Пусть жизнь была как подвиг ратный, Который трудно повторить,- еще одну бы жизнь прожить, Еще вернуться бы обратно
Вид материала | Документы |
- Виртуальная выставка, 516.84kb.
- Ощепкова Татьяна Валериевна 624 474, Свердловская обл., г. Североуральск, п. Калья,, 578.04kb.
- Международный интернет-конкурс "Страница семейной славы 2010" Подвиг ратный, подвиг, 91.11kb.
- Сочинение на тему «Я выбираю жизнь вместо наркотиков, алкоголя и табака!», 17.9kb.
- Доклад. Нло, 6821.38kb.
- Алкоголь, курение, наркотики Всё это портит жизнь людям. Не многие задумываются, что, 12.66kb.
- Я посвящаю эту книгу Шри Сатье Саи Бабе, который объявил, что я писала ее еще до того,, 2043.33kb.
- Раймонд Моуди Жизнь после жизни, 5442.8kb.
- Берестовицкая Светлана Эрленовна, учитель русского языка и литературы, к п. н. Современная, 147.36kb.
- Т. Е. Бурцева Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного, 90.3kb.
- А что, есть? – веселым звонким голосом отвечает мой собеседник – у меня и закуси немного есть, бабка положила.
Он быстренько развернул газету, где была завернута его «закусь»: хлеб, лук, сало, порезанное на мелкие кусочки.
Так потихоньку, не спеша за разговором, мы осушили одну из бутылок.
- Ну, что ты, конечно, чего тебя не прописать, – немного опьянев, говорит мужик, – места у нас хватит.
- Да нет, – отвечаю я ему, – жить у меня есть где, мне нужна только прописка.
- Ну что же и так можно, пропишись, а живи, где хочешь, – продолжает он.
- А бабка против не будет? – задаю ему вопрос я.
- Ты что, шутишь? Она у меня вот где, – похлопав себя по карману, бойко отвечает мужик.
Паспорта я взял с собой. Фамилию я этого мужичка помню хорошо, Петрухин, а вот имя позабыл, ведь я с ним очень редко встречался, точнее в момент прописки и выписки. Пришли к нему домой, домик для села вполне приличный, хозяйка тоже приятная, встретила нас хорошо. Узнав в чем дело, согласилась с мужем.
- Чегось не помочь хорошему человеку, - вот у нас какие хоромы с дедом на двоих, – миролюбиво ответила она.
Пошли мы с Петрухиным в сельский совет, захватив с собой домовую книгу. Секретарь сельского совета, еще совсем молодая девушка, записала наши (мои и Надины) данные паспортов в домовую книгу, сделала отметку в паспортах, председатель поставил свою подпись, скрепив ее своей печатью.
Поблагодарив его, мы отправились вновь на квартиру, где хозяйка уже приготовила нам стол. На нем – жареная рыба, лук, сало и мы продолжили тут уже втроем. За разговорами, опустошили мы и вторую бутылку. Распрощались мы как хорошие знакомые и я, радостный, с чувством выполненного долга, полетел на квартиру.
Наутро мы пошли устраиваться на работу. Надя была принята на должность медицинской сестры в Железнодорожную больницу, а я химиком – аналитиком.
Я должен был контролировать качество изготавливаемых лекарств почти во всех аптеках Промышленного района. Это были аптеки №72 на поселке КЗТЗ (куда я был включен в штат), аптека на Льговском повороте, аптека на поселке «Аккумулятор» и аптека на поселке «Химволокно».
Прожили мы на квартире у Беляевых где-то около года, хозяева нам не нравились, все их стремления сводились только к наживе, у них не было ни праздников и, по-моему, и светлых минут. «Матюшечка» (как звала мужа хозяйка) был в полном и безропотном подчинении у жены, мужчина. Да и жили мы в ожидании выходных дней, когда бежали на автостанцию, чтобы поехать в деревню, побыть с дочкой, с родителями. Как мы скучали по нашей Ирочке, и она как будто понимала наши трудности, никогда не плакала, провожая нас в Курск, а мы редко могли сдержать свои слёзы. У дяди Сашки, что ни год, то прибавление в семье. Всего у него было детей – Николай, Василий, Виктор, Сергей, Галина, Татьяна, вот столько у меня появилось двоюродных братьев и сестёр, у тети Нюси (маминой сестры), которая жила замужем за Егором Останковым, тоже были две девочки – Зоя и Нина, и мальчик Александр. У дяди Антона – маминого двоюродного брата и я по сей день не знаю столько ребят, знаю только хорошо Анну и Валю.
Кроме того, что я работал химиком-аналитиком в аптеках, еще начал преподавать в Курском фармацевтическом училище. Был я у них преподавателем-совместителем. Проработав где-то чуть больше месяца,, в одну из поездок в аптеку на поселок «Химволокно» я встретил свою старую знакомую врача-акушера-гинеколога Сидельникову Наталью Павловну. Разговорились, оказалось, что работает она заведующим акушерским отделением в Курском медицинском училище. Она пригласила меня зайти в медучилище, и вместе зайти к директору по вопросу моего трудоустройства. Наутро следующего дня я был уже в медицинском училище, где Наталья Павловна представила меня директору – Грибановой Миральде Ивановне. Поговорив со мной, директор предложила мне написать заявление о приёме меня преподавателем микробиологии и фармакологии. Что я и сделал и 23 октября 1966 года был зачислен преподавателем Курского медицинского училища. Из аптекоуправления я рассчитался и начал новый этап в моей жизни. Хотя у меня не было педагогического образования, с преподаванием этих двух предметов я справлялся. Тяжеловато мне было преподавать микробиологию, так как подготовка моя по этому предмету была, надо сказать, слабая. В фармацевтическом училище, да и в институте, на фармацевтическом факультете предмет микробиологии изучался сравнительно поверхностно. На таких отделениях, как акушерское и фельдшерское медицинского училища этих моих знаний было достаточно, но позже, когда откроются дополнительные отделения – санитарно-фельдшерское, а также фельдшерско-лабораторное этих знаний уже явно не хватало. Приходилось читать дополнительную литературу , которую я брал в библиотеке Курского медицинского института, а иногда и на кафедре микробиологии, чтобы хоть как-то наполнить свои знания по этому предмету. С преподаванием фармакологии дела обстояли намного лучше, здесь я себя чувствовал уверенно. Коллектив преподавателей училища состоял в своём большинстве из людей образованных, знающих и любящих своё дело специалистов. Это был дружный, сплоченный коллектив, состоящий из порядочных людей, который возглавляла директор медицинского училища – Грибанова Миральда Ивановна, по образованию историк. Это была высокая, черноволосая, красивая, немного полноватая сорокалетняя женщина. Она могла найти подход к любому студенту и преподавателю. Знала свой предмет превосходно, обладала даром красноречия, понятно, доходчиво доносила учебный материал до учащихся. Она пользовалась авторитетом и уважением среди студентов и преподавателей. Студенты любили и уважали и в тоже время побаивались своего директора. Это был прирождённый руководитель. Но потом, у Миральды Ивановны стал развиваться культ высокомерия, ей стало казаться, что ей всё позволено, наверное, власть все-таки портит людей. Она стала во всеуслышание хвастаться, что ее весь обком партии знает и недаром к ней приезжают автомашины «Волги» с двумя нолями (обкомовские номера). Всё это со временем дошло до райкома партии, а затем и до обкома и Миральду Ивановну освободили от должности директора медицинского училища. Жила она на углу улиц Садовой и Димитрова, около областной больницы в большом двухэтажном частном доме. Дочь у неё в то время училась в Москве в МГУ.
Заведующей учебной частью была врач-терапевт по образованию Токарева Юлия Наумовна. Она была постарше лет на пять директора училища. Это была светленькая, полноватая женщина с мягким характером, скромная в обращении с преподавателями. Я что-то не припомню случая, чтобы она когда-либо повысила голос на кого-либо из студентов или же преподавателя. Она пыталась делать серьёзный, озабоченный вид, но это у неё как-то выходило неправдоподобно. Позже, после освобождения Миральды Ивановны от должности, она займет место директора, мне с ней уже мало придется работать. Руководил же учебным процессом и был советчиком по всем вопросам, как у директора, так и у завуча, преподаватель литературы и русского языка Зильберберг Семён Исаакович. Этот сорокалетний мужчина с типичной европейской внешностью был просто умница. Он мог дать совет любому человеку не только в деле преподавания, но в жизненных вопросах. Кроме педагогического, у него было еще, как говорили, и юридическое образование и, казалось, нет вопросов, на которые он не дал бы исчерпывающий ответ. Если нужно было, он мог потребовать от преподавателей так, что мало не казалось. Он составлял расписание, следил за качеством преподавания, постоянно посещал уроки, после чего проводит разбор проведённого занятия и делал свои, всегда, как мне казалось, правильные замечания. Работает он, несмотря на свой уже солидный возраст, и сейчас заведующим учебной частью Курского медицинского училища. Думаю, что и сегодня он является советником и помощником директора – Маилова Александра Витальевича.
Я пишу об этих людях, да и о других преподавателях медицинского училища напишу еще, подробно, так как они мне очень помогли в становлении меня как человека. Женат был Семён Исаакович на русской женщине, это была преподаватель математики нашего училища – Ракитина Юлия Федоровна. Это была высокая, худощавая женщина, очень крикливая со студентами, они её боялись «как огня». На её уроках была строжайшая дисциплина, как говорится «муха пролетит – слышно». Приёмные экзамены проводились в училище, на базе средней школы по химии и сочинению, а на базе неполной средней школы – математике и диктанту. Вот тут было где развернуться Юлии Федоровне. Помню как-то, я уже и не знаю по какой причине, присутствовал у неё на приёмных экзаменах. Сдавала математику одна девочка, выпускница неполной средней школы, по-моему, из Дмитриевского района. Подходит она к столу отвечать, протягивает свой листок с решёнными задачами и говорит Юлии Федоровне: «Вы так знаете, или будете сличать?» Ракитина так фыркнула на эту девушку, что у бедняжки вообще пропал дар речи. Я тихо шепчу тихо на ухо Юлии Федоровне: «Ну, зачем вы так, напугали девчонку, она ведь после этого вообще ничего не ответит». «А вдруг вы и вправду не знаете и начнёте сличать», - со смехом добавляю я, – давайте расспросим, почему она так сказала». Ракитина заулыбалась, и мы стали расспрашивать девочку, как и где она училась, кто у неё были учителя. Как оказалось, у них в школе математику преподавал колхозный зоотехник, вот он и сличал решенные примеры и задачи с учебником или с тетрадками сильных учеников. Поставила Юлия Федоровна этой девчушке (она потом начала отвечать на вопросы билета), которая по своей доброте душевной сказала такие слова, троечку, она поступила в медицинское училище и довольно успешно его закончила. Немецкий и английский языки преподавали две молодые, симпатичные учительницы, которые окончили факультет иностранных языков Курского педагогического института Гимейн Полина Лазаревна и Лежнева Магдалина Алексеевна. Обе они хорошо знали свой предмет и преподавали на высоком уровне. Химию вела – Кофанова Галина Серафимовна – высокая, стройная, симпатичная, незамужняя блондинка, с суровым выражением лица. Иногда она обращалась за помощью ко мне, при выполнении контрольных работ по химии своим знакомым студентам-заочникам, политехнического и педагогического институтов. С решением задач по химии она справлялась очень редко, хоть теорию знала неплохо. Я с Галиной Серафимовной часто принимали в училище вступительные экзамены по химии.
Были в училище и два преподавателя физического воспитания. Один высокий, плотный, физически сильный мужчина Шилкин Вячеслав Николаевич и симпатичная, плотненькая блондинка Белозёрова Марина Викторовна. В училище часто проводились соревнования по легкой атлетике, по зимним видам спорта.
Заведовала акушерским отделением, я уже её вспоминал, Сидельникова Наталья Павловна, знающий, хороший специалист, которая вскоре уедет вместе с мужем на Украину, в Киев, там тоже она будет работать на этой же должности в Тамошнем медицинском училище.
Фельдшерским отделением заведовал невысокого роста, лысеющий, хитренький, вечно лебезящий перед начальством молодой хохол, врач-терапевт Андрушко Виталий Михайлович. Когда я поступил в училище, в нём были только два отделения: акушерское и фельдшерское, учащиеся были и на базе средней и неполной средней школ.
Нагрузка по фармакологии была достаточно высокая, часто приходилось заниматься то в первую, то во вторую, а то и в две смены. Когда были «окна» играли в шахматы или настольный теннис.
Особенно я сдружился с невысоким, худощавым, шустрым преподавателем хирургии – Агеевым Владимиром Ивановичем и высоким, черноволосым выходцем из Кавказа, преподавателем микробиологии – Маиловым Виталием Александровичем, иногда к нам ещё присоединялся Андрушко Виталий Михайлович. Вот этой четвёркой мы и играли в настольный теннис или же в шахматы.
Были в училище и преподаватели-совместители. Хирургию преподавали, уже мой знакомый Цейтенберг Израиль Владимирович и Масленников Олег Иванович, а также два родных брата Полины Лазаревны, Гольцман Михаил Лазаревич – знающий хороший специалист, преподавал терапию (внутренние болезни) и патологоанатом – Гольцман Лев Лазаревич. Все они были авторитетными специалистами и пользовались большим уважением, как среди медицинского персонала 4-ой городской больницы, а также среди больных.
Интересный был человек-преподаватель-совместитель кожных болезней – Андреев Александр Васильевич, сын профессора кафедры кожных болезней Курского медицинского института. Отец его умер от сердечного приступа за рулем своего автомобиля. Это был очень скромный, я бы сказал излишне ласковый человек, он был готов извиняться перед всеми буквально за всё. От него только и слышалось: «Вы, простите», «Вы, извините», «Вы не обижайтесь, пожалуйста». Как-то я был у него на квартире, он не был женат, жил с матерью в прекрасной квартире, недалеко от обкома партии в начале улицы М.Горького. У него всегда был вид вечно виноватого и извиняющегося человека. Я не отношу себя к грубиянам, но как они относятся друг к другу, я был удивлён. «Ты, мамочка, извини», «Ты, мамочка, прости» и так постоянно. Александр Васильевич был мой сверстник и на вопрос, почему он не женат, он отвечал: «Ты меня извини, пожалуйста, но прежде чем жениться, я должен невесту показать маме, а вдруг она ей не понравится. Я уже приводил две или три девушки, но мама посмотрела на них и сказала: «Нет, Сашенька, она тебе не пара», а маму я ослушаться не могу. Однажды, уже позднее, где-то в середине восьмидесятых годов меня судьба вновь сведёт с Сашей Андреевым. Он по-прежнему работал кожным врачом в больнице на улице Садовой, по-прежнему человек с мамой – с Софьей Григорьевной, по-прежнему не женат.
Иногда нам компанию по игре в шахматы составлял врач акушер-гинеколог Нина Корень и Семён Исаакович. Нина Корень – высокая, худая, с длинным носом, несимпатичная женщина, но с неплохим характером. Как-то у её мужа, тоже врача, я спросил: «Что же ты сам, представительный мужчина, мог себе и жену посимпатичней найти!» На это он ответил: «Я вам сейчас скажу, вы будете смеяться. Попал я после окончания медицинского института на Север. Вот передо мной сидят – она и белая медведица, выбирай из двух, я выбрал её». Чемпионом в игре по шахматам был Зильберберг Семён Исаакович, его из нас не мог обыграть никто.
В следующем учебном году меня избирают председателем комиссии по общемедицинским предметам, куда входили преподаватели микробиологии, физиологии, гигиены, латинского языка, анатомии. На заседаниях рассматривались вопросы качества преподавания этих предметов, а также улучшение их преподавания. В этом же году (1967 году) мне доверили классное руководство в акушерской группе на базе неполной средней школы. В 1968 году меня избирают председателем профкома. Он был единый, в него входили и преподаватели и учащиеся. Занимались вопросами улучшения качества учёбы, вели борьбу с нерадивыми учащимися, занимались вопросами быта, отдыха и преподавателей и студентов. Оказывалась материальная помощь учащимся, которые имели недостаточный материальный доход, добивались назначения таким учащимся стипендий. Вообще, работ хватало. В состав руководства профкома входило 50% учащихся (это в основном профорги групп), а остальные 50% составляли преподаватели.
В 1969 году меня избирают секретарём партийной организации, но об этом чуть позже.
Учащиеся старались воспитываться не только в духе патриотизма, в любви к своей Родине, но воспитывали в них и чувство интернационализма. Особенно часто были встречи с вьетнамскими юношами и девушками, которые учились в одном из профессиональных училищ города Курска. Здесь они получали рабочие профессии, в основном строительные. В эти годы вьетнамский народ вел героическую войну против американских агрессоров. Немного из истории Вьетнама.
Социалистическая республика Вьетнам, государство в Юго-восточной Азии, на полуострове Индокитай, омывается Южно-Китайским морем, население около 77 млн. человек. Столица – Ханой.
Древнейшими вьетнамскими государствами были Ванланг и сменившие его Аулак и Намвьет, которые во 2 веке до нашей эры были завоёваны Китаем. В 10 веке новой эры в результате освободительной борьбы было провозглашено независимое вьетнамское государство. В 1858 годах оно было захвачено Францией.
В 1930 году под руководством Хо Ти Мина была основана Коммунистическая партия Вьетнама, а с 1951 года – партия трудящихся Вьетнами, с 1976 года – КПВ. В 1941-45 годах Вьетнам был оккупирован вьетнамскими войсками. Августовская революция 1945 года завершилась провозглашением 2 сентября 1945 года Демократической республикой Вьетнам, президентом и премьер-министром был избран Хо Ши Мин. В 1945-46 годах французские войска развернули военные действия на Юге, а затем повели захватническую войну в масштабе всей страны. Вьетнамский народ поднялся на всеобщую войну сопротивления, которые продолжались до 1954 года. Учась в средней школе, я помню Индокитайский полуостров, окрашенный в одинаковый цвет с Францией. Это и есть Вьетнам, был колонией Франции, которая создала государство Вьетнам. Ряд серьёзных поражений колонизаторов, особенно в 1954 году и решительные требования социалистических стран и миролюбивых сил мира прекратить агрессию вынудили правительство Франции пойти на заключение соглашений 1954 года. В 1955 году был создан Отечественный фронт Вьетнама. В 1959 году принята новая конституция ДРВ, закрепившая осуществление в Демократической Республике Вьетнам под руководством Партии трудящихся Вьетнама социалистические преобразования.
В 1955-56 годах в Южном Вьетнаме вместо профранцузского режима был создан проамериканский режим. Южновьетнамские власти при поддержке США сорвал выполнение Женевских соглашений о мирном объединении Вьетнама. В Южном Вьетнаме развернулась национально-освободительное движение, которое возглавил Национальный фронт освобождения Южного Вьетнама (основанный в 1960 году). США прибегли к прямой агрессии против Вьетнамского народа. В 1964-65 годах ввели в Южный Вьетнам войска, взяли на себя непосредственное ведение войны против патриотических сил. В 1960 году было создано временное Революционное правительство Южный Вьетнам. Благодаря героизму вьетнамского народа, пользовавшегося поддержкой со стороны Советского Союза и других социалистических стран, а так же всех стран мира, американская агрессия во Вьетнаме провалилась. Вспоминая газеты этого времени, вернее, фотографии в газетах, где часто печатались о поимке американских летчиков, было немного смешно. Вьетнамцы, в своём большинстве, это низкорослые, худенькие люди, вот ведут они американских пленных солдат, а сами выглядят по сравнению с ними маленькими подростками. Рассказывают, что они даже на наших самолётах большинство не могли летать, потому что не могли перевести штурвал самолёта, и проведение других операций. Были во время войны во Вьетнаме не только наши военные инструкторы, но и ракетчики. Мне рассказывал монтажник из Железногорска, который в это время находился во Вьетнаме и награжден за это участие в войне орденом. Поэтому так часто американские самолеты «летающая крепость», как назвали их сами американцы, часто падают на землю, пораженные нашими ракетами.
В январе 1973 года было подписано Парижское соглашение о прекращении войны и восстановлении мира во Вьетнаме. Режим Южного Вьетнама, вставший при поддержке империалистических кругов на путь саботажа этого соглашения, был свергнут патриотами весной 1975 года. В июле 1976 года было завершено государственное объединение Вьетнама, провозглашена Социалистическая Республика Вьетнам. 4–ый съезд КПВ в декабре 1976 года наметил курс на строительство социализма в масштабах всей страны. В 1980 году принята конституция СРВ (Социалистической Республики Вьетнам).
С работой все сложилось удачно, но уж очень далеко ездить, с улицы Маяковского, остановка трамвая «Железнодорожная больница» до поселка «Волокно» - остановка – «4–я горбольница», трамвай бежит где-то около часа. Решили перебраться поближе к моему месту работы. Пришла на помощь директор медицинского училища – Миральда Ивановна. Недалеко от медицинского училища по улице Менделеева жила в однокомнатной квартире её тетка, Полина (отчество не помню). Она уговорила её поселить нас. Покинули мы дом Беляевых и поселились у этой старушки. Надю приняли на работу операционной сестрой в 4-ую городскую больницу, у нас всё было рядом, всё хорошо, но дочь наша в селе, у родителей. Опять нам приходится ездить каждые выходные, уж очень мы скучаем и беспокоимся за неё. Иришке уже почти четыре года. Приехали мы на выходные дни, помогаем убирать на огороде картошку. Родителям уже по 60 лет, но они потихоньку копаются тоже. Тоня со своей семьей, на своём огороде тоже убирает картошку. Я всегда любил во время уборки огорода жечь костёр и печь картошку. Какая она вкусная, горяченькая, да ещё с соличкой! Развёл костёр, благо поддерживать его горение есть чем, на огороде полно лучевьев картофельных. Погода стоит прекрасная, тепло, я разделся, даже загорел. Поспела картошка, и я зову всех к костру. Вымыли руки и кружком садимся вокруг костра. Иван Михайлович – муж Тони, захотел попить воды, взял бидон, а в воду попали мелкие мошки, которые тучами летают в это время на огородах в воздухе. Тут же и наша ребятня Ира с Сашей, они тоже помогали собирать клубни картофеля, Прибежали и смотрят как Иван Михайлович, подняв бидон, дует в него, старается отогнать мошек с поверхности воды. И тут маленький Саша высказал такую мысль: «Пап, что ты дуешь, пей, они маленькие». Мы буквально все покатились со смеха. Это же надо так сказать, потом вспоминали долгое время его слова при уборке огорода. По приезду в деревню, читаем неотосланные письма нашей Ирочки, где она пишет, как кормит цыплят, как помогает загонять в сарай корову, как она скучает без нас. В конце письма еще карандашом обведёт свою ладошку. Пишет она печатными буквами, письма её сохранились и по настоящее время. Приходят выходные, уходил рано утром, поглядев со слезами на глазах на свою дочурку, отправился в Медвенку, а там автобусом в Курск. Такие поездки мы совершали независимо от времени года, чаще всего вдвоём, иногда кто-то один.
Теперь стояла задача прописаться в городе. Наша прописка в селе давала только право устроиться на работу, но надо было думать и о своём жилье, а для этого нужна была городская прописка.