Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей №102 имени академика Михаила Фёдоровича Решетнёва»

Вид материала

Публичный отчет

Содержание Название площадки Какие действия проводились для оповещения общественности Когда состоялось первое заседание Содержание работы Какие мероприятия проводились в рамках ЭД

Подобный материал:

• Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей №73», 731.44kb.
• Шумаков Алексей Николаевич 8 моу лицей 102 имени академика М. Ф. Решетнева 25 диплом, 53.97kb.
• Положение о поощрениях и взысканиях обучающихся в моу «Лицей №102 имени академика, 63.54kb.
• Публичный отчет муниципального бюджетного образовательного учреждения «Лицей №130 «раэпш», 1248kb.
• Управляющего Совета Директор моу «Лицей №3» Протокол. №9 от 17. 09. 2009 Чернышова, 612.34kb.
• Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения лицей, 450.88kb.
• Публичный отчет краевого государственного общеобразовательного учреждения лицея-интерната, 2662.78kb.
• Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Большемикушкинской средней, 709.22kb.
• Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 3936.53kb.
• Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения лицея №24, 865.76kb.

3.3. Отчет о деятельности площадки «Развитие профессионального уровня педагога через внедрение учебных пособий нового типа» на базе МОУ Лицей № 102 имени академика Михаила Федоровича Решетнева.

Название площадки: Развитие профессионального уровня педагога через внедрение учебных пособий нового типа.

Руководитель: Шовгеня Инна Николаевна, учитель русского языка и литературы, лауреат краевого конкурса проектов по разработке УМК по основным направлениям информатизации образования; победитель IV Всероссийского конкурса «Больше изданий хороших и разных» в номинации «Плоды Просвещения» (методическое пособие «Единство формул и пера»,созданное в соавторстве со Скакуновой Л. А); участник пилотного проекта по апробации цифровых учебных материалов в рамках федеральной программы «Информатизация системы образования»; обладатель федерального гранта в составе творческой группы учителей – апробаторов проекта «Информатизация системы образования в Красноярском крае»; победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации – 2007.

Какие действия проводились для оповещения общественности: рекламная рассылка Интернет – почтой, размещение информации на школьном сайте, личная беседа.

Когда состоялось первое заседание: 23 января.

Сколько участников (или школ проявило интерес к вашей теме): 19 человек, 6 школ.

Количество проведенных встреч: 3.

Рассматриваемые вопросы

1. Как заинтересовать учителя использовать в своей работе учебные пособия нового типа. Какие условия необходимо для этого создать.
   
2. Как интегрировать компьютер в поурочную структуру занятий.
   
3. Методика работы с учебными пособиями нового типа:
   
   • наборы ЦОР к действующим учебникам;
     
   • инновационные учебные методические комплексы (ИУМК)
     
   • Информационные источники сложной структуры.
     
4. Встраивание в учебный процесс:
   
   • учебных пособий нового типа;
     
   • инновационного оборудования: робототехники, лаборатории естественных наук «Архимед», интерактивных досок;
     
   • современного оборудования: цифровых камер, фотоаппаратов, микроскопов, графических планшетов.
     
5. Тьюторское сопровождение этого процесса.
   
6. Использование средств ИКТ во внеурочной деятельности;
   
7. Проведение обучающего семинара по эффективному встраиванию учебных пособий нового типа в урок.
   

Результаты

На первой встрече был разработан план работы

№	Содержание работы	Сроки	Исполнители	Форма представления результата
1	Анализ понятия «Учебные пособия нового типа» и разработка параметров, по которым определяется, что это УПНТ. Создание базы данных существующих пособий нового типа.	Февраль – март 2008	Все участники площадки	Информационная карта
2	Семинар по использованию УПНТ.	Март 2008	Участники площадки, работающие в лицее №102	Открытые уроки, презентация
3	Методические рекомендации эффективного использования УПНТ	Октябрь 2008	Участники площадки	Сборник методических рекомендаций
4	Анализ существующих учебных пособий нового типа применительно к практике работы учителей города Железногорска	Ноябрь – декабрь 2008		Информационная карта
5	Практические образцы встраивания учебных пособий нового типа в урок.	Май- декабрь 2008		Рабочие мастер - классы
5	Формирование методического сборника «Особенности использования учебных пособий нового типа».	Ноябрь – декабрь 2008		Методический сборник

Вторая встреча – 6 марта - представляла собой практический семинар по использованию УПНТ на уроках, а также рассматривался вопрос, как использование УПНТ влияет на качество образовательного процесса и на уровень профессионального развития педагога.

Третья встреча – 12 марта - была посвящена анализу УПНТи созданию базы данных.

Какие мероприятия проводились в рамках ЭД: заседание творческой группы, тренинг, семинар, открытые уроки.

Печатные издания: информация на страницах школьного сайта.