Навчально-методичний комплекс з навчальної дисципліни "іноземна мова професійного спрямування"

Вид материалаДокументы
6. Навчально-методичне забезпечення дисципліни
7. Використана література
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7
Methods:

For question 2 write the number of the sentence and the correct answer to it (e.g. 1.-of, etc.)

For question 3 write down your statements

For questions 4 make short description of things

For question 5 rewrite the test completing it with the proper articles

For questions 6and 7 draw charts and complete them

1

2

3

4

5

6



















Use the resources:, Longman English learners’ Dictionary,

www.longman.com, the book B. Azar Understanding and using English grammar, pp.112-115, pp. 239, 267

Facilities: personal computer, Microsoft Office Word,

Submit in the form of MS Word 2003


Criteria of assessment

#

grammar

accuracy

vocabulary

Total points

Question 2

2







2

Question 3

1

1

1

3

Question 4

1

1

1

3

Question 5

1

1




2

Question 6

1

1




2

Question 7




2




2

6. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ


До навчально-методичного забезпечення дисципліни "Іноземна мова професійного спрямування" (англійська) для магістрів юридичних спеціальностей відносяться:

1) типова (навчальна) програма дисципліни;

2) робоча програма дисципліни;

3) основний навчальний матеріал (підручники та посібники);

4) допоміжний навчальний матеріал (словники, довідники, засоби зорової наочності, роздатковий матеріал, схеми, слайди, автентичні тематичні публікації у спеціалізованих англомовних періодичних виданнях, роздруковані ресурси Інтернету, мультимедійні інтерактивні програми, лінгафонні дидактичні посібники, навчальні відеоматеріали);

5) навчальні матеріали для самостійної роботи (методичні рекомендації і розробки, робочі зошити, лабораторні завдання, практикуми, банк завдань для здійснення формуючої, розвиваючої, регулюючої та мотивуючої індивідуалізації);

6) пакети тестових завдань для підсумкового контролю та банк завдань для поточного й рубіжного контролю, діагностичні тести;

7) матеріально-технічне забезпечення дисципліни:

– спеціалізований аудіокомп’ютерний клас-лабораторія, обладнаний комп’ютерами з процесорами Pentium, дисководами CD-ROM, звуковими картами, навушниками й мікрофонами;

– стандартні аудиторні аудіовізуальні технічні засоби навчання (магнітофони, динаміки, телевізори, відеомагнітофони, кодоскопи, графопроектори, екрани тощо).

7. ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА


1. Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання. – К.: Ленвіт, 2003. – 261 с.

4. Коккота В.А. Лингво-дидактическое тестирование: Научно-теоретическое пособие. – М.: Высш.шк., 1989. – 127 с.

5. Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах. Підручник. Вид 2-е, випр. і перероб. / Колектив авт. під керівн. С.Ю.Ніколаєвої. – К.: Ленвіт, 2002. – 328 с.

6. Петращук О.П. Тестовий контроль у навчанні іноземної мови в середній загальноосвітній школі. – К.: Вид. центр КДЛУ, 1999. – 261 с.

7. Програма з англійської мови для професійного спілкування (English for Specific Purposes (ESP). National Curriculum for Universities) / Колектив авт. під керівництвом С.Ю.Ніколаєвої. – К.Ленвіт, 2005. – 119 с.

9. Програма з англійської мови для університетів / інститутів (п’ятирічний курс навчання). Проект (Curriculum for English Language Development in Universities and Institutes (Draft 2)) / Колектив авт.: С.Ю.Ніколаєва, М.І.Соловей (керівники), КДЛУ. – К.: Британська Рада, 2001. – 245 с.

10. Сафонова В.В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций. – Воронеж: Истоки, 1996. – 168 с.

11. Сердюков П.І. Технологія розробки комп’ютерних програм з іноземних мов. – К.: Ленвіт, 1996. – 109 с.

12. Тарнопольский О.Б., Кожушко С.П. Методика обучения английскому языку для делового общения: Учебное пособие. – К.: Ленвит, 2004. – 192 с.

13. Устименко О.М. Ділова англійська мова: Навчальна програма. – К.: Вид. центр Національної академії управління, 2004. – 61 с.

14. Устименко О.М. Самостійна робота з англомовною науково-професійною літературою: Методичні рекомендації. – К.: Вид. центр Національної академії управління, 2004. – 35 с.

15. Фоломкина С.К. Типовая программа по иностранному языку для неязыковых специальностей // Иностранные языки в высшей школе. – Вып. 24. – М.: Просвещение, 1991. – С. 3–9.

16. Ягельська Н.В. Методика організації самостійної роботи студентів з англійської мови з використанням професійного мовного портфеля: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02. / Київський нац. лінгвістичний ун-т. – К., 2005. – 23 с.

17. Modern Languages: Learning, Teaching, Assessment. A Common European Framework of Reference / Council of Europe. Education Committee. – Strasbourg, 1998. – 224 p.

17. Adrian Pilbeam. International management. Market Leader. – Pearson Education Ltd. 2000

18. Michael Duckworth. Business Grammar and Practice. – Oxford University Press, 2003.

19. Michael Swan, Cathrine Walter. How English Works.- Oxford University Press, 2004.

20. Christine Johnson. Intelligent Business.- Pearson Education Limited, 2006.

21. Peter Strutt. Longman Business English Usage.- Pearson Education Limited, 2003.

22. Peter Strutt, Market leader, Business Grammar and Usage, Business English, 2000

23. Tonya Trappe, Graham Tullis, Intelligent Business, Upper Intermediate, 2006

24. Tonya Trappe, Graham Tullis, Intelligent Business, Intermediate, 2005

25. market-leader.net

26. aginspections.com/

27. joe.org/joe/1991fall/a1.php

28. bized.co.uk/educators/

29. thetimes100.co.uk/theory/