Geum.ru

Программа развития муниципального образовательного учреждения-Парская средняя общеобразовательная школа Родниковского района Ивановской области на 2004 -2010 годы

Вид материалаПрограмма

Содержание


Педагогический коллектив
Паспорт программы развития школы
Разработчики программы
Цель программы
Основные задачи
Период и этапы реализации программы
2 этап – 2005- 2007 годы. Реализация ведущих направлений программы. Осуществление промежуточного контроля их реализации. 3 этап
Орган, ответственный за реализацию программы.
Заместители директора
Ожидаемые конечные результаты, важнейшие целевые показатели программы
Сайт школы в Интернете
Источники финансирования
Контроль за выполнением программы
Общая характеристика
Средняя школа
Реализуемые образовательные программы – 2003 год.
Реализуемые образовательные программы – 2002 год
2) Характеристика основных результатов образовательной деятельности школы.
Русский язык
Английский язык
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7


Муниципальное образовательное учреждение -


Парская средняя общеобразовательная школа


Родниковского района Ивановской области





С. Парское

2004 год




ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

муниципального образовательного учреждения-Парская средняя общеобразовательная школа Родниковского района Ивановской области

на 2004 -2010 годы


Повышение качества образования через эффективное применение информационно-коммуникационных и здоровьесберегающих технологий


село Парское

2004 год

Содержание


Визитная карточка МОУ – Парская средняя общеобразовательная школа


Паспорт программы развития МОУ – Парская средняя общеобразовательная школа на 2004-10 г.г.


РАЗДЕЛ I. Информационная справка о МОУ – Парская средняя общеобразовательная школа Родниковского района Ивановской области на 01.09.2004 года.
  1. Краткая историческая справка.
  2. Общая характеристика.


РАЗДЕЛ II. Аналитико – прогностическое обоснование программы развития.
  1. Условия образовательной среды.
    • Режим работы.
    • Контингент обучающихся.
    • Социальный фон родителей.
    • Характеристика программно-методического обеспечения.
    • Реализуемые образовательные программы.
    • Наполняемость учебного плана.
    • Виды учебных программ.
  2. Характеристика основных результатов образовательной деятельности.
    • Успеваемость.
    • Медалисты.
    • Участие в олимпиадах.
  3. Методическая работа.
  4. Работа с родительской общественностью.
  5. Аналитическое обоснование необходимых преобразований.


РАЗДЕЛ III. Концептуальное обоснование программы развития.


РАЗДЕЛ IV. Ресурсное обеспечение программы развития.
  1. Материально-техническая база.
  2. Кадровое обеспечение.
  3. Обеспеченность учебным оборудованием.


РАЗДЕЛ V. План реализации программы развития.


РАЗДЕЛ VI. Финансовый план реализации программы развития.


РАЗДЕЛ VI. План инновационной деятельности.

Визитная карточка

муниципального образовательного учреждения-

Парская средняя общеобразовательная школа.


Адрес:155244, село Парское Родниковского района Ивановской области, улица Школьная, дом 11.


Директор: Торопова Татьяна Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, отличник народного просвещения, отличник образования СССР, имеет Почётные грамоты Министерства образования РФ, областного отдела образования, Департамента образования,Главы администрации МО «Родниковский муниципальный район».


Особенность: областная экспериментальная площадка «Медико-психолого-педагогическое сопровождение здоровья школьников. (Телемедицина)», сотрудничество с Шуйским педагогическим университетом им. Д. М. Фурманова (кафедры здоровьесбережения и физического воспитания).


Педагогический коллектив:

Педагогов – 23, из них имеют высшую квалификационную категорию – 3 чел (13%), первую – 8 чел.(35%), вторую – 5 чел. 922%. Среди педагогов два Заслуженных учителя Российской Федерации, четверо имеют звание отличник народного просвещения, двое награждены нагрудным знаком «Почётный работник общего образовании РФ», двое – Почётной грамотой Министерства образования. двое – Почётной грамотой Департамента образования Ивановской области, двое – призёры конкурса «Учитель года» разных лет.


Структура школы:
  • Дошкольноё образование (на базе школы функционирует дошкольная группа).
  • I ступень – начальное образование, 1-4 классы.
  • II ступень – основное общее образование, 5-9 классы.
  • III ступень – среднее общее образование, 10-11 классы.


Традиции школы:
  • День Знаний – сентябрь.
  • День Дублёра – октябрь.
  • Осенний бал – октябрь.
  • Конкурс «Природа и фантазия» - октябрь.
  • День Матери – ноябрь.
  • Новогодние праздники – декабрь.
  • Встреча выпускников (игровой турнир в спортивном зале) – январь.
  • День рождения школа! – февраль.
  • День Святого Валентина февраль.
  • А, ну-ка, парни! – февраль.
  • Славим Маму! – март.
  • День смеха – апрель.
  • Неделя Науки – апрель.
  • Вахта Памяти – май.
  • Выпускной бал – июнь.
  • Ах, лето! – июнь-август.


Направление развития:

Повышение качества образования через эффективное применение информационно-коммуникационных и здоровьесберегающих технологий.


ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ


Полное наименование

программы
Повышение качества образования через эффективное применение информационно-коммуникационных и здоровьесберегающих технологий

Разработчики программы
Рабочая группа из представителей администрации, педагогов, родителей и учащихся старших классов.

Законодательная база для разработки программы развития школы
  1. Конвенция о правах ребёнка.
  2. Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992 года №3266-1
  3. Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребёнка».
  4. Национальная доктрина образования, утвержденная Правительством Российской Федерации 4 октября 2000 года.
  5. Закон РФ «Об утверждении Федеральной программы развития образования в России до 2010 года».
  6. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования, утвержденная приказом Министерства образования Российской федерации от 18 июня 2002 года № 2783.
  7. Закон Российской Федерации «О федеральных образовательных стандартах» (принят Государственной думой в 2004 году)
  8. Федеральный базисный учебный план, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312.
  9. Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089.
  10. Санитарно-эпидемиологические правила СанПин 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», введены в действие постановлением Главного государственного санитарного врача Российской федерации от 28 ноября 2002 г. № 44

Цель программы
Программа направлена на позитивное развитие школы, ориентированное на удовлетворение потребностей учащихся, учителей, родителей, учащихся и других социальных партнеров школы в качественном образовании, доступном для всех учащихся микрорайона вне зависимости от уровня подготовленности учащегося, путем обновления структуры и содержания образования, развития практической направленности образовательного процесса.

Основные задачи
  1. Проведение модернизации образовательного процесса с целью обеспечения прав ребёнка на качественное образование.
  2. Создание условий для развития основных компетентностей всех участников образовательного процесса, необходимых в современном обществе.
  3. Расширение роли общественности, участников образовательного процесса в государственно-общественном управлении школой путем включения их в процессы принятия решений, обеспечивающих эффективное функционирование и развитие школы.
  4. Разработка системы мониторинга, обеспечивающей повышение качества образования.
  5. Организация предпрофильного и профильного обучения.
  6. Создание условий для обеспечения позитивной динамики в состоянии психо-физического здоровья обучающихся и педагогов.
  7. Осуществление информатизации образовательного пространства школы.
  8. Повышение профессионального роста, методического мастерства учителя.
  9. Обеспечение условий для повышения результативности дополнительного образования учащихся.
  10. Создание материально-технической базы для внедрения инновационных технологий..

Период и этапы реализации программы
1 этап – 2004 год. Выявление перспективных направлений развития школы и разработка текста программы, ее общественное обсуждение и экспертиза, утверждение окончательного варианта программы. Обеспечение необходимых ресурсов для основного этапа реализации программы.

2 этап – 2005- 2007 годы. Реализация ведущих направлений программы. Осуществление промежуточного контроля их реализации.

3 этап – 2008 -2009 годы. Осуществление действий по выполнению программы.

4 этап – 2010 год. Подведение итогов и анализ результатов реализации программы, разработка новой программы развития.

Орган, ответственный за реализацию программы.

Управление реализацией программы

Совет школы.


Административное управление осуществляют директор и его заместители. Основной функцией директора школы является координация усилий всех участников образовательного процесса через Совет школы, педагогический коллектив, методический совет, Совет старшеклассников школы.

Заместители директора реализуют оперативное управление образовательным процессом и осуществляют мотивационно-целевую, информационно-аналитическую, организационно-исполнительскую, контрольно-регулировочную и оценочно-результативную функции.

Ожидаемые конечные результаты, важнейшие целевые показатели программы
  1. Повышение эффективности учебно-воспитательного процесса: рост качества обученности, рост числа детей, задействованных в проектной и исследовательской деятельности, улучшение качества подготовки к олимпиадам, творческим конкурсам, научно-практическим конференциям школьников различного уровня с использованием ИКТ.
  2. Улучшение качества знаний выпускников, достаточного для поступления в высшие и средние специальные учебные заведения.
  3. Увеличение численности школьников, обучающихся в системе дополнительного образования.
  4. Профессиональный рост педагогов: владение ПК, современными ИКТ, методами инновационной деятельности.
  5. Обновление и укрепление материальной базы для эффективного применения информационно-коммуникационных технологий.
  6. Укрепление состояния здоровья учащихся.
  7. Обеспечение доступа к системе ИНТЕРНЕТ, создание школьной локальной сети, сайта школы.
  8. Обновление содержания государственно-общественного управления образовательным процессом.

Сайт школы в Интернете
http: rodnparsk.ru E –mail: par_sosh@mail.ru

Утверждение программы
Решение Педагогического совета МОУ – Парская средняя общеобразовательная школа,

приказ директора школы № 60 от 05.09.04 года

Источники финансирования
- за счет средств федерального бюджета,

- за счет средств областного бюджета,

- за счет средств муниципального бюджета,

- за счёт средств спонсоров,

- за счёт родительских средств.

Контроль за выполнением программы
Подготовка ежегодного доклада директора школы о результатах деятельности школы по реализации программы развития.



1 раздел

Информационная справка о МОУ – Парской средней общеобразовательной школе Родниковксого района Ивановской области на 01.09.2004 г.


Краткая историческая справка.