Абочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 -21/01 Утверждаю

Вид материалаПрограмма
Обеспечивающая кафедра
1.Цели и задачи учебной дисциплины
Региональный уровень
1.2.1.В процессе чтения лекций лектору необходимо
1.2.2. В процессе проведения семинарских и индивидуальных занятий
1.2.3. В процессе самостоятельной познавательной деятельности студенту необходимо
Подобный материал:
1   2   3   4   5


Утверждаю:

Декан Гуманитарного факультета

_________________В.Г.Рубанов

«______» ____________ 2009 г.

ГСЭ.Ф.03.Отечественная история




Рабочая программа для направления (специальности)




Факультет


Обеспечивающая кафедра Кафедра истории и регионоведения

Курс I


Семестр II

Учебный план набора года с изменениями года

Распределение учебного времени



Лекции 28 часов (ауд.)

Практические (семинарские) занятия 26 часов (ауд.)

Индивидуальные занятия
Всего аудиторных занятий 54 часа

Самостоятельная (внеаудиторная) работа 90 часов
Общая трудоемкость 144 часа


Экзамен в I семестре

Томск 2009



Рабочая программа

Дата разработки: 1. 09. 2009 г.

Разработчик: Гузарова Н.И.



Предисловие

  1. Рабочая программа построена на основе ГОС ВПО по направлению подготовки дипломированного специалиста по направлению



РАССМОТРЕНА и ОДОБРЕНА на заседании обеспечивающей кафедры "истории и регионоведения " "____" ____________________ 2009 г. протокол № ____.


  1. Разработчик

Доцент кафедры истории и регионоведения Н.И.Гузарова

  1. Заведующий обеспечивающей кафедрой Н.В.Трубникова



  1. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с факультетом, выпускающими кафедрами специальности; СООТВЕТСТВУЕТ действующему плану



Декан АВТФ Гайворонский


УДК 330(075/8)/339(075/8)

Ключевые слова: рабочая программа, история России, традиционное общество России, менталитет, сословия, монархия, княжество, Киевская Русь, Московское царство, империя, реформа, революция, гражданская война, либерализм, коммунизм, советское общество, демократия, Советский Союз, Российская Федерация.


Отечественная история


Кафедра истории и регионоведения ГФ

Доцент Гузарова Надежда Ивановна

Тел. (3822)563402, e-mail: ni2355guzarova@mail.ru


Цель: развить у студентов способность использования в профессиональной и общекультурной практике навыки сравнительно-исторического анализа событий и фактов, использования хронологического, историко-генетического и других методов для анализа явлений прошлого и современности, выражения и обоснования собственной позиции по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому, сформировать научные представления об основных этапах в истории Отечества, их событийном содержании, понимание культурно-цивилизационной специфики России, место и роль Российской цивилизации во всемирно-историческом процессе,


Содержание: Методологическое введение к курсу «История России», генезис Средневековой Российской цивилизации. Киевская Русь в 9-14 веках. Московское царство: государство и общество в 15-16 вв., традиционное общество России, «смутное время» в России. утверждение династии Романовых власти, Российская империя в 18 - начале 20-вв., достижения и проблемы модернизации российского традиционного общества. Советское общество государство, посткоммунистическая Россия.


Курс 1 (2 семестр – экзамен)


Всего 144 ч., в т.ч.: ЛК – 28ч., ПР – 26ч., СР – 90 ч.


Аннотация


Курс «Отечественная история» соответствует требованиям государственного образовательного стандарта и включает следующие проблемы: методология истории, традиционное общество России в контексте древней и средневековой истории, модернизация российского общества, становление индустриальной цивилизации в России, создание и распад советской системы, проблемы перехода российского общества к демократии.

Курс предназначен для студентов всех направлений и специальностей.


The rate " a Domestic history " corresponds(meets) to the requirements of the state educational standard and includes the following problems: methodology of a history traditional society(community) of Russia in a context of an ancient and medieval history, modernization of the Russian society (community), становление of an industrial civilization in Russia, creation and disintegration of the Soviet system, problem of transition of the Russian society (community) to democracy.

The rate is intended for the students of all directions and specialities.


1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
    1. Цели преподавания дисциплины.

Бакалавр должен
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

- развить способность использований знаний по дисциплине, навыков исравни тельно-исторического, хронологического, историко-генетического анализа в профессиональной и общекультурной практике;
  • иметь научное представление об основных этапах в истории Отечества, их хронологии,
  • понимать культурно-цивилизационную специфику России, место и роль Российской цивилизации во всемирно-историческом процессе,
  • быть знакомым с основными методологическими подходами к познанию прошлого,
  • иметь представление о научно-технической революции и ее влиянии на ход общественного развития; вкладе российской науки в развитие научно-технического процесса,
  • знать основные исторические факты, даты, события, имена исторических деятелей,
  • знать и уметь использовать ключевые понятия исторической науки для анализа исторических процессов и событий,
  • уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому.



РЕГИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
  • иметь представление об истории Сибири и всего Азиатско-Тихоокеанского региона,
  • понимать место и роль Сибири в отечественной истории,
  • иметь представление о развитии науки, техники, образования в Сибири.



Университетский уровень
  • иметь представление об истории, месте, роли Томского политехнического университета в научно-образовательном комплексе России, Сибири,

  • знать традиции ТПУ,

  • иметь навыки работы с историческими источниками и литературой, составления библиографии и историографического анализа.




    1. Задачи изложения и изучения дисциплины


1.2.1.В процессе чтения лекций лектору необходимо:

-сформировать у студентов научное представление об основных этапах в развитии Отечественной истории, их хронологии, культурно-цивилизационной специфике становления и развития российского общества, месте и роли России в истории мировой цивилизации,

-раскрыть основные философско-методологические проблемы, ключевые термины и понятия курса, сделать анализ важнейших событий истории России,

-дать информацию о современном состоянии исторической науки, об основных дискуссионных проблемах отечественной истории,

-раскрыть основные социо-культурные факторы развития техносферы российской цивилизации,

-дать представление об истории Сибири, сибирской науки и техники, ТПУ и его месте в научно-образовательном комплексе России и региона,

-использовать исторический материал для развития у студентов высоких гражданских и нравственных качеств, ценностного отношения к прошлому,

-развить способности использования исторического материала, исторического подхода, анализа в гуманитарной, социальной, культурной практике студентов.

1.2.2. В процессе проведения семинарских и индивидуальных занятий преподавателю необходимо:

-закрепить знания, усвоенные студентами на лекциях и в процессе их самостоятельной работы,

-организовать контроль самостоятельной работы студентов по усвоению основных теоретических положений исторической науки, фактов, понятий, терминов, имен исторических деятелей,

-выработать у студентов умение использовать понятийный аппарат, знания, методы исторической науки при анализе событий, процессов прошлого и настоящего,

-развить навыки анализа исторических источников и литературы, участия в дискуссиях, выступления с докладами и сообщениями.

1.2.3. В процессе самостоятельной познавательной деятельности студенту необходимо:
  • освоить разделы рабочей программы, предназначенные для самостоятельного изучения,
  • по желанию выполнить 1 или более индивидуальных заданий,
  • выработать навыки историографического анализа и библиографического оформления путем написания реферативной работы.



Календарный тематический план




Тема курса

Часов лекций

Часов семинарских занятий

Примечание

второй семестр











Методологическое введение к курсу «История России». (6 часов)




2


4


Индивидуальное задание

Генезис Средневековой Российской цивилизации. Киевская Русь в 9-14 веках.(8 часов)


4

4

Контрольный тест

Московское царство: государство и общество в 15-16 вв.(12 часов)

4

6

«Смутное время» в России. Утверждение новой династии у власти.(2 часа)


2

-

Индивидуальное задание

Российская империя в 18 - начале 20-вв. Достижения и проблемы модернизации российского традиционного общества.(12 часов)


6

6

Контрольная работа

Коммунистическая революция в России. Советское общество: от создания до крушения. (10 часов)



6


4


Индивидуальное задание

Посткоммунистическая Россия

(6 часов)


4


2


Индивидуальное задание

Всего за четвертый семестр


28

26