Міністерство освіти І науки україни донецький національний унивіеситет економіки та торгівлі імені михайла туган-барановського інститут економіки І управління

Вид материала

Документы

Содержание Б. Цілі та завдання. 7. Форми і методи навчання Б. Цілі і завдання Б. Цілі і завдання. 4. Нормативна дисципліна 7. Форми та методи навчання 2. Опис. Змістовні модулі. Б) Цілі та завдання модуля 4. Нормативна дисципліна. 7. Форми та методи навчання 9. Мови викладання Змістовий модуль 2. Соціальні основи менеджменту.

Подобный материал:

• Міністерство освіти І науки україни донецький національний університет економіки, 2069.58kb.
• Міністерство освіти І науки україни донецький національний університет економіки, 2855.51kb.
• Міністерство освіти І науки України Донецький національний університет економіки, 2821.87kb.
• Євтушевський В. А. Основи корпоративного управління, 289.4kb.
• Інститут економіки І управління Донецького національного університету економіки І торгівлі, 47.59kb.
• Виконавці, 635.58kb.
• Виконавці, 379.78kb.
• Виконавець, 615.53kb.
• Виконавець, 828.48kb.
• Виконавець: Пасинкова, 430.29kb.

Тема 1. Нелінійне програмування. Дробово-лінійне програмування. Тема 2. Параметричне програмування. Тема 3. Цілочислове програмування. Тема 4. Динамічне програмування. Тема 5. Транспортна задача. Тема 6. Задачі призначення.

Змістовий модуль 3. Аналіз рядів динаміки. Методи побудови загальної лінійної моделі

Тема 1. Предмет економетрії. Статистичне оцінювання моделей. Тема 2. Автокореляція даних. Поняття лагу. Автокореляція залишків. Тема 3.Поняття про лінійну однофакторну регресію. Тема 4. Поняття про лінійну багатофакторну регресію. Тема 5. Конкретні застосування багатофакторних моделей в мікро- і макроекономіці.

Змістовий модуль 4. Оцінювання якості моделі

Тема 1. Мультиколінеарність та її вплив на оцінки параметрів моделі. Тема 2. Показники еластичності. Тема 3. Покрокова регресія.

3. Рівень

А. Попередні умови. Знання з курсу “Математика для економістів”, “Теорія ймовірностей та математична статистика”, “Математичне програмування”

Б. Цілі та завдання.

Ціль: викладання економіко-математичного моделювання в вищих учбових закладах має мету: формування системи теоретичних знань і практичних навичок з основ математичного апарату, основних методів кількісного вимірювання випадковості дії факторів, що впливають на будь-які процеси, засад математичної статистики, яка використовується під час планування, організації та управління виробництва, оцінювання якості продукції, системного аналізу економічних структур та технологічних процесів.

Завдання: Задача викладення дисципліни полягає у висвітленні економетрічних понять та методів стосовно маркетингу та економіки, демонструванні студентам специфіки економетрії та її ролі у здійсненні концепції оптимального управління трудовими, матеріальними, фінансовими ресурсами.

В. Бібліографія.

1. Васильченко І.П. Вища математика для економістів: Підручник. – К.: Знання-Прес, 2002. – 454 с.

2. Красс М.С. Математика для экономических специальностей: Учеб. для вузов. – М.: ИНФРА – М., 1999. – 464 с.

3. Математика в экономике: Учеб. для вузов: В 2-х ч. Ч. 2 / Солодовников А.С., Бабайцев В.А., Браилов А.В., Шандра И.Г. – М.: Финансы и статистика, 1999. – 376 с.

4. Математика в экономике: Учебно-метод. пособие для студ. экон. спец. / Карасев А.И., Кремер Н.Ш., Путко Б.А. и др.; Под ред. Н.Ш. Кремера. – М.: ЗАО “Финстатинформ”, 1999. – 94 с.

5. Солодовников А.С. и др. Математика в экономике: Учеб. для вузов: В 2-х ч. Ч. 1. – М.: Финансы и статистика, 1999. – 224 с.

6. Банди, Брайан Основы линейного программирования /Пер. с англ. О.В. Шихеевой; Под. ред. В.А. Волинского. – М.: Радио и связь, 1989. – 174 с.

7. Мухачева Э.А., Рубинштейн Г.Ш. Математическое программирование: Учеб. для студ. эконимич. и инженерно-техн. спец. вузов. – 2-е изд. – Новосибирск: Наука, 1987. – 274 с.

4. Нормативна дисципліна

5. Викладацький склад

Скрипник С.В., кандидат фізико-математичних наук, доцент;

Шепеленко О.В., кандидат фізико-математичних наук, доцент;

Фортуна В.В., кандидат фізико-математичних наук, доцент;

Саркісьянц О.В., старший викладач;

Івахненко Н.М., асистент;

Возняк А.О., асистент;

Силенко В.Є., асистент.

6. Тривалість

180 годин; кредити ECTS – 5 Лекції – 34 години, практичні – 34, індивідуальні – 17 годин, СРС – 95 годин.

Семестр 4; годин на тиждень – 4; 17 тижнів на засвоєння

7. Форми і методи навчання

лекції, практичні заняття, СРС

8. Оцінювання

- поточне: опитування, тестування

- підсумкове: іспит

9. Мова

українська, російська


1.2.7.

1. Ідентифікація
   

Інформатика

2. Опис. Змістові модулі.
   

Змістовий модуль 1. Основи підготовки користувача ПК.

Тема 1. Архітектура ПК. Програмне забезпечення ПК. Тема 2. Текстовий редактор Microsoft Word: форматування тексту, створення обчислень у таблицях, додаткові можливості.

Змістовий модуль 2. Технологія обробки інформації у середовищі Microsoft Excel.

Тема 1. Табличний та графічний аналіз даних у середовищі Microsoft Excel. Тема 2. Технологія обчислень за допомогою стандартних функцій у середовищі Microsoft Excel. Тема 3. Автоматизація рішення задач економічного планування за допомогою надбудови “Пошук рішення” у середовищі Microsoft Excel. Тема 4. Консолідація та зведення табличної інформації у середовищі Microsoft Excel.

Змістовий модуль 3. Технології програмування та управління базами даних.

Тема 1. Основні поняття мови програмування Visual Basic: об’єкт, властивість, подія. Програмування лінійних обчислювальних процесів. Тема 2. Програмування циклічних та розгалужених обчислювальних процесів. Тема 3. Використання елементів управління у середовищі Visual Basic. Тема 4. СУБД Microsoft Access: характеристика системи, створення таблиць баз даних. Тема 5. Технологія побудови запитів до бази даних у середовищі Microsoft Access. Тема 6. Технологія побудови форм та звітів у середовищі Microsoft Access.

3. Рівеннь
   

А. Попередні умови. Знання і навички, отримані в курсі “Інформатика” у середній загальноосвітній школі.

Б. Цілі і завдання

Ціль: надання знань з теоретичних засад і принципів побудови сучасних і перспективних електронних обчислювальних машин, основ і прикладних систем програмування та формування вмінь орієнтуватись у складній комп’ютерній мережі.

Завдання:

Вивчення теоретичних основ інформатики та характеристик комп’ютерної техніки, архітектури, технологічного забезпечення комп’ютерних систем, алгоритмізації, програмування та моделювання, систем оброблення економічної інформації, методів запровадження діалогу в процесі розв’язання конкретних завдань.

В. Бібліографія.

1. Додж М., Стинсон К. Эффективная работа с Excel 2000. – СПб: Издательство «Питер»,2000.- 1056с.
   
2. Ильина М. Работа в Word 7.0 на примерах./М.: БИНОМ, 1996.- 880с.
   
3. Кинкоф Ш. Microsoft Office / Пер с англ. В.Л. Григорьева.- М.: Комп’ютер; ЮНИТИ, 1996.- 351с.
   
4. Натан Гуревич, Ори Гуревич Visual Basic 5: Освой самостоятельно: Пер с англ.- М.: ЗАО Издательство “БИНОМ”, 1998.- 576 с.
   
5. Руденко В.Д., Марчук О.М., Патланжоглу М.О. Практичний курс інформатики/ За ред. Мадзігона В.М.- К.: Фенікс, 1997.- 307с.
   

4. Нормативна дисципліна
   
5. Викладацький склад
   

Шабельник Т. В., кандидат економічних наук, старший викладач;

Пророчук Ж. О., старший викладач.

6. Тривалість
   

180 годин, кредити ECTS – 5, у тому числі: лекцій – 18, лабораторних – 54, ІЗС – 18, СРС – 90.

Семестр – 2, годин на тиждень – 4, 18 тижнів на засвоєння.

7. Форми і методи навчання
   

лекції, практичні заняття, самостійна робота.

8. Оцінювання
   

• поточне: тестування за модулями, усне опитування
  
• підсумкове: іспит
  

9. Мова
   

російська, українська.


1.2.8.

1. Ідентифікація

Статистика

2. Опис. Змістові модулі.

Змістовий модуль 1. Методи і система узагальнюючих показників статистики.

Тема 1. Методологічні засади статистики. Статистичне спостереження. Тема 2. Зведення і групування статистичних даних, таблиці. Тема 3. Узагальнюючі статистичні показники. Тема 4. Аналіз рядів розподілу. Аналіз концентрації, диференціації та подібності розподілів.

Змістовий модуль 2. Статистичний метод вивчення зв’язків і залежностей.

Тема 5. Статистичні методи вимірювання взаємозв’язків. Вибірковий метод. Тема 6. Подання статистичних данних: таблиці, графіки, карти.

Змістовий модуль 3. Статистичні методи вивчення динаміки і тенденції розвитку

Тема 7. Аналіз інтенсивності динаміки. Тема 8. Аналіз тенденцій розвитку. Індекси.

3. Рівень

А. Попередні умови. Знання та навички з індивідуальних розділів “Політична економія”, “Мікроекономіка”, “Макроекономіка”, “Математика для економістів”, “Економетрія”, “Розміщення продуктивних сил і регіональна економіка”, “Міжнародна економіка”.

Б. Цілі і завдання.

Ціль: надання знань про методи інформації стосовно соціально-економічних явищ і процесів.

Завдання: вивчення принципів організації статистичних спостережень, методик розрахунків показників статистичного аналізу соціально-економічних явищ і процесів, встановлення закономірностей їх розвитку та використання в прийнятті управлінських рішень та прогнозування ринкових процесів.

В. Бібліографія.

1. Лугінін О.Є., Білоусова С.В. Статистика: підручник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 545с.
   
2. Гончарук А.Г. Основи статистики: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 125с.
   
3. Уманець Т.В., Пігарєв Ю.Б. Статистика: Навчальний посібник. – К.: Вікар, 2003. – 637с.
   
4. Статистика: підручник / Герасименко С.С. та ін.. – К.:КНЕУ, 2000. – 495с.
   
5. Юрченко Ю.Ю. Общая теория статистики: Учебное пособие. – Д.: ДГУЭТ, 2003
   

4. Нормативна дисципліна

5. Викладацький склад

Сарбаш Л.Д., кандидат економічних наук, доцент;

Омельченко А.П., кандидат економічних наук, доцент;

Маслова Л.Я., старший викладач.

6. Тривалість

180 годин; кредити ЕСТS – 5, в тому числі: лекцій – 36, практичних – 36, ІЗС – 18, СРС – 90.

семестр – 3; годин на тиждень – 3; 18 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання

лекції, практичні та семінарські заняття, самостійні роботи

8. Оцінювання

- поточне: усне опитування, тестування, контрольні роботи, рішення задач на практичних заняттях та вдома

- підсумкове: іспит.

9. Мова

українська, російська


1.2.9

1. Ідентифікація.

Економіка підприємства

2. Опис. Змістовні модулі.

Змістовий модуль 1. Організаційно-економічні основи діяльності підприємства.

Тема 1. Предмет, метод і задачі курсу «Економіка підприємства». Тема 2. Підприємство як суб’єкт та об’єкт ринкових відносин. Тема 3. Економічне управління підприємством. 4. Поняття ресурсного потенціалу та основи його оцінки.

Змістовий модуль 2. Обсяги та результати діяльності підприємства.

Тема 5. Обсяги господарської діяльності підприємства та їх матеріальне забезпечення. Тема 6. Поточні витрати підприємства. Тема 7. Доходи та прибуток підприємства.

Змістовий модуль 3. Визначення обсягів фінансування підприємства та податкових платежів.

Тема 8. Обґрунтування доцільних меж діяльності підприємства. Тема 9. Основи оподаткування підприємств. Тема 10. Інвестиційна діяльність підприємств.

3. Рівень.

А) Попередні умови. Знання та навички, отримані з курсів “Статистика”, “Основи підприємництва”, “Мікроекономіка”, “Макроекономіка”.

Б) Цілі та завдання модуля: формування у студентів системи знань і навичок в області управління економічною діяльністю підприємства, використання методичного інструментарію оцінки й оптимізації витрат і результатів діяльності підприємства.

В результаті опанування дисципліни студент повинен:

знати економічні основи функціонування підприємства (систему факторів функціонування і розвитку підприємства, закономірності здійснення виробничих процесів, особливості реалізації економічних відносин та ін.); методи оцінки витрат і результатів господарської діяльності; способи мотиваційного впливу, що забезпечують ефективне господарювання;

вміти на практиці застосовувати отримані теоретичні знання, що передбачає навички аналітичної діяльності, прийоми здійснення необхідних розрахунків, техніку обґрунтування рішень, способи реалізації мотиваційного впливу.

В) Бібліографія.

1. Фролова Л.В., Бакунов А.А., Шаруга Л.В. Экономика предприятия в структурно-логических схемах. Учебное пособие. – Издание 3-е дополн. – Донецк: ДонГУЭТ, 2005. - с.173
   
2. Практикум по “Экономике предприятия” для студентов ФЭУМЭО специальности 7.050107 / Сост. Л.В. Фролова, Л.В. Шаруга, А.А. Бакунов – Изд. 2-е – Донецк: ДонГУЭТ, 2005. – 113 с.
   
3. Фролова Л.В., Шаруга Л.В., Баранцева С.М., Никитенко Е.А. Формализация планово-экономических расчетов к бизнес-плану предприятия. Учебное пособие. – Донецк: ДонГУЭТ, 2003. – 197 с.
   
4. Экономика предприятия. Учебное пособие / Под общей ред. С.Ф. Покропивного. – Киев: КНЕУ, 2003. – 606 с.
   
5. Экономика предприятия. Учебное пособие / Под ред. Л.Г. Мельник. – Сумы, 2002. – 400 с.
   

4. Нормативна дисципліна.

5. Викладацький склад.

Бабкін Д.О., кандидат економічних наук, доцент;

Лібєдєнко О.О., кандидат економічних наук, доцент;

Футулуйчук С.В., асистент;

Івкова Л.В., асистент;

Паращенко О.В., асистент.

6. Тривалість.

360 годин, кредити ECTS – 10, в тому числі: лекцій – 70 години, практичних занять – 87 годин, індивідуальних занять – 35 годин, самостійної роботи студентів – 168 годин.

Семестр 5, 6, 4,5 години на тиждень, 35 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання:

лекції; складання графічних схем, алгоритмів, факторних моделей; розв'язання практичних завдань та ситуаційних вправ; тести.

8. Оцінювання:

- поточний: експрес-опитування, тестування, перевірка вирішення задач, обговорення повідомлень за результатами самостійної роботи студентів;

- рубіжний: перевірка виконання самостійної роботи з залікових модулів;

- підсумковий: іспит,

- курсова робота.

9. Мови викладання:

українська, російська.


1.2.10

1. Ідентифікація

Менеджмент

2. Опис. Змістові модулі.

Змістовий модуль 1. Теоретичні основи менеджменту.

Тема 1: Поняття і сутність менеджменту. Тема 2: Планування в організації. Тема 3: Організація як функція управління. Тема 4: Мотивація. Тема 5: Управлінський контроль.

Змістовий модуль 2. Соціальні основи менеджменту.