії я повернувся робити назад в школу. 10.Піднімайтеся в гору на п'ятий поверх. 11. На видному місті висів прейскурант цін з чималим ассортіментом продуктов.
4. Провідміняти числівники разом з іменниками за відмінками:
26 579 (гривня), 27 (комп’ютер), 87 (службовець), 7 (практикант).
5. Перекласти подані словосполучення державною мовою. Із будь-якими трьома скласти речення.
Срочная командировка, необоснованные обвинения, дать верное указание, расчётная ведомость, получить основательные доказательства, краткосрочное соглашение, рассчитаться наличными, действующий устав, составить смету на текущие расходы, вплоть до исключения, перевести деньги на счёт, напрасно тратить время, перевести с хинди, оказывать значительное влияние.
6. Укласти акт на приймання матеріальних цінностей.
Варіант 25
1. Числівники в діловому мовленні.
2. Записати подані іменники в Р. відмінку однини.
Прут, прут, жар, нацизм, раз, пенс, вибух, курсант, рахунок, місяць, виступ, початок, бас, кар'єр, дюйм, тур, тир, склад, конкурс, карбід, шинок, перукар, мікрофон, маршал, гриб, граб, діез, картинг, плакат, правопис, віз, мазок, карат, вердикт, мазут, дискант, землетрус, вулкан, залп, дух, карат, відмінок, хід, постріл, зразок, стук, випадок, фах, знаменник, ступінь, тиж- день, жир, інвентар, гріх, джоуль, диспут, поштамт, менует.
3. Записати подані слова та словосполучення у Кл. відмінку однини:
Олег, круча, дім, бурлака, Оксана Яківна, швець, товариш, пан Сорока, Ілля, президент.
4. Утворити прикметники від поданих географічних назв.
Гамбург, Кривий Ріг, Париж, Сиваш, Балатон, Запорожжя, Карабах, Гадяч, Камчатка, Білопілля, Гола Пристань, Кандалакша, Коростень, Овруч, Владивосток, Тибет, Ляйпциґ, Баскунчак, Балхаш, Булонь, Бангкок, Бахмач.
5. Записати подані чоловічі імена українською мовою.
Артём, Филипп, Александр, Савва, Геннадий, Алексей, Виталий, Святослав, Кирилл, Ипполит, Елизар, Прокоп, Пётр, Фадей, Тихон, Клим, Кондрат, Яков, Фома, Игорь, Ефим, Илья, Никита, Сидор, Аверьян, Влас, Евсей,Тимур.
6.Укладіть заяву з проханням про надання Вам матеріальної допомоги й обґрунтуйте його.
Варіант 26
1. Особливості культури ділового спілкування. Назвати
найважливіші нормативні засоби.
2. Записати подані іменники в Р. відмінку однини.
Тигр, тигр, крах, майдан, крем, екстаз, деалс, крок, вензель, десяток, абзац, аудитор, бал, рік, квартал, бридж, корпус, нежить, дьоготь, косинус, життєпис, камінь, бланк, клин, кір, меморандум, став, рак, луг, рух, лужок, текст, відрізок, теніс, відсоток, снігопад, папір, страх, декан, коридор, формуляр, час, ліс, ставок, удар, потяг, долар, адрес, анекдот, тиск, насип, теле граф, танк, тропак, чагарник, аеродром, з'їзд.
3. Записати подані слова та словосполучення у Кл. відмінку однини.
професор, батько, місяць, Віталій, Київ, колега, чумак, заєць, слухач, мрія.
4. Утворити прикметники від поданих географічних назв.
Бранденбург, Кременчук, Полісся, Дакка, Великий Устюг, Збараж, Дрогобич, Виборг, Волга, Прип'ять, Ельзас, Бангладеш, Біла Церква, Прут, Буг, Цюрих, Гринвич, Чортомлик, Умань, Одеса, Прага, Калуш, Токмак, Рига, Мерефа.
5. Записати подані чоловічі імена українською мовою.
Афанасий, Евгений, Архип, Василий, Михаил, Фёдор, Еме-льян, Павел, Даниил, Гелий, Гордей, Николай, Лев, Егор, Осип, Семён, Виссарион, Лазарь, Сергей, Дмитрий, Вячеслав, Глеб, Эммануил, Пантелеймон, Эдуард, Гаврил, Тимофей, Андрей.
6. Скласти запрошення на презентацію книги.
Варіант 27
1. Неологізми. Навести приклади неологізмів у діловому спілкуванні; причини їх появи.
2. Записати подані іменники в Р. відмінку однини:
Амур, амур, цукор, шлунок, добродій, фунт, вальс, сміх, камінь, синус, сойм, білль, градус, степ, сніг, мільйон, атом, дім, знак, при плив, ангар, поштовх, чоловік, дріб, жах, екіпаж, журнал, зріст, хліб, більярд, майданчик, листопад, байт, іній, максимум, циклон, біль, монітор, кілометр, квадрат, процес, фальш, правець, корінь, екватор, аудит, майор, тягар, район, четвер, сертифікат, апостроф, десяток, об'їзд, референдум.
3. Записати подані слова та словосполучення у Кл. відмінку однини:
Харків, луг, добродій, друг, кінь, Дніпро, Василь, Петро, тітка, поляк.
4. Записати подані жіночі імена українською мовою.
Магдалина, Ольга, Аэлита, Матильда, Эдита, Василиса, Тамила, Сусанна, Ядвига, Анисия, Диана, Валентина, Люсьена, Инна, Кира, Раина, Людмила, Мечислава, Алевтина, Майя, Виолетта, Карина, Анжелика, Анфиса, Жозефина, Лукьяна, Мстислава, Лидия, Мария, Беатриса, Евдокия, Инга, Владислава, Нонна, Каролина, Галина, Ираида, Агафья, Клариса.
5.Утворити від поданих дієслів форму наказового способу:
взяти, вибачити, видати, виділити, виконати, вилучити, вимагати, виправити, внести, дозволити, доповідати, допомогти, дотримуватися.
6. Скласти протокол зборів акціонерного товариства з питання розподілу грошових премій.
Варіант 28
1. Роль скорочень у діловому мовленні. Назвати групи скорочень.
2. Записати подані іменники в Р. відмінку однини.
Лабрадор, лабрадор, стандарт, диплом, цикл, симптом, азимут, мінімум, радіатор, спосіб-, волейбол, шум, стенд, клімат, банк, кабель, козачок, телефон, електроліз, статус, статут, об'єкт, хор, балет, патент, стаціонар, фільм, вибір, язик, атлас, акредитив, фільтр, успіх, кіловат, штаб, зв'язок, спорт, хлів, глобус, атлас, фюкус, дух, вік, оператор, полин, шампунь, термін, сміх, часопис, лід, перепис, балкон, ривок, сектор.
3. Записати подані іменники в. Кл. відмінку однини:
тополя, китаєць, студент, дівчина, Яків Анатолійович, лікар, ректор, книжка, Марія, курсант, Львів.
4. Записати подані жіночі імена українською мовою.
Эмма, Фаина, Надежда, Таисия, Зинаида, Екатерина, Раиса, Вера, Елена, Луиза, Ирина, Жанна, Татьяна, Валерия, Евгения, Юлия, Ульяна, Софья, Сарра, Юдифь, Стелла, Альбина, Светлана,Ребекка, Наталья, Василиса, Любовь, Мариетта, Матрёна, Лукерья, Инесса, Дарья, Карина, Вячеслава, Елизавета, Агнесса, Анна, Александра, Белла, Марина, Виргиния, Лариса, Полина.
5. Провідміняти за відмінками числівники разом з іменниками:
786 (сторінка), 4 (таблиця), 57 (працівник), 1248 (виріб).
6. Написати зразок оголошення або реклами.
Варіант 29
1. Документи з кадрово-контрактових питань.
2. Записати подані іменники в Р. відмінку однини:
смерть, весна, шлях, рибалка, брат, Дністер, небіж, вітер, ніч, нічка, парубок, сестра, рід.
3. Поставити подані словосполучення в Д. відмінку однини.
Софія Марківна, процес, товариш, добродій Олег, панна Ольга, рух, муха, ректор, академік Вітер Кирило Гнатович, боєць, гопак, студент Лелека, вітер, школяр Карпенко, колеґа Геннадій, острів, синтез, лікар Гліб Анатолійович.
4. Визначити за словником походження і значення поданих
іншомовних слів:
банк, вексель, бюджет, конверсія, компенсація, валюта, бізнес, брокер, біржа, інвестиції, секція. кредит. директива, анонс, реставрація.
5. Записати словосполучення українською мовою:
перспективное планирование, убыточное предприятие, новое производство, розничные цены, назначение на должность, вовлекать в роботу, в семь часов, в защиту потребителя, в адрес заказчика, покупать в рассрочку, по заказу организации, принять мери, по улучшению условий труда, в порядке исключения, валютные ограничения.
6. Заповнити накладну на отримання товару.
Варіант 30
1. Документи, їх різновиди. Дати характеристику одному з довідково-інформаційних документів.
2. За допомогою словника розкрити значення слів.
Ввіз, імпорт;вручати, давати;завершувати, закінчувати; доказувати,доводити;засуджувати,звинувачувати;збавляти,зменшувати;
спільний, колективний;розлучення, розлука.
3. Утворити прикметники від поданих слів.
Тюрк, гігант, юнак, контраст, солдат, ілюзіоніст, баск, пацифіст, завод, волох, грек, казах, невістка, еґоїст, зап'ястя, захист, дочка, агент, об'їзд, заздрість, асистент, пропаганда, інститут, запуск, емігрант, масло, опонент, радість, область, честь.
4. Провідміняти числівники разом з іменниками:
1490(підручник),39(копійка),279(склянка),190(студент).
5. Записати українською мовою подані словосполучення:
Наложить штраф, вызвать по служебным делам, обрисовать способы исследования, появиться вовремя, принять к сведению, объявить выговор, выплатить пособие, начать в 10.00, объяснить поступок, прийти к началу, рассказать подробно, пересесть на другое место, выучить норвежский язык, отправить по почте, отправить в командировку, быть рядом.
6. Скласти рекомендаційну характеристику.
ДОДАТок 1
Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля
Інститут післядипломної освіти і дистанційного навчання
Сєвєродонецьке відділення
КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з дисципліни: "Українська мова професійного спілкування"
варіант №
Виконав: студент групи
Спеціальності
Перевірив: Курінна І.М.
Сєвєродонецьк
2009 р.