Житникова Татьяна Александровна, высшая категория урок
| Вид материала | Урок |
- Образовательная программа на 2009-2012 г г. Г. Москва, 1242.64kb.
- Татьяна Геннадьевна Шилова, высшая квалификационная категория. Тема урок, 27.88kb.
- Фролова Галина Николаевна, категория высшая учитель биологии моу лицей №15 Заводского, 1128.48kb.
- Гусева Ольга Владимировна, учитель химии и биологии, высшая квалификационная категория, 158.84kb.
- Зимина Татьяна Александровна, учитель русского языка и литературы, первая квалификационная, 104.87kb.
- В. П. Астафьева «Летняя гроза» 2 урок, 421.15kb.
- Шумилова Анна Александровна, Учитель информатики, высшая категория Емельянова Людмила, 232.42kb.
- Дурягина Галина Алексеевна, высшая квалификационная категория. Тема урок, 57.77kb.
- Пояснительная записка, 179.05kb.
- Кузьминова Людмила Алексеевна высшая категория, участник конкурс, 188.33kb.
МОУ Чашинская средняя общеобразовательная школа
Учитель русского языка и литературы Житникова Татьяна Александровна, высшая категория
Урок интегрированный по литературе и МХК в 7 классе
Тема: Существа и духи славянской мифологии из раздела «Славянская мифология в литературе Зауралья»
Цель - познакомить учащихся с существами и духами славянской мифологии, воспитать добрые чувства к старине, привитие УНТ.
Ход урока:
Поднявшись по центральной лестнице в правое крыло второго этажа либо миновав три потайных перехода, Вы оказались перед резной сосновой дверью, ведущей в кабинет Славянской мифологии.
Добро пожаловать!
Приветствую вас, юные волшебники и волшебницы! Переступив порог в мой кабинет, вы погрузитесь в мифологию наших предков- древних славян, увидите мир их глазами, познакомитесь с их традициями, бытом и верованиям. А кабинетных дух Бакуня расскажет вам множество легенд о духах и существах, описывающих и объясняющих явления окружающего мира с точки зрения наших предков. Здесь вы сможете найти всё необходимое для изучения данной темы, а также чашку горячего чая с баранками, мёдом и малиновым вареньем от Бакуни.
Итак, пожалуй, начнём!
Галерею духов и существ славянской мифологии открывает Бабай.
Бабай- таинственное существо у славян в образе старика, который пугает детей.
Баю, баю, баю, бай
Приходил вечор бабай.
Приходил вечор бабай,
Просил: Леночку отдай.
Нет, мы Лену не дадим,
Лена надо нам самим.
Название «бабай», видимо, произошло от тюрского «Баба», бабай- старик, дедушка . В поверьях северных районов России бабай – страшный кривобокий старик. Он бродит по улицам с палкой. Встреча с ним опасна, особенно для детей.
Жихарь- дух обитающий в жилище человека, маленький сказочный человек.
Выражение «жихорко» в применении к человеку характеризует любящего домашнюю жизнь.
В сказках Жихорко, Жихарка, Жихорько- маленький человечек. Образ , видимо, соотнесён и связан с образом домового, и служит выражением домашности, любви, добра.
1
Домовой- он представляет собой сгусток невидимой энергии. В зависимости от загрязнения квартиры домовой – это либо положительное существо, приносящее пользу, либо отрицательный субъект , от которого сплошной вред.
Он следит за чистотой жилья. В отличие от человека он видит весь энергетический мусор, раскиданный по всей квартире, и его это очень расстраивает. Домовой в нём пачкается , настроение у него ухудшается.
Отсутствие домового чувствуется сразу: нарушается сон, нет покоя в душе, ломаются и портятся вещи, не приживаются животные, со временем наступает тоска и пропадает желание жить.
Следует определить домовому местечко , где бы он отсыпался, прятался.
Он любит играть со старыми бусами, пуговицами, цветными нитками, монетками.
Дворовой- домашний дух, обитающий во дворе. Дворовой являлся покровителем домашнего скота. Внешне дворовой описывался похожим на человека, но с куриными , козлиными или кошачьими ногами. Это неслучайно, любимым животным является кошка или скот.
Связанные с дворовым обычаи носили охранительный характер: запрещалось оставаться на ночь в бане, на двор запрещалось пускать посторонних животных. Поскольку дворовой являлся ночным существом, он не любил ничего светлого.
Кикимора Домовая - злой дух . Маленькая женщина. Кикиморами называли некрещеных или проклятых во младенчестве матерями дочерей, которых уносят черти, а колдуны сажают к кому-нибудь в дом.. кикимора путает пряжу и ворует маленьких детей. Иногда она оборачивается серой кошкой. Любит похулиганить в доме, гремит посудой, портит хлеб, сжигает пироги.
Кикимора Болотная - злой болотный дух. Живёт в болоте. Любит наряжаться в меха из мхов и вплетает в волосы лесные и болотные растения. Она затаскивает зевак в трясину , где сама обитает.
Русалка - женский дух воды. Она выплывает на поверхность только под вечер, а днём спит. Название русалки происходит от слова «русый», что означает светлый, чистый. (Светлые волосы)
Русалка - красивая девушка – утопленница.
Русалки живут триста лет, а, умирая, превращаются в пену.
Оборотень - может превращаться в животных. Он бессмертен. Хотя по своей сущности оборотень является волком, тем не менее сохраняет человеческие способности и знания, которые помогают ему убивать.
Овинник - в славянских поверьях он главный в сарае. Следит за скотиной, расчёсывает гривы лошадям. Очень добрый дух.
Чёрт - страшный дух леса. Чёрный, с рогами, хвостом и копытами. Живёт в лесах, на болотах, в заброшенных домах.
Основное назначение чёрта- искушать человека, толкать его на плохие поступки, склонять к лени, жадности и прочим порокам и грехам.
Чудо-Юдо -страшный дракон, многоглавый, могучий.
Чудо-Юдо связан с водной стихией, живёт в воде.
Леший – живёт в лесной чаще. Предстаёт странникам в виде дряхлого старичка, либо дерева. Иногда он кричит в лесу и пугает людей. Он охраняет Леси лесных зверей.
Леший любит морочить голову путникам и сбивает их с тропинки путая тропы.
Последний в нашей галере предстаёт сам Дух.
Дух- душа, дыхание, бесплотное существо, призрак, нечистая сила.
Дух бывает светлый – Ангел- Хранитель
Дух тёмный – Чёрт.
Ангел стоит за правым плечом человека, а чёрт за левым. Ангел приносит удачу, окажет помощь, а чёрт напротив, начнёт иссушать, вредить.
Вот, мои друзья, сегодня на уроке вы многое узнали…Понравилось ли ?
Итог урока: давайте, подведём итог нашего урока…
С чем на уроке вы познакомились?
Какие бывают духи?
Какой дух вам более близок?
До свидания, до новых встреч! Мы с Бакуней вас ждём в гости!